主持词没有固定的格式,他的最大特点就是富有个性。在如今这个时代,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,写主持词需要注意哪些问题呢?为了让您对于班会主持稿的写作了解的更为全面,下面快回答给大家分享了6篇班会主持稿,希望可以给予您一定的参考与启发。
班会主持词 篇一
甲:508班 “呼唤绿色的明天”主题班会现在开始!
乙:同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。在我们中国,三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。请全体同学朗诵《我们的星球》。 所有人:在这寒冷的宇宙,
有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣,
把飞翔的鸟儿召唤。
唯独这里百花争艳,
青青的草地开着铃兰。
唯独这里一只只蜻蜓,
惊奇地注视溪水潺潺……
请珍惜我们的星球
要知道在茫茫宇宙之间,
第二个这样的花园,
至今还没有发现。
乙:地球是人类的母亲,生命的摇篮。大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观。
甲:本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……
乙:地球的危机,就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚。
甲:为了全人类的生存,请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听孟菲同学讲《森林与风沙》的故事。
孟菲:在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了。
乙:故事听完,留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?(结束后)。
甲:1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?全班分成四个小组进行讨论,每个小组推选一名代表进行发言,讨论时间5分钟,4个小组代表发言约5分钟。现在让各个小组讨论一下。
乙:大家发言很好,让杨知瑜给我们谈谈。
杨知瑜:森林被人们称为“绿色的金子”, 具有净化空气的作用;“大自然的总调温室”,具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”,具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏,会导致许多自然灾害的发生。在1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球,维持生态平衡。
甲:但1950年以来,四、五十年间全球有一半以上的森林消失,实在令人痛心和担忧。为此,我们必须积极植树造林,“呼唤绿色的明天”。
乙:现在地球需要树。今年3月12日那天,有许多的国家领导人会去种树,如邓小平爷爷。让这些树们和我们一起成长。
甲:是呀!植树造林,才能保护好地球,也只有保护好地球,我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树,用自己的双手和汗水去培育,让它和我们一起成长。请姚嘉澜同学朗诵诗歌:《春天,我们栽下一棵树》。
姚嘉澜:为了让四季不再寂寞,
春天,我们栽下一棵树。
这时,东风已吹尽寒气,
万物都在悄悄复苏。
小树的根,
一定会扎进丰腴的泥土。
这是一株茁壮的希望啊,
什么也不能使它干枯。
它挺立着,那样自信,
大地正是它慷慨的母亲。
这是一个春的故事,
写满了我们对生活的热爱。
愿它吸取大地的乳汁,
早日长成参天大树。
满树悬挂快乐的童话,
满树敲响自由的音符。
它苍翠的枝干不断伸展,
梦中把岁月的沧桑,
向我深情地倾诉。
春天,我看见许多小树,
肩并着肩,手挽着手,
像我们一样昂起了头,
未来不再是荒凉一片,
春天永远在我们心头。
不久大地会站起浩荡的森林,
森林里会走出我们绿色的民族。
和:让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的誓
言……(全体起立,在老师的带领下,我们宣誓:“我们决不随意践踏、伤害一草一木,我们要行动起来,保护森林,保护环境。)
和:我们呼唤绿色的明天,让我们的田野永远美丽。
508班 “呼唤绿色的明天”主题班会到此结束。
主题班会的主持稿 篇二
一、活动目的:
1.通过这次主题班会,使学生了解中华上下五千年的悠久历史
2.从一个个的历史故事中明白做人的道理
二、活动开展方式:
小品表演、情景剧、游戏问答 激趣等形式
三、活动准备:
1. 查阅有关的资料
2. 选两名班会主持人。
四、活动过程:
A:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。
B:白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。
A:历史的长河,波涛滚滚
B:伟人的故事,细数不清
A:走进历史的画卷
B:走进古人的世界
合:五二班主题班会《走进历史的画卷》现在开始。
A:美妙的音乐让我们回味无穷,火箭队给我们准备了精彩的小品《余音绕梁》大家一起来欣赏吧!勤奋组准备
B:中华拥有着上下五千年的历史,其中的故事数不胜数,瞧,勤奋组给我们带来了精心准备的历史故事,来听听吧
A:咦,炳子,你在看什么呀?
B:哦,我在看历史故事书呢,这篇《不打不相识》真精彩
A:切,只是看书有什么意思呀,不如看看成功组表演的《不打不相识》的情景剧呢。
B:谢鸣,你知道中国古代有多少个朝代吗?
A:那还真是记不太清楚了
B:嘿嘿,那荣誉组的《历史朝代歌》你可要好好的听听了
A:身为中国人,你对咱们国家的历史了解多少呢?成功组的问题,可是等待着咱们哟
B:同学们对历史的了解可真多啊,这不,领先组也不甘落后给大家带来了不同寻常的问题,大家一起来闯关吧!
A:你知道越王勾践当年是怎样刻苦自励,发奋图强的吗?来欣赏加油组带来的历史故事《卧薪尝胆》。
A:领略了中国历史的神奇
B:体会了中国历史的雄伟
A:很遗憾,我们这次主题班会已经接近尾声了
B:期待下次我们再来相聚吧!
班会主持稿 篇三
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位老师
丙:各位叔叔阿姨
丁:亲爱的同学们
齐:大家下午好!
甲:首先请允许我介绍我们的`各位校领导:坐在最左边的是__,最右边的是__,中间依次是__,请大家用热烈的掌声欢迎各位领导。
乙:其次,也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加我们的这次班会。
丙:沟通,总能架起心灵间的桥梁;交流,引领我们走进彼此的心。下面我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在开始!
丁:首先介绍我们的主题:“走下去,前面还是你的天空”,这是一个有着诗意的主题,我相信大家一定能从中感悟到什么。
甲:在生活和学习中,我们总希望做一个强者,可,那一张成绩单却把许多人从这个美好的幻想中拉了回来,因为,成绩单代表了一切。下面请欣赏哑剧表演《那一张成绩单》
乙:看完这个哑剧后,我感慨万千:为什么学生就要和成绩单紧紧绑在一起?不知各位家长又有何感想?请谈谈各位对成绩的认识
丙:这位阿姨(叔叔)
·····
乙:那也请这位阿姨(叔叔)谈一下如果孩子没考好,您会怎么办?·····
丙:这位阿姨(叔叔)说得很好,但不知我们的同学有没有其他看法?接下来有请我们班的学生代表发言
·····
丁:嗯,每位同学都有自己独到的见解。那么现在,我想问同学们一个很切实际的问题:你们没考好,自己的心情如何?
甲:这位同学
·····[www.kuaihuida.com]
甲:现在我想问一下,你的父母对你的成绩重视吗?
·····
甲:那么,我在这里想问一下各位家长,成绩,真的重要吗?
····
甲:这位同学,那么你觉得,你的压力大吗?
····
丁:这位同学说的很好,其实,每个人都有压力,就看你怎样看待他了,如果太偏激,就会产生叛逆心理,下面请家长们讨论:如何对待叛逆期的孩子?并保留意见
丙:为了帮助大家更好的看到生活中的叛逆,下面请欣赏小品《想飞的少年》
丁:欣赏完小品后,请各位家长发表刚才的讨论结果,这位阿姨(叔叔)····
丙:同时也请这位同学回答一个问题:你叛逆过吗?
·····
丁:那现在有请我们的学生代表为我们全方面的介绍叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙:听后,不知各位校领导有何感想?现在有请我们的杜校长发言!
甲:谢谢校长!并且,在这里:同学们,叔叔阿姨们,我们只希望你们认识到:不管孩子叛逆,请做到“认真疏导”;无论家长如何重视成绩,做到“微笑”就好。因为我们始终坚信:走下去,前面还是你的天空!
丙:是啊!走下去,前面还是你的天空,接下来有请窦老师做总结陈词。
丁:谢谢窦老师,那么现在请允许我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在结束。谢谢大家!
小组班会主持稿开场白 篇四
尊敬的各位领导,各位同事:总结表彰大会主持词大家早上好!
20__年年会如约而至,我们满怀期待欢聚一堂,召开“···20__年年终总结暨表彰大会”,目的是回顾过去一年取得的成绩和工作中发现的问题,总结经验、积累教训,为我们在新的一年里顺利展开工作打好基础。
本次会议共以下四项议程:
第一项:集团公司各部门做本年度工作总计及下年度工作计划。 第二项:完成20__年经营目标的子公司奖金兑现。
第三项:优秀子公司、优秀管理者及优秀员工表彰。
第四项:集团公司总经理做总结发言。
下面进行会议第一项:
集团公司各部门做20__年工作总结及20__年工作计划。
1. 集团公司审计部····。
2. 集团公司行政人事部···。
3. 集团公司财务部···。
下面进行会议第二项:
完成20__年经营目标的子公司奖金兑现。
1.集团公司审计部·····宣读,完成20__年度经营目标的子公司名单,及奖金兑现金额
2.由集团公司总经理···先生为子公司颁发奖金。
3.集团公司行政人事部···宣读,完成20__年安全目标的子公司名单,及奖金兑现金额
4、由集团公司总经理···为子公司颁发奖金。
下面进行会议第三项:
优秀子公司、优秀管理者及优秀员工表彰和奖励。
1.行政人事部·····宣读表彰决定
宣读“敬业奖”获奖人员名单和员工优秀事迹。(10名)
2.由集团公司领导··为“敬业奖”获奖者颁发荣誉证书和奖金。
3.宣读优秀员工名单和员工优秀事迹。(10名)
4. 由集团公司总经理··为优秀员工颁发荣誉证书和奖金。
5.本年度优秀员工代表···发表获奖感言。
6.宣读优秀管理者名单()
7.宣读优秀事迹。
8.集团公司常务副总经理···先生为优秀管理者颁发荣誉证书和奖金
9.优秀管理者···发表获奖感言
10.宣读优秀子公司名单···
11. 集团公司总经理···为优秀子公司颁发荣誉证书和奖金
12.优秀子公司···发表获奖感言。
现在进行会议的最后一项议程:
掌声有请集团公司····做总结发言
~~~~~~~~~~~~~~~
感谢····所做的精彩发言。
过去一年所历经的风风雨雨将永远铭刻在我们的心上,新的征程已经开始。新的机遇、新的挑战、新的发展正在等待着我们。我们有领导的英明决策,我们有全体员工的团结拼搏,我们有社会各界朋友的关爱与支持,我们坚信:我们的未来必将充满阳光,我们的事业必将更加灿烂辉煌!我宣布20__年度···年终总结暨表彰大会到此结束,请大家休息15分钟,稍候请欣赏··20__年新春联欢会!谢谢大家!
班会主持稿 篇五
满怀着对大学的憧憬,我们来到了美丽的x市职业大学机电工程学院13检测2班。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚。,来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解,或许有的人连自己都不是很了解自己。所以这次我们班会的主题是遇见更美好的自己,我们每个人都希望遇见更美好的自己,五年后,十年后,我们会是什么样子,都值得我们去期待。对于未来,我相信每个人都是既兴奋又激动又害拍的,总是渴望遇见,而又害怕遇见!因为我们内心都是怕给自己戴上软弱、害羞、内向等负面标签。所以我们要一直鼓励自己去慢慢改变,鼓励自己学会敞开心扉接受不完整的自己,也许五年之后,十年之后,可能我们偏离了“最初的梦想”但是那时的我们,一定会遇到一个更好的自己!
希望通过这次班会,可以让同学们更加坚定自己的理想,只有在种种变化面前有“去伪存真、去粗取精”的能力,才能在面对各种思潮时有一个正确判断,才能建立自己科学合理的价值观,在各种观点碰撞交融中形成自己的信念。同时,主题班会也拉近了同学们的距离,增进了大家之间的感情,增强班级凝聚力,使同学更加了解班上的同学,并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗,建设好班级,创建良好班级氛围,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
班主任班会主持稿 篇六
各位领导、老师们:
新年好!首先感谢学校领导给我提供了这次与老师们交流、学习的机会,说实在的,在各位前辈面前班门弄斧,内心很忐忑。一年多来,在各位老师特别是办公室兄弟姐妹们的指导帮助下,我边学边用,边用边总结,在学校给我的这块试验田上,积累了一些不成熟的想法和做法。
一、树立目标
“不怕做不到,就怕想不到”,学生进入校门第一天,我帮助他们树立了两个目标,一个是班级的共同目标,一个是个人的目标。树立正确的目标对学生走好一步都要重要作用。
1、树立班级共同目标
经过讨论,全班同学达成的共识是“班荣我荣,我辱班辱”,我们是一个集体,是一个温暖的家,大家荣辱与共,绝不给班级摸黑,形成了强大的凝聚力。
2、树立个人目标
在高一开学伊始利用班会课,让学生明确自己来东区中学是干什么的?三年后你又想在哪里?让每位学生写下自己三年后想上的学校。最初学生可能对高校不了解也不知道要考多少分才能上,所以事先我将全国高校的排名展示给他们看,并列出相应的成绩。让他们初步制定目标,写下来贴在桌角。并提醒他们如果想偷懒了就看看。
目标制定不久,有些同学开始松懈,为了让他们坚持自己的目标,我会时不时地针对不同人,利用各种机会,或旁敲侧击或语重心长的提醒他们。但是我也发现有一部分学生平时用书把自己贴在桌角的目标盖起来。可能是因为不好意思,或怕被其他同学笑话。到了高二,那些贴在桌角的个人奋斗目标基本上就不见踪影了。再往桌上贴目标意义也不大了,所以我就要求学生将目标记在心里,找学生谈话时随时都会问到他们的目标。
利用好每一次考试尤其是中段考和期末考对学生进行目标教育,每次考试结束后,我都要求学生分批到办公室进行考试成绩分析。让他们明白自己离目标还有多远距离,那些科目是要付出更多努力的。
二、选好班干,发挥班干部的作用
1、班干部选举与替换
关于班干部产生方式,我们班采用了三种形式相结合。一是自荐,二是参考原先职务,三是推荐。推荐一般是在分班后由原班主任推荐的,也有一些是学生干部自己推荐的。比如说我将班级图书管理分给团支部负责,那么图书管理员就由团支书推荐。
确定下的班干部大部分工作非常出色,也有个别不堪胜任的。只要不是本人要求不干的,我不会罢免他的职务。而是让他当一个有名无实的班干部,然后另选一位干部,美其名曰帮他分忧。这样既维护了他的尊严,也保证了班级工作的顺利进行。
2、职责明确
明确每位班干部的职责,责任到人,出问题直接找负责人。比如主管管纪律的班干部我们有三个。黄诗婷主要负责一三五的眼操、晚修看电视,二四六由李思思负责。周三下午数学周测由林炜豪负责。
3、该放手就放手
说实话班主任工作比较累,所以要学会偷懒。不要觉得学生什么都做不好,有时候一些事情直接交给班干部负责,其实他做的会比你想象中的还要好。我所作的就是遥控指挥,防止出岔子。所以该放手就放手,该出手就出手。
三、勤到班
我具有地理上的优势,家离得近,站在阳台上就可以监测到班级情况。所以几乎每天早读时,我都会去班里看一下。主要检查早读学生状态、班容班貌、有没有把窗帘塞到窗户上的。卫生打扫情况。
卫生:我们班坐在后面的几个男生比较懒,扔垃圾基本都是直接空投,有时枪法不准,就扔到垃圾桶外面了。看见垃圾桶旁边有垃圾的,我一般捡起来但不直接扔进垃圾桶。而是调查扔垃圾的人,然后把垃圾交给他重扔。然后赏以三天倒垃圾的任务。再次发现就一周。基本上抓两次学生就不好意思乱扔垃圾。
四、关于班规
俗话说无规矩不成方圆,所以刚分班的时候我着实花了一番功夫制订了长达两页的班规。涉及到学习、纪律、劳动、每一条后面都附上了奖惩措施。我自认为很全面了,就在班会课上将班规重头到尾读了一遍,贴在公示栏里,以方便学生遵守。结果有学生在周记中写道:那天班会课,班主任念了的班规,希望我们能认真遵守,唉那么长的班规,啥也没记住。后来我通过班干部调查发现贴在公示栏里的那两页班规压根就没人看。
那就简化处理吧,学校提出的行为规范36字就是班规。好记又省事。只有规定没有相应的惩罚措施规定就形同虚设。所有奖惩措施由学生自己制定。出问题,扣分了,到办公室“自首”,自己想办法弥补。对于那些一二再,再而三出问题的学生,我要求他们每一次弥补的方式不能雷同,在第一次出现问题时就要想好第二次出现时的弥补措施,而且一次要比一次严格。
五、学会控制自己的情绪
做班主任要有宽广的胸怀,学生犯错误是正常的,所以我们要有充分的心理准备,并且容忍一些学生多次犯错,当然容忍不等于放纵。我的性子比较急,之前学生出现问题次数多了就按捺不住自己的情绪,就很容易与学生发生冲突,不仅颜面扫地,也达不到好的教育效果。看到办公室经验丰富的老师不急不躁,小火慢炖的教育方式起到良好的教育结果后深受启发。每次忍不住发火时,就不断的提醒自己,淡定淡定。
六、做好班主任同时上好课
班主任首先是一名老师,因此当好班主任一个重要前提就是上好课,只有学生喜欢你的课,才会喜欢你,才会听其言信其道。
最后,我想用一句话来结束本次发言:教书育人是一份良心活,对得起自己的良心就好。
旧书不厌百回读,熟读精思子自知。上面就是快回答给大家整理的6篇班会主持稿,希望可以加深您对于写作班会主持稿的相关认知。