在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是细致的小编帮大家收集的小学生作文优秀15篇，欢迎参考阅读。
小学生作文 篇一
今天下午第二节课，是我们班和三班进行的篮球比赛。这场比赛是我们大家要求的很久了，今天老师终于同意了，这可让我们大家高兴的不得了！
到了操场后，我们俩班立即站好了队，等我们安静下来之后比赛就开始了。比赛大约有10分钟，我们班领先了三分，这说明大家都融入了状态。但没过几分钟，三班的人也进入了状态，开使得分，过十几分钟 后，终于和我们班追平了。到后来，越打越激烈，途中，陈建伟为了护球，使出自己吃奶劲抱住球，不让三班的人抢到球，这种坚韧的精神让我敬佩。还有张武栋，他为了赢，离篮球框还有很远的距离，就很帅气的 投了过去，大家都吆喝“太棒了，投进了‘’传来阵阵掌声。在比赛的途中，他一直都在场，没人替带他，不管他有多累，他都坚持住了，而且他也不岁便踢，努力奋斗，为了我们六（1）班能够赢，他尽了自己最大的努 力，投进了好几个球为我们班争光……
在这场比赛中，还有许多这样努力为自己班集体争光的人。虽然这场比赛我们班输了，但我们不会放弃，以后让我们班的。篮球替补人员在多些，这样，也能让精疲力筋的球员们多休息会儿，保存实力，这样 我们才会打的更精彩。
我相信，如果在下一次还能有幸和六（3）班比篮球的话，我们班一定会赢的，让我们一起努力吧！
小学生作文 篇二
今天，奶奶和妈妈在门口一边晒太阳，一边惬意地做着饺子。看着一只只小巧玲珑的饺子，不禁让我手痒痒。我仔细地观察她们做饺子的一招一式：妈妈手中一颗汤圆大小的面团，转眼变成一个小碗，继而又变成了一只饺子、就那么一捏一揉，一只饺子就做成了，-看上去，好像并不难，我也想来试试。 我拿起一颗小面团，开始慢慢地搓动，然后沿着外边捏出饺子边。不一会儿，一只饺碗就做成了。可成是成了，那饺碗的样子实在惨不忍睹，碗边就像是被老鼠啃过似的，凹进凸出很不规则。妈妈看了看我的饺碗，忍不住笑出声来。不过，她还是鼓励我说：“没关系，继续、”于是，我在饺碗里放入馅料，用一双笨拙的手，使劲地把饺碗边向里压，总算把饺碗边严严实实地捏在了一起，一只饺子总算完成了。看看那饺子，躺在那竹篾里，横看竖看，左看右看，怎么看，都像是打了败仗的哀兵，半点神气劲都没有。再瞧瞧其他的，那可是个个如精神饱满的勇士！ 妈妈看着我做出来的饺子，语重心长地说：“看着简单，做起来学问可大着呢！”一边说，一边拿起面团搓了起来：我也学着妈妈的样子，开始搓面团。没过多久，柔软的面团就变成了一个白陀螺，渐渐变成了一只可爱的小碗。妈妈用两只手指，一下一下地捏“白陀螺”的边。我也跟着做起来了，努力学着妈妈的一招一式。“现在就要捏花边了。这是关键的一步，也是最难的一步。”妈妈不忘提醒我。只见妈妈用大拇指，把边压一下，顺着方向过去一点，再压一下十多下后，就压出了漂亮的花边，一只可爱的饺子总算大功告成。
小学生作文 篇三
“咦，这是哪儿？”我问。突然间一个机器人从天而降，说：“我是你的朋友，你跌入时空陷阱来到了二三五七年。”哦，原来我到达了未来世界。
我先去了游乐场，一进大门，空空如也，就像茫茫大海。我着急地对机器人说：“怎么进去呀，游乐场老板葫芦里卖的什么药！”机器人对着像电话亭似的东西插入了门票，按“开始游戏”，选择了“空间飞椅”。刹时间，一道流光把我们卷到了目的地。接着机器人帮我输入了三号椅，我还没有搞清楚就坐在了三号椅上，“呼”的一声椅子飞了起来……
出了游乐园，我呼吸了一口空气，咦！怎么这么新鲜、清爽？要知道，以前这儿除了车还是车，除了烟雾还是烟雾，空气没有一天是清新的。难道车减少了？还是车来车往啊。我不解地问机器人：以前车来车往，排出废气，弄得这儿乌烟瘴气，如今依旧车来车往，空气却那么清新，这是为何？机器人说：“现在都用太阳能汽车，瞧！车后根本没有废气。”我看了看，是真的耶！机器人又对我说“现在工厂都出循环使用污水，制出了新的水分……”我想现在科技真发达啊！机器人还带我参观了地下实验室、水中房屋等高科技东西，让我目不暇接……
我想：只要我们好好学习，未来一定会那么美好。
小学生作文 篇四
以前，我对作文很不感兴趣。老师让我们写作文，我总是拖拖拉拉地写上几节就算完事了。因此，老师进行作文讲评时，常批评我，我也没在意。到了五年级，我们换了一位姓朱的语文老师，朱老师上作文课别具一格，很有水平。
就拿开学初的第一节作文课来说吧！“丁零零”，上课铃声响了，朱老师大踏步地走进教室。刚走到讲台前，就说：“请王洁同学到外面走廊里去。”（王洁同学是我们班的班长）“咦！班长这几天没犯什么错误呀。”同学们的心里挺纳闷。这时，朱老师和蔼地对我们说：“同学们，今天班长穿了一身什么衣服？谁知道，请举手。”同学们听了，便“叽叽喳喳”地议论开了。可是，过了好长时间，竟没有一个同学能答上来。这时朱老师笑眯眯地对我们说：“班长今天上身穿着一件粉红色衬衫，下身穿着一条天蓝色裤子，脚上穿着一双深红色的皮鞋。”说完，便请王洁同学进来，哟，老师说得一点儿不错。咦，我们整天跟王洁在一起怎么没看清呢？接着，朱老师又滔滔不绝地告诉我们：“写好作文的关键是要认真观察周围的事物。例如，刚才举的例子……这样，不仅可以多积累一些写作素材，还可以丰富想像……”我觉得朱老师讲得很有道理，听得人了迷。
从那儿以后，我开始认真观察周围的事物，还随手把看到的和想到的，专门记录在一本小本子上。渐渐地，我的作文水平有了很大的提高。在班里，朱老师常夸我写的作文好，我还曾在学校举行的《我的家乡》征文比赛中，荣获一等奖呢！这可都是朱老师的功劳啊！朱老师，您真行！
小学生作文 篇五
教师节到了，小明想给老师送礼物。可是，送什么好呢？是做卡片，还是画幅画？后来她想：现在是秋天，房后的山坡上有许多盛开的野菊花，不如采些野菊花送给老师吧！
9月10日这天，小明早早就起来了，她来到房后的山坡上，那里的野菊花颜色真多呀！黄的、蓝的、白的……再加上绿叶的衬托，真是美丽极了。小明把每种颜色的野菊花都折下几支，一共是36支。小明想：让这36支花代表我们班36名同学的心意吧！
小明背着书包，手里拿着野菊花，蹦蹦跳跳地来到学校。她来到老师的办公室前，见办公室的窗户开着，老师都不在室内。她向室内一看，发现老师办公桌上的台历还停留在9月9日，于是，她伸手把台历翻到了9月10日“中国教师节”这天。看到“教师节”几个字，她不由想到：老师多么辛苦啊，为我们操碎了心，老师又是多么关心同学呀！雨天，老师把雨伞借给同学；有人缺少文具，老师就用自己的钱买来……这些往事，我们都铭记在心。这时，小明看到桌上放着的地球仪和地球仪旁边的笔筒，灵机一动，把花插到笔筒里正合适。于是，她把手里的花分成两份，把其中的一份插进了老师办公桌的笔筒里。手中另外的一份，她准备插到老师讲桌上的笔筒里。
小明望着老师办公桌上的花，不由得甜甜地笑了。她身旁的牵牛花也似乎发现了什么，绽开了粉红色的笑脸。
小学生作文 篇六
一天，爸爸下班后，提了一大袋桔子给我吃。
桔子又大又红，圆溜溜的，像平时玩的溜溜球，又像过年时墙上挂的小红灯笼。你瞧，桔子上还顶着一片绿叶呢！我想：桔子这么大，这么红的桔子，一定非常好吃。
我迫不及待地把桔子皮剥开，露出一片片金黄色的果肉，那饱满的果肉，令我垂涎欲滴。
我连忙拿一片塞进嘴里，顿时，一股甜甜的味道沁入心脾。我连忙又拿了一片塞进嘴里。正当我要吃第三片时，我突然停住了。心里想：平时爸爸总是把最好的东西让给我，而他却把最坏的东西留给自己。这次我也一定要回报爸爸对我的爱，可是，有什么办法可以让爸爸把橘子吃下去呢？
我眼睛顿时一亮！哈哈！有啦！我赶紧手捂着嘴巴，眉毛皱成一团，龇牙咧嘴着，我大声嚷嚷：“爸爸，这橘子太酸了，不能吃，不能吃！”爸爸一见我这个样子，急忙说：“乖宝贝，橘子酸你就不用吃了，给爸爸吃吧，我最爱吃酸橘子了。”说完，爸爸就拿了一片橘子放到嘴里。“奇怪，这橘子怎么是甜的，而不是酸的。”爸爸惊讶地说。这时，我便说出了真相：“爸爸，这橘子是甜的，是我骗了您，您和妈妈那么的爱我，每次都把好吃的留给我，自己却不舍得吃，只有这样，你才会吃到甜甜的橘子，因为我想回报您无微不至的父爱啊！
我调皮地笑了，爸爸也开心地笑了。
小学生作文 篇七
我的家中有一片宝地，那里是产生童话的地方，那就是我的卧室。我的床有三层，我住在第二层，玩具住在最上面。其中有一个我最喜欢的，它就是毛绒小狗。 他长着一对大眼睛，像两颗又大又黑的大珍珠，一个短而黑的鼻子，嘴角总是带着甜甜的笑容，耳朵很长，身子短而肥，看上去憨实敦厚，可爱极了！ 每当我难过时，我会向它倾诉我所有的烦恼，它会静静的听着，倾诉完之后，我的身心顿时感到非常的轻松。每当我快乐时，我会抱着它，同它一起分享我的快乐。我孤单时，它会陪在我的身边，让我不在孤单。 我把作业都做完的时侯，我会带着它来到所有玩具的中间，给它讲着童话，让它成为所有玩具的领袖，和它一起对所有的玩具呼来唤去。那是它可威风了，可得意了。 这就是我可爱的毛绒小狗，它陪着我喜怒哀乐，伴着我健康成长，它已经成了我亲密无间的小伙伴了。
小学生作文 篇八
激烈的篮球赛就要在下午开始了！我们都兴奋了起来，每个人都希望能看到一场酣畅淋漓、扣人心弦的比赛。所以，我们纷纷来到了比赛场地旁，找到了一片非常好的地点坐了下来，等待篮球赛 的开始。
只见篮球队员们穿着轻巧的服装，站在场上做着赛前的准备活动。过了一会，只见我们的体育老师左手拿着篮球，右手打着手势，嘴中含着哨子，让队员们站好队形，做好准备。突然，体育老师 把篮球往空中一抛，接着一吹哨，便迅速跑出了场地。我们心里知道，比赛要开始了！只见张烨坤仗着个子高的优势，一下抢到了球，便打着球往前冲去。直到快到篮板前的时候，他碰到了一个重量级 的人物，张池。张池摆着肥胖的身躯，挥舞着手臂，防止张烨坤投篮，张烨坤一看没有机会投篮，便传给了刚刚跑过来的王源赫，王源赫一接到球，便迅速的'穿过防守，摆出一个漂亮的三步跨篮，这时 ，我们都瞪大了眼睛，等待球进了的好消息。球进了球进了！我们高兴的拍起手来，而女生中的拉拉队队员，则在大声的喊：“一班加油！一班加油！”。之后，依靠着篮球队员们的默契合作，我们以 巨大的分差战胜了二班！在之后的女生篮球中，我们班以2：36分输给了二班。虽然我们班女生输了，但是努力去争取了，我们相信，只要参与了，就是胜利者！
小学生作文 篇九
我喜欢花繁叶茂的夏天，我喜欢枫红菊香的秋天，我喜欢松青雪白的冬天，但我最喜欢的是那万紫千红的春天。
春天万物复苏，小草偷偷的从地里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。给大地披上了绿色的新装，田野里一片绿油油的。树木抽出新的枝芽长出嫩绿的叶子。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地欢快地叫个不停，好像在告诉大家：“春天来了！春天来了！”田野还盛开着各种各样的野花：红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像海，争先恐后地让人们欣赏自己的艳丽丰姿。
果园里，在和煦的春风吹拂下，朵朵梨花竞相绽放，洁白如雪，又像成群白蝴蝶落在梨树上，一朵朵、一束束，一片片，到处是花的海洋，花的世界。一朵朵美丽鲜艳的梨花散发出诱人的芬芳，花里带着甜味，闭上眼睛，树上仿佛已经满是黄澄澄的梨儿挂枝头。
芬芳迷人的花儿散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间忙碌着花上还有一群彩色的蝴蝶在翩翩飞舞，好像在跳春天的舞蹈。这时候，有许许多多活泼机灵的小燕子从遥远的南方赶过来。成群的燕子在天空中自由地翱翔，好一幅美丽的画卷。为春光增添了许多生机。
春风唤醒了沉睡的小河，小河醒了，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，小河唱起了欢乐的歌，鱼儿在水里自由自在地游来游去，有的还调皮地吹起了小泡泡。河岸上的柳树绿了，微风吹拂着千万条才展开淡黄色的嫩叶的柳丝。长长的柳条细细的、软软的、嫩嫩的像小春天姑娘的辫子，和风吹过，柳条随风飘荡，像仙女在舞彩绸一样。
我爱春天，我更爱春天里鸟语花香的田野！
小学生叙事作文 篇十
在我的脑海深处，有许多件往事，它们就像洁白细碎的浪花，忽隐忽现，但却始终有一件事让我不能忘记。
记得那是大约在小学三年级的时候，班里流行踢毽子。一开始，只看谁踢得多，后来看谁会踢花样，再后来，不但看踢毽子的技巧，还要看谁的毽子最漂亮。
我踢毽子的技术属于中等，数量还行。所以，我决心在制作毽子上超过别人。我家有一只大公鸡，它的翎毛非常漂亮，在阳光下变幻着不同的色彩。我要用它的翎毛为我制作一个超级美丽的毽子。
有一天，我约了几个同学，把鸡围了起来，准备拔它的毛，大公鸡吓得直拍翅膀，一下子就从我们的头顶上飞了过去。我们几个毫不示弱，又追上去围住了它，终于把它擒住了。我们几个七手八脚地拔毛。大公鸡拼命挣扎，再一次用力，逃脱了我们的手掌，但慌不择路，不小心飞到了一个蓄水池里。鸡是不会游泳的，它在水里不住地扑腾。我们赶紧想办法救它：竹竿？不行，绳子？也不行。最后，我们用一根铁钩子才把它打捞上来。那只鸡躺在地上一动不动，同学们怕它死了，就偷偷地跑掉了。我独自守着它，为它端来饭和水，可它却没有一点儿反应。
第二天，我忐忑不安地来到学校，同学们都夸我的毽子最漂亮。可我却高兴不起来，惦记着那只大公鸡，不知它是死是活。
后来，大公鸡渐渐好了，但它一直对我有戒心。我坚持讨好它，慢慢地，它又恢复了对我的信任，吃我喂它的'东西。可我却始终觉得对不起它，经常单独喂它一些好吃的东西，也始终没让它看见过那只漂亮的毽子，因为我怕它又失去对我的信任。
经过了这件事，我明白了一个道理：不要做任何损人利己的事，那只会失去别人你对你的信任，我也相信，这件事会一直在我的脑海里，不会被忘记，警示着我，直到永远。
小学生的作文 篇十一
春姑娘乘着春风之车悄悄地来到了南方。
春天是个生机勃勃、万物复苏的好季节，是一个好的开始，正所谓——一年之计在于春。
啊，春天的公园多么美丽呀！瞧，那报春使者——小草，早已从大地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋，好奇地观看着这个美丽繁荣的大世界，小草遍地长着，犹如给公园铺上了绿色的大地毯。再看，那鲜艳夺目的花朵长得多么娇美，犹如一个个娇气的小公主。
游经公园的小河边，长满了柳树和芒果树。微风轻轻地吹过，柳丝就像千万位钢琴高手的柔软的手指，微微地动着。那几棵五年树龄的芒果树，树上长满了芒果花，甚至还有些结出了小芒果。
在河里，满是荷花、荷叶，青蛙跳到荷叶上，一边“呱呱”地叫着，一边晒太阳。荷花在阳光的照射下，特别红，特别美丽，正是“映日荷花别样红”。河里的自由者——小蝌蚪，有的正在荷叶底下休息着，有的围绕着艳丽的荷花转来转去，好像在对荷花说：“荷花姐姐，你真美丽！”……
燕子们飞倦了，停留在电线上歇息……
有些休闲者正在欣赏着春天的景象；有些休闲者一边玩游戏，一边无忧无虑地观荷花……
啊！春天，是个多么美好、多么美丽的季节呀。啊！春天，我是对它那么的喜欢呀，我被它那如诗如画的景色吸引住了，被它那牛毛般的春雨迷住了！
小学生作文 篇十二
天狗吃月大家并不陌生，不过你小时候有没有像我一样的想法？
那年我四岁，正好过中秋，我心想，这回有月饼可以吃了，于是望着天空中又大又圆又亮的月亮时，心里美滋滋的，因为我想吃月饼，因此看到月亮不禁想到了月饼。我们吃完饭，准备下楼遛弯儿，我想，这回我肯定能够到那个月饼，于是，我下楼了，兴奋和急切的心情使我无法控制住那快要累死了的腿，我飞快的跑出家门，是这够那个月饼，可是怎么够也够不着，当时我已恼羞成怒，气愤不已。于是老爷看见我在那里傻傻的呆着，就问怎么了，我说我够不到月亮，也就是月饼。这番话让路人听到了，不禁也笑了起来，我很奇怪，就问怎么了，路人说月亮是摘不下来的，当时我就蒙了，哎，白高兴一场了。
大家有没有这样的经历呢？
小学生的作文 篇十三
理想，多么神奇，奇妙的字眼，有的人想当老师，工人，科学家，但是我的理想却是当一名作家。
理想在字典中的解释是“对未来事物的想象或是希望”一本诗集上有一句话：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃街上的灯；理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。”
想象是一个平凡的职业，但是却有许多向往。
想必大家都认识大作家鲁迅吧！他用笔作武器，拯救了千千万万的中国人，像鲁迅一样的人还有很多，巴金、毛泽东……他们都是以笔来做武器，拯救中国人。
想当一名作家并不容易，首先要读书多。“读书破万卷，下笔如有神”，书读得越多，知识也就越多，便可写出精彩的文章。再就是积累好词，好词越多，文章就越引人注目。最后是要背好句，好段，加入文章中，才能使人感到优美。
理想是要不懈的努力和坚持才能成功的。
记得五年级的时候，我写过一篇长达九页的短篇小说。我给同学看，但是，他却说这是流水帐。我要了回来，品读着，文章除了人的语言和动作，没有心理和场面描写，真是的一篇流水帐。
但是，我没有放弃，一有时间就开始奋笔疾书。还有多看书，四大名着早已读完，杨红樱、曹文轩的作品也读得差不多了，还有《鲁宾逊漂流记》、《童年》、《汤敏•索立历亚历险记》……每一本书都让我受益匪浅。
以后，在学习上我要更加努力，不断吸取经验，追求我的理想！实现我的作家梦。
小学生叙事作文 篇十四
今天，老师告诉了我们一个振奋人心的消息：班里要举行一场拔河比赛。话音刚落，班里立刻沸腾起来。有的摩拳擦掌，准备迎战敌人；有的交头接耳，研究比赛策略；还有的男生亮出胳膊，显示自己的肌肉。
老师让体育委员去拿绳子，我们排队下楼，刚下一楼，便看见体育委员拿着一根长长的绳子站在操场上，那绳子足有十多米，在体育委员手上盘了好几圈，还拖在地上。绳子中间有一块红布条，红布条越过哪队的界线，哪队就获胜。
开始拔河了，老师喊了一声“预备”，我握紧了绳子，只听见一声“开始”，双方便开始了激烈的战斗。红布条在中间不停地晃动着，我使尽了力气，拼命往后拉，可总有一股力往前拉，我觉得不行了，突然，我急中生智，用鞋顶住地上的石缝，拼了命的扛住这股力，我身后的同学见状，也使劲往后拉，我们节节败“退”，近了！近了！终于，我们这组胜利了，同学们各个欢欣鼓舞，追究责任。
新的一轮开始了，由第二组代替我们出战，“预备……开始”老师一声令下，双方便开始了一场“没有硝烟的战争”。绳子中间的红布条一会儿偏向我们队上，一会儿偏向敌方队上。女生早已没了平时端庄的姿态，而是呲牙咧嘴，面目狰狞。想到我刚才也是这个模样，心里暗自好笑。
双方僵持了大约半分钟，对方开始松懈，我在旁边大喊：“加油！使劲！”我方队员齐使劲就获胜了，我松了一口气，这次获胜了并没有蹦蹦跳跳，而是直接坐到了地上，因为他们已经用尽了所有的力气。
我们这组大获全胜！
我心满意足的排着队回了教室，这次拔河比赛，让我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远都不会忘记这次拔河比赛。
小学生作文 篇十五
今天，到酒店吃饭，一进门就看到玻璃窗里摆着一块白色的东西，我问爸爸那是什么？爸爸说是白鲨鳍，也就是大鲨鱼的翅。一提起鲨鱼，我就想到鱼肝油和宴席上的鱼翅汤，还有电影里的大白鲨，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象。可爸爸告诉我，鲨鱼在不久将来就会从海洋深处消失，很可能会成为因为人类因素而第一个绝迹的海洋生物。为什么鲨鱼会第一个绝迹呢？因为每年人类杀掉的鲨鱼数量高达550万只，而真正数量可能还不止这么多。在我们国家，吃鱼翅代表着财富和尊贵，随着人们收入的增加，人们对鱼翅的需求也越来越多，对捕鱼的人来说也是一笔很大的收入。可是，让人难过的是，渔船捕捉到鲨鱼后，因为鲨鱼很大，占据了船舱，而且吃鲨鱼肉的人很少，所以船员只把鱼翅割下来，就把剩下的鲨鱼放回海里，没有鱼翅的鲨鱼不久就死掉了。
另一个严重的`问题是，鲨鱼成熟晚，生小鲨鱼的数量少，而且成长速度慢，大约十年才能长成一条成年的鲨鱼。好不容易长大的鲨鱼，却因为鱼翅而失去了性命，所以鲨鱼越来越少了。那，没有鲨鱼有什么问题呢？爸爸告诉我，大自然的生物链是一个紧密相连的系统，如果我们从生物链的一个环里取出一个物种，其他海洋生物就都跟着灭绝了，所以现在很多国家的动物保护学家都提出要保护鲨鱼。保护鲨鱼是一个很新的概念，它不像保护海豚和保护鲸鱼那么容易被人接受，因为人们都认为鲨鱼很大，很凶恶，很喜欢吃比它小的动物，喜欢吃人。事实上，大多数的鲨鱼，很少超过两米，而且，最大的鲨鱼――鲸鲨主要吃虾蟹。
了解了这些信息，下次再看见桌上的鱼翅，我们是不是该好好重新考虑一下，有没有必要为了一时想吃鱼翅，让一个珍贵的物种从地球上消失呢？