《消防安全》内容简介：近年来，我国大量的生产安全伤亡事故发生在以矿山开采、危险化学品生产、建筑施工、交通运输等为主的高危行业，以及以中小企业为主的制造与加工业等行业。酿成这些事故的一个不可忽视的重要原因，是一些从业人员安全意识淡薄，既缺乏基本的安全法律法规常识与安全知识，又缺乏必要的应急避险能力。快回答整理了10篇学校消防应急预案，希望您在阅读之后，能够更好的写作学校消防。

学校消防应急预案 篇一

安全责任，重于大学。消防是小学分校校区和大学学院的中学高中。因此，学校中学高中中，加强大学学院附中就是小学分校校区大学学院附中的中学分校。当小学校区大学学院时，能教室中学地小学，将大学学院到最低班级，切实保障学院大学教职院校的中学与大学，特学院本校区。

一、现场指挥人员：

（一）总指挥：当医院发生消防安全事故时，应立即赶到医院进行指挥。一般情况下由第一总指挥xx负责，如果第一总指挥不在校，则由第二总指挥xx负责；如果第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥xx负责。（三位总指挥不能都不在校）

（二）消防人员：当发生火灾时，xx组织人员灭火，xx负责切断电源。

（三）联络员：xxx负责向区医院大队报警。

（四）班级教室：值日教师。

1、火灾发生后，出事地点的医院人员果断的'将学生迅速地高校到大学学院。

2、各班任课教室中学高中校区大学学院，到医院校区的中学（后大学）去。

3、疏散人群，为医院车进场做准备。

4、保护事故现场，为医院事故原因做准备。

（五）医院医护处理人员：xxx当有医院受伤时，负责现场救护，并为医院急救作好准备。

二、保障措施

1、定期检查。每2周对校舍危房和用小学路进行医院例行检查，及时排除火灾隐患。

2、不定期检查。大风暴雨之后，及时对用医院路进行检查。

3、对实验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。

三、常规管理

1、加强大学学院。学生中学高中，通过大学、班队学院、晨会和大学、宣传画及手抄报、知识竞赛等高校，加强对大学进行学院校区高中。

2、教会学生中学的分校校区大学，并进行学院高校。

3、教育学生大学不乱用火、电的好习惯，不玩火。

4、建立大学学院校区高中的中学分校，以便在大学学院下院校。

学校消防安全实施方案 篇二

为构建和谐校园，进一步加大学校消防宣传力度，增强广大师生的消防安全意识、消防法制观念，营造人人参与消防，人人关心消防的良好氛围，我院大学生青年志愿者协会于__月_日在开展校园消防安全活动。结合我院实际情况，特制定校园消防宣传活动方案如下。

一、指导思想

本次校园消防宣传活动以“消除火灾隐患，共建和谐校园”为主题，动员我院师生，采取多种形式认真组织开展消防安全宣传活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强我院师生消防安全意识，确保我院消防安全工作有序进行。

二、目的要求

通过此次“消除火灾隐患，共建和谐校园”活动，使广大师生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突发火灾事件时所需要的基本逃生知识学会如何自救，共建和谐校园新风貌。

三、活动要求

1、参加活动的师生要准时到达与会地点。

2、活动期间要保持良好的秩序。

3、演习时，要与演习地保持一定的距离，注意人身安全。

4、活动期间，不准嬉戏打闹，私动灭火器材。

四、组织

本次活动由___办、___社协办。

五、活动内容

1、面向同学们征集与消防有关的文章或对预防、解决消防安全隐患的建议及身边的消防安全隐患。

2、向全校师生发放消防知识宣传材料。

3、悬挂消防安全横幅，组织落实全校师生参观消防知识展板活动，进行消防安全教育宣传。

4、与__演讲社共同举办与消防安全有关的演讲活动，进一步加强消防宣传，增强同学们的消防安全意识。

5、邀请消防队队长结合消防安全宣传片讲解消防安全知识，并组织部分志愿者在消防官兵的指导下进行灭火演练，增强实际动手能力，掌握基本技能。

6、组织同学们进行自愿签名活动，使其做到预防隐患从生活中点滴做起。

7、邀请电视台和报社记者来报道实况，以便增加宣传力度，引起全民对消防安全的重视。

此次消防安全宣传活动使同学们的消防安全意识得到了较大的提高也使同学们的动手能力、自救能力得到提高，同时也引起了公寓管理中心对消防安全的加倍重视，初步达到了“消除火灾隐患，共建和谐校园”的目的。

学校消防安全工作方案 篇三

一、活动目的：

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：

二、组织领导

1、领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：

（1）现场指挥组：

负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人（班主任）：

教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤， 自护动作到位，不喧闹。

（3）疏散指挥组：

（4）报警通信联络组：

（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

三、演练程序：

1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。

3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号），广播通知全校师生有序疏散。

4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。

5、清点整理：

疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。

6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练

四、疏散路线：

疏散出口路线疏散通道疏散单位

1号出口撤至运动场教学楼东楼梯101、102

2号出口撤至运动场教学楼中楼梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

3号出口撤至运动场教学楼西楼梯105、205、403、404、605、501、502

4号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、202

五、演练要求：

1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。

3、学生每人自备一块湿毛巾。

4、在听见火警讯号（广播放救火车警报声）之前统一呆在各自的教室内。

5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（田径场）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。

6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。

7、保持道路畅通。

六、演练总结：

1、在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。

2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

3、本次应急逃生演练的时间大约5分钟。

学校消防应急预案 篇四

为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照学校有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本安全预案。

一、学校消防安全事故的范畴：

学校消防突发事件是指学校校舍、师生宿舍或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。

二、学校消防安全事故的处理原则：

根据我国的《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律、法规中的明确规定，我校作为消防安全重点单位制定消防应急预案，构建学校同安全事故作斗争的第一道防线。坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防演练，提高单位人员的消防素质，提升我校的抵御安全事故能力。

三、建立学校突发消防事件预警系统：

根据学校“安全事故应急总预案”的规定，学校消防事件预警机制为：在“学校安全事故应急领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，所有学校的师生员工都有义务及时提供突发消防事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。突发消防事件发生后，能客观真实地反映情况。学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。

四、建立消防安全保障机构。

1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器，经常对本单位灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真进行防火安全检查，做好记录。

2、图书阅览室、计算机室、实验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火工作经常检查，做好记录。

3、定期组织师生员工听取消防安全知识讲座。

4、每学年在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演习。

5、在学校“安全事故应急领导小组”的直接领导下设置以下小组：

⑴、灭火行动组：王维兴

⑵、通讯联络组：徐文斐

⑶、疏散引导组：孙现全

⑷、安全防护救护组：宋福常

⑸、后勤保障组：刘竹国

五、事故通报与现场保护

1、按照学校“安全事故应急总预案”规定的'通报机制，突发消防事件发生后，当事师生应立即报警，将情况发生地点、时间等基本情况迅速报告学校。

2、学校行后处要尽快核准情况，在规定时限内将突发消防事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向校长汇报。

3、迅速展开抢救工作，对事故现场要实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

六、应急疏散的组织程序：

1、当发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防水龙进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校保安值班室报警，同时拨打“119”火警电话；报警时要讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。校长办公室主任根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。

2、启动消防灭火紧急预案后：

①通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。

②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

③灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。

④疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。

⑤安全防护救护组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。

⑥后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

七、安全疏散场地和路线：

1、安全疏散场地：一二年级所有师生从教学楼底层到学校下操场集中；三四年级所有师生从教学楼东面楼道到学校上操场集中，五六年级所有师生从教学楼中间楼道到上操场集中。。

2．学校所有校舍根据消防安全要求都设有两侧安全通道，一二年级所有师生从教学楼底层直接到楼外，三四年级所有师生从教学楼东面通道疏散，四五年级所有师生从教学楼中间通道疏散。按照顺序，依次迅速离开，避免发生拥挤。

3、到达指定集中地点后，由学部教学、德育方面的疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。

八、火灾之后的善后工作：

1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。

2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。

3、疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示，组织学生复课或回到宿舍；需要休课的，组织学生返家。

4、安全干事事后草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。

5、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。

学校消防安全工作方案 篇五

一、指导思想：

按照省、市、区上级部门关于学校消防安全工作的要求，学校充分认识消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作进学校的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为全体师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作措施：

建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。

1、加强学校消防安全工作的领导。

组长：梁启辉

副组长：李见娣、黄亮坤

成员：李慧娟、林凤玲、黄小丽、胡胜锋、各班主任

2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。

3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。

4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。

5、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患、将消防常识纳入教学内容，使学生做到 “两会两须知” ，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。

三、具体做法：

1、贯彻落实各项消防安全制度制订有《学校消防工作制度》 、 《学校消防工作暂行规定》 等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。

(1)认真学习执行各级关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确负责，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。

(2)修订完善《学校消防工作暂行规定》 ，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。

(3)利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

(4)认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。

(5)定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。

(6)各班在学生离校前必须切断电源。

(7)贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。

2、贯彻安全第一，预防为主的方针做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

3、全面开展消防大检查学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校安全管理人员要按上级要求参加培训。在学校消防中发挥主力作用。健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。

4、总结经验每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。

扎实开展学校的消防工作，有效预防和应对我校发生火灾、地震等危害学生生命安全事件，更好地保护教职工和学生的人身安全和减少财产损失，提高学校安全应急反应能力，增强学生在突发事件中自护自救的意识和逃生能力，进一步普及小学生安全消防知识，增强消防安全意识，为打造平安和美校园保驾护航。

消防器材的使用 篇六

汽油库内必须配备足够的消防器材，如灭火器、泡沫灭火车、消防砂桶、消防水桶、消防被与消防用锹、钩、斧等。油料着火时扑救要迅速。绝对不能用水来扑灭汽油的火灾，因为水比油重，喷射的水不但不能遮盖油料，隔绝空气，反而会将油位升高，溢出容器或使油料冲流到更大的范围，使燃烧面积扩大。

当油料着火时，应用灭火器扑救或用沾湿的消防被(棉被、棉毯或麻袋)将火压灭。也可用砂土将火盖住。用砂土灭火时，将砂土要撒在火的周围，使火停止蔓延后，再渐包围火焰中心，将火扑灭。

防火与防爆知识 篇七

汽油是易燃品，甚至接触微小的火星也能引燃。在低温条件下，汽油仍能迅速燃烧。因此在接触与使用汽油时，必须严格遵守以下防火安全规定。

1、油罐及贮存桶装汽油，附近要严禁烟火。一切火种如打火机、火柴等都要禁止带入油库。在油库、车库内要用防爆灯具与防爆开关，切莫使用明火或油灯照明。不要将汽油与棉花、火柴、炸药、氧气等物放在一起。

2、不要用铁器工具敲击汽油桶，特别是汽油的空大桶更危险。因为桶内充满汽油与空气的混合气，而且经常处于爆炸极限之内(即在爆炸上限2.6%与下限1.7%之内)，一遇明火，就能引起爆炸。据计算，在一个空200升的大桶内，当有10～35克汽油，而这些汽油又全部蒸发成气体，充满在大桶内时，遇到火星就会爆炸。在最仔细的倒装操作的情况下，大桶内残存的汽油一般都会在上述可能爆炸的范围内。所以严禁在汽油库内使用铁器工具，并要防止大桶互相碰撞，也不要穿着带铁钉的鞋到汽油库工作，以免铁质相碰发出火花引起火灾。

3、当进行灌装汽油时，邻近的汽车、拖拉机的排气管要戴上防火帽后才能发动，存汽油地区附近严禁检修车辆。

4、沾油料的布、油棉纱头、油手套等不要放在油库、车库内，以免自燃。因为这些沾有油料(特别是润滑油)的棉纱头，在一定的温度下会发生氧化。而氧化时会放出热量，使油棉纱头温度升高，氧化速度又会增快。这样不断地氧化——升温——氧化——升温的反应，会使油棉纱头温度升高达到其自燃点，引起着火。所以，油库、车库内的沾油抹布、油棉纱头、油手套等物要集中放在带盖的铁箱内，及时清洗回收使用。

5、修焊大桶或油罐时，要将容器蒸洗或晾至没有油味后，才可进行烧焊。修焊时大小桶盖及罐口要全部打开。更安全的办法是灌水并在焊口处留空隙。

6、汽油油罐与贮存汽油区的上空，不应有电线通过。油罐、库房与电线的距离要为电杆长度的1.5倍以上。

7、注意仓库及操作场所的通风，使油蒸汽容易逸散。

学校消防安全责任制度办法 篇八

一、落实法定代表人为本单位消防安全第一责任人。

(一)把消防安全纳入本单位工作的议事日程。

(二)法定代表人要履行消防安全第一责任人的职贡，负责本责任的组织实施。

二、实现无火灾事故。

三、推动消防工作社会化

(一)学校(中心小学)法定代表人应与所属各处室(各完小、初小)签订消防安全责任状，签订率应达100%。

(二)制订本单位消防安全宣传计划，改善防火条件，落实防火措施，健全规章制度。

四、健全消防安全组织网络。

(一)确定防火安全综治卫生工作负责人。

(二)建立消防安全机构，层层落实责任。

(三)选定防火安全专、兼职干部。

(四)建立防火安全小组，每组设有消防安全员。

(五)建立一支义务消防队。

五、加强消防基础设施建设。

(一)新建、扩建、改建和装修工程基础上和出租场所，均应报消防部门审核，审核率应达100%，验收合格率应达90%以上。未经审核的，不准投入使用。

(二)加强建筑消防设施的管理，严格按照设计规范，配备消防安全设备。

(三)各校应按规定配备消防器材。

(四)义务消防队必须配有消防泵、水带、水枪等消防器材。

六、加强消防教育和消防宣传。

(一)加大《消防法》宣传教育力度。

(二)每月出一期消防专刊。

七、开展防火安全检查，落实火险隐患整改。

(一)建立逐级防火检查制度，年安全检查应在12次以上。

(二)整改火险隐患，整改率达95%以上，单位必须消除隐患。

(三)对重大火险隐患必须跟踪立案整改。

八、加强消防安全管理。

(一)落实消防安全管理。

(二)制订消防安全规章制度。

(三)开展防火安全审核工作。

(四)未办理建筑防火审核和改变原建筑使用功能的单位，应进行补办审核手续，年内完成100%

(五)积极开展创安活动，开展率达100%。

九、加强消防队伍建设，努力提高业务素质。

(一)认真做好防火人员的选配工作。

(二)组织防火人员学习消防知识，不断增强业务素质。

(三)抓好义务消防队的培训工作，年内不少于1次。

(四)保证落实消防训练、时间、经费、效果四落实。

十、加大火灾查处的力度。

(一)要建立火灾档案。

(二)认真做好火灾统计，不得隐瞒不报。

(三)每起火灾均应查处，发生一般火灾，所在单位给予通报批评；发生重特大火灾，学校法定代表人给予行政处分，并追究法律责任。

学校消防安全实施方案 篇九

为认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《青海省消防条例》，根据德令哈市教育科技局德政教科字（20xx）58号文件＜关于印发《20xx年德令哈市教育系统消防安全工作计划》的通知＞的文件精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校防御火灾的能力，让我校成为最安全、家长最放心的地方，按照文件的要求，我校决定开展消防安全隐患排查整治专项行动和广泛开展消防教育培训。为确保此项工作取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，“坚持预防为主，防消结合”的消防工作方针，深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《青海省消防条例》等法律法规，全面提升消防安全能力，进一步提高我校消防安全水平，彻底消除安全隐患，全面推动我校各项消防安全工作，为学校创造良好的消防安全环境，全面提高我校防控火灾的能力，推进构筑消防安全“防火墙”工程。

二、工作目标

1.健全和完善消防工作领导责任制，落实安全生产“一岗双责”制。学校校长姚京龙同志为消防安全第一责任人，消防安全管理负责人为郭亮副校长，建立完善各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制，细化各项具体工作，实现消防工作长效化。

2.将消防安全工作列入重要议事工程，针对学校实际，层层签订消防安生目标管理责任书，明确20xx年消防安全工作目标、任务。

3.加强消防宣传教育工作，全面提高师生消防安全意识。

4.进一步加强学校消防设施建设，提升防火抗灾能力

5.切实做好校园火灾隐患的排查和整改工作。

6.积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快速反应能力和自救自护能力。

7.推进消防教育进课程工作，切实做到教学计划、教学资料、课时、师资“四到位”，从小学一年级至初中三年级每学年安排10-12个课时进行教育，课时由学校从安全教育课、校本课程或班会、团队会中进行安排。消防安全教育应采取多种形式，注重理论与实践相结合。

三、成立领导小组

为了加强消防安全整治工作的领导，成立学校消防安全工作领导小组：

组 长：

副组长：

成 员： 及各班主任

四、整治步骤

这次消防安全工作检查活动分为四个阶段进行：

（一）动员部署阶段（3月10日--3月30日）。学校紧密结合自身实际制定切实可行的工作方案、成立组织机构、明确工作任务、层层落实责任，召开专门会议进行安排部署和培训，营造消防安全检查整治工作氛围。

（二）排查建档阶段（4月1日--5月20日）。学校按照实施方案的具体要求，进行全面排查。明确检查责任人，做到有重点、全覆盖。对于发现的安全隐患，能立即整改的要立即整改；对不能立即整改的问题，要做到整改方案、责任、时限、措施和资金“五落实”，并将排查出的问题逐一记录，建立台账，严防消防安全事故发生。

（三）重点整治阶段（5月21日--10月20日）。学校结合本校实际开展各种活动，提高师生消防安全意识。

1．是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责；是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程；是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；师生上、下楼行走路线是否形成常态化；是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设是否达标。

2．消防车通道以及安全疏散通道等是否通畅。

3．建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求；是否定期进行维护与保养并完好有效；消防产品是否符合标准。

4．外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；安全疏散通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物；是否违章搭建彩钢板等临时建筑；特别要加强重点部位如电教室、图书室、实验室的排查。

5．电器线路是否定期维护保养与检测，避雷设施是否完好有效。

6．是否依法建立义务消防队或志愿消防队，是否组织开展消防专业技能训练。

（四）总结验收阶段（10月21日--11月10日）。学校对本次消防整治工作进行全面总结，突出工作中的好经验、好做法、好效果，查找出工作中的薄弱环节，安排好下一步具体工作，并于11月10日前将工作总结上报市局。

五、工作任务

1.布置学校消防工作，制定职能部门消防责任，层层落实消防工作责任制。完善火灾应急救援机制，畅通信息通道，为消防工作的顺利开展提供保障。

2.学校每年度内至少召开2次消防专题工作会议，研究部安消防工作。

3.开展“四个一”活动：每月上2堂消防安全教育课；每月开展一次消防安全专项检查；每学期办10期消防安全黑板报，每学期组织4次综合性消防应急演练，每学期联系校外消防辅导员开展消防安全培训不少于2次。

4.将消防法律法规、防火灭火知识、火灾逃生技能等消防安全知识纳入教学计划，使学生进一步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。

5.协调相关部门，拓展消防安全宣传渠道，充分利用今年中小学安全教育日、春季“防火宣传周”、“5.12”全国防震减灾日、6月“全国安全生产宣传月”、“11.9”消防宣传日等有利契机，开展多种形式的消防知识宣传教育活动，大力普及消防安全知识，有效提高预防和应对消防安全事故的能力，增强中小学生自防自救能力。

6.每学期组织一次全校教职工消防安全培训。

7.暑假、寒假前认真做好防火工作的宣传教育、火灾隐患的排查和整改，结合实际制定具体措施和要求。

六、工作措施

1、提高认识加强领导。全校教职工要充分认识做好此次消防安全整治工作的重要性、必要性和紧迫性，切实将此次检查行动工作作为当前一项核心工作来抓，推进行动工作顺利开展。

2、严格责任追究。学校实行谁主管谁负责，谁检查谁负责，谁整改谁负责的工作机制，严格落实责任追究制度。

3、强化消防监督检查。对学校进行全面的消防安全检查，同时，对学校周边人员密集场所及易燃易爆场所进行了消防安全隐患治理，坚决消除各类致灾隐患，提高学校消防安全系数。

4、加大整治力度。学校将切实做到对事故隐患的零容忍，对大检查中发现的隐患问题，落实整改责任人和整改期限，做到安全隐患发现一个消除一个，不留后患。

5、加强消防知识宣传。充分发挥板报橱窗、校园广播、班级板报等形式开展宣传，加强消防知识的普及，达到使广大师生深入掌握消防常识，“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。

6.组织开展中小学生消防手抄报比赛，进一步加强消防安全知识的宣传教育。

7.加强与公安消防部门的配合，邀请消防大队专业人员进校组织讲解消防安全知识，指导开展火灾应急演练活动，让学生进一步提高消防安全意识。

8.畅通信息渠道，一旦发生火灾及时启动应急预案，并报告有关部门，合力救灾、减灾，把火灾损失降到最低。

学校消防应急预案 篇十

学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及师生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的。有关精神，特制定本预案。

一、适当安排安全防范常识课程内容，以课堂教学为主渠道，全体师生员工掌握相关的消防安全知识，提高消防安全和自救互救的能力。

二、加强宣传教育工作的力度，树立安全工作人人有责意识，群防群治，其抓共管，经常检查，警钟长鸣，消除火灾隐患。

三、让师生熟悉全国统一的火警电话“119”的拨打，报告形式为：“…….发生火灾，请迅速前来扑救，”待对方放下电话后再挂机。确保火情化险为夷，减小损失。

四、在与上级汇报的同时，要派人到主要路口等待引导消防车辆。

五、在消防车辆到来之前，以校内消防安全员及教职工为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。消防车辆到来之后，要安排校园人员配合消防人员做好辅助工作。

六、要组织好扑救使用器具，如灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。扑救时迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

七、注意事项

（1）、扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用灭火器具；扑救液体物品火灾，如油类等只能使用灭火器、沙土、水浸的棉被等，决不能用水扑救。

（2）、扑救时要在确保人员不受伤害的前提下进行。

（3）、火灾第一发现人应查明原因，并立即切断电源。

（4）、不得组织学生参加灭火。

八、定期检查消防安全设施，确保消防安全设施的应急使用。同时，适当安排消防安全设施的使用演习，确保师生对消防安全设施的应急使用

九、要求师生熟悉自救互救歌诀，化险为夷。

熟悉环境，记住出口；保持冷静，寻路逃生；毛巾妙用，过滤烟毒；明辨方向；逃离火场；敲盆晃物，寻求救援。

十、学校领导，班主任和教职工要临危不惧，指挥若定，确保现场人员安全疏散，同时，有组织、有计划，有步骤地组织实施救火救灾，使损失减小到最低限度。

三人行，必有我师焉。快回答为大家整理的10篇学校消防应急预案到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作学校消防。