在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写信吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。那要怎么写好一封信呢？为了让您对于致老师的写作了解的更为全面，下面快回答给大家分享了4篇致老师作文，希望可以给予您一定的参考与启发。

致老师作文 篇一

六年的光阴如云船飘过，时间老人严肃的将时针拨向离别。曾记得刚进，我是多么幼稚、可爱。一句轻柔的表扬，心里是那么的甘甜：一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……。

至今铭记的不光是课堂上的授课，更有无意中鼓励的话语、深情的关爱、和那殷切的期望、赞许的眼神！没有您的教诲就不会有现在的我。经过6年的时光，我从懵懂的儿童变成朝气蓬勃的少年，我的每一点进步离不开老师您的辛勤哺育！临别时刻即将来临，忘不了；教室里您一丝不苟讲课的情形；办公室认认真真批改作业的身影……。粉笔染白了您的头发，从未听到您说一声苦，一声累。

在我的记忆里，除了家人外就是您；在我的童年时光里，最慈祥的是您；在我的人生旅程中，最让我怀念的也是您！亲爱的老师，我爱您！无论我走到哪里，我会永远的想念您！

致老师作文 篇二

她，长得胖胖的但很高，看起来毫无违和感。她长着一双小小的眼睛笑起来，两只眼睛像两个弯弯的小月牙，还有两只小小的耳朵，耳朵虽然小，但她能听到很小的声音，每次我们偷偷讲话时他都能听到，再加上细细的眉毛，把她的五官展现的淋漓尽致。

她。有时候温柔有时候暴躁，我们听话她就温柔，我们不听话她就容易生气，她还很爱看书，她家里也全是书，她还是一个尽职的母亲，对我们也很好。记得我们低年级的时候她一有空就给我们讲故事，还给我们举办各种活动。

记得有一次老师生气的把书丢在讲台上，我们吓得直冒冷汗，原来是我们又做错了事，好像是因为乒乓球的事，当天老师便说以后下课不许打乒乓球了，那些男生伤心极了，我一点儿也不伤心，因为我根本不会打老师生起气来，还是很可怕的。

这就是我们的李老师。

致老师作文 篇三

谭老师真是一个“双面人”。有两副面孔，分别是天使，和恶魔。

都说先苦后甜，我先来说说谭老师恶魔的一面吧！谭老师对我们一直都很温柔的。可是今天，谭老师被我们给惹火了。这一天都板着一张脸，让我们都很害怕。因为谭老师之前都是对我们很温柔的，一凶起来。反差太大而显得更恐怖了。

谭老师之前都是两百字起步的，结果今天一下子加到三百字起步了！谭老师有恶魔的一面，当然也有天使的一面啦！自从早上因为预习而被老师给训完之后，下面的课我都不敢说小话了。可是还是有一些人在课上不守纪律，谭老师又把三百字以上改成四百个字以上了。结果，上完语文课之后谭老师的语文书就不见了。后来王梓瑶在黄冈下面找到了老师的语文书。谭老师一高兴，又把字数改了回去。

希望谭老师以后不要做恶魔了。

致老师教师节演讲稿 篇四

尊敬的各位领导、各位老师，各位亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是第三十六个教师节。在这里祝老师们节日快乐。下面和大家一起来分享我的教师节感受《我选择，我喜欢》。

光阴荏苒，日月如梭。五年前，我怀着干事创业的激情，开始了向往已久的教师生活。经过五年的历练，我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到：教师的价值只能通过学生去延续和兑现。

今年是我人生中的一个重要转折点——加盟知行学校，由过去的“游击队”变成了正规军。在今年的教师招聘选岗中，我毫不犹豫的选择了知行学校，这座有着几十年历史的老学校。她有三千多名学生，一百八十多名教职工。这里有全国优秀教师、省市级教坛新星，骨干教师、教学能手，他们都是我学习的榜样。我将以此作为我人生新的起点，去追寻我的教师梦。

数十载辛勤耕耘，迎来了枝繁叶茂；几代人心血凝聚，换来了硕果满园。我将在这个新的起点，新的高度继续诠释着执着与奋斗、光荣与梦想——追求每一天都比昨天有进步，每一天都比昨天更快乐！

当我第一次走进知行的校园时，看到的是和蔼可亲的领导、热情有加的同事们和朝气蓬勃的同学们，想到将要和大家一起为共同的理想和目标奋斗时，我倍感自己的责任重大。几天来，已经让我感受到了老师饱满的工作热情和严谨的教学态度。特别是袁校长每天早上在各个教学班间进行巡视，你们这种爱岗敬业的精神深深感动了我，作为一名新入职的老师，我感到自己责任很重。

培养优秀的人才，需要有远见的教师。需要我们放眼未来，转变观念，改进方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱！

有一首题为《夸父》的诗这样写道：一根拐杖/支撑了你/你说要去追赶太阳了/于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳/拽住了/一只任意漂流的小船/日后/在埋下拐杖的地方/定能长出茂林一片。我想，作为教师就应像夸父那样，拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳，即使有一天，像夸父一样倒下了，但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色！

有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，五年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。日复一日的教学工作，难免让人产生一些倦怠心理，斗志有些松懈，但孩子们清纯的眼眸给了我力量，领导关切的话语给了我力量，同事们的微笑给了我鼓励，家长的信任给了我信心。让我勇敢的去挑战一切困难，去体验教育生命的真谛。

我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我的，莫过于伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

我光荣，我是人民的教师！

我努力，我要做一名让学生喜欢，家长认可、领导满意的教师！

风雨兼程，我选择，我喜欢。

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远开心！

谢谢大家！

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上4篇致老师作文就是快回答小编为您分享的致老师的范文模板，感谢您的查阅。