在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里是漂亮的小编为大家收集的盐水浮鸡蛋作文（优秀5篇），仅供参考。

盐水浮鸡蛋实验作文 篇一

今天，老师向我们提出了一个问题：“大力士会让你想到了什么？”同学们一听就七嘴八舌的，有的同学说想到了蚂蚁，有的同学说想到了举重冠军，还有的同学说想到了北极熊……于是老师公布：“今天我们就做了一个实验，叫小鸡蛋举重。”什么！小鸡蛋能举重？这可是一个新鲜事，让我们来看看吧！

我们准备了四个小鸡蛋，分别三次放上不同的重物来让小鸡蛋“举重”，同学们都十分想看看鸡蛋的能耐……

第一次小试牛刀，我们给“他们”放上了3斤左右的重物，我想，轻轻一捏就碎的小鸡蛋根本就不可能承受这样的生命之重。但事实是小鸡蛋竟不用吹灰之力就承受住了！它竟然完好无损！我们不禁十分惊讶！

第二次难度升级，我们把重量增加到15斤，整整增加了4倍！看到这我们每个人都有不同的看法，有的十分紧张生怕它会承受不住突然碎了，有的则对它虎视眈眈恨不得它马上碎掉，一口吞下，有的则像旁观者一样事不关己，高高挂起，还有的像我一样冷静，自信满满地认为鸡蛋不会碎……我们不敢眨眼睛，亲眼看见小小的鸡蛋竟像大力士一样把泰山一样的重物“举”起来了！我心中十分敬佩。

终于，我们开始做第三次实验。这一次我们把桌子拿来了，我们把桌子轻轻地放在鸡蛋上面，再放上前几次的重物，大约50斤，一起压上去了，鸡蛋艰难地举着。突然，同学的一个水壶飞上去像炸弹一样引起了连锁反应，重物塌了，鸡蛋全被压碎了。我们唏嘘起来。经老师解释我才知道，鸡蛋之所以会“举”这么重的物品是因为它的外壳可以分散压力。

虽然小鸡蛋碎了很可惜，但我想到小小鸡蛋有如此神力，便不禁感叹“人不可貌相，海水不可斗量”。

盐水浮鸡蛋实验作文300字 篇二

我在网上看到鸡蛋可以从盐水中浮起来，我也想做一做这个实验。

实验的材料有：鸡蛋、食盐，一根筷子，清水和一个透明玻璃杯。先把鸡蛋放到一个玻璃杯，再倒入比鸡蛋多二倍的水，我在想会不会真的浮起来呢！我小心地再往杯子里加食盐，用筷子来搅拌均匀。等了一会儿，我惊讶地张开嘴巴。兴奋地说到：啊，神奇的鸡蛋真的浮起来了！我用手指把调皮地鸡蛋搓到杯底，鸡蛋嗖的一声又漂浮在玻璃杯面上。我又从冰箱里拿出一个不一样的鸡蛋，鸡蛋再次漂浮在水面上。这真是一件不可思议的事！

这是为什么呢？原来鸡蛋在清水中并不会浮起来，但鸡蛋在盐水中并不会浮起来，但鸡蛋在盐水中就会浮起来，这是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。如果只加清水，鸡蛋的密度大于清水，鸡蛋就会下沉了。

通过这次实验，我不但感受到了实验的快乐，而且也知道了一个科学原理！

鸡蛋浮起来了作文300字 篇三

一天，我上网课的时候，老师教了我们怎样让鸡蛋在水里浮了起来。我觉的很奇怪，又有趣。我要自己做一次

实验材料有鸡蛋、杯子、一杯水、盐、一根筷子。实验开始了，我先在杯子里倒入一大半的水，在把鸡蛋慢慢的放进去，鸡蛋像睡觉的孩子沉入水里。我想：鸡蛋都沉下去了，怎么能让它浮起来呢？我又加了一勺盐，在拿起筷子开始搅拌，尽可能让盐溶解掉。我一边搅拌，一边问自己：盐为什么能让鸡蛋在水面上浮起来呢？我越来越紧张了起来，慢慢的，鸡蛋浮起来了一点，越来越高。“鸡蛋浮起来了！”我高兴的跳起来。

为什么鸡蛋加入了盐水会浮起来呢？我上网查了一下，发现，鸡蛋为何不再水里浮起来，主要是鸡蛋的密度大于水的密度的话，这时候就可以让鸡蛋就不会沉下去，而是直接浮起来的。而在水中加入一定量的盐，就能让密度增加，这样鸡蛋就浮起来了。

这个实验让我得到了知识，也得到了快乐。

老师评语：

“盐浮鸡蛋”的实验的过程和原理写的很清楚，很棒！孩子！

鸡蛋浮作文300字 篇四

今天，我做了一个实验，叫“浮起来的鸡蛋”。我准备的实验材料是一个透明玻璃杯、一个鸡蛋、一根筷子、还有清水和盐。准备工作做足，我怀着期待的心情开始了实验。

首先，我往玻璃杯里加入了四分之三的清水。接着，小心翼翼地将鸡蛋放入水中，只见鸡蛋像一块石头似地沉入了杯底。我赶紧加入两勺盐，拿筷子慢慢搅拌起来。可是过了一会，鸡蛋仍然稳坐杯底。我急了，又加入两勺盐，狠狠地搅拌起来，鸡蛋却只立了起来，像个小巧玲珑的不倒翁，但没有浮出水面。然后我再加两勺盐，加快搅拌速度，最终鸡蛋浮起来了。我长吁一口气，耶！我成功啦！趁妈妈不注意，偷偷尝了一口盐水，哇！好咸！

看着鸡蛋浮在水面上的样子，我不禁想起了一个地方——死海。那里的小鱼小虾都是浮在水面上的，所以无法生存。即使人跳进去也会浮起来，想想真有趣！

其实，死海和盐水的道理是一样的，水的密度越大，浮力也就越大。

盐水浮鸡蛋的作文600字三年级 篇五

刘耘祺

周五，我看了一个视频，我想着告诉赵老师，让赵老师在课堂上给我们演示一下。周六，赵老师就给我们做了这个盐水浮鸡蛋的实验，它很有趣的！

赵老师准备了透明的玻璃杯、生鸡蛋、食盐、搅拌棒、勺子、称和清水。我们不禁都个个伸长了脑袋，目不转睛的看着赵老师的一举一动。

赵老师先把清水倒入杯子，再把鸡蛋放入水中，鸡蛋沉了下去，她加入一勺盐的时候，我心想：“一定要成功呀！”赵老师用搅拌棒慢慢的搅着，赵老师说：“搅的时候一定要慢慢的，不然鸡蛋会碎的。”可是搅完之后，鸡蛋并没有探出自己的光头，应该是有点害羞，不敢出来了。我们都有点急了，心想：“到底得多少盐，它才会浮起来呢？”当赵老师放入第六勺时，鸡蛋终于有变化了，它慢慢漂浮到了中间，我们开心的欢呼，笑了起来。当放入第七勺时，鸡蛋终于被感动得受不了，“噌”的一下就出来了。“哇，真的成功了！”赵老师做完后突发奇想地说：“我喝一口吧？”赵老师真的端起杯子喝了起来，马上又吐了出来：“太咸了吧！”逗得我们哈哈大笑。

今天做这个实验，说明了一个道理：“往水中加盐，密度变大，浮力变大，盐加的越多浮力越大，鸡蛋就会浮起来了。”科学真奇妙呀！我以后一定要好好学习，去探索更多的科学奥秘！