在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是www.huabuqi.com敬业的小编帮助大家收集的3篇植物托物言志作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物托物言志作文 篇一
登山途中，我感觉有些累了，慢慢停下了脚步，蹲在旁边大口地喘着粗气。妈妈似乎看出了什么，走过来拍拍我的背：“一定要坚持啊！马上就能看到更美的风景了。”就在我低头的一瞬间，一抹紫色出现在我的视线中，那是一抹怎样的紫色呀！那是一抹生长在石缝之中的生命！它在阳光的照耀下、在春风的抚摸中尽情地绽放，多像一位石缝中的精灵在翩翩起舞。在周围的点点绿色中，淡紫色的花儿就像夜空中的星星一样闪耀着，还夹带着几朵快要绽放的花骨朵儿。
难以想象，在这样的环境之下，这株花儿是怎么存活下来的。它们被岩石压的喘不过气来，却因为向往太阳的美好，努力地想要破土重生。它们从不被人们注意，却因为想要突破岩石的束缚，顽强地站了起来。它没有玫瑰的时尚艳丽，没有莲花的高洁雅致，也没有桂花的。清香四溢，但是它却在石缝之中生存了下来，它在我的眼中是璀璨的、绚烂的，不知何时，我竟对它产生了许多敬意。也许是它那不屈不挠的意志；也许是它那敢于突破的勇气；又也许是它对于我们登山者的鼓励。
生命就是这么的倔强，无论是在温暖的土壤里、炎热的沙漠中、还是在寒冷的山崖上、又或是漆黑的石缝中，生命都顽强地存活着、绽放着、展现着自己的美丽。再恶劣的环境也泯灭不了它萌芽的信心与毅力；再糟糕的命运也阻止不了它成长的期许和愿望。在每一个清晨和黑夜，它都一直在努力着、拼搏着、与那悲惨的命运对抗着！那些倔强的石缝中的生命啊！它们就是毅力和意志最好的象征！它们是所有生命的鼓励和榜样！
不由得，我又想起很多人，他们也曾同样的遭受过一次次重创、一次次命运的挑战、一次次的精神和身体的双重打击，但是他们和那株小小的花儿一样奋力地抵抗着，有着改变命运的勇气。在一次次的努力、一次次的奋斗、一次次的摔倒后再站起来、一次次的战胜，终铸就了精彩的人生。
想到这儿，我的心中出现了一个十分坚定的声音：我也要做石缝中的生命，我也要像那株倔强的花儿一样去顽强拼搏，为自己的热爱与初心去坚持！想到这里，我不禁加快了脚步，在山的那一边，一定有一个更加美好的世界在等着我去探索！
植物托物言志作文 篇二
在这座山的一处悬崖上，住着一个古老的鹰家族，这个家族以飞行高手著称。
这几天，鹰巢里新诞生了一只小鹰，它的羽翼尚未丰满，还是如雪一般白的绒毛。这个阶段的小鹰，还只能在巢里待着，丝毫没有飞行能力。
很快，小鹰生命中的第一周过去了，这是悠闲幸福的一周，但接下来，它就要开始学习“鹰生”中的第一课了。
这天，小鹰在远处看到父母飞来，像往常一样张嘴，抬头，发出叫声，但期盼中的肉泥并没有出现，而鹰爸爸在把它向巢的边缘推！“嗷！——”小鹰发出一声反抗的叫声，试图挤回鹰巢里，但路被鹰爸爸挡住了。“嗷——”鹰爸爸发出一声威严的`叫声，哦，小鹰懂了，今天开始它就要跟着父母学习如何成为一名优秀的飞行家了！
小鹰来到悬崖边，向下看去。啊，好高啊！陡峭的悬崖至少有两三百米高，还有时不时突起的锋利的石头，撞到上面必死无疑，悬崖底下是一条湍急的河流，即使掉到了河里没有摔死，也会被卷入水中淹死。小鹰害怕地瑟瑟发抖，发育还不太完全的翅膀紧紧地贴在身上，7不断向父母发出乞求的叫声，试图回到巢里。但鹰爸爸再一次挡住了它的去路，“嗷——”旁边鹰妈妈长啸了一声，起飞了，它在给小鹰做示范。
小鹰看到妈妈在空中翱翔，它也跃跃欲试，它的小心脏扑通扑通跳得飞快，张开翅膀，把眼睛紧紧地闭上，努力克制住自己颤抖的腿，把恐惧抛到脑后，鼓起勇气，纵身一跃，跳下了悬崖！
啊，空中，风吹打着小鹰的翅膀，它努力扇着翅膀，寻找合适的气流，很快，它就飞起来了，虽然还是歪歪扭扭的，但小鹰已经凭借着自己的勇气，迈出了学习飞行的第一步，也是最重要的一步。将来，小鹰成长为大鹰后，会是这个鹰家族里出色的飞行家，会自由自在地翱翔于天地之间——都是由于当初它勇敢地迈出了那一步。
植物托物言志作文 篇三
花生，人们只要一看到它，就会觉得花生非常丑陋，可我觉得花生却别有一番心智。
有一次，在老家，爷爷带我去外面种花生。种花生时候，我问爷爷：“花生种下去会结果吗？”爷爷回答：“当然会。”
花生成熟后，我和爷爷来到了花生地。一眼望去，稀稀拉拉的花生苗并不壮观，瘦小的花生叶居然连土地都遮不住。这时，爷爷弯下腰去，伸手拽起一蔸花生，哇！连根拔起的那一蔸花生，居然有大碗那么大一坨，一颗颗沾着泥土的花生咧开了大嘴，直朝我们笑。
我走近一看，这些花生一个比一个丑，一个比一个搓，个个都“膀大腰粗”的，一点不好看。
到了晚上，爷爷把花生做成了几种样式，有花生糖、炒花生、凉拌花生。吃饭时，我见花生这么好吃。便问爸爸：“爸爸，为什么花生这么丑，却这么香？”
爸爸说：“人也是一样，不要做外面光鲜的`人，要做内涵丰富的人。”