在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是高考家长网可爱的小编为大家收集整理的观察中的发现作文【精彩9篇】，欢迎参考阅读。
观察中的发现作文 篇一
春天到了，农民伯伯高高兴兴地播下稻种。
渐渐地，种子长芽了，经过一个月，已长成半尺来高的小秧苗。嫩嫩的，细细的，密密麻麻地挤在一起，个个精神抖擞。仿佛是一个大家庭中的每一个小成员在比着谁长得最高。此时的秧田，到处是一片绿色。像平铺的地毯，又如一块块绿海绵。小蜻蜓飞累了，停在上面歇息片刻；还有小蚂蚁也在这绿色的秧苗上荡秋千。我想：躺在上面一定非常舒服，如置身于梦境一般。微风乍起，秧苗随风起舞，升起层层绿烟。
不知不觉，该插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有条不紊。近看，有的像勇敢威武的士兵，挺直了腰杆；有的歪了像少女还在甜甜地睡觉呢；有的好似一位位可爱的绿娃娃在浅水中好奇的看着伙伴，仿佛再说：“我一定要比你快点长大。”又似乎在好奇地观看这使人如痴如醉的田园风光。
一棵棵秧苗就这样在田中默默地生长。在农民伯伯“面朝黄土背朝天”的锄草、施肥等精心照料下，它们贪婪地吮吸着大地的养分，茁壮成长。
盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩绿变成了深绿。它的叶子又长又细，而且有些变厚，不再那么柔嫩，叶边虽不是齿状，但也有些锋利。秧苗长成了稻苗。在稻秆中间抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上结满了饱满的稻粒。一些小蜜蜂在稻从中忙着采稻花蜜呢！刚长出的稻粒并没有米仁，而是一些乳白色的米浆。两个星期左右，米浆变硬形成了米粒，这时稻谷开始弯腰了，沉甸甸的，很是好看。不知不觉，稻粒尖上开始有些泛黄，慢慢地，整个稻粒都黄了，最后整串的稻穗都变黄了，一串串又大又饱满的稻穗，金☆www.kaoyantv.com☆灿灿的。
到田间小路，放眼望去，到处是一片金黄。一阵风吹过，便泛起层层金浪，让人陶醉在丰收的喜悦中。
观察中的发现作文 篇二
一天，我闲着没事就去玩鱼缸里的鱼。鱼是彩色的，有红、灰、黄等各种颜色。突然，我发现有一条小鱼一动也不动，吓了一跳。我连忙跑去问爸爸，爸爸说让我自己去查百科全书。我查了一下，原来 金鱼没有眼皮，睡觉也得睁着眼。我想：这不是很累吗？我问过爸爸，爸爸说：“金鱼身体结构跟人不一样，当然不累了。”
认真观察生活中的点点滴滴，你的知识就会渊博一尺。
观察中的发现作文 篇三
前几天，我在学校4号楼后面草地上的一棵树上，发现了一个蜂巢。蜂巢的直径30厘米左右，大概有一个榴莲那么大。
蜂巢的表面凹凸不平。但是蜜蜂的“家门”在哪里呢？我就绕着这个蜂巢左看看，又看看，终于经过仔细地观察，我发现蜜蜂是在底部的'小洞进进出出的。那个小洞就是它们的“家门”。
经过这次观察，我明白了我们要留心观察身边的事物，并及时记录下来。
观察中的发现作文 篇四
牛顿观察苹果落地，发现了引力；鲁班观察茅草，发明了锯子；瓦特观察了沸水的盖子，发明了蒸汽机；我观察到鱼，发现地图鱼和鹦鹉鱼的“互助”。
那是一个星期六的下午。我完成了作业，像往常一样去看我的鱼。他们游到水面上寻找食物。我找了一些小鱼给鱼吃，把它们切成小块，走到水龙头前，小心翼翼地洗去血，最后把它们放进鱼缸里。
当我的鱼看到美味的食物来了，他们冲过去抓住它。这时，可爱的鹦鹉鱼第一个飞快地游到鱼的食物旁，张开嘴，想快点吃。然而，它的嘴太小了。我把鱼做得比它的嘴还大。我试着张开嘴，却吞不下去鱼。我只能睁着眼睛看。这是可怜的。
过了一会儿，鹦鹉很快恢复了理智，好像他想出了一条游向地图鱼的办法，好像对地图鱼说了些什么。这条地图鱼似乎明白这是什么意思，它把咀嚼过的鱼肉末吐了出来。鹦鹉鱼非常高兴，他们又饿又渴地吃着鱼泥。吃完后，我满意地摇着尾巴，好像在感谢那条地图鱼。
鱼为什么“互相帮助”？我跑去问我父亲，他惊呆了，他说:“我不知道为什么，你上网查资料。”
我打开电脑，很快就找到了我需要的信息。根据网上的说法，这是鹦鹉鱼吃“胃王”图鱼的剩饭剩菜，这也是在动物世界谋生的一种方式。
我跑到爸爸那里告诉他这个发现。他对我说:“我为你感到高兴，因为你仔细观察了它，所以这个发现被发现了。”
是的，大自然有无限的奥秘，只要我们仔细观察，就会发现它们。同学们，让我们一起去观察，去发现大自然的无限奥秘。
观察中的发现作文 篇五
一天，我在龙川广场玩。只见有许多银杏树。银杏树的叶子像一把把小扇子，十分漂亮。可是，有的银杏树硕果累累，有的却是“光杆司令“，这是什么原因呢？一个问号出现在我的脑海里：为什么有的银杏树结果而有的不结果呢？
我十分疑惑，赶紧跑回家，急切地想知道答案。我请教了爸爸妈妈，可他们都不知道。我便找了一本百科全书，在书上得到了答案。原来，银杏树是一种十分古老的树种，有“活化石”之称，可是我们经常看到许多银杏树生长多年却不见结果。这是因为银杏树有雌雄之分，雄树只开雄性的花，雌树只开雌性的'花，而雄树只有在接受雌花的花粉受精后才会结果，一棵银杏由种植到成熟要经过多年，银杏的果实中，果皮是一层白色的硬果，所以银杏也叫白果。
看了这些资料，我仿佛拨开云雾看到了青天，立刻恍然大悟。原来植物也有这么多的秘密啊！也让我知道了，在生活中一定要多观察，才能从大自然中学到许多知识。
原来银杏树也蕴含这这么有趣的科学知识啊，我终于掀开了银杏树的神秘面纱！
观察中的发现作文 篇六
11月4日，星期一，阵雨
大家好，你见过黄豆吗？可以一起来观察黄豆！
我把水、黄豆放在碗里，放上纸巾，听哥哥说纸巾可以给它们保暖，所有我小心翼翼地把纸巾放进去，真是惊险啊！长得还不错，过了一会，黄豆脱下黄黄的衣服，准备出来了，看这水真淘气！把豆豆的小黄衣都飘到面上来了，真有趣啊！我仔细地看了看小豆豆，自言自语的说：“应该……”我想：“要是豆豆快点长大就好了，真期待啊！”
这一天我真开心啊！
11月5日，星期二，多云
放学后，我来到豆宝宝面前，还没长出来？“唉……为什么呢？小黄衣好像都飘没了，真奇怪。”要是能快长芽就好了。
我明天一定观察仔细了。
11月6日，星期三，晴
哇！终于长出嫩芽了！但有一两个裂掉了，好可惜啊！嫩芽长得不长，因为豆豆大了一点，要是再长一点就好了。
11月7日，星期四，阴
一回家，我就去看豆豆，居然上面的“居民”嫩芽把楼下的“居民”挤得无话可说，挤得要命！楼上的嫩芽妹妹慢慢把脚往外摆，不长得想干嘛，楼下的“居民”到目前我还不知道它是谁，不过它把门慢慢打开，好像要出去玩呢！
你觉得有趣吗？
11月8日，星期五，阴
真是雨过天晴，嫩芽妹妹微笑地向外面走，哇，有点长。我已经知道下面的“居民”是谁了，是豆宝宝哦！尽量不要去碰她，她也有生命的哦！
观察中的发现作文 篇七
听老师说瓶子会“吞”鸡蛋，我感觉很好奇，于是我决心做个实验。
我找来了一个瓶口跟鸡蛋粗细差不多的厚玻璃瓶子，又找来一张纸和一个打火机。我首先把剥了皮的熟鸡蛋竖着放到瓶口上，鸡蛋有点大，进不去。然后，我把纸点着，快速放到瓶子里，又马上把鸡蛋放上去，这时我睁大眼睛仔细看着，熟鸡蛋慢慢地掉了下去，“耶！我的实验成功了！瓶子真的会吞鸡蛋！”我高兴的欢呼起来。
可鸡蛋为什么会被瓶子“吞”下去呢？原来，瓶子里面有空气，而里面的纸一着火，里面的空气受热膨胀就跑了出来，里面的压力就小了，瓶外的空气压力大，就把鸡蛋压了进去。
我从这件事中学到了瓶子“吞”鸡蛋的秘密，还真正理解了“处处留下皆学问”的真正含义。篇七：观察中的发现
今天中午午饭后，老师带着小朋友们在走廊散步，有几个小朋友跑到了自然角，在观看我们种植的植物和饲养的乌龟、小鱼。这时彤彤小朋友突然喊道：“老师你快来看，我的大蒜头又长高了……”
丁丁说：“是的是的，要给它浇点水，它就会长的更高。”接着宝宝们你一句我一句的议论起来。看着宝宝们观察的那么仔细，我就参与到其中，支持、并鼓励幼儿去观察，让幼儿在自己的观察中发现事物的变化及其中的奥妙。
关于观察中的发现作文 篇八
一天，谢老师布置了一个特殊的作业，让我们观察一种植物或一种动物。我决定察绿豆。还没种的绿豆十分可爱，有大的、有小的、有胖的、有的瘦，有的颜色十分浓，有的很淡。
开始种绿豆了。我先找出一个塑料盒，再把纸巾搓成一团一团的，放进塑料盒中，撒上一点绿豆，这样就完工了。
第二天，绿豆宝宝探出头来，把头上的“小电钻”露出来，打着、闹着。有的在比谁的“电钻硬”有的在比谁的“电钻”大，个个都不甘示弱。我仿佛听见他们的议论声，还有他们学着蛇嘶嘶地叫。
又过了一天，淘气宝宝绿豆学着蛇扭着身子在爬，还张着大嘴巴，吐着舌头，好像在比赛，谁学得像蛇，谁长得最高。这时，绿豆宝宝已经脱了皮，都成了一个个白白胖胖的绿豆儿童。
第三天，绿豆已经四厘米了，安娜姐姐告诉我，把绿豆放在在暗处，会长得更高，我试了一下，看看到底能不能快点长高。
到了第四天，听了安娜姐姐的劝，把绿豆放在较暗的地方，会长高很多。今天绿豆果真长得更高了，现在最高的绿豆有7厘米了，最矮的也有4厘米了，我想：他们又要比谁长得更高了吧！哈哈！绿豆长得真可爱！我一定要做得更好。
观察中的发现作文 篇九
上个星期天的下午，我爸爸骑电动车带我去圣狮大桥那边的一块空草地上玩，观察中的发现作文450字。
我们在草地上摘野花玩的时候，突然，一个什么东西从我们身边闪过。
我和爸爸追上前一看，原来是一只绿色的蝗虫。
我爸爸伸手去抓，它又向前一跳，一会儿功夫便消失得无影无踪。
它竟然能跳这么高，是什么力量使它能跳这么高呢？为了找这个问题的答案，我们决定抓一只蝗虫，仔细观察一下。
我爸爸继续向前追，终于把它抓住了。
原来蝗虫绿绿的身子上长着一双翅膀和六条腿，小学二年级作文《观察中的发现作文450字》。
它的后腿很特别，又长又强壮，边上还有一排小刺，看起来很有力气。
但它的前腿要比后腿短很多。
我想：它能跳这么高，肯定跟它粗壮的后腿有关。
后来，我爸爸怕它跑了，就把它的两只后腿和翅膀弄掉了，放在地上，我们继续观察。
惊奇地发现它不跳了，怎么动它也跳不起来了。
这时，我更加坚信，自己的想法是对的。
为了证实这个想法。
我爸爸在电脑上查阅了一些资料，资料证实：它能跳那么高是它的后腿的作用。
通过观察，我还发现蝗虫腹部两侧有一行小洞，我想是蝗虫用来呼吸的，这个问题希望大家能和我一起来探讨。