工作职责就是工作者具体工作的内容所负的责任及达到岗位要求的标准，完成上级交付的任务。下面这4篇班主任工作职责是快回答为您整理的班主任工作职责范文模板，欢迎查阅参考。

班主任工作职责是什么 篇一

1、在教学部长的指导下，全面负责班级管理工作，建立和完善班级管理类制度，力求班级管理规范化和专业化不断提高班级管理水平；

2、负责老学员的招生推荐；

3、了解每期学员的基本资料，建立每位学员的档案及班级日志；

4、负责开班准备(物品准备，教室和宾馆预定，课件准备，联谊会，车辆预定订，条幅，班旗，校园参观等);

5、负责学员上课通知、沟通、学员跟踪及维护工作；

6、负责学员报到和班级过程管理，课堂纪律监督，掌握学员出勤、上课、同学聚会、学员和试听人员就餐安排、其他意见反馈等情况；

7、考察班级学员，善于发现班委候选人，建立优秀班委会；协同班委组织班级活动；

8、负责发放和汇总教学评估表，做好教学评估；

9、了解学员的'学习情况，及时汇总学员学习过程中出现的问题并随时向教学部长汇报；

10、班级和学员所有文件资料的整理、汇总、存档；

11、负责领导安排的其他工作任务。

中学班主任岗位职责 篇二

为完成上述主要任务，班主任应尽如下基本职责：

1、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的情况和表现，研究学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。

2、组织并指导班委会工作，建立班级领导核心，注重培养学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体，班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生的自我管理和自我教育的能力。

3、要认真拟订班委会工作计划，组织安排好班会等教育活动，寓教育于各项活动之中。要重视学生的社会实践和校园实践活动，活跃第二课堂，组织好劳动教育。

4、与科任老师保持经常联系，在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注重培养学生的良好学习习惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。

5、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团支部的作用，做好团的建设和团内外的思想教育工作。

6、组织学生开展群众性体育活动，督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，协助校医做好卫生保健工作，尤其是防近工作。要关心住宿生的生活情况，到学生宿舍了解情况，配合生活指导员做好对住宿生的`教育和管理工作。

7、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等各种途径，保持与学生家长经常联系，教育家长担起教育好自己子女的责任。

8、加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，耐心细致地做好后进生的转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短，关爱每一位学生。

9、制订班主任工作计划并报政教处，确定思想教育专题研究的课题，学期结束进行总结，要认真组织好“三好学生”的评定和文明班级的评选工作。实事求是，认真负责地给每个学生做出鉴定，做好个人成长记录档案。

10、加强对教育理论的学习。注意寓教于师表之中，探索做好学生思想工作的新路子，不断提高班主任的水平。

班主任的岗位职责 篇三

班主任岗位职责

1.干训部是干部岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者，是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。

2.班主任要有高尚的`师德和修养，为人师表，以身作则，在工作等方面堪称学员的表率。

3.进行班级的日常管理，建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作，保证教育教学任务的完成。

4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作，互通情况，协调活动。

5.成立班级学委会，组织指导学委会的工作；定期召开学委会议，及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见，以利于改进工作。

6.深入班级了解情况，全面关心学员的思想、学习和生活，做好思想工作，抓好学员考勤，对缺勤学员及时家访，解决困难，热心为学员服务。

7.班主任要积累总结经验，不断改进教育工作。

班主任的岗位职责 篇四

1. 认真贯彻国家相关幼教法规和未成年保护法，了解前沿西方幼教理念和教育特点，能树立正确、先进的教育观、儿童观，师生观，热爱、尊重幼儿，对幼儿做到细致、耐心、公正和公平；能坚持积极、正面教育，善于激励和启发。

2. 与班级保教团队共同努力，做好班级管理和保教工作，共同促使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面、和谐发展，重视幼儿的“全体验”发展特点。

3. 熟悉、理解并认同冠萃教育理念和培养目标， 按冠萃幼儿园课程规划落实各项课程和教育教学活动，尊重幼儿，启迪幼儿，发展幼儿。

4. 积极参与幼儿园课程研讨、教育教学计划制定和活动的组织、实施、记录反馈与分析、评估等课程与教育教学工作，按时保质提交各类工作计划和总结反思。

5. 做好教学活动前的备课、教学准备、材料提供及组织教学活动时的教学安全，做到全体关注与个别指导相结合，做好和课程及教育教学相关的观察记录和分析评估，并协助班级其他中外教师。

1.与外教和班组成员共同为幼儿创设和保持一个良好的生活、学习和活动环境—材料丰富充足、环境安全健康、美观舒适，物品整洁有序、师生融洽和谐，并能适时补充、更换和创新环境。

2.做好定期或不定期的家园沟通和幼儿在园情况反馈，确保信息畅通，沟通及时、到位，能引导家长形成正确的。教育言行，及时完成家园联系手册和学习报告书的反馈。

3. 负责带领班组成员组织好家长会，做好家长约谈，家长讲座、幼儿学习成果展和幼儿个人成长学习档案建设等工作。

4.与外教老师和班组成员共同做好每学期末的幼儿学习与能力发展评估与分析工作。

5. 按时参加或主持幼儿园和班级工作会议，协助班级处理好和幼儿相关的事务性工作，每周至少召开一次班组成员工作会议。

6. 认真参加幼儿园组织的各类园内外培训、讲座，重要学习活动要及时进行总结、反思和分享。

7.完成班务及教育教学相关的其他工作。

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