老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。以下这5篇作文老师我想对你说是来自于快回答的老师我想对你说作文的范文范本，欢迎参考阅读。
作文老师我想对你说 篇一
老师，你好！感谢您教育了我5年，我将用我的优异的成绩来报答您。
还想的起我一年级的时候吗？那时我成绩非常的差，字也写的非常的下人，上课时非常爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后，我深受感动，觉的诺贝耳小时候的学习环境这么艰苦，但他还是努力学习，我们现在的生活多么好，可我们却不努力学习，爸爸妈妈该有多伤心呀。
从此以后我认认真真的学习，上课专心听讲，字也写的漂亮拉，成绩也提高了。不到一年时间我的练习册上面全不是优了。真开心，
老师，我快上6年级了，我们快分开了，真舍不得。但我还得说声谢谢。因为您是金色的钥匙，为我们打开知识的大门。
作文老师我想对你说 篇二
在评语的第一句，就表现了你对我这一学期的评价！
你是个聪明、机灵的人，但又是令人琢磨不透，顽皮的男孩，常常“让我喜欢让我忧，”所以的是我要对你说的是，从现在努力还来得及，千万别白白浪费自己的才智。从现在开始让失败属于过去，胜利才属于未来``````
这么一段评语让我思绪万千！
这个忧愁是我的缺点，每当你的教导下，我 的学习并不怎样，总是马马虎虎的十分不理想，可是最近上课老是分神------开小差，成绩直线下降了，成了倒数第四名，你看到我的成绩十分差，十分忧愁。我十分怕你会骂我，而您却和气的帮我补课，您耐心地为我补习，我便全神贯注的复习功课，在您的帮助下，我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。
在期末前的一个月，您为我们日夜操劳--------早上早早地起来备课，在放学时，您把午睡的时间为我们改作业，改作文，中午放学您又抱着一大堆作业回家改，一改就是12：30，又为我们通宵了3个晚上，又花费了财力为我们整理了材料打印，三天没睡，您的眼圈都黑了，同学们见了要您休息，而您却不肯休息，继续改作业，而同学们也不辜负您的期望，把您为我们准备的材料认真的阅读，而我却偷懒，结果考得十分差。我一定回好好积累课外知识扩大范围，做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏！
而哪个欢喜是我的优点，快到期末考了，大家的成绩直线上升，而我却像乌龟一样在慢慢的爬，离期末考只有3天了，我一听傻了眼，天天“加班”把语数复习得滚瓜烂熟了，在您的期末自测考试中，我的成绩直线上升，获得了第一名！
作文老师我想对你说 篇三
敬爱的周老师，您好！我有几句真心话想对你说，可是喉咙像被什么东西卡住似的，怎么也说不出口。
想了许久，我终于鼓起勇气，借这次写作机会说说我的真心话：我一直想对您说，让我们过一个无忧无虑的星期日吧！每当您在黑板上写星期日的作业时，您可曾听到过在坐学生多少怨言和叹息的声音？您可曾想过您给了我们多少玩乐的时间，让我们快乐呢？有许多同学在议论着：应该让您再当一次小学生，让您也尝一尝没有星期日的痛苦。
当我们坐在家里写您交给我们的作业时，听到了外面多少孩子们的欢声笑语，可我们却只能坐在房间里望着那作文题目《快乐的星期天》发呆，老师您让我们怎么写，因为我们的星期天一点也不快乐。
作文老师我想对你说 篇四
中山市东升镇高级中学高二（1）班陈惠芬
光阴似箭，月光如水。转眼间，高中陪伴我度过了两年的时光。在这里，蕴藏着我的酸甜苦辣；在这里，隐藏着我的欢声笑语；在这里，收藏着我的珍贵回忆……
2006年9月8日星期三晴天
一天就这么过去了，带着我的快乐远逝了。因为一时的兴趣，我带着万般快乐的心情走进了舞蹈室，那是一个虽然地方不太大，可设备都很齐全的舞蹈室，里面的镜子前坐着一位美丽、气质很好的老师，莫非她就是我们的舞蹈老师？我们开心极了，因为这个老师给我的感觉很舒服，我很喜欢她，她很漂亮，身材很好。高贵、和蔼可亲，好像老天把所有的优点都付予在她身上。终于，她向我们作了自我介绍，她叫Lisa，是我们以后的舞蹈老师，她给我们讲了很多关于她和舞蹈的故事，也说了许多鼓励我们在往后的日子里如何拼搏的话语，渐渐地，我对舞蹈产生了真爱。
2006年9月20日星期一多云
一晚就这么过去了，带着我的泪水远逝了。今天，我终于彻彻底底感受到何为辛酸，那是一个有苦说不出的感觉，那意味着我们未来的路，也意味着我们未来的成功。在练功厅里撕腿、开跨，除了压腿还是压腿。老师对我们很严格，也很残忍。我们的痛苦泪水不停地往下流，那种艰辛的感觉只有自己知道。我很疑惑，为什么老师可以对我们这么残忍，难道她不知道我们会疼的吗？难道她不知道我们很痛苦吗？难道老师是冷血的吗？
2007年1月5日星期一多云
今天不知道为什么，老师对我们很冷淡，上舞蹈课时无精打采，后来从班主任的口中得知，原来老师知道了我们对她存在很大意见，没想到付出了那么多却惹来学生的憎恨。其实深入想一想，老师根本没有必要对我们那么严格，之所以严格，不正是想为我们日后打好基础吗？她对我们要求高，完全是为了我们能更好走好舞蹈这条路。有人说，母爱是伟大的，而老师的爱也是无私的。我们是应该体谅老师的，在人生的十字路口，没有所谓的艰辛、险阻，关键是我们如何去克服。
2007年5月5日星期一多云
今天听说了一个不幸的消息，陪伴我们两年的老师要走了，我们都很伤心。老师，您是要考验我们吗？
在人生的旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的潜能，为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在舞蹈的海洋里。老师，我总是想起您，想起您对我说的这么一句话：世界上没有克服不了的困难，只有克服不了的人，唯有不怕苦的人，才能步向成功。这句话至今仍在启发着我，鼓励着我。老师，有了您的这句话，我坚信，我也向您承诺，我们一定会努力学好舞蹈，不辜负您两年来的谆谆教诲与悉心栽培。
一道闪光掠过，一看窗外，是流星。我合上日记，久久地凝视这划过我们真情天空的永恒的流星。
“啊，亲爱的老师，我怎能忘记你，我怎能忘记你。”言语是不足以表达我内心的情感的，唯有歌声，能唱响我对您的思念，感激之情。“不经历风雨，怎能见彩虹。”因为我懂得，您的微笑就是我们的动力，即使您不再教我们了，我们仍不会忘记您曾经的教诲，带上我的祝福，带上我的思念，带上我的感恩。老师，请保重。相信未来的道路一定很辉煌。
愿我们能——真情永恒。
作文老师我想对你说 篇五
您好，在您的铺导下，又有一班的人才出现了，那是您的心血——您日日夜夜都为我们担忧，在您的关怀下，我们快乐成长，而您，却为我们这班童稚学生而少了一丝亲春。
做了您六年的学生，我终于明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的，因为有了您，我们才从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
上学的第一天，我分不清路，是您——“谢老师”，您带我进教室的，您是那么亲切，我不禁喜欢上了您了。以后，我最爱上您的语文课了，因为您总有办法让我们爱上了语文，让语文课不再那么干燥了。
六年级那年，您教我们写诗歌，我那时可用丈二的和尚——摸不着头脑这歇后语来说了，是您教会了我们篇写诗歌的，让我们在自然生活中获取提示。之后，我偶然的机会，发现叶也有文章写，那时，我耳边突然响起您的教悔，发起一种思念（思想念头），投入写诗歌的瞳憬里，最后写出了《叶》这首诗。在游山玩水的时，我看到了一条河，很清澈，悦心极了，便写下了《河》这首诗了。
老师，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。现在，我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
祝您：青春常在、万事如意······
海纳百川，有容乃大。上面就是快回答给大家整理的5篇作文老师我想对你说，希望可以加深您对于写作老师我想对你说作文的相关认知。