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七年级上册生物期末范文 篇一

2017初一历史上册期中考试试题

(本试卷共100分，考试时间为90分钟)

题号 一 二 三 四 五 总分

得分

一、选择题(下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1.我国境内目前已确定的最早人类距今( )

A.300万年 B.200万年 C.170万年 D.70～20万年

2.人和动物的根本区别在于( )

A.会不会说话 B.能不能直立行走 C.会不会制造工具 D.会不会使用工具

3.河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民( )

A.淮河流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域

4. 下列关于西周分封制的说法不正确的是( )

A.目的是为了巩固西周的统治

B.分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候

C.西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治

D.平民是统治阶级中最低的一层

5.“人文初祖”是

A.尧 B.舜 C.盘庚 D.黄帝

6.我国有文字可考的历史始于( )

A.战国 B.西周 C.商朝 D.夏朝

7.目前发现的世界上最大的青铜器是( )

A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.可烧炭火的青铜器 D.三星堆青铜立人像

8.秦国蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是( )

A.灵渠 B.白渠 C.郑国渠 D.都江堰

9.我国历史上第一个奴隶制国家是( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

10.下列历史人物中，与成语“卧薪尝胆”有关的是( )

A越王勾践 B.齐桓公 C.楚庄王 D.晋文公

11.春秋战国之际总结出“望、闻、问、切”四诊法的名医是( )

A.华佗 B.扁鹊 C.张仲景 D.孙思邈

12.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的建立这是( )

A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗

13.为抵御匈奴，秦朝征伐大批人力，修筑了( )

A灵渠 B.万里长城 C.郑国渠 D.都江堰

14.孔子思想的核心是( )

A.仁 B.义 C.理 D.信

15.决定晋文公中原霸主地位的战役是( )

A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战

16.在秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是( )

A 牧野之战 B.长平之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战

17.夏朝的第一个国王和最后一个国王是( )

A.禹和桀 B.启和桀 C.启和汤 D.禹和盘庚

18.下列事实不属于北京人的是( )

A.生活在西南周口店龙骨山山洞里 B.使用天然火，还会保存火种

C.过着群居生活 D.掌握磨光和钻孔技术

19.20世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人 ( )

A.老子 B.孔子 C.屈原 D.孙子

20.下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法( )

A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.荀子

21.秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是( )

A.修豪华的宫殿和陵墓 B.修筑万里长城

C.焚书坑儒 D.把全国划分为36郡

22.秦末农民起义爆发的根本原因是( )

A.连年灾荒，百姓无法生活 B.民族矛盾尖锐

C.秦统治者的暴政 D.戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩

23.春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是( )

A.司母戊鼎 B.整套编钟 C.青铜神树 D.四羊方尊

24.我们说春秋战国是大变革时期，是因为( )

A.战争频繁 B.诸侯争霸 C.新旧制度更替 D.百家争鸣

25.在中国象棋中，交战双方对垒处称为“楚河汉界”，它与历史上哪一重大事件有关( )

A.鸿门宴 B.霸王别姬 C.围魏救赵 D.楚汉之争

二、连线题( 8分)

请将下列相关内容用直线连接起来

退避三舍 桂陵之战 赵括

围魏救赵 长平之战 晋文公

纸上谈兵 城濮之战 勾践

卧薪尝胆 吴越争霸 孙膑

三、判断题( 10分)

(1)陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义( )

(2)秦朝疆域广大，东至大海，西到陇西，北至长城一带，南达南沙群岛( )

(3)半坡原始居民生活在黄河流域，种植水稻( )

(4)秦是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家( )

(5)自桂陵之战以后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势( )

(6)相传四千多年前的商朝，就有历法了( )

(7)秦统一全国后，把大篆作为全国的规范文字( )

(8)战国时期我国开始出现农具( )

(9)公元前260年，秦、赵之间发生激烈的长平之战( )

(10)牛耕技术是中国农业史上的一次革命( )

四、列举题( 10分)

1.列举夏、商、西周的三位暴君。

2.列举战国七雄。

五、材料分析题。( 22分)

1.阅读材料：( 12分 )

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。

孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。行三十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民

勇以公战，怯于私斗，乡邑( 邑：大城市)大治。

——司马迁《史记。商鞅列传》

( 1)文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？( 2分)

( 2)商鞅变法的主要内容和影响是什么？( 10分)

2.阅读材料：( 10分)

“秦王扫六合，虎视何雄哉？挥剑决浮云，诸侯尽西来”

( 1)材料二中的“秦王”指的是谁？( 1分)他最大的功绩是什么？(1分)

( 2)你知道“秦王”为了巩固自己的统治采取了哪些措施吗？(8分)

2017初一历史上册期中复习知识

1、元谋人：云南省元谋县，约170万年前，是我国境内已知的最早的人类。

2、北京人：北京周口店龙骨山，约70——20万年前，已具备了人类的基本体质特征(四肢)，但仍保留着一些猿类的特点(头部)。能制造和使用工具(这是人和动物的根本区别)，使用打制石器(被称 为“旧石器”)。食物来源于打猎和采集，住山洞，会使用天然火(取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽)。

3、山顶洞人：约18000年前，北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样同现代人基本一样，已经掌握磨制、钻孔技术，能人工取火，缝制兽皮衣服。

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七年级上册生物期末范文 篇二

(1) 图中生产者是 ，该食物网中共有 条食物链。(2) 图中所有动物统称为 。若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 者和 部分。(3) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对 的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。如果人类大量捕杀蛙，食草昆虫的数量会 ，使生态系统遭到破坏。39.右图是花的基本结构示意图，请根据图示回答下列问题：

(1) [ 1 ] 和[ 4 ]_________组成了雄蕊。(2)柱头，花柱和子房组成了 。(3)能产生花粉的是花药， 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 _ 。(4)受精完成后，右图中的[ 5 ] 将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成 。40.下图是植物体的一个整体示意图，请根据图示回答下列问题：

(1)图中[ 1 ]表示植物体的根系从土壤中吸收___________，并把这些物质通过___________运输到植物体各器官。(2)图中的[ 2 ]表示叶片通过吸收空气中的 ，用来进行作用。(3)图中的[ 3 ]表示叶在光合作用过程中制造的________通过___________运输到植物体各器官。四、实验题题(每空2分，共10分)41.下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：A、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。C、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。D、用酒精脱色。E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。F、稍停，用清水冲掉碘液后观察。(1)请将该实验的正确顺序排列出来： 。(2)B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是(3)在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是 。(4)F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明遮光部分产生了 。(5)通过该实验得出的结论是： 是光合作用不可缺少的条件。参考答案题号12345678910答案AACBABDBCB题号11121314151617181920答案DDCDCBACCD题号21222324252627282930答案DBADDBCABB二、填空题：31.能量 食物链 32.有机物 33. DNA 34.表膜 35. 子叶 胚乳36.空气 休眠 37.昆虫三、分析说明题：38.(1)植物 4 (2)消费者 分解者 非生物 (3)稳定 增加 39.(1)花药 花丝 (2)雌蕊 (3)传粉 (4)子房 种子40.(1)水分 导管 (2)气孔 二氧化碳 光合作用 (3)有机物 筛管四、实验题41.(1)1、A、B、E、D、C、F (2)光照 (3)溶解叶片中的叶绿素(4)淀粉 (5)光

七年级上册生物期末范文 篇三

在本学期，担任七年级(6)个班的历史课，根据学校教学计划的要求和本学期的特点，结合初一学生的实际水平，开展本学期的教学工作，使学生学会历史知识的一些方法，提高学生学习成绩。在本学期要很抓学生的基础知识，指导学习方法，本学期的教学计划工作如下。

一、学生情况分析

初一学生总体水平差不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。

二、教材分析

1、教学特点。本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

2、教学内容《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。

3、教材重点、难点，教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

三、主要措施与教学目标针对以上几点，本学期教学措施：

第一、认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。

第二、落实好课堂的教学目标，

1、目标统一，准确，

2、以的要求为依据。

3、体现统一要求与个性发展统一。、

第三、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、动脑筋、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

第四、积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神和实践能力。

第五、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。

第六、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果。

四、教学进度

七年级上册生物期末范文 篇四

人教版七年级下语文目录

第一单元

1 从百草园到三味书屋

2 爸爸的花儿落了

3 丑小鸭

4 诗两首

5 伤仲永

写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼

第二单元

6 黄河颂

7 最后一课

8 艰难的国运与雄健的国民

19 土地的誓言

10 木兰诗

综合性学习·写作·口语交际：黄河，母亲河

第三单元

11 邓稼先

12 闻一多先生的说和做

13 音乐巨人贝多芬

14 福楼拜家的星期天

15 孙权劝学

写作·口语交际·综合性学习：我也追“星”

第四单元

16 社戏

17 安塞腰鼓

18 竹影

19 观舞记──献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹

20 口技

综合性学习·写作·口语交际：戏曲大舞台

第五单元

21 伟大的悲剧

22 荒岛余生

23 登上地球之巅

24 真正的英雄

25 短文两篇

写作·口语交际·综合性学习：漫话探险

第六单元

26 珍珠鸟

27 斑羚飞渡

28 华南虎

29 马

30 狼

综合性学习·写作·口语交际：马的世界

课外古诗词背诵

名著导读 《童年》在苦难中长大

《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者

《《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇

附录 临摹、欣赏：颜体书法

汉语词类表(实词)

七年级语文从百草园到三味书屋重点知识

《从百草园到三味书屋》用“从……到……”点明了作者回忆童年生活的地点和范围，同时也告诉我们文章前后两部分的内容，体现了作者的写作顺序，也暗示了文章的主题。

写作特点

用“碧绿”修饰“菜畦”，用“光滑”修饰“石井栏”，用“高大”修饰“皂荚树”，用“肥胖”形容“黄蜂”等都体现形容词运用的贴切。

用“扫、露、支、撒、系、牵、拉”这一系列连贯的动词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的过程中透露出儿童捕鸟的兴奋惊喜之情，显示了动词运用的精妙。

用“不必说……也不必说……单是……”这一句式，既表达写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。“我不知道……也许是……也许是……也许是……总而言之……”这一句式，既在全文结构中起到承上启下的过渡作用，又表现出少年鲁迅告别百草园时的依恋心情，体现了句式运用的精当。

重难点句子

1.……其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

“乐园”一词是本文的文眼。它专门告诉我们：本文的作者要回忆的是童年生活中给自己留下深刻印象的一些有趣的事。该句是下文的总结句，下文内容是对这句话的具体描述。

2.扫开一块雪，露出地面，用一短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些批谷，棒上系条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底的时候，将绳子一拉，便罩住了。

作者用“扫、露、支、撒、系、牵、拉”等表示动作的词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出儿童的兴奋、惊喜之情。

3.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则但也不常用，普通总不过瞪几眼。

两个“不常用”，可见先生还是比较开明的，严而不厉，甚至是严而可亲的。

4.开头一段中“似乎”“确凿”两词矛盾吗？

这两个词不矛盾，却准确地表达了作者的特殊心情—对百草园依恋的深情，因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”，年代久远，所以一开始回忆印象有些模糊，故用“似乎”表示不确定。然后追忆童年生活，种种景象历历在目，故用“确凿”表示意识中根深蒂固地有这种印象。

5.为什么要写美女蛇的故事？

美女蛇的故事深深地吸引着“我”，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。

重点段落：

第2段

(1)空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物

(2)三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物

(3)先静物到动物，再由动物到静物

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汉屈群策，策屈群力。以上这4篇七年级上册生物期末是来自于快回答的七年级上册生物期末的相关范文，希望能有给予您一定的启发。