家长会各科老师发言稿 篇一
家长会政治老师发言稿
一、首先介绍一下政治学科的情况
我们的政治总分是50分,考试时间是60分钟,通常是在中考的最后一天下午第一场。
中考的政治考试是开卷考试,考试时只能带5本政治书和一张全市统一发放的时政讲义,这5本书初一和初二各两本,初三一本,我们班上可能有同学政治书已经不全了,政治书和其他的教材还不一样,根据时势的发展,政治书每年都有变化。因此,提醒孩子们要找到并保管好自己的政治书,不要寄希望于和其他年级的学生借书。
二、态度上应该重视它
我们都知道,态度决定一切,孩子对待政治学科的态度决定着孩子的政治成绩。
1、 由于初一、初二政治,不参加统考,不加成绩的总分,学生不够重视,这次考试就有不少学生没能调整好心态,没把政治学习当作中考科目认真对待。
2、 而现在我们在态度上必须要重视政治学科的学习。因为政治也是中考的科目,是中考780分总分中的50分,它和语文、数学、英语中的50分同样重要。在政治中考45左右是很正常的,是应该的,是每个学生都可以做到的,如果低于40分将会大大影响孩子总分,甚至影响学校的选择,因此,我对于每个孩子的要求是不低于40分,争取45分以上。如果低于35分了,首先说明孩子对政治的学习态度还不够重视。
3、 除了要孩子重视政治的学习以外,还希望我们家长也重视我们政治学科,您对这门学科的重视程度和兴趣也影响着孩子对政治的学习态度。孩子虽然上初三了,比较有主见了,有着较强的逆反心理,其实这只是表面的,事实上父母的言行对他们有着潜移默化的巨大影响,比如你问问他政治一个星期几节课呀,作业多不多,难不难学等等,他就会意识家长关心我的政治学习了,政治是中考的一部分了,我要象语文数学一样认真去学了。只有态度上重视政治的学习了,才能在行动上认真学习政治,想方设法的把政治学好。虽然我一再强调态度上应该重视政治的学习,但是我认为在策略上我们应该轻视它
三、策略上应该轻视它
1、从学习的时间来说我们不及语文数学的1/3:我们不仅每周只有2节课,而且作业很少,最多需要10分钟。
2、不需要做课外练习,更不需要额外的辅导。只要上课认真听,认真划书,按照要求完成作业就可以了。
3、平时认真对待,严格要求,不要能抱有临时抱佛脚的想法,到了中考时,每门学科都重要,哪有时间抱政治的脚呢。
小学家长会政治老师发言稿
各位家长朋友:
大家下午好!首先要感谢各位家长的到来,从我今年3月31日踏入四班的第一天,我就从这58个孩子的身上看到了他们身后的58个家庭的殷切期待,今天在座的各位更让我看到了你们对孩子满满的爱,满满的期待。我担任咱们四班的政治课教学工作,刚接手这个班级一个月的时间,今天从两个方面跟各位家长做以交流:
第一,作为政治老师,我的理念是,让每一个学生从我的课堂上更多地发现生活,了解社会。可能在座的很多家长甚至很多老师都会觉得政治那么枯燥,有什么意思呢?其实,我想告诉大家的是,如今的政治课,更多的是从思想道德层面来对学生进行升华教育,教孩子们如何做一个有思想、做一个理性的人,也让孩子们知道如何发现生活中的知识,我想这些是会让他们受益良久。可能咱们班大部分家长都会希望孩子高二选择理科,希望现在开始不学习文科科目,或者也有家长希望孩子学习文科,现在开始不学习理科科目。其实,高一设置九门课程,总之就是让学生全面的学习,并在此过程中发现自己的兴趣所在,为高二的文理分科奠定基础。此外,在这种复杂的课程学习中,正好锻炼了孩子的协调能力、合理安排时间的能力,而这些能力在高二、高三的学习中,甚至是今后的人生历程中都是至关重要的。
其次,作为国家二级心理咨询师以及高级家庭教育指导师,我在工作中也会更加关注学生的心理状态。在这里,也想以自己三年的工作经验以及做心理咨询的一些经验,跟家长交流一些关于家庭教育的观点和看法。因为,对于身为父母的人来说,任何事业的成功都无法弥补对孩子教育的失败。在心理学上对父母在孩子成长过程中扮演的角色有这样的一些说法:0-6岁孩子的父母,应该是孩子的陪伴者(鼓励、安全感的给予);6-12岁孩子的父母,应该是孩子的老师(进入了学龄期,教给孩子必要的规范、帮助孩子培养良好的学习习惯);12-18岁孩子的父母,应该是孩子的教练(教给孩子一系列的能力:面对问题、解决问题、面对挫折和成功);18-24岁孩子的父母,应该是孩子的朋友(倾听、分享喜悦与苦恼)。
我们现在的学生正处于12-18岁的最后一段时期,也是最重要的时期,首要父母要正确的认识并真正的了解我们自己的孩子。这个时期:也是人生中最热衷于憧憬的一个阶段,他们喜欢摆出一副远眺姿态,他们有一个朦胧的前方,他们有一种为之心动的豪迈感和悲伤感。但与此同时,他们也有一种弱势感;多疑,自尊,嫉妒;他们的心理受到轮番的袭击,同伴、父母、老师随时都可能成为他们戒备、愤怒、甚至仇恨的对象。此外,作为他们的人生教练,父母也要壮大孩子的人生经验,并陪伴孩子创造属于他们自己的经验,教会他们即使跌倒了,也要跌的有尊严,也要能自己站起来。在学习方面,也要能够清楚地知道自己的孩子是跑步前进、走路前进、还是跳跃前进,当有了退步时,我们不埋怨、不指责,帮助在这时也很无助的孩子找到原因,并找出合适的解决途径。此时的男孩需要的是更多的信任,女孩需要的是更多的关心。毕竟对于孩子的教育不仅仅是学校的责任,家长才是家庭教育中的关键。
以上是我个人一些还很浅的经验之谈,不当之处还请各位家长批评指正。最后,衷心祝愿:愿每个家长都能陪孩子快乐、健康成长!每个孩子都像家长期待的那样优秀!每个家庭都和谐幸福。
家长会各科老师发言稿 篇二
大家好!我是高二9(7)班的地理老师。
高三对我们的每一位学生来说是处在人生的十字路口,至关重要。我们都知道,明年6月7号他们就要参加高考了,他们现在正处在学习关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,我们要齐心协力,共创佳绩!
我是地理老师。我今天讲话的内容主要有以下几点:
第一、高考的重要性。地理是中考科目之一。地理在高考中成绩的好坏直接关系到孩子的高考分数。占文综的1/3
第二、教学及复习进度安排,本学期我们主要进行第一轮复习,目前已经复习完了区域地理,在剩下的时间我们将复习自然地理和区域可持续发展。
第三,第一次和第二次月考分析:我们已举行了两次考试。考试从试卷来看,本份试卷的难度较大,基本都是理念的高考题。主要考察中国地理的内容,因为中国地理内容较多,在高考中所占的比例也较大。一直都是高考的重点和难点。所以从分数上来看不是很理想。 第四、地理的学习
最基本的一点:态度,因为态度决定一切,你从思想上就不重视你肯定不会有一个好成绩,另外要养成良好的学习习惯,要坚持、不怕困难,地理有些地方是偏理科性质的,但背诵的东西又比较多,只要学习态度端正、并且有个良好的学习态度,你的地理成绩肯定就上去了。从学生的学习情况来看,只要肯下功夫,在短时间内(如一个学期)成绩的大幅提升绝对不成问题,所以对孩子一定要有信心,帮助孩子建立自信。
具体学习方法:在本学期上课前我专门抽出一节课的时间给同学们讲解过学习地理的方法,希望学生能扎扎实实的把平日所学的知识掌握好,除了上课认真听讲外,课余时间学生最好也能抽出一定时间进行复习巩固。而且我对学生的要求不高,在课前抽出5分钟的时间听写高考地理答题结构,每节课认真听讲,课后按时认真完成作业,课后五分钟的时间复习当天所学,进行背诵,记忆
①充分利用地图,做到图文结合。虽然本次考试仅有一道读图大题,但高考
的读图题很多,因为地理学科的特点是图文并茂、以图导学。在平日的教学中,我们特别注重学生读图、识图能力和绘图能力的培养。地图是地理的第二语言,是学习地理重要的工具。把知识落实到图上,从“手中有图”,到“心中有图”。
②理解性记忆。地理并不是一门死记硬背的学科,各地理事物之间相互影响,相互制约,要善于找到因果联系记忆法,理清脉络,学习起来更加轻松。
③对比记忆法。总之,学习方法很多。
第五,家长需要经常督促孩子搞好地理的学习。多关心孩子地理作业、笔记和背记资料。多与孩子沟通,及时了解孩子的地理学习情况。对于成绩暂时不理想者,可以进行适当的鼓励。有事可随时打我电话。成长中的孩子,可塑性大、变化性强,我们作为家长的必须要对孩子的未来树立起坚强的信心,不急不躁的帮助孩子打好基础,为孩子的未来成长,做好我们该做的工作,在全体同学、老师和家长的共同努力下,我们每一位同学都考上理想的大学。谢谢!
家长会各科老师发言稿 篇三
尊敬的10班的各位家长朋友们:
你们好!
我是我们班的政治老师。
首先,非常感谢你们将孩子放到了我们相当优秀的高一10班,我个人也荣幸能与我们班这群活波可爱、乖巧听话、勤奋上进的孩子们一起共同努力奋斗。
第二,欢迎你们在百忙之中光临本次家长会。
这是对我们工作的大力支持,也体现了你们对子女的一种高度的责任心与无比的关爱,更是对我们每一位任课教师的一种鞭策。对此,我们表示最诚挚的感谢!但是由于学校工作安排,我担任班主任的那个班也要同时举行家长会,所以请原谅不能到现场来与你们一道交流,非常抱歉。
第三,我做一下自我介绍。
今年是我上班的第六个年头,在之前的六个年头里,我成功带过了一届初中毕业班和三届高中毕业班,除了刚参加工作的前两年,其余的年年都带毕业班。而且一直担任高中班班主任,所带班级学生都取得了些许成绩。就我个人而言,也积累了一些教学经验,尤其是应对高考的应试经验。
我的教育理念是“用严和爱为学生搭建起成长、成才的桥梁”。我们很多人都只关心孩子的成绩。我个人认为这是不好的现象。其实,我们更应该关注孩子的成长。例如关注孩子的品行,因为我相信只有先成人然后再成才。
第四,我介绍一下我对政治学科的认识。
一说到政治,好多家长甚至好多老师都会有这样一种感觉:政治那么枯燥,学了又有什么用?其实不然,如今的政治跟过去的政治已经不一样了:如今的政治更多地是从思想道德层面来对学生进行升华教育,教孩子们如何做一个理性的有道德、有素养、有理想的人。它的道德教育功能远大于知识教育功能,如果现在的我们都还是认为政治那么枯燥无味的话,那我们就真的out了。
高中政治主要有5本教材,高一的《经济生活》、《政治生活》,高二《哲学生活》、《文化生活》,高三的《经济学选修》。《经济生活》、《政治生活》主要学习一些经济学、政治学理论、常识,并学会用这些理论、常识去认识、分析日常生活中的经济、政治现象,并解决日常生活中的经济、政治问题。如分析商场打折、按揭贷款等经济学问题;认识我国的“两会”、中美等国家间的关系、当前的乌克兰危机等时事政治问题。《哲学生活》主要学习一些马克思主义哲学的相关理论与常识,并学会用这些理论、常识去认识、分析、解决日常生活中的现象、问题。哲学主要培养我们看问题、解决问题的思维、方法。例如:辩证的观点,我们日常生活中就经常用到。可以毫不夸张的说:学好哲学,提升生活。《文化生活》主要让我们了解、认识、感受我国大江南北的浓郁文化、特色文化,认识文化的作用,并在此基础上提升自己欣赏文化的品位,甚至是提升自己生活的质量与品位。如不同民族的礼仪文化特色。
在平常的教学中,我主要狠抓以下几点:
一、重视习惯的培养。有人说习惯决定命运。其实是习惯形成品质,品质决定命运。学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。我总是要求学生养成良好的学习习惯,比如我每节课几乎都至少提前5分钟进教室,要求学生提前准备好教材、练习册、导学案、默写本、笔、草稿本等,这有利于孩子提前进入学习状态;课堂上认真听讲、做笔记;课后做到有效复习,作业本上的错误要认真纠正等。这些看起来很简单的事情,在孩子们真正实施起来时却不简单,坚持一天很容易,坚持三年却不容易。
而且,在这学期,我为了更能有效的检查学生的课前预习情况,我充分发挥政治学科小组长的作用,让他们提前检查本组成员的导学案。为了更能有效的检查学生的课后复习情况,我首先让学生先相互纠错,然后再集中讲解;而且在每节课前5分钟默写上一节课的重点知识,以提醒学生去记忆。
二、教给方法。知识是学不完的,试题也更是做不完的。只有掌握了正确的方法才能更高效的学习,获得更多的知识,才会做更多的题目。比如在我的政治教学中,①我平时比较注重让孩子们知道如何发现生活中的知识,将课本知识与现实生活紧密结合。上学期德阳市的期末政治考试题中的所有材料都是我上课期间给学生讲解、分析过的。②在学到一些易混淆的知识点时,我教他们利用区别记忆法、模块记忆法等方式解决。所以,在我的课堂上,经常会出现诸如图表、花括符等类似的东西。③利用其他相关学科知识来辅助政治教学,这样既可以让学生意识到:知识无边界,还可以引起学生学习的兴趣。④在讲解习题时,注重教会学生学会分析题意,总结题型(例如总结出典型的9种选择题易错类型,5种问答题答题模式与技巧),进而培养举一反三的能力。⑤有计划的实施教育教学。我个人不太喜欢追求一时的成功,我更看重的是最后的胜利。这也就符合一个规律:往往没有经验的老师平常考试考得非常好,但真正的高考就考不过有经验的老师。⑥教会学生严谨治学的学习态度。例如:回答问答题时思维要求清晰、格式要求规范、内容要求全面,甚至要求不能出现错别字。 作为政治教师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要培养他们的思想道德品质,教会他们有承担责任的勇气和意识,为将来出身社会后承担社会责任奠定基础。总之就是让孩子们在成人的同时成才。
最后,我相信:在我们10班的所有任课教师的共同努力下,我们10班肯定会越来越好,孩子们高中三年一定会有较大收获,高考也会考入理想的大学。
三人行,必有我师焉。以上就是快回答给大家分享的3篇家长会各科老师发言稿精选范文,希望能够让您对于打鱼游戏516的写作更加的得心应手。