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鸡蛋浮在盐水上的实验作文300字(最新5篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是美丽的小编帮助大家分享的鸡蛋浮在盐水上的实验作文300字(最新5篇),仅供参考,希望可以帮助到有需要的朋友。

鸡蛋浮在盐水上的实验作文300字 篇一

今天,爸爸给我做了一个实验,(www.kaoyantv.com)把鸡蛋放进一个杯子里,放一些清水,然后往里面加一些盐,鸡蛋就会浮起来。我觉得很好奇,决定要自己亲自动手做一做这个实验。

首先,我拿出一个杯子,往里面加入了清水。接着,我把一个鸡蛋放进去,鸡蛋咕咚沉入了水底。接着,我不断地往杯子里加盐,搅拌,渐渐地,鸡蛋真的浮起来了,我兴奋极了!我用手把鸡蛋按下去,可手一松,鸡蛋又调皮地弹起来了,浮在水面上!真奇妙啊!

这究竟是为什么呢?爸爸告诉我,在清水里加盐,水的密度就增大了,浮力也增大了,等浮力达到一定程度时,鸡蛋就浮起来了,真有趣啊!我恍然大悟了,原来这就是鸡蛋浮起来的奥秘。

通过这次实验,我懂得了一个道理,得到了启示:万物都有秘密,只有认真学习,掌握了科学知识,才能揭开事物的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了:处处留心皆学问。看似平平凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘等着我们去探索,去发现!

鸡蛋浮在盐水上的实验作文300字 篇二

今天老师教我们做一个有趣的实验——水中升鸡蛋。

这个实验的材料有:一个鸡蛋,一个勺子,一袋盐,一双筷子,一个杯子,半杯水。

老师首先端来一瓶水,给同学们每个人各倒半杯水。然后,让同学们轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋静静地躺在水里睡大觉。

同学们好奇地问:“老师,下一步是不是拿水勺盐,拿筷子搅拌啊?”老师说:“是,你们做吧。”同学们纷纷拿起勺子,勺盐,拿筷子轻轻的搅拌。搅拌的时候,大家都小心翼翼的,生怕把鸡蛋弄破了。可鸡蛋还是一动不动,没有升上来。老师说:“放多一点盐,鸡蛋就可以升上来了。”我就接着又加了两勺盐,继续轻轻的搅拌。过了一会儿,鸡蛋升起来了。

我问老师:“这鸡蛋怎么在加盐的水中就可以升上来呢?”老师说:“水是有浮力的,加了盐的水,浮力就会增大,就能把鸡蛋浮起来啦。”哦,原来是这样。

今天这个水中升鸡蛋的实验做的多有趣呀!

鸡蛋浮在盐水上的实验作文300字 篇三

“天呐,真不可思议!”小夫子作文班传来一阵阵同学们的惊叹声。让我们跟随着欢声笑语去看看吧!

瞧,同学们在看刘老师做实验呢!首先得准备材料:有杯子、鸡蛋、清水、盐、筷子,然后把鸡蛋轻轻的放进装满清水的杯子里,接着不断的往杯子里放盐,最后用筷子轻轻地朝着一个方向均匀的搅拌,直到盐完全融化掉。老师一边做实验,一边叫同学们来帮忙,有一位同学放盐,有一位同学用筷子搅拌着盐。过了一会儿,鸡蛋浮了起来了,还在杯子里尽情地跳着舞。

同学们觉得难以置信,很纳闷,心想:天呐,这太不可思议了!鸡蛋居然在水里跳舞,同学们纷纷向请教老师。“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以能够把鸡蛋托上来,盐水的浓度越大,浮力越大,鸡蛋也就跳得越高”,老师认真地给同学们讲着。

哦,原来如此,从这个实验中我明白明白了,在生活中,只要我们留心去观察,就可以发现很多有趣的事情等着我去探索发现!

鸡蛋浮在盐水上的实验作文300字 篇四

吃完晚饭,我从冰箱里挑选了两个又圆又大的鸡蛋。妈妈问我拿鸡蛋干什么?我对妈妈说:“我要做个小实验。”

首先我把这两个大小相同的鸡蛋分别放在装满自来水的透明玻璃杯子里,接着在一个杯子里加入四大勺盐,并用筷子搅拌一下,待盐融化后,奇事出现了。装有自来水杯子里的鸡蛋一直往下沉,如同天下掉来的石子,落在水里一动不动;而盐水杯子里的鸡蛋却探出脑袋,像在看五彩缤纷的世界,又好像在跟我们打招呼,同时也像一个装弹璜的鸡蛋,把它按下去,又‘嗖’的弹了上来,有趣极了。我观察了好久,也没有找出结论,带着好奇的心问爸爸,从爸爸那里我才知道,原来是盐水的密度比水大,所以鸡蛋会浮上来。

生活中有许多科学知识,等着你我去发现。我们要好好学习才行。

鸡蛋浮在盐水上的实验作文300字 篇五

星期三,科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。我半信半疑,鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢?

我好奇地走在回家的道路上,一边走一边想:“对啦!死海不是能让东西浮起来”。我兴奋地迈着大步回到家中,准备了半杯清水,一个鸡蛋,一袋盐。我先将鸡蛋放入清水中,鸡蛋一下子就沉到了杯底,然后加了一勺盐,那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动,我心中很着急,想到:难到实验弄错了,便又加了一勺盐,用筷子搅拌了一下,“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺盐,只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋,就像要出来叹口气似的。我兴奋了起来,便连续不断的往杯中加盐。“呀!鸡蛋的全身都露上来了”,我惊讶地喊到。

哦!我们在生活中要勤于发现,善于创造,动手实验,才能知道其中的奥秘呀!