在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，读书破万卷，下笔如有神，这里是高考家长网美丽的小编给大伙儿分享的我心中的伟人小学生作文精彩7篇，仅供借鉴，希望对大家有所启发。
我心中的伟人作文 篇一
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”每当读起这首气势磅礴的诗，就不禁使我想起了人们千秋万代景仰和怀念的毛泽东主席。
毛泽东以卓越的智慧和伟大的胆略，领导了中国历史上最深刻的社会变革，推翻了压在人民头上的帝国主义、封建主义、官僚主义三座大山，改变了整个中国的命运。以他的名字命名的思想，培育了亿万人民，造就了中国灿烂的今天，还将继续影响中国更加辉煌的明天。他把毕生的心血都献给了革命事业和建设事业，没有毛主席，中国人民很可能还在黑暗中苦斗，还过着艰难的岁月。他的功绩在中国大地上竖起了一座永垂不朽的丰碑！在毛主席诞辰120周年之际，让我们追寻他的足迹，缅怀他的丰功伟绩……
毛主席是一位伟大的领袖。“百万雄师过大江，天翻地覆慨慷慨，”毛主席指挥中央红军，机动灵活的四渡赤水，乔渡金沙江，摆脱了几十万敌军的围追堵截，取得了决定意义的胜利……毛主席不愧是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，是20世纪对世界产生深远影响的时代巨人！
毛主席是中国人民最忠诚的儿子，是中华民族的骄傲他的明智聪慧和丰功伟绩，浸透着1840年以来中国各族人民反帝国主义压迫的英雄主义，集中着1921年以来中国共产党人全部的奋斗历史经验，升华着5000年以来中华民族不断探索的精粹。
12月26日，历史呼唤着毛主席。让我们给毛主席献上一束鲜花，感谢他缔造了新中国，使党和人民血肉相连，鱼水相依。岁月流逝，抚今忆昔，毛主席留下了一个前景光明的中国。今天全中国13亿人民将怀着无比崇敬的心情，对伟大的毛主席说：“您是我们中华人民共和国共同的骄傲，共同的领导人。”
毛主席是多么的伟大啊，多么地受人爱戴啊！让人感受到了他的丰功伟绩。主席就是人们心中的神，他使中国新生，是中华民族的骄傲！
我心中的伟人作文 篇二
今天，我目睹一位伟人，他好似离我们那么远，又近在咫尺。他是谁？这还得从我的学校名说起，我就读于翔宇学校。“翔宇”，熟悉又陌生，可能有人并不知道这是谁的名字，只能成为民族的悲哀。他字翔宇，名周恩来。
我的学校以翔宇为名是为什么，是为了让我们年轻一代去学习他，效仿他，去做到“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言，去做到他大公无私，两袖清风的品格。他死后，没有子女，没有财产，他没有留给世界任何的怀念，但他还活着，只要中华民族还存于人间，那他就没有死亡。他做了什么，一个贫穷的中国变成了今天的富强，他也永存于人间。
今天，我有幸目睹他，通过一部电影，大致讲了在万隆会议上，面对不同国家的反对，他镇定自如，他胆小？不是，而是以大局着想。提出和平共处五项原则遭反对，他面不改色，他胆怯？不是，而是口若悬河，求同除异。他，才是一个真正的中华人民的代表。面对复杂的国际局势，美国，苏联这两个超级大国称霸世界的野心，他就去团结受压迫的第三世界国家。可歌可泣，这就是周恩来。
为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！
我心中的伟人作文 篇三
播音员是知道最多信息的人，因为信息将从他（她）的口中转达到别人那里。很幸运，做了我校运动会的播音员，所以，我知道同学对运动员的期望，知道运动员为班级荣誉而奋斗的心情，并从同学那里，得知运动员鲜为人知的事例。
我已经记不清在几班了，只记得是五年级的一位运动员，她叫汪欣怡。五年级的学生已有了自己承担责任的能力了。汪欣怡她带着病痛在赛场上燃烧自己。她的同学十分敏感，看到她的脸色，就问长问短，最后还是在体育老师那儿知道了她生病的事。很多同学带着对她的敬佩写下了一篇篇报道稿。也许在热火朝天的操场上，没有人听播音员读的报道稿，也许不会有人在乎这一个小细节，可我的心被紧紧地揪住了。凭着顽强的毅力，凭着一个信念，凭着同学的支持，凭着自身的实力，凭着真诚的心，她战胜了一个又一个对手。我心里涌上来一种莫名其妙的想法：今天的太阳是为对运动热爱至极，为运动可以放弃一切的人升起来的。
伟人，不需要人人知道有他这么一个人，只需要他知道自己藏有很多人。
任何一个人都会有自私的一面，任何语言都不是绝对的。像董存瑞、孔)高考家长网○www.kaoyantv.com(繁森，他们也为集体、国家而自私，你能说他们不伟大？所以我认为：只要拥有一颗公众心的人无一不是伟人。
我心中的伟人作文 篇四
贾里，他没有陈应达的博学多识，也没有张潇洒的圆滑世故，然而，他却拥有成为伟人的梦想。助人未遂、竞选失败……事实总与他的计划背道而驰，成为伟人的路途漫长而又艰辛。
但就是这样一个平凡的男生，在我看来，却有不平凡的伟人优秀品质。
他有着成为伟人的雄心壮志。“不想当元帅的士兵不是好士兵”。有志不在年高，甘罗说服张唐使燕、亲身出使赵国，官拜宰相时不过十二之龄。而十三岁的贾里的理想，又怎能轻易否定呢？尽管有人会嘲笑他的痴想，尽管他的伟人计划总是半途夭折。可成为伟人的理想，却像种子一样，顽强地在他心底生根发芽。健美失败，打工出丑，都不能打消他成为伟人的梦想。“怎样才能让人知道我？”贾里苦恼着，思考着。换书事件彰显着他伟人的潜质，“不做小事的人，怎么干得成大事”更是给他积极的启示：积一时之跬步，臻千里之遥程！
他有着海纳百川的宽阔胸怀。因邱士力讽刺贾梅而与他积怨，可为了运动会的更好开展，贾里冰释前嫌，和邱士力共同鼓动校小号队激励运动员。在这世间，最能打动人的往往不是爱憎分明，而是有容乃大。贾里在陈应达落难时，运用计策帮他摆脱“孔乙己”之名，可是这件事被老师知道后罚他写检查，陈应达不但袖手旁观还推脱责任。换做我恐怕早要痛骂陈应达一顿并和他划清界线，可贾里只是潇洒地一笑而过，维系了这份友谊。这样豁达洒脱的他，用实际行动将“胸襟”这两个字诠释得如此完美。有谁与他交往，会不若饮醇醪呢？这怎么不是伟人的素质？
他又有着知错能改的担当。在得知自己错怪了鲁艳青竞选贿赂之后，他勇敢地站出来道歉。这份勇气，这份担当，这份知错能改的精神，怎能不令我折服？当他因为不经意的一句“笨瓜”而刺伤同学阿伦时，为了弥补自己的过错，他又想方设法地为阿伦联系口吃医生。“人非圣贤，孰能无过？”犯了错并不可怕，重在改正。所有的过错都属于昨天，只有今天是掌握在你手中的。可未必所有人都会理智地选择它——自认为不得已而为止的理由、所谓的死要面子……这一切的一切都可能阻挡着你，使你犯下另一个错误。勇于改正自己的错误是一种精神，也是一种态度，更是一种伟人风采！贾里，又怎么会与伟人无缘？
贾里，成为伟人是他的理想，尽管他的伟人计划常常因为各种各样的小意外而半途夭折，他依然执着地，快乐地，在这条并不平坦的路上披荆斩棘。尽管还只是一个学生的他距离这个理想似乎有些遥远，但请相信，他正在不断地成长，那些独特的而珍贵的，在某一光环下默默流动的美德，在他的身上已悄然浮现。就是在这样一个过程中，或许连他自己都没有发现，他正缓慢却又坚定地一点一点变成自己所期待的模样；与此同时，他也逐渐地走进了我的心底——他就是我心中的“小伟人”，贾里！
我心中的伟人作文 篇五
世界上的伟人有许多，最有趣且最让我印象深刻的就是在苹果树下沈思，突然被一颗熟透了的苹果打到头的牛顿，他因此而恍然大悟发现了「万有引力」，写出了永垂不朽的定律，后来根据很多学者的考据，这个脍炙人口的苹果故事恐怕是虚构的，虽然只是一个传说，不过却深深的影响了我日后对事物的观察力。
牛顿的生平事迹令我非常崇拜，尤其是少年的牛顿趣事更令我难以忘怀，原来伟大的科学家，出生在英国一个的偏僻村落，没有显赫的家庭，出生前，父亲就过世，母亲在他3岁的时后改嫁，被外婆抚养长大；牛顿小时候在学校的成绩并不优秀，几乎没有出众之处，他伟大才智的启发，竟然是和一个野蛮的同学打架，被讥笑功课烂，唤醒了牛顿发奋读书的决心，结果他在中学名列前茅，十八岁进入了剑桥大学；这故事让我明白，平凡的人，只要「下定决心」就能达成目标！
牛顿小时候 还 发 明 了水钟、风车及灯笼等东西，可以说是一个『少年发明家』喔！有一点影响我很深，那就是牛顿对于一切不明白的事物，会不厌其烦的动手去做实验，一次大风暴，外婆叫他赶快去把棚栏门扣上。可是半个钟头以后，仍不见牛顿回来，便出屋找，看见牛顿一会儿顺着风走过去，一会儿逆着风走回来，便问他为何在玩？，牛顿回答：「我是在计算顺风和逆风的速度相差有多大啊！」牛顿就是这样在风暴中测量风速耶！所以说只要有心，处处都有学问，等待人们去发现，也许有一天你、我也能发现其中的道理。
因为牛顿发现万有引力之后，科学家可以解释潮汐及彗星的运动等问题，他一生有种种伟大的创举，却一点儿也不骄傲，谦冲自牧的精神，是我们应该学习的！
我心中的伟人 篇六
戴雨婷
我们国家的好总理周恩来生于南方，长于北方，既有南方人的俊秀，又有北方人的英挺。周恩来不但长相帅气，还有一颗为人民服务毫无怨言的心，这就是我心中的伟人！
周恩来在学生时代，发生了一件事：那个时期，洋人正在我国国土上肆意妄为，在大街上明目张胆地欺负中国人，中国警察不但不管，还帮洋人撑腰，周恩来目睹了一切，回到学校，魏校长问学生们为什么而读书？有的人说为发财而读书，有的人说为找工作而读书，有的人说为当官而读书。魏校长一个都不满意。这时，正在沉思的周恩来突然说：“为中华之崛起而读书！”这一句铿锵有力的话语，表明了周恩来的远大志向。
周恩来不仅有远大的志向，还非常维护祖国的尊严。一次记者会上，一位美国记者发现了周恩来的领袋别着一支美国产的派克钢笔，便发问：“身为一位国家总理，还别着美国生产的钢笔，这是什么意思呢？”周恩来始终带着可亲的笑容，缓缓地说：“这是一位战友俘虏了一位美国军官缴到的，转送给了我。”这一句话把记者说得哑口无言，只好悻悻住嘴，一句话也表现了周总理的睿智。
周总理对人民也十分关心。半夜，周总理看到一位扫地工还在工作，便叫他去休息，工作完毕后，周总理又不顾劳累，把自己的房间打扫干净。
总理在晚年，被诊断出癌症，可周恩来没有被打倒，而是继续工作。晚上，他依旧批阅着各种文件；白天，还接待各国使者，丝毫没有被病痛打倒，在临终前还在操劳着国事。
约翰·谢伟恩说：“凡是见过周恩来的人，没有人会忘记他。”是啊！这样死不留灰，生而无后，官而不显，党而不私，劳而无怨，去不留言，内心和外表一样帅气的周恩来总理就是我心中的伟人！
我心中的伟人作文 篇七
中国，是我们的家。爱他，崇敬他，是每个中国人的准则。是中国人，就要自强不息，为中国争光。是呀，作为一名中国人，爱国是我们的责任。詹天佑就是一个坚守着这样一个责任的人。
《詹天佑》这篇文章中讲述了詹天佑不怕困难、危险和嘲笑，用了短短四年时间，便将京张铁路修筑成功了。1895年至1899年间，中国有1万公里的铁路修筑权被霸占，但清政府却束手无策。是什么样的力量使詹天佑不仅完成连外国人都不敢尝试的工程，还提前两年竣工呢？是詹天佑一腔爱国之情，是詹天佑的那颗满腔热情的心，激励着詹天佑克服了种种困难险阻，将别人认为不可能的完成的工程修筑成功；是詹天佑为了祖国争光，无论付出多大代价也在所不惜，只要能让中国人的腰板直起来。
我们学过的另一篇课文《灯光》中的郝副营长就是一个像詹天佑一样爱国的人。为了让后续部队在一片黑暗的环境中看到突破口，郝副营长将一本书点燃，高高举起，给后续部队照路。虽然郝副营长因火光暴露了自己而牺牲了，但他那种爱国精神却让我铭记在心。我要好好学习，长大了也要做像詹天佑、像郝副营长一样爱国的人。
其实爱国并不代表一定要为国家献出宝贵的生命，可以体现在许多方面。看，奥运健儿们挥汗如雨的锻炼，只为那金光闪闪的冠军奖牌，在奥运史册上镌刻中国人的名字；瞧，科学家们为了研制高科技，在实验室废寝忘食的身影这些都是从心底迸发出的对祖国的热爱之情。这种感情是纯真的，是炽热的，是发自肺腑的，身为中国人而感到无比骄傲和自豪。
我敬佩詹天佑，他让我明白了要好好学习，为国争光；是他让我知道了要热爱自己的国家，为国家做出贡献；也是他让我懂得了什么是爱国精神。