书香飘远溢清，让我们品读她的精髓，阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生，开展全民读书活动，提高市民文明素质，倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。这里给大家分享一些关于为中华崛起而读书演讲稿，供大家参考。学而不思则罔，思而不学则殆，本文是www.huabuqi.com爱岗敬业的小编为家人们收集整理的9篇为中华之崛起而读书的相关文档，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
为中华之崛起而读书作文 篇一
从我记事起，妈妈就给我讲故事。妈妈肚子里的故事很多很多。有一次，我问妈妈：“你怎么知道那么多故事呀？”妈妈说：“这些故事都是我看书记住的。”所以，我爱上了读书。
上幼儿园的时候，我认识的字很少，我读的大多是以图片为主的书。后来上了一年级认识了许多字，我就开始读有拼音的书。我读过的书有自然科学方面的科普书、有教人懂道理的书、还读过练口才方面的绕口令书……其中，我最喜欢故事书和猜谜语书，看得入神的时候，我连电视也不看了，也不和街上的小朋友玩耍了。
我看了这些书，我懂得了许多做人的道理，我还懂得了蝴蝶是怎样变成的，我还知道直升飞机是怎么飞上天空的……看了这些书，让我有了学习的兴趣，还给我带来了爱科学的兴趣。
为中华而崛起读书的作文 篇二
谁不想成为英雄？这个问题大概所有人都有同一个答案：想。没错，人们都想成为英雄。前不久我看了一本书《感动小学生的100年人物》，看完之后，我受益匪浅。
这本书，选编100位古今中外名人的故事。其中有发现“万有引力”的牛顿的故事，有“诗仙”李白的故事，但最吸引我的还昌这本书中的一句话“为中华之崛起而读书”。这句话是敬爱的周总理在少年所讲的。周总理是我国卓越的领导人之一，他为了振兴中华付出了一生的精力。记得希勒曾说过：“在狭隘的环境中使精神狭隘，人要有更大的目标才能有大成。”自古以来人们常说：“书中自有黄金屋。”难道仅此而已吗？周总理并不那样认为。有一次。校长问：“你们为什么读书？”有人说：“为明理而读书。”有人说：“为做官而读书。”有人说：“为家父而读书。”校长听了很不满意。这时，周总理站起来清晰、坚定地说：“为中华之崛起而读书。”校长大为满意，夸周恩来是一位有志者。后来实践证明，周恩来这一回答并非灵机一动，也绝不是为讨校长的夸奖，而是他长期以来的'目标。他和老同学相别时曾说：“愿相会在中华腾飞的世界里。此后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命运动中，为中华崛起掀开光辉的一页。
如果每一个人都像周总理那样，为中华崛起而奋发读书，我相信离中华腾飞之日不远了……
为中华之崛起而读书高三作文1000字 篇三
纵观上下五千年，时过境迁，沧海桑田，长江依旧滚滚而去，黄河如故奔腾而来。
在波澜中屹立不倒的，在无数次历史的冲刷下愈发夺目的，在万物一岁一枯荣的蜕变中永葆青春的，在遍布四海的华夏儿女心中至高无上的——那是信仰，是光明的化身，是雄狮，是卧龙，是不可撼动的——中国！
一九四九年十月一日在天安门广场震撼齐鸣的礼炮，象征着中华民族终于结束了旧中国任人宰割，倍受屈辱的历史，胜似随着甘霖而至的一声春雷。它向世界宣布，一个洋溢着勃勃生机的生命开始萌动了；它向未来宣布，中国将在共产党的正确指引下贯彻社会主义而崛起！
细数过往血泪铸成的历史，权御天下的辉煌令人拍案叫绝，沉重灰暗的国耻不禁催人泪下。我们盼望着——盼望着，像岳飞那般精忠报国捍卫国土，叫犯我中华者生畏而却步；像鲁迅先生那样以笔为刃，痛削统治者的嚣张气焰——盼望着奉献自己的一份力铸就璀璨中国。我们痛思着——痛思着当年的闭关锁国之愚昧，鸦片席卷之可悲；南京大屠杀所摧残的宝贵灵魂之仇恨，反革命爪牙面目之可憎——痛思着无法抹去的累累伤痕，警醒我们决不可重蹈覆辙，定不容得背叛和侵犯！
“少年强则国强。”我们是九州大地上初燃的星星之火，我们年轻而富有活力，我们是共产主义的接班人，我们高举科学和民主的旗帜，秉承的先人的教诲，以燎原之势而愈发熊熊。斗志与信念迸发出的火花预兆着执着胜利，汪洋大海也无法覆灭，骤雨狂风亦无从吹熄。我们从书本中汲取营养，我们生长在蕴藏着无限知识的肥沃土壤上——这是革命先辈们用他们的血肉之躯换来的，是革命的热血挥洒灌溉的极乐净土。读书是为了明理，明理即喻自强，自强之志向则是为了中华之崛起！
何须踌躇？共筑中华之和美未来的使命就在现在交由我们背负吧！“书犹药也，善读之可以医愚。”为了尽快地成长，竭尽所能地投入到祖国的建设发展中去，我们要以书为基，以科技为本，毫不胆怯地登上世界的秀场，展现国人的满腹经纶，抒发炎黄子孙的豪情壮志。摩挲书页，油然而生的是依恋和归属感，轻嗅书香，纵横心间的是憧憬和使命感。因为我们眼前的不止是一个个油墨印刷出的方正文字，更是中国精神的荟萃，历史精华的呈现，深深烙印在脑海里的不止是为了未来发展打下基础的知识，更是一份作为身处和平，即将为国效劳的骄傲与责任！在无数的异色瞳孔中，只有我乌黑的眼眸焕发清澈，我用这双眼睛去明察秋毫，洞悉一切——我是星星的主人！
放眼未来无限好，成就琳琅，日新月异，少年勤学不分昼夜，卧龙苏醒只在朝夕！
读《为中华之崛起而读书》有感 篇四
这件事情现在被写入了书，载入了历史，是这样的：
那一天，教书先生在班上提了一个问题：“你们是为什么而读书？”回答的答案是五花八门，有的。说“为以后的工作而读”，有的说“为我爸爸妈妈而读”，尽管答案这么多，可是没有一个让先生满意当问到周恩来时，一个坚定的声音：“为中华之崛起而读书的！”先生十分满意甚至情不自禁地说：“有志者当效周生！”
这虽然只是一个小小的故事，但是其中包含的道理却是十分深奥。
如果没有这句话，那周恩来总理心中也会是这么想的，他从小就立志要为中华之崛起而奋斗，所以他从小就刻苦学习，勤奋努力，然后用他所学到的知识运用到为中华革命崛起的地方。也正是这个誓言使他日夜操劳地为中国而出力，即使是他病重的时候，在生命的最后一天依旧是工作23小时，只休息了一小时。
读了这篇文章后，我的眼眶润湿了，但是流泪是没有用的，现在中国正是需要人才的时候，我必须努力学习、刻苦钻研，学到真才实学，在将来的一天为我们的祖国而出力，将所有的精力投入到新中国的建设中去。发挥出自己更大的光，照亮祖国；发挥出更大的热，温暖祖国。
今后我一定是为了祖国贡献而工作。
如果我当了教师，我便要让祖国后一代的希望获得我最好的教育；如果我当了科学家，我一定要搞出先进的成果，让我们祖国更加繁荣富强；如果我当了工程师，我将以我的双手设计出美观壮丽的高楼大厦，让所有的人都住上宽敞漂亮的新房；如果我当了军人，那么我将以我的双手捍卫我们祖国的神圣领土……
我现在知道的是我们的学习是为了祖国的发展而学习的，我们要朝着这个目标奋斗，一步一步地走向成功的彼岸。让我们立下这个伟大的志向吧！
为中华之崛起而读书作文 篇五
“你为什么要读书？”
我不禁沉默了。
若在小小学时，我肯定会立刻回答：“因为羡慕那些大哥哥大姐姐们啊！他们很厉害呢！我不懂的问题，他们都能为我解答，他们告诉我他们就是从书中学来的呢！因为我想像他们一样，懂得很多很多知识，这样，他们就不会总嫌我笨小，什么都不懂了！”
初中时，我会不假思索地回答：“因为以后想找一份好的工作啊，在信息化的现在，如果字都识不得几个，如何去打拼呢？都说知识能够改变命运，虽然在现在也不全是如此了，但多学点充实自己总是好的。”
可是现在，我茫然了。
因为中考成绩的不如人意，我没有进入心仪的学校。没事，我还可以继续学习啊，我还可以有其它学校可进。可进入高中后，无法适应的教学速度让我茫然无措，一次又一次地怀疑：“我真的还能学号吗？”即使之后即使适应了高中生活，各种学习上的难题又接踵而至……
为中华之崛起而读书。我吗？可能吗？
为中华之崛起而读书。这是周恩来总理的话。修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”
同学们踊跃回答，有的说：“为明事理而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”……周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
后来，他也真的做到了。他是党和国家主要领导人之一，中国解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
可是，我，只是一名普通的高中生。
这年元旦，得空和朋友一起去看了《解忧杂货店》，同时，又在寒假中读了这本书。给我留下印象最深的却是以为老爷爷。浪矢爷爷是个普通的杂货店老板，可他同时也在为人们解忧。他的身份很普通，他做的事却不普通，带给人们的影响也非常大。
我没有为中华之崛起而读书的大目标，可是我有很多小目标，完成它们也不失为一种成功！且每一个大成就，难道不都是由点点滴滴的小成功汇聚形成的吗？
只要你坚定信念，艰苦奋斗，相信，在阳光明媚的明天，你也能为建设美好中华作出你的贡献！
为中华之崛起而读书作文 篇六
当时，身位这所学校的魏校长为了测试同学们在“立命”这一课中所学的知识是否扎实，于是提出了你学习是为了什么这一问题。
问题刚一出来，有人说为挣钱，有人说为吃饭，有人说为挣钱，为吃饭，为不受欺侮而读书……甚至有人说学习是为了父亲。教室内哄然大笑。老师对于这些感到非常的气愤以及不以为然，于是走到新来的周恩来同学面前也问了这个问题。谁知他却给了如此使人惊讶的回答：为中华之崛起而读书。也许是因为校长的惊讶，又或是因为周恩来是南方人。魏校长一时间没有听懂他的回答。于是周恩来又说了一遍，我要为中华之崛起而读书。
校长为之一振，同时整个教室也显得非常寂静。不久后，校长反应了过来，并且大大称赞周恩来说：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”后来周恩来也正是因为对自己目标的确定以及为之奋斗的艰苦努力，周恩来成为了中国第一任总理，同时也成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。因为周恩来的事迹，“为中华之崛起而读书”也成为了中华学子们相互勉励自己的一句格言。
是啊，我们应该在现在好好的读书，为祖国的未来献上一份力。即使这份力十分的微薄，但是只要我们持续下去，总有一天，我们的国家也会在世界的舞台上，绽放她所拥有的光彩。
我们要为中华之崛起而读书，我们要向着祖国的光明未来前进。让中华真正地崛起吧！
为中华之崛起而读书作文高三1100字 篇七
历史上的今天，也曾有过一段艰难困苦、有血有肉的惨痛过往。尽管时光会冲淡一切，但是这一段难忘的记忆，将会是每一个中国人民心中一道深刻的伤疤。那段过往，代表着中国人民的屈辱，而如今，我们追思这段血与泪的历史，纪念那场伟大的胜利，并不是为了延续我们上一代的仇恨，而是为了从那段历史中吸取伟大的精神力量和深刻的智慧、启迪，更好地来创造美好的未来。
回忆过往，心中五味杂陈：愤怒、自豪、憎恨。.。.。.那是因为中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变。从此，卢沟桥事变彻底将中日战争拉开了帷幕，中国人民走上了艰难而又危险的抗战道路。日本侵略者全力进攻中国，踏着中国战士的血泊，开始了永无止境的杀戮。一个个不平等条约，使庞大的中国变成了一只任人宰割的小羔羊。抗日战争的降临，中国人民陷入了绝境。战争总是残酷的，多少母亲日夜期盼着儿子的归来，多少妻子昼夜想着丈夫的到来，却始终无法盼着他们归来。没有人知道：有多少个家庭在战争中分离，有多少孩子在战争中流离失所，有多少文明在战争中悄无声息地消逝。
如果卢沟桥事变会引发抗日战争，那么南京大屠杀就会让中国人民感到痛心。1937年12月13日，南京沦陷，日本占领南京。此外，日军以大手段杀害了近30 万无辜的中国人。他们展开了一系列的杀戮，包括用机关枪扫射中国同胞，在大街上捅死了一个个手无傅鸡之力的老百姓。顿时，血肉横飞，尸体遍地，地上随处可见血肉模糊的死者，而日寇丝毫没有心软，仍旧继续屠杀。日寇将搜到的数万名青年绑起来枪杀，然后将尸体抛入长江，鲜血把长江染得赤红。日寇丝毫没把中国人民放在眼里，在我们眼中，他们就像是一个个杀人不眨眼的恶魔，对南京人民进行了惨绝人寰的大规模屠杀，这一段血和泪的屈辱，作为中华儿女，是绝对不能忘记的，我们会永远记住这个血债。
虽然我没有生活在战争的时代，但是战争带给我们的损失可想而知。为了保卫我们的家园；为了守护历史不被摧毁，中国人民不惜一切代价，誓死抵抗侵略者，保卫家园。终于，经过了一年又一年的浴血奋战，在1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人民终于站起来了，把残暴无情的侵略者赶出了中国，结束了这如噩梦般的战争。在这八年的抗战中，无数的革命先烈付出了生命，用鲜血换回了我们今天的幸福与辉煌。
少年强则国强，少年弱则国弱。我们作为祖国的明天，必须肩负起保卫祖国的使命。祖国的领土不能丢，祖国的人民不能杀。然而自古以来，中华民族有过许许多多为国捐躯的英雄，他们是中国的脊梁，而我们是新世纪复兴中华民族的脊梁，现在我们仅能做的就是刻苦学习、振兴中华，开创未来。继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，铭记历史，奋发图强，为中华民族之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇八
为中华之崛起而读书！这是12岁的周恩来面对沉睡的中华巨狮发出的一声惊天动地的震响，这响声震撼了千原创美文千万万的中国人。
是的，年少时的`周恩来就已经认识到，中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华。如想振兴中华，就要以读书为目标，多读书，好读书，读好书。
正因为周恩来心里装着整个国家、所有的人民群众，才成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强。我们现在能够生活得舒适、快乐，还能在书海中不断充实自己，这些都是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗，用鲜血和生命换来的，他们为了中华的崛起而发奋图强。少年兴则国兴，少年富则国富，少年强则国强！他们做到了，他们不仅让中国崛起，而且让中华这条巨龙腾飞了！
虽说现在的中国已经走上了发展的道路，但我们依然要努力学习。学习科学知识，在学习中发展，在发展中创新，在创新中实践，在实践中建设，建设理想的中国，建设成独一无二永远走在世界前端的中国。
祖国的建设需要的是人才，而不是禄禄无为的人，那样只会被社会的发展所淘汰。中国的发展需要的是富强，中华民族的建设需要的是博学多识的人才。所以，我们也要像周总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
放眼回望祖国，我们有北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，杭州的西湖长江浩浩，黄河滔滔，骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血，热泪与热情。让正义之血喷涌吧，让自由之调昂扬吧，让真理之情坚定吧！让我们用最热忱的心来建设祖国，让它永远高傲地屹立在世界的东方！
为中华之崛起而读书作文 篇九
幼儿园我听别人读书我也很想读书，但是我不认识字，只好让妈妈给我读书。终于我上一年级了，学会了拼音妈妈给我买了许多彩图注音版的书。
我每天最少读一篇故事，读一篇故事给妈妈讲一讲故事的大概内容。
通过读书对拼音加深了认识，认识了许多新字。通过读书让我了解了许多成语的意思。通过读书丛书中我学到了许多好词好句，可以利用这些好词好句来提升我的语言组织能力。