在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。下面是细心的小编给大伙儿找到的10篇景物描写的作文的相关文档。

描写景物的作文 篇一

这是一个寒冷的冬天，向阳小学的同学们正在教室中上着课，这时候天空中飘起了美丽的雪花。

同学们都没有心思上课了，目光都看向了窗户外面。突然下课铃声响了，同学们急急忙忙的穿上厚厚的大棉衣，飞快的奔跑向操场。他们有的带着围巾，有的带着大棉帽子，还有的带上了厚厚的手套。他们在操场上高兴的玩耍起来，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚大雪球。

他们正玩儿的开心呢，这时候上课的铃声响了起来，他们又飞快的向教室跑去。赶快脱下了大衣，摘下了帽子和手套，还有围巾，准备上课。这时语文老师走进教室，说：“同学们，刚才你们玩的高兴吗？”同学们齐声回答：“高兴”老师又说：“你们能用一些词语来形容一下外面的雪吗？”“鹅毛大雪”“天寒地冻”“冰天雪地”“白雪茫茫”同学们争先恐后的回答着。语文老师说：“你们真是太棒啦！今天的语文课就让我们来写一篇作文吧。就用你们同时才说的那些词来写吧。”

同学们打开课本写了起来……

景物描写作文 篇二

似广寒仙子，似如水月光，轻盈洁白，不含半分杂色。

似白衣舞女，似晶莹片雪，袅袅娉婷，尽展清婉风姿。

昨日还是满枝的花蕾，含苞欲放，羞涩掩面，一夜春风将花朵惊醒，今晨已是满庭芬芳。小区院里已是玉兰乐园。

远远望去，清晨的薄雾给满树的玉兰罩上了一层薄纱，犹抱琵琶半遮面，朦胧而梦幻，让人看不真切，只觉得芳香弥散。那花羞羞答答，越发想拨开那层薄纱一探仙境，又不忍心轻易挑开，仿佛朦胧的梦幻足可引人陶醉。

晓雾渐散，银纱褪尽，玉兰初露芳容的一瞬间，禁不住屏住呼吸，似是无法承受如此圣洁的光辉。朵朵玉兰有如沉静少女，伏于枝梢之上，疏密有致，摇曳闪烁。花瓣轻点便似闺阁女子笑靥连连，酒窝淡显，芳香一绽就如绝世圣女轻扬长袖，回眸一笑百媚生。有楼阁舞姬的情致，然无丝毫做作；有才女佳人的风度，然无半分拘谨。

轻执起小小一朵，放于眼前，细细瞧着，果真自上而下地白，里头稍浅，由内到外渐次明显，越发的凝丽。五瓣花朵，给人以洁净剔透之感，似一块躺在手心里的羊脂玉，安宁、淡雅而纯粹。瓣里绣着几道细细的纹路，如同丝绒缎子上的细小纹饰。

还有那满眼的洁白，沉甸甸地压在枝头，撩拨人心。我见过油画上安琪儿翅膀的灵气可爱，见过菩萨手中白净瓶的圣洁温润，见过书里侠女所着白衣的仙气飒爽……但唯独未曾见过像玉兰这般彻彻底底的洁白。该用何等词语来描述这般纯白呢？是羊脂暖玉？亦或是瑶池精灵？想来都未免会令玉兰失色了。这是一种任何文字都不曾描摹出的洁白，脱了尘世，独领风骚。

带着花香，回到家里，暗香拂袖，在清香中躺下，阖上双目，被沁人心脾的香气催入了梦。醒来已是夜半，惺忪着眼，又去看兰。

但见满树的玉兰正舞着洁白裙裾，纷纷扬扬从枝头飘坠，落入泥里。枝头一轮皎月，月光下，玉兰如白雪又至，格外清丽动人，怀疑自己是否仍然梦游。皎皎月光洒在花瓣上，如镀上一层银光，令人不知是月色将玉兰衬得越发圣洁，还是玉兰将月色衬得更加清雅了。

不知怎地，看着落在地上的精英花瓣，竟心生怜惜之情，侧身掏开松软的泥土，掬一捧花瓣，埋入土里，所留下的不过是指尖萦绕着的一抹芬芳，不由恍然一愣。

玉兰，弃妖冶之色，去轻佻之态，只求最简单、最平凡的颜色，清渺如纱，洁白胜雪。无蜂蝶相绕，无牡丹之国色，无月季之娇贵——它所要的，不过是简简单单的一抹素白和一缕幽香罢了。它的一生，短得微不足道，弹指一瞬，但它却也倾尽一生，在繁琐之世中求一“简”字，足以动人心弦。

置身于玉兰的世界，一点幽香仍在心间，心已不再浮躁。生命应如玉兰，濯污浊气，洗繁杂色，花开花落之间，素色便好。

描写景物的作文 篇三

一个冬天的早晨，向阳小学的门前的空地上，一（2）班的同学们在堆雪人。小红和小明两个好朋友忙得不亦乐乎，尽管他们穿着厚厚的棉衣，戴着大大的手套，可是小脸还是冻得红扑扑的。小胖和小东拿着一把铁锹也过来帮忙。

他们齐心合力，很快就做好了一个雪人的头和身体。小红拿来一顶盒子、一根胡萝卜、两粒扣子和两个旗子，小明说：“我拿一顶盒子给雪人当帽子。”“那我拿两粒扣子给雪人当纽扣。”“我拿一根胡萝卜给雪人当鼻子。”“那我只能拿两个旗子了。当给雪人手臂。”大家把小红拿来的东西都拿走了，给学人布置了起来。小明又滚来了一个大雪球，对小红说：“我们打雪仗吧！”“好呀！小胖他们都开始了，我们不能落后啊！”小红说。

于是他们开开心心地打起雪仗了。

景物描写作文 篇四

景物，有自然景物、人文景物和二者融为一体的景物。

在我们的生活中，景物太重要了。人们坐飞机，乘轮船，迢迢万里，从一个国家跑到另一个国家，或者上太空，下海洋，就是为了看景物。景物成了有些国家的主要经济来源，其至比任何工厂产品的价值都高，真是不可小视。想想看，我们是如何知道这些景物的呢？绝大多数不是通过看文章、观图片或其他媒体的介绍而了解的吗？你看，把景物的文章写好多重要。

你的家乡有这样的'景物吗？如果有，那当然该写。如果说没有，那只是没人家那地方的景物有名就是了，但绝对会有。那里是不是也曾令你陶醉过啊，是不是也留下过你孩提时很多有趣的故事啊？那就也写一写它吧，说不定家乡的景物会因为你的作文而大出其名呢！

写景物，当然少不了要先介绍一下时令，也就是说，你写的景物是什么季节的景物。同时，还需要点明是什么地方的景物。接下去，就该具体描写景物了。

景物的描写，有土观描写和客观描写之分。所谓客观描写，就是景物是什么样子，你就写成什么样子，就像摄影一样。所谓主观描写，就是在你描写景物的时候，自然而然地糅进了自己的感情，使景物的客观景象朝自己的主观感觉倾斜。杜甫有一句诗对这种情景说得最透彻：“感时花溅泪，恨別鸟惊心。”用一句通俗的话说就是：当你的心情好时，看什么都顺眼；当你的心情不好时，看什么都不顺眼。在这两种心情的驱使下，都可以把景物写好。好心情下，你笔下的景物会融入欢娱的色彩；坏心情会使你笔下的景物染上忧郁的情调。

以上说的是心情对景物描写的影响。实际上，景物也会对心情产生影响。心情不好时，出去散散心，林中走一走，海边逛一逛，都会改善你的心情。正常心情下，见到大海会使你心胸开阔，见到瀑布会使你倩感激越，见到大漠会使你产生苍凉之感……通过以上介绍，你对心情与景物的关系就有个大致了解了，在以后的写作中，慢慢地去体会吧。眼下，我们需要学会的是在正常心情下以一种欣赏的态度去描与景物。

景物描写，实际上是一种综合性描写。因为景物当中，不但有植物、动物，还可能有喷泉、雕塑、壁画；不但有人物，还会有人物的活动等等。这些共同构成了景物的元素，当然都应该或轻或重或浓或淡地给予描写。关于这方面，前面在单项描写时都已分別作了介绍，可作参考。另外，任何景物在不同气象条件下都会有不同的面貌，可从多角度去写。再者，景物描写，还足一个场面描写。场面有大有小，观察点也会有多有少，要认真选择。各种景物元素之间的位置关系，互应之势，要给以充分的考虑。

同写任何事物一样，写景物也不是为写景物而写景物，而是通过景物写自己的感受，写自然之美，写人工之妙。

在这方面，有很多漂亮的文章，希望你细心揣摩体会，也写出自己的得意之作。

景物描写作文200字 篇五

说到肇庆，大家都会想到美味的肇庆蒸饺。

那为什么比其他地方的蒸饺好吃呢？你知道为什么吗？我给你介绍一下。

肇庆人的蒸饺，用料和食物都很讲究。首先要选择色泽翠绿、叶香、防腐的冬叶作为蒸皮；然后选择好的糯米和当年的绿豆；填充猪肉优于肥瘦猪肉；加入五香粉和曲酒作为调料，使馅料口感醇厚，肥而不腻。将泡好的糯米、绿豆糊、猪肉馅等包好。用模具将它们包上棱角；之后放入桶中，用明火煮十几个小时，直到糯米、绿豆、猪肉完全混合，味道香醇，有清热解毒的作用。

一个小粽子有这么多功能。可见肇庆人在这个小粽子上花了不少心思。

但是你知道肇庆人从秦朝就开始研究这些好吃的蒸饺了吗？

我真的不得不感叹：那时候人的智慧那么高！

景物描写作文300字 篇六

今天早上，我和爸爸去玉山玩。我选择了梁青寺这条路。

当我们沿着森林小径行走时，我们看到高大的树木守卫着再山路的两侧。是的，我听到了远处“叮叮咚咚”的声音，我和爸爸也跟着声音。

啊！原来是一条小溪穿过石头缝隙的声音。我很惊讶，因为我以前从来没有发现过。可能和昨天的雨有关系。

我又沿着小溪走了一遍，发现小溪流动的时候有很多姿势。有的小溪从石缝中间流过，有的小溪从石缝左侧流过，有的小溪从石缝右侧流过。它们忽高忽低，蜿蜒曲折，但最后汇聚在一个狭窄的地方，然后继续往下流，发出“咕咕”声。如果遇到低洼的大地方，就会形成一个大池子。如果遇到大石头，会很快散开。原来的小溪流有那么多形状。享受完小溪，我去爬山。

今天，我的心情像流水一样欢快。

写景的作文 篇七

大自然是令人费解的，她保护着绿荫如野的大地。大自然是单纯的，她像风一样的吹拂在人们的身边，让人们不由自主的想起了大自然是我们最“敬佩”的楷模。

在我家小区的后花园里，隐藏着我对大自然的深深的博爱。那里的一年四季都很美丽，无论在哪里，都能感受到大自然的气息。

春天来了，春姑娘拿起魔法棒，把沉睡的花朵、小草唤醒了，一棵棵松树换上了新装，好像是等待远方的亲戚，是多么威武，多么神气！我兴高采烈的走在草地上，悄悄地走一步，悄悄地走一步，每一步都是小心翼翼的，真害怕伤害了那一朵朵花骨朵。在春天的草地上，小草在阳光的照射下显得格外鲜艳，这里的每一处的景色都令我难以忘怀，真像一幅幅彩虹般地画卷。碧绿的青草，鲜艳的小花，一棵棵具有高大精神的松树，还有一个令人欢乐的喷水池，多么美丽的画面啊！

烈日炎炎夏天悄悄地乘风而入，我漫步来到池塘边，活泼可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去的，好像在玩捉迷藏一样，玩的真开心！我又来到了柳树下乘凉，她那细长细长的柳条在我的身边“飞”来“飞”去的，好像在和我吐露心事：太好了！太好了！夏天终于来了，我不但可以不用再忍受冬天的饥寒，而且还能为人们乘凉，乐于助人可真是一件快乐的事情呀！夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

当秋天来临时，菊花欣然怒放，一簇簇，有的黄，有的白，有的红。松树却准备换上过冬的衣裳，如果你这时走在草地上，你就会发现，虽然秋天的草地没有春天美，但另有一番韵味！秋风习习，一阵凉风吹过，将地上的树叶，吹成“红地毯”；一道阳光像箭似的射来，树叶就会闪闪发光，夕阳余晖下，红树叶在夕阳的照耀下，显得十分美丽。

寒风刺骨的冬天不省人事，外面的雪花哗啦啦的下着，当你走出家门时，也感到无比清晰，冬天很简单，也很随和。啊！冬天，你为春天做下了铺垫，若不是你，也不会有美丽的春天。我敬佩你——冬天！

大自然的美让人目不转睛，使人无比欣慰，我真想说一声：“大自然，I love you！”

景物描写作文300字 篇八

在刚上学的时候，我巴不得自己每天都发烧，可这几天的高烧，可把我搞得无一日安宁。一早起来，头就昏昏沉沉的，一阵阵刺痛如同冲击波一般向我脑袋发起进攻。眼皮好像有千斤重，抬也抬不起来。我觉得自己发烧了，手往额头上一摸，哟，怎么这么烫，不行，我得拿体温计量一量。啊，妈呀，三十九度，高烧呀！

坐在沙发上的我立刻一蹦三尺高，如同热锅上的蚂蚁，焦急不安。走，去医院！老妈坚定地说。听到老妈这句话，我不禁打了一个寒颤，医院的打针和验血很疼，就像被黄蜂扎了一下。光想着一个不比针细的针筒插入手里，那情形真是惨不忍睹。

我和妈妈进入了一个夹杂着中药味和消毒水味的社区医院。只有九十多个平方米的医院中，有一名主治医生和两名护士。那位医生只问我哪里不舒服，没验血，真是万幸。希望佛祖和上帝能保佑我发烧快好，不然，我聪明的脑子就要烧坏了！

景物描写作文400字 篇九

迷人的西双湖真是令人心旷神怡啊！

刚进入西双湖，站在桥上，聆听着“哗哗”作响的树叶声，就仿佛是一首催眠曲，陶醉其中……

晴天，湖面波光粼粼，闪着金光，看着都觉得刺眼；阴天，乌云笼罩大地，一片昏暗，一阵狂风吹来，卷走了烦恼，卷走了桥上的一丝陈迹；雨天，滴滴雨水落在湖里，如同舞蹈演员在表演空中芭蕾，轻盈的脚步，优美的舞姿，令人啧啧赞叹。

西双湖最美的就是晴天了：早晨，阳光明媚，万里无云，放眼望去，无边无际，天空离你很近，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸；中午，烈日当空，骄阳似火，眼睛被灼烧着，如同一个火炉，把手烫的热热的，红红的；下午，秋风送爽，一阵风吹来，身上顿时有了一丝凉意；晚上，一片漆黑，伸手不见五指，生怕掉下去。

春天来到时，西双湖总是热情好客，但是仿佛口蜜腹剑，笑里藏刀，他不会提醒你天气的温度，让人感冒，流鼻涕。

但是，不管怎么样，都是利多弊少的，可以尽情的享受西双湖带来的“清爽”。

哦，西双湖，你让我们开阔胸襟；让我们心旷神怡；让我们流连忘返

西双湖，一部人与大自然共同的杰作，而这部杰作，更值得我们去欣赏！

描写景物的作文 篇十

寒冷的冬天过去了，春天又回来啦。我美丽的家乡——慈溪为什么这么美丽？因为它拥有着那块巨大的碧玉——上林湖。现在是春天，景色总比冬天有精神。

上林湖的风景，虽然没有西湖美丽，但是算得上慈溪的美景了。站在大坝上，极目远眺，眼前波光潋滟，远处山色如黛。坐上华美的游船，顺着湖岸一圈，我们发现上林湖其实很广阔。大坝边看见的，其实是外湖，更美的景色，在山的那一边——拐一个弯，就看到了，真是“柳暗花明又一景”啊！

里湖的水更加清澈，除了湖中心的那一片，其他都可以看见湖底。船靠岸，再爬山，站在湖边的山顶上，居然有“一览众山小”的感觉，似乎山下的世界变成了“昆虫世界”，人变成了一只只蚂蚁，大树变成了一朵朵绿色的花，小船变成了蜻蜓，大船变成了甲虫，他们好像正在举行一次舞会，现在正在跳舞，祝贺新春的来到。

春天的上林湖真是景色宜人。