在日常学习、工作抑或是生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是快回答给大家整理的5篇家长写给老师的一封信，希望可以启发您对于写给老师的一封信的写作思路。

写给老师的一封信700字高中 篇一

尊敬的薛老师：

您好！

时间如悄然绽放的花朵，转眼3个月过去了，提起笔来，心中有万千句话涌上心头，就想起您为我付出的点点滴滴。

您上课非常有魅力。有一次您叫了三位同学回答问题，结果他们一问三不知，只是愣在那里，面无表情。我本以为会迎来一场“狂风暴雨”，谁知迎来的却是您的玩笑话：“俗话说‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’，这回三个臭皮匠可顶不了一个诸葛亮了！”全班哄堂大笑，大家都笑得前仰后合。您就是这样，从一个个笑话中让我们更快地吸收知识。

记得这次中考，我破天荒只考了93。5，当早读课听到这个“不幸”的消息后，自责、紧张、担心、害怕像一张无形的巨网把我紧紧缠绕，使我喘不过起来。刺眼的分数像一个妖魔鬼怪扭动着身躯，面目狰狞，张开血盆大口要把我吞噬掉。拿到试卷后，我一看，傻眼了：题目让填书名，我填人名，连简单的标点都标错，后面的阅读理解，简直惨不忍睹。此刻像有一只无形的大手，掏空我的意识，灌入无形的恐惧，把我最后的信念都劫走了。

您又把我喊到身边，我的脚像灌了铅一般，迈着沉重的步伐走上讲台，您翻看着试卷，语重心长地说：“这次考试主要失分于阅读，胜败乃兵家常事，以后更要大量阅读中外名著，不仅仅要阅读《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》这些国内四大名著，国外的名著也有很多，阅读不仅能拓宽我们的知识面，而且教会我们许多道理。希望你今后大量阅读，为我们班挑大梁！”您的话语充满了期待，又一针见血，指出了我的短板与不足，更是给了我无穷的力量，心中暗自下定决心：我一定不能辜负您对我的期望，今后一定要改正身上的缺点，大量阅读。

从那以后，我便开始了“阅读计划”，每天延时服务便做完作业，为阅读争取大量时间，不断从书本中汲取丰富的营养。

祝

身体健康，工作顺利。

您的学生：

20__年12月4日

写给老师的一封信 篇二

景老师：

您好！

一个多月前，我上四年级了，这学期我们迎来了你，当我刚见到你的时候。你才刚来一个月，今天就让我来做个小导游，给你介绍一些无锡的特色吧！

我的家乡无锡是个观光城市，名胜风景数不胜数，让我来给你介绍一些吧！太湖是个美不胜收的地方，太湖的水，虽说不上清澈见底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，无风时，如同一面未经打磨过的镜子，真是令人流连忘返，沉醉其中！对了，还有梅园，恰如其名，那里有许多梅花，到了桂花开放的时候，还会变成“桂园”，香气扑鼻，十分迷人。梅园的梅花千姿百态，红梅近看似几颗红珠，远看，宛如一点朱砂洒在沾满雪的树枝上，红与白相辉映，美不胜收！北风吹起树枝上的白梅，地上的满是白茫茫的一片，梅花不断的飘落，好似在我面前翩翩起舞。白梅与白雪拥有同样的颜色，令我分不清了，不禁疑惑，这是白雪？还是白梅？梅园真是名副其实！听到这些，相信你一定会喜欢上这座城市的。

祝您生活愉快！

写给老师的一封信 篇三

尊敬的老师：

您好！

老师，我心里有很多话想对您说，但是却觉得不好意思开口。于是，我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。

老师，在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊，觉得没有一点生动。只是讲课文，做习题的，让人觉得很枯燥。当布置作文时，大家的烦恼就会上升：作文到底应该写一些什么呢？有时我也会这样想。

老师，我建议您能在上课时多加一些游戏在里面，学与玩一起，大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力。这样既可以提高同学们的写作水平，又能提高想象力，岂不是一举两得？老师，希望您能够接受我的建议，让我们班更有上进力。

祝您身体健康，万事如意。

此致

敬礼！

写信人：xx

20xx年x月x日

写给教师的一封信 篇四

亲爱的老师：

你好！

你辛苦了，是你把无知的大家领进了常识的殿堂；是你把春日刚破土的嫩苗培培养参天大树；是你把调皮的大家教育成懂事的好小孩。

老师，你是疲倦的、劳累的，大家大伙都了解，大家是一帮多么顽皮的小孩。老师，我相信，你肯定知晓，在大家这部分顽皮的小孩内心深处，有一份份早就该表达出来的感动，还有一声声早就该讲出的感谢。老师，我感谢你的教育，感谢你的爱。你的爱，使大家的心，变得温暖；你的爱，使大家掌握了很多常识；你的爱，使大家知道了一种非常重要的东西，那就是感恩！

老师，你是一棵大树，大家是一棵棵小树苗，大家在你这棵能为大家遮风挡雨的大树下，迎着阳光茁壮成长！

老师，你是太阳，大家是一只只可爱顽皮的小鸟，大家在你这个充满常识的太阳下，自由、开心的成长！

老师，你是大海，大家就是一条条还没有成熟的小鱼儿，大家在这个常识大海的怀抱里，自由自在的翱翔、成长！

老师，感谢你的教诲，是你让我知晓了啥是永恒的真、善、美。你在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在生活的道路上走得更好、更远！我肯定认真学习，不辜负你的教育之恩！

此致

敬礼！

你的学生：

20xx年4月16日

写给老师的一封信作文 篇五

敬爱的张老师：

您好！

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！

我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。

您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！

祝您

身体健康，万事如意，工作顺利！

您的学生：王启朝

20xx·2·14

考括坟籍，博采群议。快回答为大家整理的5篇家长写给老师的一封信到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作写给老师的一封信。