在璀璨的历史长河中，有数不尽的风流人物和历史英雄，他们的智慧赢来了世人的赞赏，让人们念念不忘，下面这4篇江西中考语文作文是快回答为您整理的江西中考语文作文范文模板，欢迎查阅参考。

江西中考语文作文 篇一

时代与空间相隔的很远很远，可我的耳旁却分明在响起那执着的声音，千古不变的执著，万古长存的精神——这是鲁迅先生，也是所有那些若干年前为国家、为人民，声歇力竭的呐喊者的人的写照。

窗外在下着凄凉的雨，是在为那些逝去的可贵默哀么？还是在替鲁迅先生默默的继续注视着这个他所深爱的大地？我无从得知。

但我却仿佛融在了这片深沉的雨中，仿佛看见了那苍老的面庞……

布满岁月沧桑的脸上，透出深深的疲惫，似乎已经厌倦了一切。眼神却很是平和，带了几丝善意的笑，溶解了所有的紧张与防备。只是，——他却那么像一个过早老去的孩子。

“您，就是鲁迅先生么？”我语气里带了几分尊敬，那铮铮铁骨的鲁迅先生，实着令我钦佩。

他没有回答，只是无言的在嘴角勾起一≤www.kuaihuida.com≥丝弧度，像是默认般的点了点头。

“若是当今世上像您这样的人多一些便好了，可是昔日的您医术明明那么精湛，又为何提笔写起了文章呢？医术不也可以照样很好的挽救回一些无辜的世人的性命么？”

鲁迅先生沉默了良久，这才缓缓开口；“挽救世人的性命又有何有，他们的灵魂是愚蠢的啊，那是一种可悲的愚蠢。即便替其延长了寿命，也只是无用功罢了。所以我便出了书，以笔为武器，教世人如何挣扎着起来反抗，教世人如何挽救自己愚昧无知的灵魂。”

“那么，您一辈子都在为世人呐喊着，到自己的生命终结之时都没有停歇过，你没有后悔过么？”

“实话说，后悔是必然的，我的确没有那么坚定的毅力，但每次我想去不在乎，想去遗忘之时，百姓那哀苦的面容便又总是聚集在我眼前，令浓郁的凄苦将我包围，无法脱身。我便又只能无奈地拿起笔来，依旧写下去，依旧无望的为世人呐喊着。”鲁迅先生顿了顿，接下去说：“很多人认为死是个可怕的字眼，不愿提起它，我也曾害怕过它，只是真正读透它的意思只是，便也不觉得这是什么难以了了的难事了。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。只要坚持到生命终结之时都一直在默默奉献着，便也瞑目了，起码，我做别人了点什么。”

他的深沉的面容便融在里寂静的雨中，就如他来的毫无预料一般，他也就这么毫无预料的走了。

这是，像他说的一般，我也在这片雨中，得到了点什么。

江西中考语文作文 篇二

人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧。

1999年全国高考作文题《假如记忆可以移植》是一道想象型作文题，旨在考查学生的想象力和创新力。由于平时缺乏创造性思维能力的有效训练，不少学生一时不知从何下笔。其实，只要我们懂得一点想象作文的构思方法，就可使思路八方洞开，心弛神往，“无”中生有，写出立意新颖独特、富有创造性的妙文佳作来。

下面介绍两种想象作文常用的构思方法：

1.时空转换法

所谓“时空转换法”即跨越时空的限制，突破现实与环境的局限；上下五千年，纵横八万里；让时光倒流或“预支”;让天地浓缩或扩展。例如《盘古开天辟地》的神话把我们带到了洪荒时代的混沌世界；而多年前的考题《2000年回到母校》又让我们提前进入未来世界。人世间的悲喜剧也可以搬到缥缈的天宫的孙悟空，其实就是农民起义领袖的化身；那把海底龙宫搅得天翻地覆的哪吒，不正是现实生活中少年英雄的写照吗？运用时空转换法进行想象作文构思立意，可以拓宽思维的空间，为创造性想象开辟广阔的天地。例如今年高考作文题，如运用时空转换法进行创造性想象就可以这相构思：

假如记忆可以移植，我们就可以穿越“时间隧道”回到洪荒时代，把祖先的记忆移植过来，去解开人类起源、恐龙消失、埃及金字塔等千古之谜。

假如记忆可以移植，我们可以穿越“时间隧道”，把曹雪芹的记忆移植过来，续写完《红楼梦》的后四十回；把马克思、列宁、爱因期坦、牛顿等伟人的记忆移植过来，让他们博大精深的智慧和思想代代相传，永留世间。

2.角色错位法

人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧，演绎出一个个新的“天方夜谭”。如《王子与贫儿》就是运用角色错位法构思的有趣故事：一个养尊处优的王子一下子沦为乞丐，而一位穷小子却突然被当成了王子。两种生活的巨大反差，揭露了当时社会贫富悬殊的不合理现实。又如前几年，有位中学生在《假如我是武汉市市长》的作文中，大胆地提出了建设新武汉的设想，得到了当时武汉市市长的高度赞扬，这位中学生也是运用了“角色错位法”来展开创造性想象的。如运用“角色错位法”对今年高考作文题进行创造性想象就可以这样构思：假如记忆可以移植，我要把中华民族一百年来的屈辱史和中国人民不屈不挠、前仆后继的斗争史的这段刻骨铭心的记忆移植到我们年轻一代的身上，让炎黄子孙永远记住“落后就要挨打”的血的教训，为祖国的富强、民族的兴旺而奋斗。

假如记忆可以移植，我要把在罪恶的战争中失去了家园的切肤之痛、失去了亲人的椎心之痛、丧失了生活能力的伤心之痛的惨痛记忆，移植到战争狂人的煎熬，反省自己的滔天罪行，唤起民众，消灭战争，让世界不再有战争的硝烟……

运用“角色错位法”进行构思，要注意从正面立意，如果把自己错位成名家大款，躺在别人的成就上睡大觉而不思进取；或模拟大款成天吃喝玩乐，成为社会的“寄生虫”，就会产生消极影响。

此外，要想写出高水平的想象作文，仅仅掌握几种构思方法是不够的，还要注意拓宽自己的知识领域、广泛涉猎多门科学知识、关心时事，放眼世界，注重想象力和创造力的培养，只有这样，才能文思泉涌，写出既出人意料之外，又在情理之中的想象作文的佳作。

江西中考语文作文 篇三

题记：人说时间是最好的医生，可以医好受伤的心灵，而任时间流逝，我却时常感到铭心的痛。

一路走来，处处伤痕，刻骨铭心的伤痕时时刺痛我善感的心灵。

看到秋叶飘零，看到草木荣枯，那钻心之痛再次重现。已是深秋，院子里落满了黄叶，远远的望去金黄的一片，但身处其中却是无尽的酸楚和痛心。我悲哀的季节，正是这深秋的季节。

远远的传来几声咳嗽声，沉重的步子离我越来越近。姥姥慈祥的面庞，佝偻的身影让我铭记在心。那年是我的姥姥病危的一年，她躺在床上，一天，两天……始终下不了床，我痴痴的等，呆呆的望，盼望着奇迹的出现，等待着亲切的呼唤。可是，时间的车轮碾碎了我的一切奢望。姥姥的生命如过后的夏天，慢慢走向了枯萎。

树叶又落了一片，姥姥又熬过了一天，我不能不为这一天而感到庆幸。这仅仅一天的时光，让我幼小的心灵重新对生命充满了渴望。但病魔那贪婪的目光却仍死死的盯着病重的姥姥，它象刃刀一样将这枯萎的生命砍的遍体鳞伤，我的心彻底碎了。病魔伤害的岂止是姥姥一人啊！它在我幼小的心灵里烙下了永远的伤痕。

^v^人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。^v^我不能不期盼着苏轼的那句话成为现实了——^v^但愿人长久，千里共婵娟。^v^

^v^去年花里逢君别，今年花开又一年。^v^我心中的伤痕就象是白居易笔下的野草——^v^野火烧不尽，春风吹又生^v^。它不会随着时间的流逝而磨灭，也不会因美好的事物而淡忘，它时时刻刻压在我的心头，想忘忘不掉，想丢丢不开。因为这伤痕，这人世似乎也变的无甚留恋之意，乡景迷人，也只是雨恨云愁罢了。

想到这里，我的心情已无法描绘，也许象屈原所说的——^v^思念你啊声声长叹，忧心如焚多么悲伤！^v^

往事难忘，痛心的往事犹如昨天

江西中考语文作文 篇四

有一家生产布鞋的企业，在创办之初就有一个做法：每卖出一双鞋子，就捐赠一双鞋子给贫困地区的孩子，企业起步阶段，尽管他们生产的布鞋质优价廉，但销量并不高，再加上他们每卖出一双，就要捐出一双，企业还一度出现了亏损。后来，有报纸报道了这家企业“卖一双，捐一双”的爱心之举。人们知道后深受感动，纷纷去购买这家企业的鞋子，鞋子的销量迅速增加。

这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。虽然他们从来不做广告，但是凭借着良好的口碑，他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同时，也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。

这个故事至少给我们这样一些启示：不能只追求物质利益，还要主动帮助需要帮助的人；他人的赞誉认可，是最好的宣传；助人其实就是助己。

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上4篇江西中考语文作文就是快回答小编为您分享的江西中考语文作文的范文模板，感谢您的查阅。