课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。下面是小编帮家人们整编的4篇草虫的村落作文，欢迎参考。

草虫的村落 篇一

一、看拼音，写汉字。

静mì（ ）

（ ）qiào丽

音yùn（ ）

烘kǎo（ ）

小xiàng（ ）

亲qì（ ）

二、把词语补充完整。

奇异的（ ）

细密的（ ）

英勇的（ ）

俏丽的（ ）

粗壮的（ ）

优美的（ ）

僻静的（ ）

好奇的（ ）

三、根据画线部分的意思写出词语。

1、集市上人来人往，非常热闹。（ ）

2、在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。（ ）

3、她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。（ ）

4、每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。（ ）

四、判断下列句子使用的修辞手法。

1、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（ ）

2、优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ）

3、难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？（ ）

五、修改病句。

1、在王刚的生日宴会上，同学们表演了许多精致的节目。

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2、我怀着高兴的心情，兴高采烈地走向学校。

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六、按课文填空并回答问题。

1、空间在我的眼前扩大了，细密的草茎组成了（ ）。一只甲虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧。

从这个句子，我感受到了__________。

2、随着作者的目光，你在“草虫的村落”里看到了些什么？请写下来。

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3、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异的想象和独特的感受的语句抄写下来。

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草虫的村落作文 篇二

细雨如断了线的珠子，“嘀嗒嘀嗒”地洒落下。雨中，所有色彩都融化在眼前这片水淋淋的嫩绿里。我——一只七星瓢虫，撑着薄薄的叶片伞，踩着泥坑中的水，悠然自得，好不惬意。

而正对面正是邻居草虫的村落。我加紧步伐，如约赶去拜访那些许久没见的朋友。伴着雨露的声音，我隐约看到了一只甲虫。“诶，你不是甲虫落落吗，许久不见了，你还好吗？”“挺好的，你终于来了，欢迎你！”……我们谈天说地，好不快活。我还碰见了许多伙伴，它们也热情地欢迎我的到来。

草虫的村子散布在森林边缘的小丘上。刚进去，就望见很多草虫村民，在熙熙攘攘地往来。我兴奋地到处观望着，微风为我唱歌，云朵为我鼓掌，一切都是那么的美好，世上所有优美的语句都不足以描述我的心情。街旁小巷里，时不时的出现一只只五彩斑斓的小圆虫，恰如一颗颗纽扣，惹多少虫子伫足许久。偶尔飞来的一只只蝴蝶，她们总是热心地赠予我们一罐罐花蜜。

我被聚集在野灌丛中的音乐演奏者所吸引。它们轻轻振动翅膀，拨动弦线，一阵如同银铃般的音韵争先恐后地涌了出来。花瓣为它们伴舞，叶子为它们摇曳，而那些村民们则是它们的观众——毫无疑问了。听着这天籁般的旋律，我情不自禁地想哼一曲小调，表达我满心的愉快。

走向石块铺成的小路上，缕缕阳光透过斑驳的枝叶洒向地面。成群结队的草虫们不知从何而来，也不知要到哪儿去。它们每一个都推着比自己大的食物，匆匆忙忙地赶路。勤奋，努力则是对它们最好的标签。

我悠闲地漫步了一个下午，直到夕阳亲吻着西山，晚风轻拂面容之时，才使我恋恋不舍地离开村庄，回到家中。

如果有机会，我愿与你同行，走向草虫的村落，体验不一样的风景。

草虫的村落 篇三

我愿意牵你的手，一起到走进课文，一起到文本中去感悟，去体会作者带给我们的那份独特的感受。回顾上午的两节课，平实中见“奇”，朴实中见“美”！

平实地导入，真切感受作者想象的奇特。检查课前预习，认真到位的孩子给予鼓励加分，因老师的介入，预习质量有提高；了解作者，了解文体；认认真真朗读课文，梳理文本结构，点出文章的开头和结尾写了“我”的心境和“我”的依恋；在此基础上说说课文围绕那句话来写，点出文章聚焦的重点“奇异的游历”，在作者眼里，草虫的村落里，蕴藏着许多智慧，在这快乐天地里一切都是那么和谐自然，洋溢着浓浓的生活气息。

扎实地训练，真切感受作者情感的美好。聚焦“奇异的游历”，训练导图的绘制，指向三个层次，一层作者游历的空间，二层是作者的发现，三层是作者的写法；借助“思维导图”，训练语言文字感悟；拟人、比喻句的体会，朗读比较，抓词语、标点指导读；体会“独特的表达”，训练模仿小练笔，关注作者的行文，引导学生发现每个片段，作者展现了细致的观察，丰富的想象，独特的感受，以第六自然段为例，进行模仿练笔。回扣“奇异的游历”，训练有感情朗读，结构了解，写法关注，模仿训练相对“理性”的解读，情感还是要在“感性”的朗读中体会，在读中体会作者字里行间流淌着对大自然、对小生灵的热爱之情；字里行间传递着对大自然平等、和谐的赞美之情。

草虫的村落作文 篇四

今天，我躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我跟踪着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。

空间在我的眼前被放大镜放大了，所有的一切都被放大了。一丛细嫩的小草变成了一座枝叶繁茂的大森林。一群小蚂蚁拖着比自己大两三倍的东西，熙熙攘攘地从一条弯弯曲曲的小路走进了森林。我好奇的目光也随着它们的脚步来到了森林里的一座小丘上。在小丘那儿，有一个小洞。阳光从洞口射入，把这小洞照得金碧辉煌。蚂蚁们陆陆续续地把食物搬进洞里。我想，这儿一定是蚂蚁们舒适又温暖的家吧！

这时，我的目光被一批英勇的战士所吸引。一群身强力壮的蚂蚁军团为了能够储存更多的粮食，准备集体捕捉一直手持尖刀的螳螂。这可是一次激烈而又危险的决斗。好在螳螂没有了力气，在蚂蚁面前不占上风。于是，蚂蚁们只需左冲右撞，连续进攻，最后再跳在螳螂背上咬住他，便可取胜。果然，蚂蚁们施行了这个方案，死命咬住不放。螳螂左右不停地垂死挣扎，抖落下许多蚂蚁，但是，螳螂寡不敌众，最终螳螂还是屈服于身披黑盔甲的蚂蚁战士们！

慢慢的，时间不早了，我的目光、心灵与大脑被那叽叽喳喳的鸟鸣声唤回。我是多么高兴呀！我竟发现了蚂蚁的捕食过程！有时间，我一定还会去那森林中看看——草丛里瞧瞧这群小蚂蚁！

因为，我的目光时时刻刻在想念那里！