在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里是勤劳的小编为大家整编的描写蚂蚁的作文【精彩9篇】，欢迎阅读。
写蚂蚁的作文 篇一
今天，我吃过午饭，坐在院子里。看见一只瘦骨如柴的蚂蚁在悠闲地散着步。
好奇的我不由自主地蹲下来细细观察着它的一举一动。蚂蚁非常可爱。它有一对触角，六条腿均匀的分布在身体的两侧。妈妈告诉我，它的触角用处可大了：可以用来觅食，探路，传递信息等。你别看它瘦小，其实它爬起来非常的快，它们还非常的团结呢。
6蚂蚁的报答
在一个炎热的夏天里，蚂蚁不小心掉进了河里直喊救命，救命……一只鸽子看见了就爬到叶子上，叶子并把它送到了河岸上，蚂蚁记住了各自的救命之恩，决定一定报答鸽子。
过来很久，一位猎人来了，用枪瞄准着打鸽子，可是鸽子一点也不知道，蚂蚁就狠狠的咬了一口。猎人直喊：好痛好痛啊！子弹打歪了。鸽子逃走了，蚂蚁报答了鸽子的救命之恩。
写蚂蚁作文 篇二
蚂蚁工坊是一种观察蚂蚁地下生活的生态玩具。蚂蚁工坊的创意源自于美国的一项太空实验：美国科学家将蚂蚁放入一种装满凝胶的容器里，然后将其随飞船送入太空，再观察蚂蚁的活动。后来被开发为一种生态玩具。
我刚刚拿到蚂蚁工坊，就被它深深吸引住了。新月形的容器，装满了蓝色的凝胶。我迫不及待地打开了蚂蚁工坊，拿出说明书仔细的读了起来。我按照说明书，先在工坊上用塑料棍均匀地插出四个二十毫米左右小洞，然后小心翼翼将装蚂蚁的试验管的盖子打开了，再与工坊的出入口对接。蚂蚁从实验管里一只又一只小心翼翼地爬了出来，等到所有的蚂蚁都进了工坊，我就迅速地关上了出入口。蚂蚁刚到工坊，在里面四处需找出路，可是总是无功而返。
第二天一早，我就起了床，拿起蚂蚁工坊观察了起来。咦？怎么蚂蚁不仅没有打洞，而且还有“伤亡报告”？我拿出说明书，认真地读了起来：“注意事项：1。不要让工坊……5。蚂蚁一般在二十四至四十八小时后开工……”原来是这样！蚂蚁还有一个“适应期”嘛。那“伤亡报告”是怎么回事呢？原来蚂蚁是非常脆弱的，千万不能用手直接触摸，否则会受伤的，寿命也会大打折扣。看来这些“烈士”是昨天“越狱”时我误伤的，看来我应该更小心一点。
第三天下午，“快过来看！”当我正看着电视，爸爸突然叫了起来。我跑过去，爸爸正专心致志地看着蚂蚁，我问他怎么了。爸爸说：“你看，那只蚂蚁在挖洞。”我顺他的手指看过去，真的有一只蚂蚁在那里不知疲倦地工作着。
小蚂蚁头朝下用夹子一下一下地夹着凝胶，直到夹下来一块，然后退出洞穴，将小凝胶块放在一旁，然后又回到洞穴再次用夹子一下一下地夹着凝胶，直到夹下来一块，然后又退出来……不一会，洞穴就变得更宽更大了。
现在蚂蚁已经将他们的洞穴挖得更深更大更多了：有的像圣诞袜，开始“纵向发展”，然后突然又变成“横向发展”；有的是半球形；有的则像一口水井，又圆又直……
我想：在不久的将来，我一定会拥有一个不断交错的蚂蚁地下世界！
写蚂蚁的作文 篇三
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳扎实的性格，更敬仰它们在有困难的时候相互帮助、奋勇直前的精神。记得有一次，几只蚂蚁厨房的墙壁上匆匆的走着。这时，我一时性起，飞快地跑到水池边用茶杯倒了些水，然后就朝这几只蚂蚁冲去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水淹它们，它们都被大小不一的水珠包围了。顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。
它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬。可是已经晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团手拉着手，奋勇拼搏，终于冲出包围圈，疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉励着、庆祝着。不一会儿，它们排着长队匆匆地往前走了。我顺着它们的行动方向观察。嗨！它们的鼻子真灵敏，忽然，这群蚂蚁又紧紧地围在一起，不知谁一声令下，这群小家伙发起了进攻。我蹲下仔细地看着，这些黑不溜秋的小动物真了不起。
它们举着蚕豆一样大小的蛋糕屑向厨房的后门溜走。这时，我机灵一动，把这豆大的蛋糕屑搬到另一处，认为它们找不到会放弃，可出乎意料的事发生了。它们很快就找到了哪里，毫不犹豫地继续办起来。“功夫不负有心人”它们终于得到了属于自己的美餐。我渐渐地感受到，它们小小的身躯并不大代表它们没有，却代表它们的刚强、团结。
写蚂蚁作文 篇四
我和朋友闹别扭了，那天，天空下着雨。
当天气晴朗的时候，我的心情也渐渐好了一些。我去公园散散步，我走着走着，就被一件事吸引住了，我发现在一个蚂蚁洞口有一根燃烧的火柴。我仔细看着就发现有一只蚂蚁死死的盯着那团火，这小小的火柴在蚂蚁的眼中一定是一场大火吧。我原以为它会逃跑，但是它没有，只见它竟然冲进了火里，穿过火焰跑到洞里把蚂蚁们都叫了出来，他们抱成一团滚了出来把火压灭了，虽然那一团蚂蚁最外面的死了好多，但里面有很多蚂蚁都活了下来。
我感慨万千，蚂蚁都这样的友爱团结，为了别人奋不顾身，我们是不是更应该团结友爱，互相帮助呢。
蚂蚁写物作文 篇五
我从小就喜欢小动物，在外公的带领下，我养过小蝌蚪，并观察它们变成青蛙的全过程。每年暑假，外公都要带我去公园看看动物。
听外公说有一种叫“蚂蚁工坊”的生态玩具，这是美国宇航员为了把蚂蚁带到太空并观察它们的生活习性而研发出来的高科技产品。有了它就可以观察到平时蚂蚁在地下的活动情况。
听外公这么一说，我很想有一个这样的玩具。于是我把想法告诉爸爸妈妈，他们都很支持，并且很快从网上给我购买了一个。当我拿到这个生态玩具时，心里别提有多高兴了。我抱在手上看了又看，真是爱不释手。
这个蚂蚁工坊由圆弧形透明盒子和粉红色透明凝胶构成。并配有二十五只体形硕大的，活蹦乱跳的日本弓背蚂蚁。它的神奇之处就是不用喂食、不用洗澡、不用打扫卫生，并可观察它们休息、“开会”、打洞的全过程。每天我放学回到家，都要仔细地观察它们。现在，它们在平整的凝胶里打出了横七竖八的立体隧道，既神奇又漂亮。
有了这个“蚂蚁工坊”，能使这些小动物们在地底下的秘密活动呈现在我的面前，让我知道了蚂蚁是一种既勇敢又勤劳的小动物，这就是我的神奇的“蚂蚁工坊”。
描写蚂蚁的作文 篇六
放学了，我一回到家，妈妈就让我买盐。妈妈给我十块钱，我兴冲冲地跑去小店，我买完盐，又顺便买了个面包。
回到家，我把盐给妈妈，我就出去吃面包。吃着吃着，不小心掉了块面包。突然，一只蚂蚁看见了我掉的面包，就回了蚂蚁洞，它们在干什么呢？过了一会儿，一队的蚂蚁结队而出，一起搬那块沉重的面包。原来，一只蚂蚁找到了食物，就会返回蚂蚁洞“通知”其他的蚂蚁，然后，团结一致的把食物搬到蚂蚁洞。过了一会儿，又有一队蚂蚁从巢穴出来，难道又有一只蚂蚁找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在领头的蚂蚁前轻轻的划了一横。整队的蚂蚁就东走走，西走走，好像迷失了方向。这是怎么回事呢？原来，每只蚂蚁找到食物，都会留下信息素，然后，再“通知”其他的蚂蚁。我在领头的蚂蚁前划了一横，把它的信息素搞乱了，它就不知道该向哪里走了。这时，我看见两只蚂蚁在触角对着触角。它们在干什么呢？原来，它们在用信息素来交流信息。过几十分钟，成群的蚂蚁争先恐后地结队而出，而且每只蚂蚁身上都搬着一个食物。它们在干什么呢？我上百度搜索才明白：“蚂蚁在搬家呢，而且到了明天，一定会下起雨来。”正所谓：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”
啊，这么小的蚂蚁都有无穷多的奥秘，大自然可真神奇啊！
人们都说春天是万物复苏的季节，为什么这么说呢？春天真有那么巨大的力量吗？今天我就和妈妈在小区里寻找春天的力量。
小区里到处都是新发的枝条，嫩绿的叶子，花儿也开了不少，一片春天的景象。当我们凑近看这些植物时，发现了形状各异的嫩芽。有的嫩芽两片叶子凑在一起，像螃蟹的钳子；有的嫩叶和老叶差不多，只是小一点嫩一点罢了；但也有例外，有一种树的嫩芽远看黄黄的，像秋天的落叶，近看才发现是刚刚长出来的新叶呢；但最令我惊奇的是，有一课看似快要枯死的铁树也长出嫩芽来了！当我们带着满满的发现回到家时，发现阳台上原本枯萎的花也已经发出嫩芽来了！
春天真是太神奇了！今天我亲眼见识了什么叫做枯木逢春。但春天的力量只能仔细观察才能找到，如果不仔细观察春天，它就悄悄地溜走了。
今天上午，我蹲在门口吃面包，面包屑掉在地上，引来了一只蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，却只搬的动一点点。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱面包屑，一晃身子，将面包屑背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！
写蚂蚁的作文 篇七
早晨，阳光明媚，微风吹过了草地，五彩缤纷的野花跳着舞蹈，我准备去草地上观察蚂蚁。
蚂蚁身子很小，分为三个部分，头胸和腹。它有三对足，都长在胸上，用来爬行。不仔细观察是看不到的。你们可能会问小蚂蚁怎么与同伴交流？我研究了一会儿，明白了，蚂蚁还有两根触角呢！它们蚂蚁家族的成员，只要用这触角与对方碰碰，就等于交流信息，你们说，神奇不？
蚂蚁喜欢群居，并且要住在阴凉的地方。通过调查，我发现小蚂蚁特爱吃甜食，即使把甜甜的食物放在很远的地方，也能用它灵敏的鼻子闻到，接着，就去探路，确定一下，然后再沿着它分泌出来的“信息素”回家，告诉其他蚂蚁，去搬美味啰！
也许你们会想，个子小小的蚂蚁是怎样把“美味”搬回家的呢？那天，为了进一步观察，我就把一块面包放在地上，过了良久，终于惊喜地发现，有一只小蚂蚁发现大面包啦！这个蚂蚁在面包下方试着抬了抬，看面包纹丝不动，又走了，我以为它不会出现了，心里有些沮丧。可最后一点儿没料到，一群蚂蚁雄赳赳，气昂昂地来啦！它们迈着整齐的步伐，快速向那面包奔去，似乎还喊着口令“一二一。一二一”，果不其然，它们一用力，把面包搬起来了！现在，你们还小看蚂蚁吗？虽然它们个子小，团结起来，却能搬块大面包！
小蚂蚁们知道：团结力量大，你们呢？
描写蚂蚁的作文 篇八
下课了，同学们飞快的跑到操场上，有的踢毽子、有的跳绳、还有的跑步、看书。
我和几个同学来到操场墙角蹲在地上观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊！但非常可爱，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁，还有蚁后，今天我看到的是黑蚁，它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触角。
有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去，有的蚂蚁很快久爬上来，有些却怎么也爬不上来。
这时上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室，这些蚂蚁真是太有趣了。
描写蚂蚁的作文 篇九
星期天下午，我和好朋友刘文斐一起去游泳。游泳结束，大人们还没来接我们，我们等得实在无聊，就开始玩捉蚂蚁的游戏。
一开始，我在草丛里翻啊翻，可是连半只蚂蚁也没有找到，而且我还翻出了一条可怕的肥肥的毛毛虫，当时把我吓楞了，赶紧叫刘文斐过来，可是，等他过来以后，毛毛虫却不见了。我们不想再找毛毛虫了，继续开始找蚂蚁。
找了很久，我终于找到了第一只蚂蚁。瞧这只蚂蚁，黑褐色的身体，大大的脑袋，细细的触角，还有六只细细的脚，真是可爱。似乎这只蚂蚁感觉我像是它的天敌，我刚把它放到手心里，它就拼命地爬出来，自动往地上跳，我只好把这只蚂蚁放了。不久，我又捉到另一只蚂蚁，这只蚂蚁胆子大一些，我把它放到胳膊上以后，它一直在我胳膊上爬来爬去，痒得我忍不住笑出声，最后实在忍不住了，我只好把这个小家伙放了回去。
捉蚂蚁真有趣！