在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？学而不思则罔，思而不学则殆，本页是勤劳的小编给大伙儿收集的不积跬步无以至千里的举例叙事作文（优秀5篇），欢迎参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

不积跬步无以至千里的举例叙事作文 篇一

当北京奥运圣火缓缓落下帷幕，我读了《100个奥运冠军的童年事》。这本书让我明白了一个浅显但很重要的道理：读书、做事都要从小处开始，注重积累，不怕挫折，才能厚积薄发。

邓亚萍，１４个世界冠军，８年乒坛世界排名第一。小亚萍５岁时，练习打球。开始，小亚萍横握拍，后来父亲看她个子长得慢，胳膊短，从第二年起便让她改打直拍。那时，亚萍每天只练一项内容：正手攻。为了让球技全面发展，邓亚萍开始练反手及其他技术。由于小亚萍的苦思、苦想、苦练，１４岁时她凭着自己的才干和实力，入选国家青年乒乓球队。在教练姚国治的指导下，邓亚萍开始了以手弱侧训练。很快，她就掌握了从左侧还击弧圈球的方法。此时的邓亚萍如虎添翼，左右开弓，正手攻既快又狠，反手攻又怪又刁。她的独特打法又上了一个新的台阶，三年后，邓亚萍的这种奇特打法在第11届亚运会和第41届世界乒乓球锦标赛中发挥了威力，让她三次登上了世界冠军的宝座。

熊倪，1996年亚特兰大奥运会3米板跳水冠军，2000年悉尼奥运会男子3米板单人和双人跳水冠军。小熊倪7岁入选省队，当他第一次战战兢兢走上了3米跳板时，他偷偷往下瞄了一眼，呀！这么高啊！小熊倪终于狠狠心跳了下去，当时他的感觉就像自杀一样！在1998年的韩国汉城（现称首尔）奥运会上，本应夺冠的他，却因为对手洛加尼斯的声望征服了裁判的心，熊倪屈居亚军。可熊倪没有灰心，在八年后的亚特兰大奥运会上他终于证明了自己的实力-----成功夺取了奥运冠军的桂冠，被人们赞为“跳水名将”。

古人云：不积跬步，无以至千里。象邓亚萍、熊倪等所有的冠军们，他们之所以成功，很重要的一个原因就在于他们敢于吃苦、勇于挑战、善于积累。榜样的力量是无穷的，我要以奥运冠军们为榜样，不怕苦，敢拼搏，努力学习，从小事做起，努力使自己成为祖国有用之才。

不积跬步无以至千里的举例叙事作文 篇二

大学刚毕业那会儿，峰被分配到一个偏远的林区小镇当教师，工资低得可怜。其实峰有着不少优势，教学基本功不错，还擅长写作。于是，峰一边抱怨命运不公，一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样一来，他不仅对工作没了热情，而且连写作也没兴趣。峰整天琢磨着“跳槽”，幻想能有机会调换一个好的工作环境，也拿一份优厚的报酬。

就这样两年时间匆匆过去了，峰的本质工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收获。这期间，峰试着联系了几个自己喜欢的单位，但最终没有一个接纳他。

然而，后来发生的一件微不足道的小事，改变了峰一直想改变的命运。

那天学校开运动会，这在文化活动极其贫乏的小镇，无疑是件大事，因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。

峰来晚了，站在人墙后面，翘起脚也看不到里面热闹的情景。这时，身旁一个很矮的小男孩吸引了峰的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来砖头，在那厚厚的人墙后面，耐心地垒着一个台子，一层又一层，足有半米高。峰不知道他垒这个台子花了多长时间，但他登上那个自己垒起的台子时，冲峰粲然一笑，那是成功的喜悦。

刹那间，峰的心被震了一下——多么简单的事情啊：要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，只要在脚下多垫些砖头。

其实，一个有理想的人只要不辞辛苦，默默地在自己脚下多垫些“砖头”，就一定能够看到自己渴望看到的风景，摘到挂在高处的那些诱人的果实。

完成小事是成就大事的第一步。伟大的成就总是跟随在一连串小的成功之后。在事业起步之际，我们会被分派到与自己的能力和经验相称的工作岗位，直到我们向团体证明自己的价值，才能渐渐被委以重任和更多的工作。将每一天都看成是学习的机会，这会使你在公司和团体中更有价值。一旦有了晋升的机会，老板第一个就会想到你。任何事，任何目标，都是这样一步一步达至成功彼岸的。

感悟：

伟大的事业是由无数个微不足道的小事情积累而成，小事情干不好，大事情也不会干成功。

成功不一定是做大事，把一件小事做好，并且持之以恒地做好每一件事，这也是成功的基本要素。

不积跬步,无以至千里不积小流,无以成江海 篇三

荀子曰：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”由此可见，德育绝非一朝一夕之事，而需要努力探索，长期积累。蒲城县党睦中学是一所农村普通高中，现有教职工170人，学生2600余名，校园占地面积46690平方米，建筑面积21133平方米。近年来，学校狠抓硬件设施建设，斥资30余万元充实了图书阅览室。购置了电教、多媒体及实验室器材。与此同时，学校重视德育工作的全面实施，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以“育人”为中心，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，注重学生整体素质的提高，狠抓学生的养成教育，进一步深化公民道德教育，扎实开展德育实践活动，不断增强德育工作的针对性和实效性。

不断加强队伍建设。学校充分发挥党支部的领导作用。要求支部委员积极加强自身建设，带头做好学生的思想政治工作，逐步形成了书记负总责，主管校长、政教处主任、团委书记、班主任为主的德育管理队伍和教导处、课任教师为主的德育实施队伍。学校根据实际，适时调整和完善德育工作领导小组，下设德育办公室，具体负责全校的德育工作；另一方面，学校切实加强班主任队伍建设，选拔理论扎实、工作高效、业务精通、品质优秀的教师担任班主任工作，建立了班主任例会和班会制度，使班务管理经常化、规范化、制度化；三是完善了班务工作量化考核制度，做到定量和定性结合，形式与内容结合，使班主任考核公正、科学；四是重视德育科研，全体教师重视学习新形势德育理念，积极撰写教育教学随笔和德育个案。为学校德育科研积累了宝贵的素材。

扎实开展养成教育。长期以来，学校坚持“德育为首”原则，从把握育人的导向性和针对性、调动学生参与的能动性出发。畅通了6种育人渠道。1充分发挥课堂的主渠道作用，积极推进德育“进教材、进课堂、进头脑”工作，结合新课改适当增加社会实践课时。重视课堂内外结合、知行结合，紧密联系学生生活实际和社会实践，采用启发式、讨论式和研究式等生动活泼的学习方式，提高科学育人效果；2每学期开展两次“仪容仪表整顿”活动，让学生自觉养成着装整洁、仪表朴素的文明行为；3坚持每两周召开一次班主任例会，每周一次班会，适时召开“远离网吧”、“安全教育”等主题班会，使思想教育常抓不懈；4坚持由值周班轮流，主持升旗仪式，和国旗下演讲。丰富德育教育的形式和内容；5坚持校团委自行组织、管理的“周末护校劳动”和“卫生监督岗”。培养学生热爱劳动、爱护环境的意识；6每学年对高一新生进行为期十天的军训，积极开展国防教育、革命传统教育、组织纪律教育、艰苦奋斗精神教育，培养学生的革命意志，增强学生的纪律性。

精心打造特色活动。学生群体的教育活动点面相辅而行(不器文库☆www.huabuqi.com)。营造了生动活泼的校园动态文化氛围。2005年，学校成立了青年党校，组织学习、鼓励学生和青年向组织靠拢。三年来经培训有9名青年教师加入了党组织；学校深入开展“三讲两实践”活动，校团委组织了4个“青年志愿者服务队”。定期清扫街道、扶老救孤，该队先后5次被团县委评为先进集体。2007年3月开展的“我为党中添光彩”活动。学校号召全体学生以实际行动从小事做起，为集体、为他人做一些力所能及的好事；每学期学校都举办爱国主义知识竞赛，团委每年还组织部分学生到永丰祭扫烈士墓。“五四”举行入团仪式，每学期组织学生上街进行环保宣传活动，使得德育工作更加具体和有效实施；学校广泛开展乒乓球赛等小型体育活动，增强了学生的凝聚力和集体荣誉感；此外，学校组织开展的爱心教育成效显著，去年4月，慈善机构发出“捐赠一日工资，救助百名儿童”的救孤助老活动号召，全校师生仅用两天时间捐款5632元；为落实“构建和谐校园”的精神。学校将每年的11月20日～12月20日作为“文明守纪”主题教育实践活动月。2006年12月组织开展了教室布置及板报评比活动，举办了“八荣八耻”歌唱比赛活动。

积极创新德育途径。首先。学校不断完善评估体系，在坚持量化考核的基础上，实行流动奖牌制度，每月根据各班所获流动奖牌次数、重大活动获奖情况、师生联评等形式确定当月的先进集体。增强了评比的透明度。其次，加强校园文化建设。增强德育吸引力。学校把校园文化建设作为加强德育建设的重要途径，把文化建设渗透到德育教育的各个环节。第三，积极开展法制教育。学校结合四月法制教育月。围绕“两法”开展活动，每学期邀请司法等部门来校作法制教育讲座，开展“警校共建”活动，增强师生法制观念和自我防范意识。学校2006年被蒲城县依法治县办公室评为“两法示范校”和普法知识先进集体。第四。扎实推进安全教育。学校始终将“校园安全”作为核心工作，层层签订了《安全责任书》。学校编发了安全知识宣传材料。开展了“学习交通安全法。确保校园无事故”的主题活动，提高学生的自我保护意识。第五。切实做好“社会、家庭与学校”三结合教育。学校定期召开家长会。指导家长开展正确有效地家庭教育，帮助子女健康成长。另外，切实加强杨虎城纪念馆等校外德育基地和活动场所建设。有计划地组织学生参加社会调查、公益劳动等多种形式的实践活动，拓宽学生视野、增长才干。

党睦中学作为全省48所新课改样本校之一，学校积极尝试课堂教学模式改革，及时成立了新课程培训领导小组，研究制定了《蒲城县党睦中学新课程试验工作方案》，明确了新课程工作的总体思路、工作目标和工作重点，学校坚持“以人为本”的办学理念，以“严、细、实”为工作目标，“团结、务实、高效、创新”的校风正在逐步形成，教研教改氛围日趋浓厚，教育教学成绩硕果累累，仅2007年，学校就有二人次教研论文获部级奖励。五人次论文获省级奖励，三十余人次论文获县级基础教育教学成果奖。近年来，学校重视校园文化建设。继2006年被评为渭南市“文明校园”后，2007年又先后被评为省级、市级“德育工作先进集体”，教学质量稳步提升，特别是高考工作连续三年勇创佳绩，2007年高考更是超额完成局室下达任务人数，取得了全县第一名的优异成绩，被教育局表彰为“高考工作先进单位”。

展望未来，德育工作任重而道远。仍面临新形势、新课题和新任务的严峻考验。学校将紧紧依靠全体师生，发挥群体智慧的创造才能。拓展德育新局面，全面运用现代教育思想和教育手段为德育工作服务，走社会化、网络化的发展路子。全面实施素质教育，为培养具有创新精神和实践能力的新世纪人才迈出更加坚实的步伐。

(文：杨军刚　李　辉)

不积跬步无以至千里的举例叙事作文 篇四

今天感觉有了新的收获。是喜悦？是经验？是成功？都难以准确表达。

好心情从上午开始，社区书记范霞点名之后，为了让全体工作人员放松心情，范书记抽五人一组上台做拍手接龙报菜名的游戏，大家欢声笑语，长时间的工作压力，此刻一扫而去，年轻同志更显朝气蓬勃。很快我们又投入日常的服务工作当中去了，而心情似乎又有了新的航程。

处理完“文明户”的申报表填写工作之后，范书记让我陪同去宋玉明家。中午的太阳非常明亮，屋顶上的积雪开始融化，雪水沿着屋檐上的冰挂形成金银剔透的水珠淌下，阳光下折射出夺目的一道光彩。宋玉明家单元门口被积水覆盖，上面垫了几块砖，我们踏在砖块上才走了进去。

和往常一样我们从聊天开始，两位老人依然非常热情，茶水和瓜子很快摆了上来，范书记和他们聊家常、子女状况等。我说：“你年龄大了，要爱惜自己的身体，身体是第一位的”。他开心的笑了，还说自己力争活到九十岁。

走出单元门，范书记又电话安排专人用竹竿逐一打落屋檐上的冰柱，虽然晶莹的冰柱在阳光下形成了很美丽的风景线，但它融化掉落会伤及行人。我这才深刻体会到：社区服务群众工作真是显微知著，处处都体现社区工作人员为百姓切身利益和安全着想，他们的工作就是在点点滴滴的行动当中发挥自己的光和热，奉献的是自己的青春，带来的是居民群众的安宁。

不积跬步无以至千里的举例叙事作文 篇五

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”。在学习生活中如果不积累那就不能考到好成绩，老话常说一口吃不成一个大胖子，心急吃不了热豆腐。在一步步的积累中更重要的是坚持，坚持一步步的累积才能成功。

日本的麦当劳藤田是如此，“波浪理论”的创始人威廉。江恩也是如此。在上个世纪初的几十年间里，在太平洋两岸的美国和日本，藤田和威廉都在为自己的未来努力。藤田坚持将自己的工资和奖金的三分之一存入银行，尽管这样做会让自己的手头拮据，但他仍存不误，一时宁愿借钱生活也不动银行的存款。相对于藤田的生活，威廉的生活更加糟糕，他整天躲在在地下室研究数万根的K线，研究美国证券市场的数据，在这些东西中寻找规律。这样的情况持续了六年，藤田拥有了5万美元的存款，最后成为了日本麦当劳的掌门人，威廉研究出了美国证券市场的走势。而在他们的小故事中最重要的就是积累和坚持了，一步步的积累中是艰辛的坚持，坚持才能胜利，才能成功。

我最不喜欢的就是背书了，一句句的诗词和政治道理让我背的头疼，而这样的后果就是我的成绩低，背是积累也是坚持。所以坚持一步步的积累才能成功才能考得好成绩。

不积跬步无以至千里的举例叙事作文 篇六

亲爱的老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《不积跬步，无以至千里》。

很高兴今天站在这里，我将用一个故事来开始我的演讲。在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中央有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来，在这块石头的上方，有水滴连接不断地从缝里滴落下来，而且总是滴落在同一个地方。几百年过去了，几千年，甚至几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。为什么水滴会把石头滴穿呢？仅仅是“滴”吗？虽然水滴的力量是微不足道的，但是它目标专一，持之以恒，所以才能把石头滴穿。

那么我们是不是可以把这种精神应用到我们的学习中呢？现在我们已经升入初二，初二是初中阶段的关键时期，也是一个重要的转折点。我觉得我们现在不用急着去确定长远的目标，比如说以后要当个科学家，工程师之类的。现在最重要的是考取一个好的高中，所以我们应该先设定一个个小目标，争取很好地去完成它，一步一个脚印的坚持下去，每完成一个小目标，就是一个小小的成功，长期坚持下去，一定会有一个质的飞跃。

例如我们的英语作业总会有听读练习，坚持练习会提高我们的英语听力水平和增强语感。课文读熟了，就会对课文内容有更好的了解，做起题来也会游刃有余。每次物理小测之前都好好复习，争取不要出错，每得一个一百分就是完成了一个小目标。杨老师让大家每天写日记，只要我们日积月累坚持下去，就可以提高我们的写作水平，为考试中的作文打下坚实的基础，作文就容易得高分。

当然，我们的目标要根据自己的情况合理设定，随着自己的进步逐渐调整。我自己做的也不够好，我要从现在开始设立好自己的小目标，争取更大的进步。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”同学们，让我们一起努力吧，争取考上自己理想的高中！

积的近似值03-15

今夜无眠02-11

磐石无转移12-02

无重力歌词12-08