在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？书读百遍，其义自见，如下是美丽的小编给大伙儿找到的小花猫和小老鼠童话故事作文（精彩9篇），仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小老鼠的童话故事 篇一

老鼠是森林里的大法官，很多犯罪的案例都要由它来审理，老鼠法官的公平公正是动物们都有目共睹的。

今天老鼠法官一开庭就遇到了大难题，因为审理的对象是森林里最有权力的狮子，狮子借助自己是森林之王的亲戚，就到处横行霸道，目中无人，毁坏它人财产，据为己有，还收受贿赂，这一条条的罪状摆在眼前，狮子不但不承认，反倒嚣张的说：“森林之王是我家的亲戚，你们敢把我怎么样？”

老鼠法官生气的宣判了狮子十几条罪证，最终判定狮子终身监禁，狮子不服，大喊要报复老鼠法官，老鼠法官顶着巨大的压力，还是把狮子这个坏蛋绳之于法。

没想到森林之王不但没有责怪正义的老鼠法官，反倒为老鼠法官的正义和勇敢折服，还给了老鼠法官最好的奖励。老鼠法官不畏强权，始终保持一颗正义的心，这才是身为一个法官应该做的事。

小花猫童话故事精选 篇二

你还记得《小猫钓鱼》里那只一边钓鱼一边抓蝴蝶、抓蜻蜓的三心二意的小花猫吗？它现在已经长大了，不仅成了钓鱼能手还做起了贩鱼的买卖呢！

这天，小猫的生意特别好，几百斤的鱼只剩下一点点了，他秤了秤，嗯，正好15斤，就便宜卖了算了，按进价6元一斤卖吧，卖完了好早点回家，顺便给爸爸妈妈买点好东西。

正想着，大灰狼和狐狸来到了鱼摊前，看生意来了，小猫忙凑上去招呼：“你们好，今天的鱼很新鲜，剩下的便宜卖了，6元一斤，你们买点吗？”

大灰狼说：“我老了，咬不动鱼头，我只想买鱼身。”

在一边“演戏”的狐狸急忙说：“好呀，我正需要用鱼头煲汤呢！”狐狸接着说：“这样吧，我们把所有的鱼都买了，鱼身4元一斤，鱼头2元一斤，这样正好。”说着叫小猫把鱼头和鱼身切开来。

小猫切好鱼，秤了秤，鱼头5斤，鱼身10斤。同时脑子也在飞快地转动着：不对呀，6元一斤，一共15斤，应该是90元，现在如果鱼头2元一斤，那么就只有10元，加上鱼身4元一斤，一共10斤，只有40元，加在一起总共50元，足足少了40元！差点上了他们的当！

于是小猫对着得意洋洋的狐狸说：“鱼我已经切好了，如果鱼头2元一斤的话，鱼身就要8元一斤，如果鱼身4元一斤的话，鱼头就要10元一斤，反正一共是90 元，你们自己看怎么买吧！”狐狸一听傻眼了，站在一旁的大灰狼气呼呼地对狐狸说，“都是你出的馊主意，鱼头10元一斤你买走，剩下的鱼身4元一斤给我”， 狐狸说，“那太不公平了，鱼身比鱼头值钱多了，而且重量是鱼头的两倍，现在我吃点亏算了，你只要出两倍的钱，也就是60元，我出30元，你看好不好？”大 灰狼一听，更加来气了，说：“明明是你出的馊主意，凭什么我多付钱？”一边说着一边举起了拳头。狐狸一看，吓坏了，连忙说：“哦，好，好，我们也别管多少 钱一斤了，我们就一人出一半的钱，就是每人45元。”大灰狼盘算了一下，发现还是要比自己想的多付5元，就坚决不同意。狐狸看自己捞不到好处，想着好汉不 吃眼前亏，只好付了50元，悻悻地独自离开了。等大灰狼也付了40元后，小猫得意地笑了。(童话吧请保留！)

小猫用智慧识破了坏蛋的诡计，并战胜了它们。小朋友，换成你，你也能！对吗？

小老鼠历险记童话故事作文 篇三

小老鼠昨天晚上忙活了一夜，今天早上正睡得香的时候，被一阵吵闹声吵醒了。他怒火冲天，打开窗户一看，原来在一棵大树下有几个小朋友在下动物棋。突然，一个小朋友喊道：“我的猫吃你的老鼠。”小老鼠吓了一跳，以为猫来了，赶紧把窗户关了起来。可是，另一个小朋友也喊道：“我的老鼠吃你的大象！”小老鼠一听，可高兴了，你看他在家活蹦乱跳、神气活现。小老鼠想：嘿嘿！我们老鼠原来还可以吃大象啊！可是，大象在哪里呢？我要吃大象！

于是，小老鼠开始东张西望，终于，在不远处看到一只大象在给果树浇水，他走过去对大象说：“大象，我要吃你！”可是，小老鼠太小了，大象没有听见。小老鼠这下生气了，他用力踢了大象一下，大象才看见了小老鼠，问：“小老鼠，你好！你来干什么呀？”“我来吃你啊，大象！”小老鼠得意洋洋地说。大象没听清小老鼠在说什么，以为他饿了，就摘了一个果子给他吃。“我不吃果子，我要吃你，大象！”小老鼠被气得面红耳赤。大象没空理睬小老鼠就给果树浇水去了。大象的活儿干完了，他睡觉去了。小老鼠见大象睡着了，便想了办法骑到大象身上，觉得很棒，就照着去干。结果，大象一翻身，老鼠被压得全身是伤。

这个故事告诉我们：做任何事都要考虑好后果会怎么样。

小花猫补牙童话故事 篇四

小花猫补牙童话故事

小花猫长得非常漂亮、可爱，猫爸爸、猫妈妈都很疼爱她，可她有一个坏习惯，就是不喜欢刷牙。

早上起床，妈妈叫小花猫刷牙，小花猫才不管妈妈的叫喊呢，拿着玩具车就想出去玩，妈妈对她说：“小花猫，早上起床不刷牙不卫生，牙虫会把牙齿蛀掉的。”小花猫调皮地说：“哪里有牙虫，我从来没见过，妈妈不是个诚实的好孩子，骗人的。”

晚上，大家都准备睡觉了，小花猫还在津津有味地吃着糖果，妈妈说：“小花猫啊，晚上吃糖果一定要刷牙才好睡觉，要不牙会疼的。”可小花猫不听妈妈的话，一吃完糖果就跳上床，呼呼地睡觉去了。

有一次，小熊和小猴在聊天，聊得非常起劲，小花猫见了，就跑过去想和他们一起聊天，可是她一张嘴就有一股怪味，大家捂着鼻子跑得远远的。，都不喜欢和她讲话。

一天，猫妈妈带着小花猫来到了熊猫阿姨的诊所里，你看小花猫张着嘴、皱着眉、用手捂着脸颊，嘴里不停地叫着：“嗯，疼死了！嗯，疼死了！我的牙齿疼死了，熊猫阿姨，你快来帮我看看吧！”熊猫阿姨叫小花猫张开嘴，拿着手电筒往里面照了照，看到小花猫的牙齿全黑了，上面有一个个的小洞，熊猫阿姨就问小花猫：“怎么回事？你的牙齿全都烂掉了，你平时刷牙吗？”小花猫摇摇头：“熊猫阿姨，快给我治吧！”

熊猫阿姨拿起工具为小花猫补牙，一会儿，牙齿）高考家长网●www.kaoyantv.com（上的洞全补好了，她对小花猫说：“你平时不刷牙漱口，吃的饭菜在牙缝里变成了细菌，侵蚀了牙齿，再这样下去，下次你的牙齿就要全部拔掉了。”小花猫说：“我一定记住阿姨的话，一定不偷懒，每天认真刷牙。”

老鼠过河作文 篇五

一天，阳光明媚，老鼠妈妈让小老鼠去舅舅家看望生病的外婆。

小老鼠拿着礼物，一边跳一边唱，来到了小河边，小老鼠左瞧瞧，右看看，心想：桥呢？小老鼠在岸上焦急万分，原来昨天的一场大雨把桥冲坏了。

风一刮，柳条打到了小老鼠头上，小老鼠突然想到了一个好办法：抓住柳条荡过去。可是它刚开始荡就手一滑掉进了河边，小老鼠抓着河边的草上了岸。

小老鼠看见一只小狗在树下吃西瓜，就飞快地跑过去说：“小狗哥哥，你能给我一半西瓜吗？”小狗说：“可以。”小老鼠又借了一把铲子，把果肉挖了出来，一只漂亮的西瓜船做好了，小老鼠在地上捡了一根小棍做船桨，把礼物放在船上，一边唱歌一边划船，小老鼠到了对岸，开开心心的去了外婆家。

外婆见了它惊讶地说：“你怎么来了？”小老鼠一五一十地告诉外婆，外婆高兴地夸奖了它。

老鼠过河作文 篇六

一天， 小老鼠吃完饭，妈妈让它去看望奶奶。

小老鼠来到了一条小河边，小河里的水把小桥冲没了，小老鼠左瞧瞧，右看看，一座桥也没有，小老鼠急的像热锅上的蚂蚁，该怎样过河呢？

忽然一阵风吹来，一根柳条打在了小老鼠的长耳朵上，小老鼠的眼珠子一转，计上心来。他抓住柳条，想像小猴荡秋千一样荡过河去。小老鼠抓住柳条，还没有荡起来“咔嚓”一声柳条断了，小老鼠摔了个四脚朝天，它抓住了岸边的小草爬上来，差点就丢了一条小命。

小老鼠看见了小狗在吃西瓜，小老鼠把事情的经过告诉了小狗，小狗给了它一半西瓜。小老鼠用铲子把西瓜的果肉挖到了袋子里，一条西瓜船做好了。

小老鼠把果肉放在了船上，划着西瓜船到了奶奶家，奶奶夸它是个爱劳动的孩子，小老鼠听了，心里比吃了蜜还甜。

小老鼠过河200字 篇七

一天，天气晴朗，一只小老鼠要去山上学艺。可是一条又宽又大的河拦住了它的去路，它急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。

它看到小猴荡着柳枝过了河，也想用这个方法过河，可是它一不小心手一滑，就摔了个四脚朝天。

这时，它看见旁边有半个西瓜，于是就拿出随身携带的小铲子，把西瓜瓤挖出来装进袋子里，然后费了九牛二虎之力把西瓜皮推进了河里，又找来一根树枝作船桨，它跳到西瓜皮里，就这样划到了河的另一边。

通过这个故事，我明白了遇到问题，要善于动脑动手。

小花猫童话故事 篇八

从前，猫妈妈生了一只美丽的小花猫，又大又亮的眼睛，带着花样图案的黄黑相间的皮毛，真是猫见猫爱，花见花开。猫妈妈十分疼爱小花猫，竭尽所能的精心照料着她。

小花猫一天天长大了，猫妈妈要传授她捉老鼠的本领，小花猫却一点也不着急：我还小呢。有妈妈无微不至的照顾，我要什么就有什么，何必那么辛苦地学习本领呢？就这样，小花猫什么事也不会做，什么事也做不了，过着衣来伸手，饭来张口的“幸福”生活。

一天，猫外婆生病了，猫妈妈嘱咐了小花猫几句，就匆匆忙忙地出门了。小花猫第一次离开妈妈，觉得既孤独又新鲜，心想：平时妈妈总说我娇生惯养，依赖性强，不会做事，其实，我哪里是不会做，我只是不想做，懒得做而已，今天趁妈妈不在家，我要好好地露一手，让妈妈对我刮目相看。

于是，小花猫学着猫妈妈的样子，迈着猫步，轻手轻脚地走到老鼠洞口，找了个有利地形，悄悄地埋伏了下来。等了好大一会儿，终于有一只老鼠探头探脑，东张西望，蹑手蹑脚地出洞了。小花猫瞅准时机，猛扑了过去，狡猾的老鼠感觉事情不妙，急忙转身，小花猫扑空了，一下愣住了，不知道下一步该怎样做。平时看妈妈捉老鼠挺简单的呀！怎么自己就扑空了呢？妈妈教授的捕鼠方法还有哪些呢？我怎么记不起来了呢？记起来一点却不知道怎么用呢？老鼠看到小花猫这幅模样，心里直乐：哈！原来是一只不会捉老鼠的呆猫，让我虚惊一场！平时都是猫捉老鼠，今天我要上演一场老鼠捉猫的好戏！想着，老鼠竞朝着小花猫一步一步紧逼过去，趁小花猫不备，在她身上狠狠地抓了一下，小花猫吓的掉头就跑，一会儿瓞上墙，一会儿躲到床底下，真是狼狈极了！

这时，猫妈妈回来了，老鼠才意犹未尽地钻进洞里躲了起来。小花猫惊魂未定，气喘吁吁，十分惭愧地说：“妈妈，我以后再也不依赖您了，能自己做的事情我都要自己做。今天，我就要跟你苦练捉老鼠的本领！”猫妈妈抚摸着小花猫的头，欣慰地笑了。

《小花猫和小老鼠》音乐教案 篇九

教学内容：

唱：小花猫和小老鼠

动：打击乐器伴奏、歌表演

教学目标：

1、能用自然、生动、幽默的声音，熟练、有表情地演唱歌曲《小花猫和小老鼠》，能准确地表现歌曲节奏的特点，学习通过速度、音色、力度的变化表现不同的动物形象。能背唱歌曲。

2、积极参与音乐活动，能根据音乐和动物的特点编创动作，并在表演中表现出较好的合作意识和能力。

3、正确掌握小锣、小鼓的演奏方法，并为歌曲《小花猫和小老鼠》伴奏，体验四分休止符的节奏特点和歌曲浓郁的民族风格。

教学重点：

1、用自然、生动、幽默的声音，熟练而有表情地演唱歌曲《小花猫和小老鼠》。

2、体验歌曲浓郁的民族风格，多种形式表现歌曲。

教学难点：

1、在四分休止符处准确地加入动作和衬词。

2、唱准附点节奏。

3、把准小老鼠与小花猫的起音，用声音的变化表现好这两个动物形象。

4、合作表演时配合协调，有序进行。

教学准备：

教学光盘、小花猫和小老鼠的头饰、小锣、小鼓

教学过程：

(一)组织教学：

1、师生问好

2、歌表演《十二生肖歌》

（二）导入：

1、说说小老鼠的习性特征。

2、模仿小老鼠的动作。

（三）感受歌曲：

1、听歌曲范唱，看两个学生的表演。

2、听歌曲范唱，说情绪，说歌里是怎样描述小花猫和小老鼠的'？

（四）学念歌词：

1、听老师有节奏的念歌词，思考：老师把那些字念重了、念长了？

2、听老师有节奏的念歌词，思考：老师加了什么动作，是在哪里加的？

3、跟老师有节奏的念歌词，在休止处加上小老鼠小花猫的动作。

4、完整随音乐伴奏念歌词。

5、知道什么是尾奏。

（五）感受歌曲民族风格：

1、听老师用”deng”哼唱尾奏，看老师做动作像在干什么？

2、知道这首歌的音调来自豫剧唱腔片段，具有浓郁的民族戏曲风格。

3、学着唱戏的模样来哼唱这句旋律。

4、听歌曲里还有那些地方有这句音调？

(六)学唱歌词：

1、把相同音调的小老鼠、小花猫的歌词跟琴唱一唱。

2、跟老师模唱比较带附点与不带附点哪个唱法更有趣？

3、模唱小老鼠、小花猫的第一句，说说异同。唱准起音。

4、完整演唱歌曲。

（七）表现歌曲：

1、启发学生用力度、音色、速度的变化表现好不同的动物形象。

2、分角色演唱。

3、加上衬词演唱，使歌曲更有趣。

4、指名用小锣、小鼓为歌曲伴奏，其余学生用拍手、击凳模仿伴奏。

5、分角色表演。

6、合作表现歌曲。

（八）课堂小结