在我们平凡的日常里,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?这里的5篇高考考前动员大会发言稿是快回答小编为您分享的高考动员大会的相关范文,欢迎查看参考。
高考动员大会讲话稿 篇一
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!很高兴能够作为教师代表在这里发言,众所周知,我校在20xx年高考中取得了骄人的成绩,总结成绩的取得,主要有三个方面的原因:学部的正确部署,老师正确的复习计划,学生的辛勤努力。在座的各位领导老师在复习方面都非常有经验,我在这里说一说我的一些复习感想。不当之处,还请各位领导老师批评指正!
一轮复习对于我们是一个基础性的复习,我们要全面把握教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中存在的,理解上的障碍。在这一基础上,对各科知识进行梳理和归纳。使知识系统化,同时查出所有理解障碍,为全面而准确的记忆打下可靠的基础。
二轮复习要明确重难点,对每一个知识结构及其知识点中的重点深刻理解;突破难点,把握知识结构之间的联系。同时进行解题训练,提升实战能力。这一轮复习目标是彻底掌握基本知识,使各个知识点整体化,有序化,实用化。
三轮复习就是我们平常说的冲刺阶段,这段时间复习效果好坏很大程度上决定着高考成败。在一轮二轮基础上,我们要进一步了解课程框架脉络,更要对高考试卷结构,题型有深层次的把握,准确的把握高考出题方向,并注意一下规范答题,以便自己在高考时能够做到规范,简练。
总结以上的三轮复习,我认为老师应该坚持如下几方面原则:
一是要继续发扬务实苦干的拼搏精神。我们学校的高三老师向来能吃苦、能打硬仗,我们曾经战胜了一个又一个的困难。希望全体老师要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统,坐好班儿、备好课,严格完成学校和年级交办的各项工作。
二是要继续发扬协同作战的团队精神。各备课组要充分发挥集体力量,加强集体备课,备课组长要认真履行自己的职责,带领本组老师,积极开展研讨活动,统筹安排,统一步调。各班级的六位科任老师要团结一致,相互协调,认真研究班情、学情,加强交流和沟通,强化薄弱学科的补救,保证每个学生在高考中能发挥出最好水平。
三是要继续发扬开拓创新的进取精神。每位老师要针对后期复习的教学特点,创造性地开展工作。不仅要苦干,还要会干;不仅要实干,还要巧干。要认真研究高考大纲和近三年的高考题,把握高考方向,做到心中有数。要强化过程跟踪,精化教学内容,细化解题思路,实化教学结果。要以最优化的教学取得最大的效率,要以最科学的方法取得最满意的成绩。
四是要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神。我们全体高三老师要把全部精力集中到教学上来。关心每一位学生的生活,关注每一位学生的学习,关爱每一位学生的进步。心系高考,心系学生,倾尽全力奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想。
高考动员大会讲话稿 篇二
各位领导、老师们、同学们:
大家好!
在这个振奋人心的春天里,我们高三全体师生欢聚一堂,隆重举行20xx年诚信高考动员大会。在此,我代表学校向辛勤耕耘的全体高三老师表示衷心的感谢,祝20xx届全体高三同学奋力拼搏,勇往直前!
同学们,三年前你们带着父母的殷切期盼和自己的美好理想,兴高采烈地跨进了临潭二中的校门。时间不知不觉从我们的身边流过,一年一度的高考火炬已经点燃,战斗的号角已经吹响。再过70多天,你们就要整装上阵,踏上神圣而庄严的考场。高考是什么,高考是人生道路上的转折点,是学校与学校的较量,是学生与学生间有优胜劣汰,面对高考,面对挑战,我们没有理由彷徨,没有理由观望,我们只有不断拼搏、不断努力、不断奋斗,才能迎来鲜花,才能迎来掌声!
二中的辉煌是由一代一代的学子们创造的,建校五十九年来,人才辈出,校友遍及海内外,先后有300多名学生被北京大学、北京师范大学、吉林大学、西安交大、兰州大学、四川大学等重点院校录取。二中明天的辉煌也将继续由你们来谱写!我相信全体高三老师有能力、有信心、有决心与同学们一道同心同德、同甘共苦、群策群力、共同努力,铸造新的辉煌!
同学们,决胜高考,规划人生要从今天开始,从现在做起,默默地学、默默地练、默默地记,为高考成功奠定坚实的基础。在此我向同学们提出六点希望:
一是要明确目标,坚定信心。目标是我们努力的方向和前进的动力。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个坚定的目标,并且沿着这个目标奋勇攀登,像雪域高原上的雄鹰,勇敢地去追赶心中的。太阳。我们每个同学的基础不同,特长各异,从现在起,你们要切合实际,确定自己的目标,目标是方向,目标是动力,心中有目标,努力才有方向,才能实现自己的理想,获得成功。
二是要下苦功夫,顽强拼搏。有了目标,有了理想,就要努力去实现。“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者就在于他能自强不息,对自己的目标锲而不舍、孜孜以求。也许我们曾经失败过,也许我们基础差,但我们必须要:有信心、有勇气,敢于正视困难,不逃避、不放弃。我深信,你们是海燕、能勇斗风雨,你们是雄鹰、能搏击长空,你们是骏马,能驰骋疆场,你们是骄子,你们一定能成功、成才。
三是要脚踏实地,刻苦学习。在高考的最后冲刺阶段,全身心的投入,百倍努力、刻苦学习、积极进取。时刻牢记“认真”二字,课要认真地听,练习要认真地做,考试要认真地对待,认认真真、脚踏实地、一步一个脚印。
四是要讲究策略,科学备考。“工欲善其事,必先利其器。”高考备考是一项艰巨而细致的工作,来不得半点马虎。复习要讲求策略,讲求效率,讲求方法。要听取老师们的意见,做到心中有数,自主学习。在这70多天里,要回归课本,夯实基础知识;要查缺补漏,多思、多想、多练,提高应变能力;要把高中阶段所学到的知识与技能、思想与方法结成环、连成链、织成网,形成纵横交错的知识网络,通过知识的上挂下连,巧妙的解题方法,快速、准确、无误地给出每一个题的正确答案。
五是要调整心态,坦然面对。在复习的过程中会遇到种种困难,会出现一些情绪波动,会由于备考前的这种氛围而紧张,会由于成绩的起伏不定而沮丧,会由于一遍遍做题而烦躁,会由于一次又一次的模考成绩而寝食不安等等。这些现象都是一个正常人在特殊情况下和环境中的正常反应,通过我们积极的调整是可以改变的。所以在这70多天里,除了勤奋学习、刻苦备考以外,还要积极参加体育锻炼,严格作息,张驰有度,养成良好的学习习惯。
六是要诚信高考,知行合一。高考是国家选拔人才的重要形式,对于同学们来说,考试不单单是对我们学习质量的检测,也是在检验同学们的道德水准,更是对我们人格的一种考验。诚信考试是每一位学生最基本的素质要求,是诚信做人的具体体现,也是良好校风、学风、班风的体现。诚实的态度,信实的行动,展示美丽的心灵,使人左右逢源;诚信缺失,使人灵魂贬值,四面碰壁。同学们,诚信是人生的命脉,是一切价值的根基,希望同学们能诚信应考,做一个严于律己,遵规守纪,以德立身,明礼诚信的新世纪文明学生,成为社会最可爱、最可信的诚实守信的人才。
最后衷心祝愿同学们在今年的高考中取得优异成绩,铸造新的辉煌!
高考动员大会发言稿 篇三
亲爱的同学们:
大家好!
明天,你们将满怀豪情、意气奋发地踏上高考征程,你们将以你们的智慧、胆识和气魄,去谱写最壮丽的诗篇,实现人生最宏伟的跨越,在此我代表全体老师为大家送上衷心的祝福,也希望大家为自己、为并肩作战的同学们鼓鼓掌,加加油!
回首三年的高中生活,一千多个日日夜夜,尤其是我们相聚海亮教育园的这一年时光,我们有成功时的欢呼雀跃,也有失利时的泪洒考场,我们为了共同的目标,风雨无阻,用激情燃烧了青春岁月,多少美好与感动,多少艰辛与拼搏,汇成一支难忘的'青春之歌,升旗仪式发言稿——高考动员大会发言。每当走过教室,看见你们奋笔疾书的身影;每当步入操场,听见你们整齐划一的跑步声;多少的感慨充斥心头。“十年磨一剑,六月显锋芒”,从去年的期末统考到绍兴市模拟考试,再到诸暨市模拟考试,每一次我们的本科率、上线率都在不断地实现新的突破,所以我完全有理由相信,明天的考场,同学们会用自己的实力再创佳绩!
在海亮高中Ⅱ的这一年,也许我们同学之间,师生之间也有红过脸、吵过架、甚至动过手的时候,在这毕业离别之时,在这共赴考场之前,我希望同学们都能拥有大度的气魄,与以往的种种不开心告别,能消除彼此之间的隔阂,会议后握个手、言个和,互相鼓励共赴考场。
当你跨出校门那一刻,海亮高中Ⅱ已是你的母校,她的名字已与你血脉相连,希望大家都能树立“只许我骂母校千遍,不许他人污一言”的意识。在这几天有空的时候,也希望同学们能“给认种的树浇点水,给自己的课桌洗个脸”,然后挥挥手,与母校作别。
在这里我要叮嘱大家:
第一,做一名诚实的考生。高考在考查知识、水平和能力的同时也在考查人品。考生可以在品德上应是满分。要做一个胸襟坦荡、光明磊落的考生。第二,做一名成功的考生。正确面对压力,自信满满、轻松应考。遇到难题,要沉着答题,重视解题步骤,尽量争取多得分。遇到容易试题,力求不失分。
第三,牢记仔细、规范先行。一定要沉着冷静,从容不迫,一颗平常心,必能“渐入佳境”;劳逸结合,张弛有度;关注细节,小分成就高分,严谨走向成功!
同学们,最后祝贺你们顺利完成了成长道路上一次艰难的跋涉和穿越;祝贺你们即将踏上一个更为广阔的的舞台;祝贺你们将自己执着的精神和不懈的追求演绎成一道独一无二的风景,将永远定格在海亮教育20xx年的历史上!
高考动员大会讲话稿 篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
下午好!
时光荏苒,岁月如梭。随着学业水平考试的结束,年级组于20xx年6月29日组织新高三全体师生在合肥新城高升学校二楼食堂召开20——届高三学生励志动员大会。
首先,朱志华副校长为学生们做了动员讲话。朱校长以自身经历诠释了高考改变命运的道理,并鼓励学生说,在这个最重要、最宝贵、最辛苦、最具智慧的时期,大家要沉着应对考验,并且全力以赴去争取高考的胜利。
接下来是学生代表发言。第一个发言的是文科代表孙玉霞同学。她对大家说,我们不能满足于自己已有的成绩。退一步,是为了积蓄力量跳上一个更高的平台。第二个发言的是理科代表韩宏伟。他说相信自己付出一年的辛苦,一定能考上理想的大学。文科女生轻声细语却坚定执着,理科男生情绪饱满斗志昂扬,听着他们的诉说,我们感到了力量,看到了希望。
随后,教师代表钱芝梅老师做了两点强调,第一,时间观念,良好的时间观念是高考胜利的前提与保证,为此,同学们要严格要求自己,做时间的主人;第二,我们要重视高三的每一次考试,从考试中积累经验,提高成绩。
最后,凌光明校长建议大家在高三阶段,要制定阶段性的计划和目标,有目标才有动力,有动力才能成功,同时告诫学生们一定要抓住课堂,做课堂的主人,提升学习氛围,提高学习效率。他相信在这关键一年里,整个高三年级的老师、家长将成为学生们最坚强的后盾,我们将在这个团队中共同进步,捷报频传,明年的今天将是我们圆梦的时刻。
本次动员大会,新高三的学生感受到了学校领导的殷切期望,斗志和信心也备受鼓舞,君志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉,相信我们20——届高三定能不负梦想,向着胜利的方向,扬帆起航。
追求卓越、突破自我、放飞梦想,超越永无止境!
高考动员大会讲话稿 篇五
老师们、同学们:
大家好!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。明天,你们就要走向高考考场。在这个庄严的时刻,我们在这里举行高考动员大会!同学们就要从这里起飞,带着父母、老师们真诚的祝福,踏上人生新的征程。在此,我仅代表兖州实验高中全体师生,为你们顺利完成高中学业,表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿!
一年的拼搏,三年的努力,十几年的苦乐相伴的读书生活,也许每个人都难免有些遗憾和不足。流逝的是岁月,留下的是遗憾。在遗憾中,你们逐渐走向成熟。惟有不满足,才能推动你们去追求发展,追求进步。惟有带着遗憾去争取,才会倍加珍惜;惟有心怀不满足去努力,才会奋斗不息。三年的高中生活,你们的。知识得以丰富,能力得以提高,情操得以陶冶,意志得以磨砺。而今,你们即将叩开理想之门。十二年寒窗苦读,为的就是这冲刺和决战的时刻。
高考是知识、能力、速度、心理、体能的竞争,是实力、智力、毅力的检验,是精、严、细、实的比拼。一位教授说过一句话:“高考,四分考实力,六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否,将会极大的影响到他的高考成绩。
今天是一个特殊阶段,许多同学开始惶惶不安,不知道应该做什么才好,高考在即,如何缓解自己焦躁的心理?考前应做好哪几件事?考试期间有那些注意事项?这里,我给大家一个十六个字的建议:强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。在临考及考试的这几天里,努力做好以下几件事就可能达到调整心态十六个字的要求。
(1)制定好作息时间计划及复习安排。合理安排每天的作息时间,同学们千万要记住,无论你原计划在高考前准备把功课复习三遍也好,五遍也罢,这时都应该停下来,对知识结构进行梳理拾漏补缺,将重点的内容重点复习是最重要的。6月6日距离高考还有1天:放松,看考场、熟悉考场周围环境,包括卫生间等等。考虑好乘车路线、乘车时间、考虑堵车等因素。最后一天,晚上不要太早休息,防止睡不着,不要破坏平时的习惯。
(2)注意饮食卫生,防止胃肠疾病。饮食是这个阶段不可忽视的问题,在此期间,千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西,还是吃以前一些清淡且熟悉的食品为佳,只要注[www.kuaihuida.com]意保持每日所需的营养就好,平平淡淡才是真。
(3)调整心理状态。许多同学在这个时候,会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。如何调整好考前的心理状态呢?一是要增加自信心,相信自己,尽力就好,至于考试结果则不必再去多想,要以平常心对待,不要对自己太苛求;二是多跟家长和同学交流谈心,从他们那里你会获得鼓励和帮助;三是可以跑跑步,做做操,进行体育锻炼,不断进行自我调节,把自己的身心调整到临阵的最佳状态。
(4)心平气和,防止烦躁。不想考试后的事,不与人争论问题,心平气和地对待考前的一些事情。我们要学会关紧“昨天”和“明天”
这两扇门,过好每一个“今天”,既不对昨天耿耿于怀,也不对将来的事忧心忡忡。
(5)要有时间观念,充分利用有效时间。不应迟到,不宜早退,要做到三个环节:通览全卷,全面解答,校对复查,这样就可以使自己不失掉该得的分数。
同学们,当你们自信地带着高三积累的全部知识和十几年激活的全部聪明才智走进高考考场时,相信你们一定会牢牢把握机会,以平常的心态面对人生的重要选择。
“十年磨一剑,百炼铸英才”,我相信,明天你们就是我们引以为豪的骄傲!
最后,预祝全体毕业生高考顺利、捷报频传!
他山之石,可以攻玉。上面这5篇高考考前动员大会发言稿就是快回答为您整理的高考动员大会范文模板,希望可以给予您一定的参考价值。
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