经典寓言故事有哪些呢？我们不妨来参考下范文吧！奇文共欣赏，疑义相如析，这里是www.huabuqi.com细心的小编为大伙儿找到的15篇寓言的相关文档，欢迎参考阅读。
中国寓言故事 篇一
一片草原上，狮子对蜗牛说：“小蜗牛，跟我学捕猎吧，怎么样？”
蜗牛问：“您会飞吗？”
狮子摇着头说：“不会。”
蜗牛说：“你不会飞就不能做我的师傅。”说完，就不理睬狮子了，自个儿向前爬去。
一只黄莺飞过来：“蜗牛，蜗牛，跟我学唱歌怎么样？”
蜗牛问：“您会游泳吗？”
黄莺摇摇头说：“不会。”
蜗牛说：“你也不是全才呀。”说完，又向前爬去。
蜗牛爬得累极了，在一棵大树下休息。他自言自语地说：“为什么世界上没全才师傅呢？”大树听见了说：“哈哈，世界上哪有什么全才啊！如果你原先一个一个慢慢学得话就都会学成功了！”
蜗牛听了大树说的话惭愧地低下了头。
经典寓言故事 篇二
狐狸和仙鹤
狐狸和仙鹤曾经是好朋友，可时间一长，狐狸奸诈的本性就暴露出来了，使这对好朋友之间的裂缝越来越大。这一天，狐狸特意邀请仙鹤来自己家做客，狐狸担心仙鹤吃得太多，就只做了一锅稀糊糊，并且把稀糊糊盛在一只浅浅的盘子里，端到了仙鹤面前。
“亲爱的朋友，请赏光用膳，千万别客气，但愿你吃得开心。”
仙鹤也不计较，可是几次将自己的喙伸向盘子，一则因为是清汤寡水，二则因为盘子太浅，结果什么都没吃上。无可奈何之下，他只能咂吧咂吧嘴。
狐狸不露声色，还恬不知耻地说：“仙鹤兄弟，是你的胃口不好吧？为什么你不能像我一样大吃大嚼呢？”说着吃了起来，一会儿就把盘子舔了个干干净净。
就这样，仙鹤什么也没吃到，饿着肚子回家了。
几天后，仙鹤请狐狸来家做客，他自然没忘记在狐狸家的遭遇，正想着法儿，怎样招待一下狐狸。这天，仙鹤做的菜肴可不一般，色香味俱全，谁看了都想吃。
狐狸来了。仙鹤把美味佳肴盛在一只高高的小口罐子里，端到了狐狸面前，说：“朋友，请别拘束，自由自在地吃吧。”
这时，狐狸闻着香气四溢的菜肴，不禁垂涎欲滴。他凑近罐子，想把嘴伸进去，可罐子口太小，怎么也伸不进去。仙鹤颈长头小，很轻松地伸了进去，痛痛快快地美餐了一顿。狐狸一点儿东西没吃着，口水只能一口接一口往肚子里咽。
仙鹤故意问：“狐狸朋友，你怎么不吃呀，是今天胃口不太好吗？”
自知理亏的狐狸一边舔着嘴巴，一边假惺惺地说：“我在吃，味道真是好极了。”
从此以后，“一报还一报”这句俗语就流传开了。
狐狸和仙鹤
狐狸和仙鹤曾经是好朋友，可时间一长，狐狸奸诈的本性就暴露出来了，使这对好朋友之间的裂缝越来越大。这一天，狐狸特意邀请仙鹤来自己家做客，狐狸担心仙鹤吃得太多，就只做了一锅稀糊糊，并且把稀糊糊盛在一只浅浅的盘子里，端到了仙鹤面前。
“亲爱的朋友，请赏光用膳，千万别客气，但愿你吃得开心。”
仙鹤也不计较，可是几次将自己的喙伸向盘子，一则因为是清汤寡水，二则因为盘子太浅，结果什么都没吃上。无可奈何之下，他只能咂吧咂吧嘴。
狐狸不露声色，还恬不知耻地说：“仙鹤兄弟，是你的胃口不好吧？为什么你不能像我一样大吃大嚼呢？”说着吃了起来，一会儿就把盘子舔了个干干净净。
就这样，仙鹤什么也没吃到，饿着肚子回家了。
几天后，仙鹤请狐狸来家做客，他自然没忘记在狐狸家的遭遇，正想着法儿，怎样招待一下狐狸。这天，仙鹤做的菜肴可不一般，色香味俱全，谁看了都想吃。
狐狸来了。仙鹤把美味佳肴盛在一只高高的小口罐子里，端到了狐狸面前，说：“朋友，请别拘束，自由自在地吃吧。”
这时，狐狸闻着香气四溢的菜肴，不禁垂涎欲滴。他凑近罐子，想把嘴伸进去，可罐子口太小，怎么也伸不进去。仙鹤颈长头小，很轻松地伸了进去，痛痛快快地美餐了一顿。狐狸一点儿东西没吃着，口水只能一口接一口往肚子里咽。
仙鹤故意问：“狐狸朋友，你怎么不吃呀，是今天胃口不太好吗？”
自知理亏的狐狸一边舔着嘴巴，一边假惺惺地说：“我在吃，味道真是好极了。”
从此以后，“一报还一报”这句俗语就流传开了。
中国寓言故事 篇三
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。迎客松在玉屏楼左侧，倚狮石破石而生，树龄已有八百多年。人们都喜欢在迎客松旁边摄影留念。
山鹰在迎客松上空盘旋，感慨地说：“黄山上的松树多得数也数不清，他们形态各异，各具特色，人们为什么对你情有独钟？是因为你有八百多年的树龄，还是因为你雍容大度、姿态优美？”
迎客松微微一笑，对山鹰说：“八百年以上树龄的松树还有许多，雍容大度、姿态优美的松树也有不少呢！”
山鹰疑惑不解地说：“那么，人们为什么特别喜欢你， 见到你就像见到久别的亲人一样欣喜若狂？”
迎客松在微风中晃动着向一侧伸展的枝丫，说：“不论春夏秋冬，不管刮风下雨，我总是伸出自己的臂膀，热情欢迎远道而来的每一位客人。不管客人来自何方，不分尊卑，我都一样热烈欢迎，让大家都有宾至如归的感觉。”
山鹰恍然大悟，说：“哦，我明白了，你之所以格外惹人喜爱，是因为你长年累月始终热情地伸展着自己的手臂。无论男女老少，他们都为你满腔的热情和彬彬有礼的举止所感动。”
彬彬有礼是高贵品格中最美丽的花朵。
寓言的故事 篇四
乌鸦不知从哪里弄到一颗核桃，它打心底感到自己运气不错，喜滋滋地向钟楼飞去。它在楼顶上停稳，用一只爪子紧紧按住核桃，嘴壳使劲儿地啄那个圆溜溜的硬家伙，想要把硬壳啄开，吃里头那美味儿的果仁。不知是它用力过猛呢，还是它的方法不对，核桃哧溜一下从它的爪下滑开，滚了下去，落进一条墙缝里不见了。
“啊，好心的墙啊！你生来就是保护他人的。”被乌鸦的嘴啄得魂飞魄散的核桃可怜巴巴地对墙说，“你别让它把我啄破，别让它把我吃了，求你可怜可怜我！你是如此牢固，你有这么漂亮一座钟楼，请别赶我走。”
从大钟洪亮的声音中，已经可以听出它的主张—一墙不宜将核桃收留在自己的怀中。它劝高墙——别信任核桃，因为它对高墙来说是一种潜在的危险。
“请别赶走一个危难中的孤儿，请别赶我走！”核桃大声哀求，了大得盖过了大钟气恼的轰鸣，“我原本打算离开生我养我的树枝，落到一块潮湿的土地上去发萍生长的。，却遇到了乌鸦这个恶魔。一落进乌鸦贪婪的嘴里，我就在想，要是我能免于一死，我今后决不奢望什么，随便落进个土坑我就心满意足，平平静静地度过我的余生。”
核桃的这番话确实催人泪下，这堵墙差不多难过得要哭了。墙置大钟响亮的警告于不顾，满怀热忱地将核桃收留在缝隙里。
时间一天一天过去了。核桃摆脱了惊恐，清醒了。它开始往下扎根，根须往热情好客的墙缝里钻。不久，核桃的幼芽积蔷了力撬，努力地往上长，把自己的枝叶高傲地耸到了钟楼之上。
核桃根须的伸张，首当其冲遭罪的是墙壁。根须能抓会抠，能鞲会缠，日日夜夜，一刻不停地扎到所有它们能扎进的地方。渐渐地，核桃的根须撼动了古老的墙砖，并且损坏了它们，毫不留情地把它们一块块地挤出去。
当墙壁明白过来，原来这看着不起眼的、可怜巴巴的小核桃是多么阴险狡诈时，一切都已经太晚了。这颗小核桃，它当时口口声声发誓，要人家相信它的余生将过得平静如水、卑贱似草，现在看来这只不过是一种骗取别人信任的手段而已。此时此刻的墙壁只能怪自己当时轻信了它，痛悔当初不该不听有先见之明的大钟的劝告。
关于寓言的故事 篇五
猴小姐和她的眼镜的寓言故事
随着年龄的增大，猴小姐的视力逐渐衰退了。她的`人类朋友告诉她：“这个问题很好解决，你只要配一副眼镜就成了。”猴小姐一听，原来这么容易呀，就到城里买了好几副眼镜。
眼镜虽然有了，但究竟应该怎么戴呢？这可把猴小姐给难住了。她把眼镜这样那样地摆弄着，一会儿顶在头上，一会儿套在尾巴上，一会儿放在嘴边舔舔，一会儿又放在鼻子下面闻闻。可是无论怎样摆弄，眼镜总是不管用，猴小姐还是看不清楚东西。
她嚷道：“我可上当了！讨厌的人类，全都是骗子！我觉得眼镜根本没有用处。下一回看人们还有什么可胡扯的！”
猴小姐又急又气，抓起眼镜向墙上使劲摔去。“乒”的一声，眼镜碎了，玻璃片儿四处飞溅。
【人生感悟】拥有宝贝的人如果不知道它的价值，就会把宝贝当废物扔掉。
寓言的故事 篇六
夏天的一个清早，公园里一片喧闹。鹦鹉们聚在一起，兴高采烈地把舌嚼。教授的鹦鹉不凡，沉思紧锁着眉毛：“我来谈谈学术流派……”洋洋洒洒地一大套。哲人的鹦鹉更神，推了推眼镜说道：“昨天是今天，今天是未来……”讲得玄妙深奥。作家的鹦鹉真绝，挥着烟斗高叫：“爱情和生命永恒……”激情溢于言表。还有各家鹦鹉，个个侃得热闹。侃得夕阳沉下，侃得星星闪耀……在别人理论中陶醉，不如用自己的'头脑。
鸭子说，“我要飞翔……”
许润泉在那乌云翻滚的天上，雷电在高空中炸响，迎着狂风，迎着暴雨，山鹰在勇敢地飞翔。山鹰穿过重重乌云，轰隆隆的雷声为他鼓掌；山鹰掠过座座山峰，一道道的闪电给他照相。鸭住在河边舒适的地方，暴风雨一来就十分惊慌，他连忙躲进了低矮的窝里，扯开嗓门对天空的山鹰讲：“山鹰大哥，飞下来吧，这里有很牢固的挡风墙；飞下来吧，山鹰大哥，这里有极柔软的金丝床。”山鹰没有任何回答，迎着暴风雨展翅直上，磨锐了炯炯的双眼，练就了健壮的翅膀。当鸭子将要被宰的时候，他的翅膀飞不过三尺的土墙，这时候他才凄惶地叫喊：“呷呷呷，我要飞翔……”
鸡夸同类公鸡看见山鹰在高空飞翔，他兴奋得拍起翅膀，向身边的小猫夸道：“瞧，英雄飞在蓝天上！”小猫没有作声，公鸡放声高唱：“山鹰呀，你是我的同类，咱俩都有一副美丽的翅膀。”小猫实在忍不住啦，“咪咪咪”地对鸡讲：“不错，山鹰是与你同类，可是你为什么不能飞翔？”公鸡听了羞红了脸，“喔喔喔”心里明亮：“山鹰长年累月刻苦飞行，而他在地上蹒跚贪吃小虫米糠。”
一只老鼠有那么一只老鼠，看见鼠夹子上夹着块肉。他咽了口馋水心想：“不能吃，是诱饵要送命。”他围着食物转了一圈，警惕自己说，我要小心勿上当。老鼠叹了口气走了，但没走多远，心里老是惦记着夹子上的那块肉。一会儿，他又转回来，觉得不吃这块肉实在可惜。哪是什么诱饵？分明是块肉，我为什么如此胆小，见肉不吃呢？老鼠便用尾巴试了一试，哦，看来似乎没有什么危险。正当他犹豫不决，举棋不定，远远看见一只白兔向这里前进。“哎呀，哎呀，莫再迟疑，不然，这美味就是白兔的点心。”于是，他冲上去张嘴用力一拉，老鼠的脖子被夹住跑不掉啦！
经典寓言故事 篇七
遥远的菲律宾群岛中有一座小岛。我不知道它叫什么名字，好像也没有必要知道。这个小岛上从来没有鸡。直到一位旅行家在海上遇险，才把鸡带到岛上。饲养的结果，新鲜的鸡蛋成了一道最普通最便宜的菜。不过，所有的鸡蛋都是用白水煮，因为，旅行家没有教给他们别的吃法。
不久，岛上的一位居民摊鸡蛋吃。对这种奇妙而丰富的想象，全岛争先恐后地热烈赞扬！后来，有人做出荷包蛋。多么美妙的想法！又有人想出填蛋……现在，鸡蛋真走红！一个人又发明出蛋卷。所有的人都高喊：真妙啊，真妙啊！
一年以后，一个人说：“你们真无用，我要用西红柿炒鸡蛋。”
这道菜实在妙，赢得了全岛的赞扬。不同的厨师都做这道菜。点心师不断添加甜美的调料！软的、折叠的、丝状的、放在牛奶和糖里的、放在清凉饮料、糖水水里和卤汁中的蛋品都出现了。到最后，所有的人都成了发明家，而最后的鸡蛋成了最好的鸡蛋。
一天，一位慎重的老人对他们说。
“面对这异国的菜肴和点心，你们洋洋自得也是枉然，首先应当感谢的仍然是为我们带来母鸡的人！”
并不缺少妄想超过原作者的人。他们虽然用不同的手法剪裁，但，只会重复早已讲过的旧故事。
寓言的故事 篇八
懒汉的妻子说，养猪比买猪肉划算。因此，她买了一头小猪养在家里。
懒汉想用猪肉下酒，而小猪却生长得很慢懒汉养猪 寓言故事懒汉养猪 寓言故事。他耐不住性子，便与小猪商量道：“小猪啊，我正缺下酒菜，可又不忍心宰了你，是不是先向你借一只耳朵用用，这样既能保住你的性命，又能使我解解馋，真是两全其美啊！”
小猪一听急了：“先生，猪和人一样，也应该有耳朵的，怎么能借呢？”
“唉，我活了几十年，才那么小小一对耳朵。你才几个月，要那么大的耳朵干什么？先割下一只吧！”懒汉边说边动手，疼得小猪“噫噫呜呜”直叫唤。
过了几天，懒汉又找小猪商量：“小猪啊，你的耳朵左右不对称，很不雅观，另-―只耳朵还是割下来吧，这样好看多了！”
小猪说：“先生，我知道您又缺下酒菜了，既然您看中我惟一剩下的`这只耳朵，我有什么法子呢！”于是，懒汉又动手了。
又过了几天，懒汉再来找小猪商量：“小猪啊，你最通情达理，知道我又缺下酒菜啦，这回请你再忍痛割爱，把猪尾巴给我下酒吧！”
小猪说：“这可使不得，没有尾巴怎么过日子啊？”
“你瞧瞧，我们人类早就不要尾巴了，没有尾巴日子过得才舒坦呢！”懒汉容不得小猪辩解，早就把它的尾巴割下来了。
再过了几天，懒汉又到猪圈来，盯着小猪横看看竖看看。小猪说：“先生，不用看了，我再也没有多余的东西可以给您下酒了懒汉养猪 寓言故事故事。”
懒汉说：“不，人类只有两只脚，你却有四个蹄子，看来看去，多了两只前蹄。”
小猪很生气地说：“先生，您不是也有两只前蹄吗？”
懒汉说：“胡说，我有一双手，怎么会是两只前蹄啊？”
懒汉的妻子忍无可忍地骂道：“怎么不是两只前蹄啊？你一只蹄子端酒杯，一只蹄子夹酒菜，除此之外，什么事都不会干，还能算是手吗？”
关于寓言的故事 篇九
一、班主任工作就和交朋友的道理一样
先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息，班主任必读的十个寓言故事。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地方去呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。”
许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样，到处惹人讨厌。
由此看来，不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样，只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。
做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢？主要是评价标准的问题，我们的班主任工作是否成功，我只看一点：当遇见学生时，学生是否会微笑着向你走来。
二、做个无忧的班主任
有这样一个故事：一天，见一老农赶着驴子，驴欲啃路边的小麦，农夫喊：“尽想好事。” 随手轻轻地给了驴一鞭。驴慢悠悠继续前行。见此情景，心羡老农——他太幸福了。
“尽想好事”，好事成真当然是幸福的。要是我们的学生都听话，按照我们的“吆喝”前行多好。“尽想好事”这话不太好听，不管怎样，有点好事想总比没有的好。我们心中有梦才会有前行的目标，才会有前行的动力。那就做个梦吧：做个无忧班主任。
三、班主任不做雕刻家，做个欣赏家
过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜；一块石头却成为路边石，被人搬来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道：“老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：“老弟，你还记得吗？三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是，雕刻家在你身上只是简单地处理了一下，在我身上呢？锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊！”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。
看完这个故事，千万不要认为我们想成为学生的“雕刻家”，对学生又是“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……”。事实上，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择，我们无法改变他们，只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生，对自己负责，做自己命运的雕刻家。
四、追寻学生幸福的象征和感觉
一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。
寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗？”回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人；不幸福，我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。
“你感到幸福吗？”
“是的，我感到很幸福。”
“你的所有愿望都能实现？你从不为明天发愁吗？”
“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢？”
“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的。”
“衬衫是什么东西？我从来没见过。”
每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征，是一种自我感觉，关键是如何把握这种象征和感觉。
同样的道理，班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征，追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么？这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征，学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律：“呵护那一点点光”解读。
班主任育人目标就是——学生幸福的象征，学生幸福的感觉。
五、适合自己的教育就是最好的教育
有一则《井蛙归井》的寓言故事：井里的青蛙向往大海，请求大鳖带它去看海。大鳖平生第一回当向导，非常高兴，便欣然同意。一鳖一蛙离开了井，慢慢前行，来到海边。青蛙见到一望无际的大海，惊叹不已。它“呱呱”大叫，急不可待地扎进大海的怀抱，却被一个浪头打回沙滩，措手不及喝了几口咸水，还被摔得晕头转向。大鳖见状，就叫青蛙趴在自己的背上，带着它游海。一蛙一鳖漂浮在海面上，乐趣无穷，青蛙也逐渐适应了海水，能自己游一会儿了。就这样，它俩玩得很开心。
过了一阵子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了，却怎么也找不到一只它可以吃的虫子。青蛙想了想，对大鳖说：“大海的确很好，但以我的身体条件，不能适应海里的生活。最要命的是，这里没有我能吃的食物。看来，我还是要回到我的井里去，那里才是我的乐土。”于是，青蛙向大鳖告别，回到了自己的井中，过着平安快乐的生活。
原来如此，适合自己的才是最好的，适合自己的教育就是最好的教育。
马尔比·D·马布科克说：“最常见同时也是代价最高昂的一个错误，是认为成功有赖于某种天才、某种魔力、某些我们不具备的东西。”其实，成功的要素就掌握在我们自己的手中。
成功的教育方法是不容易学不到的，假如容易学得到的话，我想领导们就会不惜一切代价让我们出去学习，专攻“点金之术”，那教育就简单了。故事给我们很好的启示，适合自己的教育就是好的教育，不必太在意与名家的不同。可能你会说：“井底之蛙，见识少，才会这样说。”或许你说得也没错，我们生活的世界真的是很有趣，任何事情都有两面性，“善与恶”、“积极与消极”……等等，就看你看到那一面。我看还是努力把别人的教育方法内化为自己的，不断提高自身的教育能力，使自己的教育行为具有鲜明的个性。适合自己的教育就是最好的教育。
六、以积极的态度面对教育难题
拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事，对我们每个人都极有启发。
塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了——在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：
两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土，一个却看到了星星。
塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。
塞尔马开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，她对他们的纺织、陶器表示兴趣，他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态，又学习了有关土拨鼠的`知识。她观看沙漠日落，还寻找海螺壳，这些海螺壳是几万年前的，这沙漠还是海洋时留下来的……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。
是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢？
沙漠没有改变，印第安人也没有改变，但是这位女士的念头改变了，心态改变了。一念之差，使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已，并为些写了一本书，以《快乐的城堡》为书名出版了。
同一个学校，班主任的知识水平应该说没有明显的差异，差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功，消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说，我们有切实的体会。
七、教育行为开始之前一定要换位思考
有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。
真是一位细心的母亲。知缘斋主人
“蹲下身来看看孩子的世界”，与学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感，设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢？难怪很多老师在教育学生之后，没有期待到想象的效果时，也多半觉得委屈，“好心没好报”。其实，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。
教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生，这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱，然起学生一分自信。
切记，教育行为开始之前一定要换位思考。
寓言的故事 篇十
老木匠做了个小木偶，小木偶有鼻子有眼，能走路，能说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少了点什么，少了点什么呢？老木匠怎么也想不起来。“你知道吗？”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了，小木偶脸上少了的东西是笑！“笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包，把他送出了家门。“走吧，外面的世界大着呢！”老木匠对小木偶说。
热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。一只小红狐跑过来，很亲热地说：“嗨（hei第一声）！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”“好的。”小木偶说。小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来，小红狐已经跑出去好远了。小木偶有两条长长的，灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。“吵什么！”一只穿警服的熊跑过来把他们分开。“报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点儿都不脸红。“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！小木偶突然觉得脑袋很疼，只好抱着脑袋蹲下来！一只兔子走过来，温柔地问：“你怎么啦？”“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。“嘻嘻，你装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴的做了一个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。一个老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。小木头的'头疼越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！
蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。他能用鼻子问出空气中的伤心味儿。“你头疼，是吗？”小女巫问。“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。“那是因为你很伤心，却不会哭。”小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下。“哇--------”小木偶放声大哭起来。慢慢地，小木偶不再伤心了，脑袋也不疼了。“小木偶，我把人类所有表情都送给你。”小女巫说完，又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过只会笑可是远远不够的。
经典寓言故事 篇十一
管宁和华歆在年轻的时候，是一对十分要好的朋友。他俩成天形影不离，同桌吃饭、同榻读书、同床睡觉，相处得很和谐。
有一次，他俩一块儿去劳动，在菜地里锄草。两个人努力干着活，顾不得停下来休息，一会儿就锄好了一大片。
只见管宁抬起锄头，一锄下去，“噹”一下，碰到了一个硬东西。管宁好生奇怪，将锄到的一大片泥土翻了过来。黑黝黝的泥土中，有一个黄澄澄的东西闪闪发光。管宁定睛一看，是块黄金，他就自言自语地说了句：“我当是什么硬东西呢，原先是锭金子。”之后，他不再理会了，继续锄他的草。
“什么？金子！”不远处的华歆听到这话，不由得心里一动，赶紧丢下锄头奔了过来，拾起金块捧在手里仔细端详。
管宁见状，一边挥舞着手里的锄头干活，一边责备华歆说：“钱财就应是靠自己的辛勤劳动去获得，一个有道德的人是不能够贪图不劳而获的财物的。”
华歆听了，口里说：“这个道理我也懂。”手里却还捧着金子左看看、右看看，怎样也舍不得放下。之后，他实在被管宁的目光盯得受不了了，才不情愿地丢下金子回去干活。但是他心里还在惦记金子，干活也没有先前努力，还不住地唉声叹气。管宁见他这个样貌，不再说什么，只是暗暗地摇头。
又有一次，他们两人坐在一张席子上读书。正看得入神，忽然外面沸腾起来，一片鼓乐之声，中间夹杂着鸣锣开道的吆喝声和人们看热闹吵吵嚷嚷的声音。于是管宁和华歆就起身走到窗前去看究竟发生了什么事。
原先是一位达官显贵乘车从那里经过。一大队随从佩带着武器、穿着统一的服装前呼后拥地保卫着车子，威风凛凛。再看那车饰更是豪华：车身雕刻着精巧美丽的图案，车上蒙着的车帘是用五彩绸缎制成，四周装饰着金线，车顶还镶了一大块翡翠，显得富贵逼人。
管宁对于这些很不以为然，又回到原处捧起书专心致志地读起来，对外面的喧闹完全充耳不闻，就好像什么都没有发生一样。
华歆却不是这样，他完全被这种张扬的声势和豪华的排场吸引住了。他嫌在屋里看不清楚，干脆连书也不读了，急急忙忙地跑到街上去跟着人群尾随车队细看。
管宁目睹了华歆的所作所为，再也抑制不住心中的叹惋和失望。等到华歆回来以后，管宁就拿出刀子当着华歆的面把席子从中间割成两半，痛心而决绝地宣布：“我们两人的志向和情趣太不一样了。从今以后，我们就像这被割开的草席一样，再也不是朋友了。”
真正的朋友，就应建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一齐追求、一齐进步。如果没有内在精神的默契，只有表面上的亲热，这样的朋友是无法真正沟通和理解的，也就失去了做朋友的好处了。
寓言故事 篇十二
有位樵夫生性愚钝，有天他上山砍柴，不经意的看见一只从未见过的动物，于是他上前问：“你到底是谁？”那动物开口说：“我叫『领悟』。”
樵夫心想：“我就是缺少『领悟』啊！把它捉回去算了！”这时，“领悟”就说：“你现在想捉我吗？”
樵夫吓了一跳：“我心里想的事它都知道！那么我不妨装出一副不在意的模样，趁它不注意时赶紧捉住它！”结果，“领悟”又对他说：“你现在又想假装成不在意的模样来欺骗我，等我不注意时，将我捉住。”
樵夫的心事都被“领悟”看穿，所以就很生气：“真是可恶！为什么它都能知道我在想什么呢？”谁知，这种想法马上又被“领悟”发现。它又开口：“你因为没有捉住我而生气吧！”
于是，樵夫从内心检讨：“我心中所想的事，好像反应在镜子里一般，完全被『领悟』看清。我应该把它忘记，专心砍柴。我本来就是为了砍柴才来到山上的，我实在不应该有太多的欲望。”樵夫想到这里，就挥起斧头，用心的砍柴。
一不小心，斧头掉下来，却意外地压在“领悟”上面，“领悟”立刻被樵夫捉住了。
寓言的故事 篇十三
小时候曾听说这样一个故事：一天一头黑猪在河里洗澡，乌鸦飞过来站到猪身上大叫：“你好黑呀！”猪看看自己再看看乌鸦，回答：“请你看看这条河。”乌鸦往河里一看，只见一个比猪黑许多的东西正站在猪背上哇哇大叫。这个故事后来也成为一句歇后语：“乌鸦站猪身上——只看见别人黑。”
听完这个故事，我并不评判猪是否真正的黑，却为乌鸦感到深深的悲哀。不能说乌鸦没有审美观，它其实有很强的是非观念，起码还会分辨黑白并知道不好看，但它只一味地说别人，是否真正考虑自己呢？
所谓“金无足赤，人无完人”，每个人身上都存在着缺点，这是很正常且不可避免的，但问题的关键是有没有勇气去面对，尤其对自己的阴暗面。
“人生最大的敌人就是自己”确实，自己这个敌人太难缠了，你既不能打垮它，又不能置它于死地，实在太难了！但剖析自己又是必须的，哪怕这会改变自己的形象。
这使我不由想起前几天在公共汽车上见到的一个女孩，她优雅的举止吸引了众人的目光；但就在她下车的`那一刹那，一边嘟嚷着：“这么多垃圾，真脏！”一边将手里的塑料包装袋随手扔在了地上，只一刹那，她有我心中的地位一下子由天堂跌入了地狱。
事情过后的好几天，我都在思索：是否自己身上也有类似的情况？整天嚷着“环保”，是否身边被随手丢弃的废纸中就有我的一张？背着课本上的粮食问题，是否每天中午自己倒的饭却最多？考试失败后，是否一再说试题出得太难，老师分扣得太严？和朋友吵架后是否一再提起别人的不是？突然间，我觉得自己就是那只悲哀的乌鸦，拍着翅膀大叫，结果是自己身上愈来愈黑！
如何摆脱这种乌鸦的悲哀？我觉得最精辟的就是那句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”的确，为什么不随手拾起身边的废纸，它只会让你弯一下腰而已；饭吃不下，为什么不说“少盛一点”，它只会让你动一下嘴；和朋友吵架后为何不反省一下自己：是否自己身上真的有别人不堪忍受的地方。完成这些只需举手之劳，关键是有没有意识到“正人先正己”。多给自己几面镜子，多反省一下别的缺点是否自己也有。“有则改之，无则加勉”嘛，愿所有目光只停在别人“缺憾”上的“乌鸦”能多低头照照自己，早点摆脱这种悲哀！
寓言故事 篇十四
鱼类王国一直就没有秩序可言，鱼儿们对此早就很不满意了。它们谁都不为别人让路，左游右游，想怎样就怎样，它们或是在那些聚在一起的鱼中间横冲直闯，或是任意挡他人的道。大的总是用它们的尾巴摔打弱小的鱼，把它们赶得远远的，或者不由分说地吃掉它们。
它们说：“要是我们中间有个国王，他既能实施法律，又能主持正义，那该多好啊！”于是大伙儿商议，谁能在浪潮中游得最快，又能帮助弱小者，就选它为王。
它们在海边列队排好。狗鱼用它的尾巴发出信号，于是大伙儿一块儿往前赶。狗鱼像箭一样地向前冲出了很远，紧跟其后的有青鱼、白杨鱼、鲈鱼、鲤鱼，还有其它所有的鱼。甚至连鲽鱼也加入了它们的行列，并希望取胜。
这时突然传来一声喊声，“青鱼最先！ 青鱼最先！”
“谁最先？”那个爱猜忌的`鲽鱼，已远远地落在了后面，口里却愤怒地叫道，“谁最先？”
“青鱼！青鱼！”有鱼答道。
这家伙更是妒火中烧，口里直嚷嚷：“那个身子光溜溜的青鱼？那个身子光溜溜的青鱼？”
从此以后，鲽鱼受了罚，嘴歪长了。
中国寓言故事 篇十五
古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。
后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神。