认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是勤劳的编辑给大伙儿收集的《向日葵》读后感（优秀10篇），希望能够帮助到大家。
《向日葵》读后感 篇一
向日葵迎着太阳在舞蹈，闭着眼、踮脚、旋转、随着风自由起舞，带着我们一起走进香草的世界。
香草有自己的一个世界，在她的世界里，向日葵会跳舞，课文也可以拿来歌唱，她身边的一切都变得那么奇妙。“花儿，花儿，你芬芳的花瓣多美丽……”《花儿一朵朵》虽然原本是一篇课文，可是小香草用了自己的方法把课文唱的活了起来。
香草她是一个聪明的孩子，也是一个天真烂漫的孩子，她的向日葵会跳舞，可是当她告诉她的同桌时，却又被说是“说谎精”，她的向日葵不再跳舞，可她依旧在寻找能让它跳舞的方法；她幻想着把会跳舞的向日葵的。种子种在全世界，在她自己的世界里，一切事物都变得多么奇妙啊。
她爱向日葵，她也爱大家，她想让所有人都看到会跳舞的向日葵是多么美丽。
书中让我印象特别深的一句话：爱是一种暖流。爱在生活中，爱在小事中，爱也在人们心中。爱和友谊支撑着我们前行，在我们受到挫折时他们会成为你们的避风港；或许他们早已忘怀……可被帮助的我们可永远无法忘记！
关于爱，关于温暖，这在平时常常被我们忽略的东西，在你真正需要的那一刻又显得那么珍贵。在你遇到挫折碰到困难的时候，往往是这一份爱、这一股暖流支撑着你，让你能够坚持下去。支撑着你，追随自己的梦想，追随你心中的理想王国。
好啦，虽然我只说了一小段，但估计已经在你们心中烙下了一层印象，对于香草这一个聪明伶俐的孩子，你一定也非常想和她认识，那么，快去书里面和她来一次奇妙的相遇吧！
向日葵的作文评语 篇二
1、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
2、语言基本通顺，偶有不畅。
3、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
4、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
5、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
7、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
8、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
9、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
10、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
《向日葵》读后感 篇三
读了一本好书，如同交了一位益友，我今天又交了一个好朋友，那就是《爱跳舞的向日葵》。
爱跳舞的向日葵，它是一本讲爱的小说，他主要写了香草和小牛，还有对对，在童年时关于成长，关于友谊的一件又一件事，虽然有时热热闹闹，疯疯颠颠，咋咋呼呼，但是他们心中爱永不改变，一直到永远，爱让他们变得成熟，勇敢。
亲人之间的爱，像阳光一样照耀：阿德哥是对对的爷爷，原先的阿德哥，又烦又不讨人喜欢，直到后面，对对摔下阳台，阿德哥为了让对对用上最好的药，让对对早日康复，拼了命的把他那珍藏了好久的古董卖了，倾其所有，为他治病。而且对对的每一个生日，他都送上了最好的礼物。
朋友之间的爱像太阳一样温暖，像金子一般闪耀：香草是对对好朋友，每当对对哭泣伤心的时候，就会来安慰她，那时她从阳台上摔下来，大家都很着急，特别是香草，她是最着急的，虽然他不能进医院看对对，但是她拜托住在医院里的'包比股，替他看望对对，对对你做完手术后又丑又臭，大家都不愿意接近他，有时候，孩子还向他丢石头，但是香草并不嫌弃，因为他认为对对依旧是她最好的朋友，每天都给他送最好的礼物，陪伴他。对对在在老宅的时候，香草，每天都来找对对玩，他是对对唯一的玩伴，这一切都是因为他爱对对，他喜欢对对，因为对对是他最好朋友。
爱是阳光，能够指导我们前进。爱是能够引导向日葵跳舞的太阳。爱能照亮一切！爱也能改变一切！它们在我们的生命中至关重要。
《向日葵》读后感 篇四
最近，我读了一篇李阳写的《我是饱满的向日葵》的文章。这篇文章我觉得写的很好，比较好笑，不过也是有好处的吗！
作者与李白同姓，与太阳同名当我读时还以为是李太阳呢！然后我一看原来叫李阳。首先作者李阳介绍了一下他的样子。一张圆圆的脸像一颗饱满的向日葵，在圆圆的向日葵中镶嵌着一双“黑宝石”，像碧波潭水一样明亮，但“我”也很胖，浑身是肉，别人都叫他“小猪八”。
作者也特别淘气，可以称它为“改编大王”李阳把“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”改成了“锄禾日当头，地里站头牛。谁知盘中餐，粒粒都发愁。”这个“小淘气”不光改古诗还改课文呢！把“地球上的光明和温暖都是太阳送来的'”改成了“地球上的光明和温暖，都是李阳送来的”太淘气了，真是太淘气了。
你说他只淘气，那你可就错了。作者李阳的这个数学成绩呀年年名列前茅。语文成绩也是很不错的。有一位同学问她说：“你有没有秘诀？可不可以告诉我呀！”李阳说，没有，不过只要你坚持勤学苦练，没有几天呀，你的成绩一定能进步一大截呢。不可以只看，还要认真听老师讲课。仔细琢磨，一一弄懂，不几天，那位同学成绩果然进步了很多。
这篇文章告诉我们，不要淘气，我们在学习时要用心领悟，用脑思考，认真听老师讲课。
《向日葵》读后感 篇五
《会跳舞的向日葵》这本书畅销广泛，适合幼儿园、小学的学生看，秦文君阿姨还首度入围林格伦纪念奖，不仅是我们中国第一个，而且是中国的唯一一个。太厉害了！书中有许多有趣的人物，让我们来认识认识他们吧！
漂亮可爱且聪慧的吴对对非常富，有漂亮妈妈，富贵家庭，爱漂亮的她曾经怕香草被合欢抢走，所以看见香草和合欢在一起就把香草拽走。
爱背唐诗，成绩好的合欢常常被同桌吴对对羡慕，有一个漂亮优雅的妈妈——张校长，还有一个表哥——常新，后来和香草、对对一起组成了“草对欢"。
小花园国的'公主，拥有一株会跳舞的向日葵的香草，她有一个幸福的家——妈妈、爸爸、香晏，还有许多可爱的朋友们。
它们结成“草对欢”后发生了一件不幸的事——对对家的阳台断了，对对摔了下去。对对爷爷在医院中知道对对这个女孩不是自己的孙子后气急败坏，把对对赶出了家门，对对奶奶为了照顾对对竟然和阿德哥分家了，香草意外地从对对手中拿回了会跳舞的向日葵花盘上的葵花籽，对对是从哪儿得到这些葵花籽的呢？这依然是个迷。
后来对对的朋友们来看望她，都在对对写的致法官先生的信上签下了自己的姓名。香草和对对又在对对老家后院挖到了财宝，重新回到了阿德哥的住处，“蛋卷先生”听说对对妈妈和爸爸言和后就默默的地离开了，再也没回来过。
读完后，我合上书本，不禁为童年的欢乐与悲惨而感叹，这本书是一个价值连城的瑰宝，使我受益匪浅！
《向日葵》读后感 篇六
今天，我与同学蔡佳去图书馆借书，我一眼扫过去，看到了一本《魔法向日葵》，看着它的名字就令我万分想阅读，于是，我借了这本书，看完这本后，我大有体会。
它的主要内容是：有一个叫席宝伦的蒙古女孩，她的奶奶是草原上的葵花皇后，而宝伦是第18代的公主，草原规定在公主没满12岁前是不能告诉她这个秘密。在她十二岁生日的前一天，宝伦收到爷爷的礼物，那是葵花的种子，里面还有一封信，那是去世的奶奶写的，宝伦不敢相信，打开信，奶奶说明了一切。宝伦的妈妈和爸爸也知道这件事，宝伦要在今年的六月十八日唱出草原之歌。可是意料不到的是，蜘蛛黑寡妇和食人花日轮要阻止她成为公主。黑寡妇扮成卖雪糕的老奶奶，让宝伦吃了剧毒的雪糕，宝伦的`嗓子唱不出声了。黑寡妇还扮成崔主任，在暗中害宝伦。在重重艰险和仆人朱该的帮助下，宝伦在六月十八那天唱出了草原之歌，成为了葵花公主。令我深刻体会的是，宝伦的勇敢，在运动会时，宝伦摔倒了，但她还是继续跑下去，她的血和肉粘在了操场上，她还是义无返顾的跑下去。还有在秋游时，尤小尤掉进了土坑，她用自己的双手拉她上来，自己也差点掉下去。她还很为别人着想，在六月十八号，正是他们合唱队的比赛，带头因为吃了黑寡妇的冰淇淋，嗓子也坏了。
宝伦为了合唱比赛成功，把唯一救自己声音的药给了他。这是多么好的一本书，推荐大家看哦！
《向日葵》读后感 篇七
今年暑假，我在一本童话书里读到了一篇名为《向日葵和石头》的文章。我非常喜欢这篇文章，因为它告诉了我们许多做人的道理。读了这篇文章后，我认识了一棵顽强、有上进心的向日葵和一块自私、安于现状的石头。
这个故事讲的是一颗向日葵的种子偶然间落到了一块古老的石头身旁，发起了芽，长出了叶子。可这块古老的石头对这个种子极不满意。因为喜欢清静，他经常静静地躺在地上思考一些他自己认为很深奥的哲学问题。他自认为向日葵根本活不了几天，因为他个子小，又不结实，一定经不住风吹雨打。可他错了，向日葵越长越高，石头怕向日葵继续生长，就开始诅咒向日葵，他的第一个诅咒是向日葵过不了几天就会被风刮倒；他的第二个诅咒是向日葵会被雨水给淹死。可小向日葵没有因为听到了石头的诅咒而退缩，他一直插根长叶，终于长成了一棵大向日葵，他一直朝着太阳的'方向不停地转动着……
看了这个故事以后，我们应该学习小向日葵那顽强的意志和他那种遇事不退缩、为了理想不断努力的精神。尽管他的生活环境很差，还落到了一块非常自私的石头旁边，可他并没有因此而感到孤独、害怕，相反，他却靠着自己的力量长成了一棵大向日葵。我觉得我们在生活中、学习上要像向日葵那样顽强、有上进心，这样就能战胜种种困难，同时也能锻炼我们的意志、实现自己的理想。我们不能像石头那样自私，如果别人遇到了困难，我们要尽自己的全部力量去帮助他。千万不能嘲笑别人，这样只能让别人更伤心。
《向日葵》读后感 篇八
我非常喜欢秦文君阿姨写的《会跳舞的向日葵》这本书，这本书生动地描写了几个孩子的童年生活。起初，一个叫香草的女孩背不出课文，就走到院子里看向日葵。这时一阵风吹来，向日葵随风摆动，袅袅婷婷。幼稚的香草以为是向日葵在跳舞，便一边跟着向日葵跳舞，一边唱课文。第二天，老师让香草背课文，香草问课文能不能唱，她昨天是一边和向日葵跳舞，一边唱课文的。老师不相信，派对对查看。当对对来到院子时，向日葵却莫名其妙地不跳舞了。之后，一个个妙趣横生的的故事，就是香草童年最美丽的回忆。不幸降临了，香草的好朋友对对为了捞一样东西从三楼摔下，结果手术后全身畸形。对对很伤心，在她摔伤之前，她是一个非常漂亮的女孩。她回想着颜色老师上的课，回想着蛋卷先生，合欢，香草，许多亲人和朋友，她笑着说：“原来还有那么多人爱我啊！”香草领着对对去看向日葵，一阵风吹过，向日葵又在风中翩翩起舞。最后结尾处用问句形式“莫非快乐能重现？一定会的。？一定不会？”了结了文章，并告诉我们在童年生活中的坎坎坷坷，甚至是灾难都摧毁不了友谊的桥梁。只要我们有乐观的心态，快乐定能重现！
我想，连从三楼摔下如此可怕的灾难都没有摧毁快乐，更何况我们现在如此舒适的生活呢？只要我们用快乐的目光看世界，这世上定能充满快乐。
《向日葵》读后感 篇九
当我第一次拿到这本书——《向日葵》（第一期），我几乎是屏着气一口气读完的。
读完卷首，我知道了这是我们学校的校刊，而且是首刊。这的确是我们学校的一件大喜事。
《向日葵》从多方面展示了我们学校的校貌、教师的风采和同学们快乐学习的情形。有的`同学喜欢练书法、有的同学喜欢写诗歌、有的同学喜欢说英语、学数学、有的同学喜欢发明创造……总之，快乐有趣、助人为乐、热爱集体、团结同学、感人至深的事情总是发生在我们身边，让我很受鼓舞。我也想拿起手中的笔，记录同学们快乐学习的一点一滴，记录我们身边的故事。为我校的《向日葵》增加风采，让它和我们一起成长。
我喜欢《向日葵》里的《新编龟兔赛跑》。乌龟再一次战胜了兔子，它是靠着自己的机智、聪明。乌龟这种机智聪明的行为值得大家学习。一位一年级的小同学写了《感谢你们的一路陪伴》，她感谢自己的爸爸妈妈从她出生以来对自己无微不至的照顾，感谢他们对自己的淳淳教导。读完这篇文章后，使我感到无地自容，我从来没有像这位小同学一样感谢过自己的爸爸妈妈。我要向她学习。《向日葵》的很多好文章教会了我好多好多有用的知识。
同学们，让我们祝福我们的《向日葵》越办越好，让它成为我们学习、交流的广场。
《向日葵》读后感 篇十
“生活，就像植物一样，隐藏着巨大的谜，但是不管怎样，要做个好孩子，学会付出和接纳，然后再学思考和创造。”这句话出自本文爸爸对女儿香草的评价，这也是一句生活的真理。
这本书讲了小女孩香草的成长经历，从厌学的她无意间发现自己的向日葵会跳舞，却遭到大家的怀疑（尽管有医生的证明），到好朋友对对从楼上坠落摔伤，到最后大家领略生活的意义，让香草再一次将葵花子播种下，守候着，期盼着再一次美景重现……
这本书是一本叙述成长的小说，文章内容具体，词语优美，用诗一般的语言描绘了一个女孩的心灵成长。这本书让我认识到了成长与生活的重要性，感悟到了生活与成长的意义和乐趣。生活就是五味瓶，每天都有等量的`酸甜苦辣咸等着你，等着你去分配生活，掌控生活。
在生活中，我遇到过不少辛酸与甜苦。如在你犯了错事后，总会感到无比伤心与愧疚；但在得到表扬和夸奖后，总会感到心里像喝了蜜一样甜；而在发现做错了的题都是粗心所就，心里又有一种既后悔又辛酸的感觉涌上心头；还有在四百米跑步时，一向跑步落后的我竟跑到了2分10秒，心里又有一种成功的喜悦……
谁没有童年，谁的生活没有酸甜苦辣？关于童年，关于成长，关于友谊，关于有哭有笑的日子，甚至关于日子中的尴尬、秘密，都是爱的涓流，一点一点的，不知不觉我们就被那温婉柔和细腻的爱包裹淹没了。本书十分让我喜欢，与此同时，在书的影响下，我们成长着。