观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，书读百遍，其义自见，本文是可爱的小编为家人们收集的8篇中华骄傲观后感的相关文档，欢迎借鉴。
中华骄傲观后感 篇一
当年幼的我们踏上了学习的旅程，当我们开始感受到百味交杂的人生， “骄傲”仿似就成了带着剧毒的一种情感。或许是因为，当一个自律的人意识到一丝骄傲之情时，他也会随即感受到自责的感觉；当一个成功的人自愿地堕入骄傲的漩涡时，也意味着会同时坠入失败的深渊……于是，不知不觉中，我们不再骄傲，我们也不敢再骄傲。
世事无绝对。
从前的我们用一生追求完美，如今的我们却学会欣赏残缺的韵味；从前的我们感叹落叶归根的伤感，如今的我们却读懂何谓美丽中的黯淡。因为我们懂得了在适当的时候追求残缺，以此让生命更圆满；因为我们学会了在必须的时刻选择黯淡，以此来升华美丽。那为什么，我们不能用心去品味“骄傲”这两个字眼呢？
你有没有思考过，当你一味地用谦虚的语气掩盖自己时，你是否也在抹杀着自己的自信？当你丢失了对自己的信任时，你还有没有面对人生的信心？
我们一步步地走在人生大道，被坎坷绊倒，被烦恼缠绕，我们学会了躲在角落里哭泣，我们告诉自己，无法再承受下去……我们的心已经染上了重病。该如何去医治？
用谦逊面对别人，用骄傲背向人生。
我想说，人类需要骄傲，需要这种与生俱来的感情。它之所以被千年大众否认，是因为没有被用于适当的领域，没有被慎用。或许，我可以将它比作无情的砒霜，“毒药”是它一贯的身份，然而在这身份的背后，它也是可以挽救生命的药引。而我们，就像那一个个心染重病的人，恐惧着砒霜的毒，忘记了自己的痛，忘记了自己真正需要什么。
“骄傲的心宣布，现实就像一场游戏。”
有关中华骄傲的观后感 篇二
9月1号晚上9点我和妈妈一起观看了中央电视台播出的《开学第一课》，今年的主题是“中华骄傲”。
第一课讲的是以文载道，是文学体现着国人的审美、情怀和志向。字里行间有意境、有韵味、有风骨，回响着中华民族的文化共鸣。翻开一本书，读上一首诗就像乘着文学的小船，漫游在上写五千年的历史长河中。这一课第一个出场的是汉字叔叔，他为汉字痴狂和习汉字的过程，以及建立汉字的网站所做出的努力和贡献，包括歌曲”中国话“充分展示了中国近几年来对自有化的自信。现在越来越多的外国人在学习中国话、中国汉字、中国的书法、中国的美食，展示出了中国在世界上不可缺少的地位。
第二课棋以明智，是小小的棋盘包罗万象，凝聚着东方的智慧，启发着无数的畅想，黑白棋子在往来之间，教会了我们勇于挑战敢于突破的精神。在科技时代继承传统、拥抱未来才能为大国之智谱写新的篇章。这次上台的是郎朗和一位来自意大利拥有53根手指的神秘客人—一个机器人，名叫TEO，它的53根几乎覆盖了大半个键盘。
第三课讲的是以武振魂，中华武术不但技艺高超更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神，保家卫国、自强不息的气节。我们要传承发扬武术精神，做有担当有骨气的中国人，以自强不息的精神振奋民族之魂。
观看开学第一课让我有不少的收获，真为自己是一名中国人感到骄傲和自豪！
中华骄傲观后感 篇三
记得我五岁时，同爸爸妈妈到天安门广场观看升旗仪式。当东方泛起鱼肚白，太阳即将从地平线上升起的时候，忽然观看的人群中有人惊呼一声：“出来啦！”我顺着爸爸、妈妈手指的方向，在天安门城楼的正门下，飒爽英姿的国旗护卫队的武警战士正向我们走来。“唰、唰、唰……”他们的步伐整齐划一，军乐队奏响了振奋人心的国歌，五星红旗冉冉升起，我们跟着唱起了国歌，、人民警察向国旗敬礼，其他人都行注目礼。此时此刻，在我幼小的心中，我第一次为我是个中国人而骄傲和自豪！
上学后老师告诉我们，中国是个很伟大的国家，历史悠久，地大物博，我们要热爱祖国。每天和同学们一起坐在宽敞明亮的教室里汲取着知识的营养，在父母呵护和老师的关怀下幸福地生活，在美丽，平静，祥和的环境里一天天健康成长。我想到的已经不是理所当然，而是深深地感受到伟大祖国给予我们的眷顾。因为我想到，在那战火纷飞的伊拉克，阿富汗等国家，那里的孩子没有学校可以读书，那里的人们没有安定的生活。每个周一的早晨，我们都会一边唱着国歌，一边看着那鲜艳的五星红旗慢慢的升起。那一刻，我最想成为一名光荣的升旗手，亲手将那神圣的五星红旗升上天空。
今天，当我坐在电视机前，观看60周年壮观的国庆阅兵式和欢乐祥和的焰火晚会，我更加深深地感觉到我们生活在一个太平盛世，我们的祖国在腾飞！而自己就是祖国母亲胸中的那一滴热血，能感受着她的每一次脉动。在2008年5月的汶川抗震救灾，我感受到了祖国人民的万众一心；在2008年8月，奥运会的成功举办让所有的中国人感到自豪；2008年9月，神州七号航天任务的圆满完成，亿万华人涌起无比的骄傲。看着飘扬在太空中的五星红旗，我不禁热泪盈眶。我感觉到自己
中华骄傲观后感 篇四
我国是人类最早的摇篮之一，也是世界上文化发达最早的国家之一。从黄帝、炎帝到中华民族这条有着5000年历史的长河里，有着无数的发明创造，无数的文人雅士，无数熠熠生辉的文化艺术。古有指南针、火药。造纸术、活字印刷术，四大发明，今有神州5号载人航天技术；古有举世闻名的万里长城，今有雄伟壮观的三峡工程，这难道不值得我们骄傲吗？唐诗宋词，异彩纷呈，科学技术，灿烂辉煌。这难道不值得我们骄傲吗？新中国成立后，尤其是党的十一届三中全会后，我国各行各业迅猛发展，国防科技事业突飞猛进。中国，这个原来一穷二白的，处于挨打地位的落后国家今天已成为继美国、日本、德国、法国、英国之后的世界经济大国，赢得了世人的惊叹，再加上香港澳门回归；中国申奥成功，雅典奥运健儿凯旋而归……这一切难道不值得我们骄傲吗？
我骄傲，我是中国人，我为祖国5000年的文明历史而骄傲！
同学们一定还记得2003年10月15日那个普通而特殊的日子。我国神舟五号宇宙飞船成功发射上天，我国的首位航天英雄杨利伟在浩瀚的太空翱翔了21小时，中华儿女千年来的飞天梦想在那一刻实现了！我国成为了继美国、俄罗斯之后第三个能独立将自己培养的宇航员送上太空的国家，这是我国载人航天技术方面取得的重大成果。这次宇宙飞船成功的发射，标志着我国航天事业的飞速发展，而且将大大促进我国太空的科学研究，还会带动一大批相关的高科技技术产业的发展。
我骄傲，我是中国人，我为祖国的航天事业高速发展而骄傲！
同学们，大家一定还记得2003年那一场飞来的横祸，我国经受了一次严峻的考验。非典的来临给正在飞速发展的中国一个沉重的打击。提起那一段日子，人人都有种恐惧感。可是我们并没有因此而退缩。党和国家采取了一系列防治措施；白衣战士置个人生死于度外，面对病毒挺身而出；全国人民都投入到非典战斗中。在全国人民的共同努力下，在这场全民皆兵迎战看不见的敌人的战斗中，“万众一心，众志成城”已不仅仅是一句口号，每个人都在以实际行动增添着它的内涵。在没有硝烟的战场上，始终牢守防线，面对随时可能来临的SARA，随时准备战斗。终于，全国人民以团结勇敢的民族精神战胜了非典，取得可这一战役的最后胜利。
我骄傲，我是中国人，我为祖国人民的坚定勇敢团结战斗精神而骄傲！
忘不了今年的雅典奥运会，我国体育健儿捷报频传。我敬佩杜丽、王义夫、；为陈中，石智勇的坚持拼搏而高兴；恭喜孙甜甜，李婷，张怡宁，刘翔，邢惠娜，孟光良，杨文军……我为所有夺得奥运金牌的中国健儿骄傲。特别是女排精神，更使人振奋。还记得那场比赛，中国和俄罗斯的争夺是那样的激烈：面对强大的对手，女排姑娘们一开始就输了2局，每局比分都扣人心弦，但女排姑娘毫不气馁继续拼搏，结果她们连赢3局，终于反败为胜。从女排姑娘们身上我看到了真正的拼搏精神，体会到了一种越战越勇的英雄气概。
中华骄傲观后感 篇五
廉江市青平一中二（1）班 刘婷婷
梦想，梦寐以求；梦想，激励奋进。因为有了梦想，人民才会有非凡的智慧和力量 ；因为有了梦想，我们的民族才会有今天的繁荣和富强；因为有了梦想，我们的祖国才会有今天的发展和腾飞；因为有了梦想，才会有今天的中国骄傲。
他们是梦想的精灵，他们是中国的骄傲——
“七仙下凡，嫦娥奔月”。飞到太空，是千百年来中华民族的梦想。2003年10月15日，浩瀚太空迎来了第一位中国的访客——航天员杨利伟乘坐我国自行研制的神舟五号飞船成功进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想，完成了我国在攀登世界科技高峰征程上的一次伟大壮举。2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号载人飞船再次飞上了太空，并且在天空遨游了五天，完成了很多重要的实验后，安全返回地面。杨利伟、费俊龙、聂海胜这三位航天英雄的名字将永垂史册。
载人航天技术，是当今世界衡量一个国家综合实力是否够强的重要标志，也是人类探索太空、开发太空资源的新疆域。神舟五号、神舟六号载人航天飞船的成功，标志着中国人从此成为世界上第三个独立掌握载人航天技术并能开展有人参与的空间实验的国家，显示了中华民族的伟大创造和卓越创新能力，这是中华民族的骄傲。
纵观我国航天事业的发展：1992年开始启动；1999年神舟一号横空出世，揭开了中国载人航天技术发展新的一页；2001年，神舟二号成功发射；2002年神舟三号、四号在全载人的状态下连续发射成功——在四次成功飞行试验的基础上，神舟五号、六号成功的把中国人送上了太空。中国航天人用13年的时间走完了发达国家三四十年所走过的路，这是航天科技人员用非凡的智慧和辛勤的汗水的成果，这是中国的骄傲。
太空探索永无止境。神舟六号遨游苍穹，预示着中国载人航天工程站在新的历史起点上。航天科技将向着从航天大国到航天强国的梦想与目标迈进。
飞吧！“神舟”，这是中国人的航天梦！
跨栏飞影，跑道驰骋。他，就是110米栏的冠军——刘翔。在2004年的奥运会上他取得了12秒91的比赛成绩，平了世界纪录，跑出了人类有史以来最快的速度。但是，刘翔没有满足现状。因为他还瞄着下一个宏伟的目标——打破世界纪录，成为这个项目的世界上跑得最快的人！刘翔的目标和梦想，在短短两年以后就实现了。2006年7月12日在瑞士洛桑田径超级大赛中，刘翔以12秒88勇夺冠军，终于打破了沉睡了13年之久的世界纪录！这是他的骄傲，更是中国的骄傲！
刘翔如此神奇，屡创纪录，动力在于什么？在于他的梦想！他从小就树立远大的理想，要当一名出色的运动员，要打破世界纪录，为中国争光！
现在，年仅23岁的刘翔，所获得的各种荣誉和奖励已经不胜枚举。然而，他从不沾沾自喜，永不言满，继续在训练场上刻苦拼搏，不断提高自己的成绩、不断突破自己的极限，他正梦想与憧憬着2008年北京奥运会能带给我们更大的惊喜，带给中国更大的骄傲！
飞吧！“飞人”，这是中国人的奥运梦！
……
有关中华骄傲的观后感 篇六
开学第一课讲述了中华骄傲，我觉得中华武术是最骄傲的事。
樊国吴都鄂州，古畿新城，在抱清流而往长江、长河，引“二黄”而襟四区（鄂城、华容、梁子湖、葛店开发区）中崛起！
生长在鄂州土地上的我无不为故乡而感到自豪。在这块充满生机的土地上孕育着不少英雄豪杰。
“生命在于运动。”为什么现在的人不继承中华瑰宝——武术呢？我想这在于人们对武术思想观念的不同。
中国的武术博大精深，何种人不为之自豪呢？又有哪种去用心去学习它呢？中国的瑰宝将自我毁灭吗？想到这，我内心那份激动之情该怎么表达出来呢？中国的武术将继续发展下去吗？这一切的一切将成为一个未知数。中国的武术是生是灭，这将取决于人们的意愿。
我曾经访问一个武术大师，他就是万簌声的家乡徒弟李雄飞。他对我说，“他曾经开过一个武馆，由于经济的亏损和一些部门的不支持而被迫停止了这项工作。”但是他现在继承师父的医术并且把它看作生命机体的一部分。由于外部的种种原因，他的前途依然没有走出阴暗的森林。我相信无论中国武术还是中医都能得到较大发展。我也相信他会成为一个名人。成功的前途必然有着种种阻碍，让我们走出这块阻碍的森林发扬中华武术精神。
此时此刻，我想起了一句话“炎黄子孙要争气”。
让我们为中华武术崛起而努力吧！
有关中华骄傲的观后感 篇七
通过看《国学小名士》我加深了对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。
《国学小名士》比赛中的每一位选手都能熟练背诵许多的古诗词，朗朗上口、滔滔不绝。选手们所背诵的古诗词有的是我们耳熟能详的，也有的可能是我们从未听过的。可是他们却句句背诵的滚瓜烂熟。不管是作者即背景还是思想内容，都掌握的非常熟练。这种对古诗词的热爱与熟练程度令我从心里震撼无比。
中华民族的优秀传统文化是那样悠久和博大精深，古人给我们留下了灿烂的文化文明和精神财富，使我们一生受益。很庆幸，我们是华夏儿女，我为我们伟大的中华民族感到骄傲和自豪！历史是美好的，历史是伟大的，知识好比是大海，学习就是一面小小的帆船，而历史，就是船上的灯，照亮我们前进的道路，《国学小名士》充分的让学生们展现了自己的历史才华，更让我们，对历史有了一份了解。
同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧！让我们向古诗词的。方向前进吧！古诗词本不是需要死记硬背的东西！古诗词是每个中国人必须了解的中国文化！古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧以及它对祖国所带来的璀璨辉煌！
中华骄傲观后感 篇八
时间可以淡忘记忆，
容颜亦将会老去，
那永不磨灭的，是青春的闪耀。
一、个性
青春不是一张白纸，不需要平淡无奇，轰轰烈烈才叫青春
世界上只有一个自己，所以没有必要去当别人的插曲。他人走过的路，后人又何必重复？路，便是等着我们走出来的！
世界如斯宽广，何不趁着这锦绣年华闯荡闯荡？
青春的我们，会想象，有活力，梦想且激且昂。个性不是颠覆，而是创新；个性不是把头发染黄，而是展现别样的活力；个性不是胡作非为，而是自信昂扬的前行。
个性，是青春最张扬的骄傲。
二、微笑
青春不是无忧，也有烦恼，只不过，我们爱笑，我们骄傲的上扬着嘴角，坚定的闯荡。
考试的压力、生理的变化、感情的懵懂也会让我们心乱，不过，青春的我们，最会微笑。嘴角上扬，眼若弯月，绽放出酒窝点点——还有什么事儿大不了！
微笑不是傻兮兮的缺根筋儿，而是乐观；微笑不是鼻孔朝天对失败嗤之以鼻，而是拿得起放得下；微笑不是妥协认输，而是调整心态，给他人以安心，给自己以勇气。
微笑，是青春最明媚的骄傲。
三、拼搏
青春不是肆意挥洒的，需要努力，需要拼搏。
人生能有几回搏！正值青春，锦绣年华，我们有年轻的资本，有充沛的活力，还有重头再来的机会，不搏，对不起青春，更对不起自己。
拼搏不是莽撞，而是对真理的坚持；拼搏不是让自己受伤，而是让自己更好的成长；拼搏不是为了炫耀年轻的资本，而为了当自己白发苍苍，回首过往时，不至于凝噎语滞，徒留叹息袅袅！
即使失败，那又怎样，我们还有美丽的梦想、青春的翅膀！
拼搏，是青春最昂扬的骄傲。