无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是不器文库细致的小编给大伙儿收集的9篇描写动物的作文的相关文档，仅供参考。

描写小动物的作文 篇一

今天，我无意间发现了院子里一棵粗壮的樟树，树旁有一丛嫩绿的草木，里面有一些不为人知的秘密…

我好奇地拔开草垛，我先是一愣，然后是惊奇地叫了一声，里边居然住着一个草虫大家族，我以前一见虫子就以为是害虫，便把它们给无情地弄死了，没想到……

你看，这些虫子虽然在我们眼中是一个黑虫，那么的涉小，可是它们多么勤劳呀！每只虫子都有自已的工作，身强力壮的就搬动着比自已身体大了三四倍的食物，力气小的就成群结队地搬食物，有测气象的虫子，小虫子们便在玩耍了喽！你瞧！几只七星瓢虫在小草上，顺着草边玩滑滑梯，有的在鹅卵石上跳格子，有的…

知了吸了树汁之后便大声地叫：知了！知了！好似喝了母亲的乳汁，一下子兴奋起来了，在树枝上大声唱着：知了！知了！一只只色彩斑斓的蝴蝶穿着一件件迷人的服装，在向其它虫子展示自已的美丽，蜜蜂则勤劳地采着花蜜，“嗡嗡嗡”地叫着，象是在庆祝自已终于采完了五朵鲜花的花蜜。我入迷了，呆呆地望着，直到妈妈摩托车喇叭声把我唤醒，我才告别了草虫大家族！

我发现了小虫子的秘密，我多么高兴呀！

描写动物作文 篇二

按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。

（来源：文章屋网 ）

描写小动物的作文 篇三

我外婆家养有一只非常可爱的小狗，它叫淘淘。我非常喜欢它。

它的耳朵有点特别，是薄薄的，而且还垂下来，像两把特别小的扇子。眼睛在黑黝黝的脸中间闪闪发光，水汪汪的，颇像两颗黑色的玻璃珠子。它全黑的皮毛中还点缀着一些棕黄色的斑点。可爱极了。

它特别淘气顽皮，所以它就是因此而得名的。在我堆沙子的时候，它故意把我和弟弟刚堆好的城堡弄坏，还赖在那里，使劲地扒沙子，让弟弟嚎啕大哭，不过我并没有责打它，只是安慰弟弟不哭，再重新做一个。还有一次，我铺好画纸准备画画，它趁我去找笔的时候，跳上桌来，用它那出去玩时沾满泥巴的脚在纸上印了几朵“小梅花”。我回来一看，看到画纸上的“杰作”，猜想这一定是淘淘干的“好事”，不过我并没有重新画，而是在画上加一些树杈，再加上几片叶子，一副《梅花图》就完成了，这也有淘淘的功劳呢！

它特别贪玩，一玩就是几个钟头，让人家特别担心。任凭我怎么呼唤，它也不肯回来。后来我费了九牛二虎之力才终于把它给找着了。它开心的时候，就会向你撒娇，还会表演双脚站立，逗得弟弟哈哈大笑。别人扔食物给它的时候，它都能接住。它若是不开心呀，无论你说多少好话，它也一声不出。有时它又特别大胆，连别人家的公牛都敢去惹，惹了公牛还不够，还要去惹母牛，真是胆大包天！

你瞧，这就是我外婆家那只顽皮淘气、胆大包天、天真可爱、生气勃勃的淘淘。它是那么惹人喜爱。你见了，一定会立刻喜欢上这只可爱的小狗淘淘的！

描写小动物的作文 篇四

我家的鱼缸里养着六条小金鱼，我很喜欢它们。每天回到家都会去看它们，还经常给它们喂食和换水。

小金鱼头部长着一对大大的，圆圆的、鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切。它们的身体是红色的，长满亮晶晶的鱼鳞，摸起来滑溜溜的。它们腹部有些发白，在游动时都能看到它们身子挺直的样子。它们身上有鱼鳍，游动的时候飘飘摇摇，像彩绸一样美丽。它们的尾部是红色和黄色的，在水里左右使劲地摆动着，好像是船桨。

有一天我来给它们喂食，六条小鱼看到后急急忙忙地聚拢过来。大家争抢着，我还没放下食物，它们有的好像说：小主人，我的肚子已经饿得咕咕叫了，快给我吃一点！”还有的跳出水面来抢走我的食物。我把食物给了它们，大家全都围在一起，每条小鱼都大口大口地吃了起来。没一会儿功夫，食物就被它们抢光了，还想要的小鱼要不了了。

我给小鱼换水的时候，先把小鱼捞到另一个容器里，把鱼缸里的水倒掉。我看到六条小鱼在容器里挣扎着，好像在急切地说：主人，快给我接水！”。于是我打开水龙头立马把鱼缸放上去，里面接满了水再把它们放回去。只见它们在鱼缸里面快活地游来游去，就像是朵朵盛开的大菊花。

我们家的小金鱼可真活泼可爱，给我带来了很多的乐趣，我爱他们！

描写小动物的作文 篇五

我家有只黑白相间的小猫，我叫它苗苗。它的身子胖胖的，有一双水汪汪的琥珀色大双眼。仔细看，你会发现它的小爪子下面有一块肉垫，这就是它特别的地方，别的小猫的肉垫是粉色的，可是它的肉垫却是黑色的。苗苗有一条长长的尾巴，能维持身体平衡，假如让它爬树，三下两步就上去了。

苗苗非常聪明。早上，我走出房间，苗苗看着我叫了一声：“喵呜……”仿佛在说早上好。然后，它用后腿蹭我的腹部。有时，我不小心踩到了它的尾巴，它会张开大大的嘴巴，一排排牙齿犹如一把把锋利的小刀，并用爪子抓我的脚。“啊！”我大叫一声，“好疼啊！看我如何拾掇你！”我立刻站起来，苗苗也飞速起身，眨眼功夫，就不见了。

中午，大家在吃鱼，当我夹起一块鱼刚要往嘴里塞，苗苗突然出目前我眼前，眼里闪着光，仿佛在说：“好香啊！我也想吃！”晚上，苗苗爬进了我的被窝，我把它裹在被子里，给它取暖。我一边唱歌一边摸着苗苗，感觉真幸福。

苗苗这个让我又爱又恨的小家伙，我真是拿它无法。

描写动物作文 篇六

【关键词】浅谈；描写；思想品格；记叙文

记叙文中，有些是以人为主的，记人为主的记叙文要重点写出人物的形象，反映出人物的思想性格，那么，怎样写人呢？

一、要紧紧抓住人物的一点或几点思想品质或性格特征来写

生活中的每一个人，都具有一定的思想品格或性格特征。记人的文章，就要把人物的这些方面表现出来，如《我所敬佩的一个人》这个题目，就要求写出人物的某一点或几点值得敬佩的精神品质或思想性格，如果所写的人物没有具体的思想品质和思想性格，那他的面目在读者面前就会模糊不清，而人物的精神品质或思想性格又是丰富多样的，不可能面面俱到，因此在写作的时候，我们要抓住最能表现这个人物性格特征的一点或几点，比如，你的邻居小何叔叔是这样一个人：性格开朗，态度和谐，刻苦好学，工作肯干，热心助人，不怕困难，技术革新……但是，你觉得最能反映叔叔特点的是他的刻苦好学和技术革新，那么你就要抓住他的两点来写。

二、要通过集体、生动的记叙描写来表现人物的思想品格和性格特征

人物的思想品质和性格特征，总是通过其音容笑貌、一言一行、一举一动来表现出来的。要把人物的具体、生动、有血有肉、就要对人物做细致的描绘，让人物的形象在读者面前“活”起来，常用的描写人物的方法有以下几种：

1.外貌描写

指的是通过对人物的容貌神情、体态、衣着的描写来表现人物思想品质的一种方法，如《草地晚餐》中对朱总司令的外貌描写，这些描写，先写服装，后写容貌，寥寥数笔，朱总司令俭朴的生活作风，为党为革命日夜操劳，历尽艰辛的革命精神跃然纸上。

通用外貌描写要准确把握人物的年龄、身份、个性、爱好、思想品质等方面的因素，以表现人物的特征。

2.行动描写

指的是通过人物行动来直接展示人物的一种方法，如《鲁提辖拳打镇关西》中写鲁达的三拳，有声有色地显示了人物高强的武艺和嫉恶如仇的思想，再如鲁达为金氏妇女筹备盘缠中的一段描写：

李忠去身边摸出二两银子，鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”……鲁达把二两银子丢还给了李忠。

李忠一个“摸出”动作，显得小气。鲁达一个“丢还”动作，显得豪爽，使我们读后如临其境，如见其人。

3.语言描写

指的是通过人物的语言直接揭示人物的思想性格特征。比如他患慢性肝炎，组织上多次叫他住院治病，他总是说：“慢性病，慢慢治就会好的。”当他肝疼发作，疼的厉害时通知们劝他休息，他却笑着说：“没关系，现在用不着休息，等将来有一天，你们对我说‘ 同志你安息吧’那时候，我再大休息。”直到生命最后的时刻，他还断断续续说说：“党……派我……到兰考工作，我没有……完成……党交给我的……任务。”这些语言表现了焦裕禄同志一心为人民，一心为革命，鞠躬尽瘁，死而后已的共产主主义革命精神。

4.心理描写

指直接描写人物的心理状态和思想活动，人物心里想什么？怎样想？为什么要这样想？这些最能反映一个人的精神世界。心理描写适当，对揭示人物的思想、深化作品的主题很有益处。如《梁生宝买稻种》写梁生宝付了一张五分票的汤面钱之后有这样一段描写：他时刻提醒自己，出了们要稳当，不要慌张，免得出差错和丢失东西，办不好事情，会影响党的威信哩。

这一段描写揭示了梁生宝稳重谨慎，细致小心的性格，表现了他自觉他把自己的一言一行、一举一动都同党的利益紧密地联系在一起，对党的事业再度负责的精神。

5.细节描写

是指对人物的动作、表情、服饰中细微之处所作的细致描写，写的细节描写不仅能增强文章的生动性和真实性，而且对刻画人物和表现主题也具有不可忽视的作用。

如《孔乙己》中，对孔乙己买酒时“排出九文大钱”的姿态，皱纹同时常夹着的伤痕，用长指甲教小伙伴“回”字的四种写法以及发茴香豆给孩子们等细节的描写，在表现孔乙己的迂腐、可怜、善良等性格特点方面是有重要作用的。

描写动物作文 篇七

作文不是文学创作，不能用文学创作的标准来要求。但在记叙文写作中，也是要经常进行动作描写的，记叙文中的动作描写也要有意义，要蕴含有价值的信息。动作中的意义和信息，构成了文章可供回味的底蕴，会使作文显得好看、耐看。中学生作文中的动作描写，也应有一定的目的，要明白自己笔下的动作描写有什么意义。

那么，记叙文中的动作描写应有哪些意义呢？

一是动作描写传递浓郁的生活气息。有浓郁生活气息的作文，会使人产生亲切感。生活气息，是作文的一种魅力。增加作文生活气息的方法有很多，通过动作描写传递生活气息，是常用的方法之一。下面是一个初一的孩子作文中的一段话：

她悄悄把我叫到教室外面，低声告诉我事情的来龙去脉，一边说，一边用指甲在红砖墙_上漫不经心地划着，划出一道道纵横交错的细痕。“一边说，一边用指甲在红砖墙上漫不经心地划着，划出一道道纵横交错的细痕”，这句描泻，写出了人物说话时一个下意识的动作，乍一看没什么意义，仔细品味，却会发现，这个动作描写使作文内容显得很真实，呈现出鲜活的生活气息，读来觉得亲切生动。在描写人物动作时，适当地描写人物具有生活实感的动作，可以增强描写的现场感，从而增强文章的生活实惑。

二是动作描写反映人物微妙的心理活动。有时，人物的一些内心活动，直接写出来，不如通过人物的动作间接地反映出来显得生动。有些微妙的内心活动，很难直接表达，而通过描写则能逼真地呈现出来。下面是本刊本期“2006年全国中考满分作文展评”栏目中《门其实开着》一文中的一段话：

门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门，手在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的心。我缩回了手，侧过头看着同学们。

这段话写一位班长受同学们的推举，去敲老师的门，给老师提意见。“我伸手准备叩门，手在离门还有两厘米的地方又停了下来”，“我缩回了手，侧过头看着同学们”，这些动作描写，生动逼真地表现出了人物犹豫不决、惶恐胆怯、忐忑不安的复杂心理，细致微妙，为文章增色不少；同时，这些动作描写也增加了作文的生活实感。这篇作文中类似的动作描写，对这篇作文得高分有一定帮助。

三是动作描写反映人物的性情。这是动作描写一个最基本的意义，平时老师在讲作文技巧时也讲得最多。通过描写人物动作，反映人物性格，刻画人物形象，在记叙文写作中很常见，也很有效。下面是本刊本期“校园文学社之页”栏目中《父亲的鞋》一文中的一段话：

我把他挡在门口，生气地问：“为什么有那么多的应酬？”父亲不耐烦地说：“小孩子，管什么管！”说完，便晃到客厅看电视了。

描写小动物的作文 篇八

我喜欢很多种动物。然而，我最喜欢的动物是小狗。

小狗浑身雪白，只有鼻子有一点黑色，一双红宝石般的眼睛是那么闪亮，任何人见了它都会不由自主的喜欢上它。

小狗的嗅觉十分灵敏，能嗅出人所不能发觉的气味。经过训练它们可以做许多事。例如，警犬可以帮助警察捉坏人。有的狗还能嗅出藏在货物中的炸弹。还有救助犬、牧羊犬等。在冰天雪地的北极，狗拉雪橇是最方便的交通工具。

小狗既忠实又聪明，听得懂主人下的命令，会照着人的指令去做，像马戏团的狗，它们会表演各种节目。狗也很通人性。它们可以感受到人的感情。你要是高兴的话，它会跟着你玩。你要是不高兴的话，它会舔你，让你高兴。

小狗真有趣。它睡觉的时候，四肢伸得展展的，然后侧着身睡。它有时候还向我表演咬尾巴。每当客人来得时候，它就兴奋，有时还尿尿呢！有一次，我给小狗一粒花生米，它看见了，先闻了一下，然后退一步，再闻一下，又后退一步，然后把花生米滚来滚去，玩了会儿，最后才吃。

我喜欢小狗，因为它们很聪明，通人性，非常可爱。狗是人类的好朋友。

描写小动物的作文 篇九

动物音乐会开始了，台上的动物们尽情地表演，有的唱歌，有的跳舞，有的吹笛子……台下的观众有的说、有的笑，有的唱，有的跳，大家激情的心都被点燃了。场面十分热闹，掌声一浪高过一浪。

轮到小青蛙上场了，小青蛙虽然没有穿上华丽的衣裳，但是他婉转悠扬、优美动听的歌声吸引了全场的观众，把他们一下子带进音乐世界，观众身上的每个细胞都跟着唱起来、跳起来。小青蛙的精彩表演掀起了一阵又一阵的高潮，掌声、欢呼声、哨子声此起彼伏。连吃完晚饭正想睡觉的小熊也被吸引了，他急急忙忙地赶来，一路上跌了好几次跤，把膝盖都跌肿了，但他不顾这些眯着眼睛，喘着粗气专心地听了起来。优美的旋律也唤醒了躺在病床上的蚂蚁爷爷，他立刻率领他的子子孙孙带着录音机赶来现场录音。连正在玩耍的太阳公公也连忙探出脑袋笑眯眯地听着……

经过激烈的角逐，大家议论纷纷到底谁是今晚比赛的冠军？“是小猴？小兔？还是小狗？小鸟？……”小动物们窃窃私语，评委也认真地讨论了起来。当主持人高声宣布“本次大赛的冠军——小青蛙！”台下顿时响起雷鸣般的掌声，会场成了欢乐的海洋。