在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面是勤劳的编辑给大家收集的我的老师叙事作文优秀3篇，仅供参考。
我的老师叙事作文 篇一
她，如同一支蜡烛，燃烧着自己，为我们带来光亮；她如同辛勤的园丁，为祖国种植着花朵。她，就是我的语文老师。
她姓李，我们都亲切地称她为“李妈妈”。李妈妈总是戴着一副红框眼镜，身着一条花裙子。
李妈妈是一位性子十分急躁的人。每上语文课总少不了一句“你怎么还是不会念这个读音！”“那边的同学保持安静，别人在回答问题，叽叽喳喳像什么样！”“又没交作业？到后面去罚站一节课！”嗯，这都是李妈妈的经典名句。李妈妈暴躁起来听着有些吓人，但实际上她的冷言冷语更令人感觉恐怖。例如她面无表情地说：“这次考试作文少一分背一篇文章。”话音刚落，全班鸦雀无声，静得连根针掉在地上都能够听见。同学们的小脸一片紫，一片白。可见，李妈妈在教学时是多么的严格，也正是因为她的'这份严格，我的语文水平才会一点点的提高，我们班的平均分也在一点一点地上涨。
别看李妈妈平时这么恐怖，其实，她还有十分温柔的一面。
记得我与李妈妈一同参加北京研学旅行时，李妈妈总是笑嘻嘻地让我们注意安全，紧跟在我们的队伍后，还会与我们一起嬉戏，打闹，他还经常听听我们的合理意见。学校举行春游秋游或歌唱大赛、元旦晚会时，是全体师生最开心的日子。那时，李妈妈也会打扮一番，令我不由自主地感叹道：“李妈妈真美！”她听后，也会开心地笑起来。每当我的家庭作业或考试题目做得非常好时，她会亲切地喊着她给我取的昵称夸奖我，并告诉我不要骄傲，继续努力！这些使我的心里总是暖暖的。
监近的期中时李妈妈给大家进行了一场测试！测试中我有一道阅读题完成得很好，李妈妈在题旁给我留了言，最后还加了上一颗红色的小爱心，我心想：我的李妈妈真可爱！
因为有语文老师的严格而耐心的指导，我的语文成绩才能逐步提升。因为有语文老师的温柔可爱，我的语文才能学得如此轻松。感恩！
我的老师叙事作文 篇二
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望，啊！我看见了，我看见了多年不见的李老师，她可是我印象最深的启蒙老师。
李老师有两种奇特初中写人作文的魔法。第一种——“夺魂咒”，这种咒语能使大家在上课时把全部的注意力都集中在她的身上，所以能让大家很容易的记住她讲的内容。第二种——她有一双会说话的眼睛，那就是所谓的“警惕咒”，这是同学们都非常敬畏她。
上课时，老师正在讲“n”这个字母时，见我们班上的一个同学快要睡着了，于是，她就诸葛亮弹琴——计上心来，正式开始使用“夺魂咒”，说：“我教你们一个巧计字母的方法，大家来看看，我比画的姿势像不像‘n’。全班同学见了，哈哈大笑。那个快睡着的同学见了，也来了精神，情不自禁地笑了起来。一节课就这样在欢声笑语中结束了，从那次以后，大家开始喜欢上语文棵了。上课时，各个腰板挺直，精神抖擞，安安静静地坐着听老师讲课。正由于有老师那“夺魂咒”，所以课堂上其乐无穷，同学们很快就把所有的字母背了下来，而且在听写各个全对。再期末考试时，我们班还考了个年级第一名呢。
李老师还有一个特异功能——“警惕咒”。那次，我们班的几个同学正在讲悄悄话，李老师见了，像孙悟空一样，一脚伸起，将另一脚放在膝盖骨上，一手五指并拢，举到额头，眉头紧皱，两只眼睛望着他们，像在说：“我在上面讲得口干舌燥，你们居然在下面讲话，到底有没有把我讲的内容掌握下来？”又好像在说：“我是孙悟空，你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了老师的眼睛，好像读懂了老师的意思，觉得这不是尊敬老师的。表现，羞愧地底下了头。像这样的例子在班级上多得数不胜数。
啊！李老师在我的心目中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘她可亲可敬的面容。
我的老师叙事作文 篇三
对于我个人来说，去上数学课真的是一个非常煎熬的过程。以前的我非常不喜欢数学，因为只要说到数字我就会非常的头疼，我对数字非常的不敏感，无论是小时候的一加一乘除法或者是到后来的高速，以及现在的一些数学都对我非常的林晓非常的大。因为我是一个从小不喜欢数学的原因，以前数学从来没有考及格过，但是直到我遇见了他，我们的数学老师。
说起来学习真的是一个非常奇妙的过程，以前我对学习真的是一点兴趣都没有，我对于数学课的教学只有一个理念就是昏昏欲睡，而现在我居然能从当初的一个考试不及格的人变成了如今在数学考的100多分的人。这都是因为数学老师对我的教导有方，而且他的教学方式真的是非常的吸引我。
我们数学老师是一位男老师，其实我非常害怕男老师，因为他对于一些学习不好的人非常的凶，但是他内心其实是非常的柔软的。有一次我的数学成绩考的非常的不好，然后他在班上非常凶的批评了我，还叫我单独去他的办公室。那时候的我其实非常害怕他，我怕他在办公室里面再次的责骂我，但是我在班上被批评以后独自去了办公室，他居然是在安慰我。还记得数学老师给我印象最深刻的一句话就是说在班上批评你那是为了你好，而在私下来进行教育，你是为了让你能更容易接受。
其实也是这样的，后来我仔细想了一下，确实如果老师不在班上批评我的话，可能我不会认识到事情的严重性，我依旧会对自己的数学水平得过且过，而如果老师在私下还是批评我的话，可能我会产生一种逆反的心态。所以正是因为这件事情以后，我感受到了老师的温暖，感受到老师对我的用心照顾，所以在今后我也不会辜负老师的`努力，我就认真的开始学习数学。在学习的生涯中，真的能遇到一个老师确实会改变你的学习观念，尤其是遇到一个认真负责的老师是非常困难的。其实没有一个学生是不想学习的，他们或多或少在内心的深处，其实都想学习的，只是因为老师的疏忽以及同学之间的玩闹而导致了他这个念头被深深的隐瞒。