在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是人见人爱的小编分享的3篇5.12汶川大地震感人故事，如果能帮助到您，高考家长网将不胜荣幸。

.12汶川大地震感人故事 篇一

谭老师，湖南省衡阳市祁东县步云桥镇岩前村人，今年52岁。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。

5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——*地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。

“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对**说。

“那个老师呢？”

“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉**，那是一位男老师，快50岁了。

13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，**从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向**描述着当时的场景。

谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……

当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……

就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

“那天早上他还跟*常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声。

“谭老师是我们学校的教导**，兼着高二和高三年级的**课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”

操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……

5月16日晚，在地震中为保护学生**的谭千秋老师的骨灰在其妻子张关蓉和其他家人的护送下抵达长沙，并将送回他老家祁东县安葬。在黄花机场，100多辆出租车自发为他送行。湖南大学约2万名学生手持蜡烛迎接他回到母校。

5月12日，四川汶川发生地震，德阳东汽中学教师谭千秋同志用自己的双臂和身体护住4个学生，自己却不幸遇难。

“我会牢记你那永恒的瞬间。你那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。”5月16日上午，湖南大学师生举行**会，悼念在四川地震中勇救四名学生的英雄教师、他们引以自豪的77级校友谭千秋。

谭千秋是我省祁东县人。1982年1月从湖南大学**专业毕业后，分配到四川绵竹东方汽轮机厂工作，先后在该厂职工大学和中学任教。从教26年来，谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导**以来，他致力于学校的教学**和创新，为提高教学质量作出了积极贡献。他视学生如儿子，哪怕在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们玩耍时受伤，被同事们誉为“最疼爱学生的人。”

就是这个“最疼爱学生的人”，在5月12日下午地震发生的一刹那，义无返顾地张开自己的双臂，将正在自己课堂里听课的四名学生紧紧地掩护在身下。一天后，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。

他是一个品格高尚的*凡人。曾给谭千秋上过课的肖孚容老师向大家展示了他30年前的成绩单、学籍表。在长沙的14名同班同学深情地回忆起他在湖大求学的情景。湖大教授柳礼泉说，千秋同学是一名极其普通的学生，他连寝室长都未做过，但是他的质朴、他的纯真、他的憨厚，还有他的那种感恩情怀，让我们丝毫不惊诧他那一刻的勇敢抉择。中南大学教授张功耀说，千秋的一生是*凡的一生。但他这种安于*凡的精神恰恰就是真正的不*凡。正是这样的*凡，才真正体现了他一生不为名、不为利、不苟且、不阿谀的傲骨和正气。也正是这样的人，才能在危难之际显现出英雄本色。

“他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。”湖大校*委*刘克利高度赞扬谭千秋的崇高精神。湖南大学已经下发决定，在全校开展向谭千秋校友学习活动，并向其亲属捐赠慰问金12万元。同班校友也纷纷解囊，捐出了12万元。

”如果，没有这场地震，我想，在湖大校史里，你就是一个普通的校友，在世人眼里，或许你就是一个*凡的老师。可是，你知道吗？如果没有这场地震，我宁愿你普通，我宁愿你*凡，我宁愿你好好地活着。”湖大****学院的一名同学在湖大校园网上这样表达大家的心声：“我们会永远记住你张开双臂的姿势。流完这滴泪，我决定不再哭了。因为，从这一秒开始，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人！像你一样，在危险面前绝不颤抖！”

.12汶川大地震感人故事 篇二

四川绵竹，东汽中学，教导**，(**老师)谭千秋 ，为救四名学生，献出了51岁的生命。谭千秋，来自 湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年。他在地震中张开双臂，以雄鹰展翅的姿势，死死护住桌子下的四个孩子，自己的后脑被楼板砸得深凹下去。四个孩子全部生还。 四川什邡市师古镇**中心小学一年级女教师袁文婷为了拯救学生，自己献出了宝贵的26岁的生命。她共救出13名学生。

四川映秀小学四年级语文老师女老师严蓉在救下13个学生后殉职。一岁的女儿很可能成了孤儿。她爸爸也没有任何消息。 四川汶川映秀镇小学29岁的数学老师，张米亚。在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生，同样以雄鹰展翅的姿势护住孩子，以自己的死换来两个孩子的生。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪忍痛把张老师的手锯掉，才把孩子救出。两个孩子生还。张米亚老师以自己的实际行动诠释了自己生前最喜欢的一句话“摘下我的翅膀，送给你飞翔！”被称为全*最美丽的翅膀。

四川什邡红白镇中心小学校，已确认该校有七名老师殉职。其中二年级语文老师汤宏为救学生，献出了自己20刚过的年龄。家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级的教室位于一楼，他本来完全可以逃脱，但他却选择留下来的保护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几名孩子。虽然没能将手中的学生救出教室，而他自己也在瓦砾中丧生，但被他用血肉之躯护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。 在2008年5月12日的四川汶川地震中，**的老师太多太多。他们真的无愧于万世师表的称号。这是教师行业的'榜样。值得我们全国人民，全世界人民尊敬纪念。

.12汶川大地震感人故事 篇三

一、他们走了，孩子护住了

1、谭千秋走了，四个孩子获救了

四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌，在坍塌的一瞬间，该校教导**谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，孩子护住了，谭老师不幸遇难。

2、妈妈：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”这是一位妈妈留给她三四个月大的宝宝的手机短信。救援人员发现的时候，她已经死了，在一堆废墟的间隙，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手着地支撑着身体。而在她的身体下面，是她的宝贝孩子，包在一个红色带黄花的小被子里。因为妈妈护着，小宝宝毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。手机塞在包裹着宝宝的小被子里，保存着一条已经写好的短信。

3、29岁的老师张米亚，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门

当人们搬开垮塌的汶川县映秀镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。他就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词。

二、真情

1、一男子把亡妻绑在身上，用摩托送往***

一个在地震中痛失妻子的男子饱含深情，将其身体与自己绑在一起，用摩托车载着她前往当地的***。在极大的悲痛中，他努力给妻子一些死后的尊严。英国**称，这是大毁灭后的人性象征。无数网友为这个男子的举动感动落泪。

2、捐款的乞讨老人

江苏南京江宁区乞讨的老人徐超(音)，中午时分来募捐点捐了5元钱。下午3时，捐出了100元，塞进募捐箱。他说，中午捐的时候，因为身上都是零钱，不好意思拿出来，后来到银行兑换成100元整钱，才拿过来捐。 “灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！”后来，徐超又捐了339.01元。

3、我想伤心你能给我时间吗

没有哭泣，没有失魂落魄，只有救人、救人、再救人……在灾情最重的北川县，从废墟里爬出来、灰头土脸的民政**王洪发机械地奔跑着，见人就救，用手从废墟里刨出10条生命。这样一直忙到13日**三四点，王洪发终于找个空闲，坐在泥水里。他想起了儿子，想起了埋葬儿子的那堆废墟。噩耗传来，至5月17日，王洪发在地震中已失去儿子、二姐、侄儿、岳父等15位亲人。“你失去了这么多亲人，现在伤心吗”**冒昧地问。“我想伤心，你能给我时间吗，总有一天我要大哭一场”王洪发回答。

三、坚强

1、废墟里打着手电看书！

在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，作为班**的陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的……”终于，有一个叫邓清清的美丽女孩被*水电三中队的抢险官兵救了出来。当这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕”她的话让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

2、敬礼小男孩

一个年仅三岁的小男孩郎峥，在地震的废墟下被埋了一天，当人民*将他救出时，他躺着，给救他的*战士敬了一个标准的少先队礼。小男孩郎峥的举动给了震区灾民极大的鼓励，也让救灾的人民*、*战士、人***及广大志愿者都深受感动。