三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次。从小学生作文来看，没有一定的语言积累、素材积累、写作技巧积累、修改方法积累，学生是写不出好作文来的。高考家长网为您精心收集了9篇三年级学生作文指导，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
三年级暑假优秀作文指导 篇一
假如我有一支像马良一样的神笔，我要为聋哑人画出一双可以听见声音的耳朵，让他们也可以享受美妙的音乐；我要为残疾人画出身体残缺的部分，让他们能够像健全人一样享受多姿多彩的生活；我要为困难的村子画上一所所希望小学，让那里的小朋友们都能像我一样坐在宽敞明亮的教室里学习知识；我要为沙漠画出一片片绿洲，让世界更加灿烂；我要为世界画出一片片资源，让我们的生活更加丰富；我要为贫穷的人们画上一沓沓钞票，让他们不再为生计奔波。.。.。.但是，我知道这都是我的美好愿望。假如我真的有一支神笔的话，我最急想画的是能够预防甲型H1N1流感等疾病的疫苗，让全世界的人都能够健健康康、安安心心的过日子。
我一定要努力学习，掌握更多的知识，让我的愿望都变成现实。
三年级暑假优秀作文指导 篇二
凡是认识我的人都知道我是个“书迷”。我爱书，爱买书，更爱看书，我看过的书有童话故事书、益智书、作文书、连环画、还有大人们爱看的《读者》等等。 我在书的海洋中遨游，经常流连忘返。有的时候小朋友叫我到他们家去玩，我要看完手中的书才去；晚上妈妈叫我练练琴，我捧着书舍不得放下；上厕所，我总是带书进去，弄得妈妈总批评我不讲卫生；还有一次我们和邻居一起到明月湖游玩，我们开始在家准备准备，我拿着我的小人书又看起劲来了，我们要出发了，我还是拿着我的小人书不放，到了明月湖，一些小朋友换好游泳衣一个个扑通扑通地往水里跳，而我还在船上悠闲地看着我的小人书，弄得大家都说我是个“小书迷”。
我看的书已经不少了，积累的知识也越来越多了，我还要看更多的书，积累更多的知识，长大了成为一个博览群书，博学多才的人！
三年级暑假优秀作文指导 篇三
我的小熊相信你们一定没有见过吧！我觉得它是最可爱的玩具了呢！什么你们不信？你们觉得华丽漂亮的芭比娃娃更好看？嘻嘻，我可就最喜欢我的小熊了呢！让我来和你讲讲我的小熊多么可爱吧，你们一定会喜欢它的，听完我的介绍之后，你们肯定也会觉得它可爱的吧……
它的身上是一身的棕色，没有那些花花绿绿花俏华丽的颜色，非常的微不足道，普通而又平凡。但是正是这身棕色的皮毛更加承托出它的眼睛黑溜溜的，里面似乎有一汪清水，炯炯有神，而且似乎还在骨溜溜地转动着，俏皮而又可爱。它的头上自然少不了两个半圆形的耳朵，也是棕色的，摸起来毛茸茸的，眼睛的下面还有着一个黑色的小鼻子，不大不小正好在中间，位置恰巧很好，很到位。
怎么样，我的小熊多可爱啊！
小学三年级作文指导 篇四
一、积累词汇，丰富语言。
新课标提出积累各种素材、加强背诵的要求。要求“在阅读中积累词语”，“积累自己喜欢的成语和格言警句”，“积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料”。在语文教学中，我们应引导学生多读书，读好书，通过大量的阅读丰富语汇，为习作积累必要的语言材料。
二、积累素材，开拓思路。
生活是写作的源泉，要想让学生写好生活作文，必须指导学生学会观察生活，做生活的有心人，留心家庭生活、学校生活和社会生活。
1、在家庭生活中体验。
鼓励学生学做一些家务，从劳动中吸取生动有趣的生活素材。如洗衣服、烧菜、钉钮扣、整理房间等。学生亲自参与生活，获得深刻的劳动体验，丰富了情感，为写作开启了鲜活的永不枯竭的源泉。
2、在学校生活中寻找。
学校生活精彩无限，留心学校中的人、物、事也是学生积累素材的好途径。同学、老师的喜怒哀乐，优雅整洁的校园环境，紧张有序的学习氛围，自主创新的少先队活动……无不有待于我们去细心寻找。
3、在社会生活中开阔视野。
现实生活丰富多采，人人都在生活的舞台上扮演着不同的角色，而社会这个大舞台每天也在上演着不同的节目。我们要留心观察社会中的一切事情，让学生观察大自然的四季交替，观察动植物的生长变化，观察周围的人和事，观察工地上的劳动场面，观察上学、放学的路上发生的变化。
三、积累写作技巧，提高能力。
任何技能技巧，都需要反复历练，写作也一样，训练达不到一定强度或熟练程度，就难奏效。写作更是一种创新，必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律。要养成勤动笔的习惯。
四、积累修改方法，力求完美。
一篇好的作文不是一蹴而就的，而需要字斟句酌，注意文字表达的通顺、完美。修改是写作不可缺少的重要步骤，是提高文章质量的有效方法。
三年级暑假优秀作文指导 篇五
大年初六，爸爸妈妈带我到白藤头的许伯伯家拜年，说让我到农村体验、感悟贫困生活。
许伯伯家搭在一个菜地旁边，周围种了许多玉米，房子是用木头和树皮搭成的。进了门口，只见室内地板是连水泥都没有铺的硬泥地。
主人热情地招呼我们围坐在由两块木板搭成的长凳子上，因为天冷，用炭火来取暖。然后许伯伯就拿着把小刀去割玉米，说要煮给我们吃，玉米收回来了，许伯伯又到房子四周捡了几根竹子和木柴来烧火，炉灶是用几块砖头搭成的。
天渐渐地黑了，吃完玉米，主人要留我们在他家吃饭，我们担心那里没有照明，所以提早告辞了。
回到自己的家后，想想许伯伯家的环境，这次使我体验一次真正的贫困生活，令我感悟许多！所以我要好好珍惜，努力学习。
小学三年级的作)www.kaoyantv.com(文指导 篇六
今天，我和我朋友王熠天一起来到一块草坪上捉蝴蝶。碧绿的草坪，像毛毯一样覆盖在大地上，暖洋洋的。金色的太阳，像火球一样烤着大地，一朵朵粉色的小花，也像小女孩的裙子随风摇摆，真是一片生机勃勃的景象啊。
根据上一次的经验，我得知不能粗心大意，于是我开始做准备工作：握好捕蝶网，戴好帽子准备开始捉蝴蝶。可是，我和王熠天等啊等，一刻钟过去了，半小时过去了……我们连一只蝴蝶的踪影都没有看到。我们垂头丧气，正准备回家时，我猛然想到居里夫人的名言：人要有毅力，否则将一事无成。于是我转向王熠天，嘟了嘟嘴巴，双手搭在他的肩膀上，严肃地对他说：“我们再继续等会儿吧，总会有蝴蝶来的。”
蝴蝶终于来了，我们高兴极了，只见几只蝴蝶仿佛快乐的精灵，在空中翩翩起舞，美丽极了。我立刻眼疾手快，举起捕蝶网开始捉蝴蝶，先慢慢向一直停在花朵上的蝴蝶靠近，手中握着捕蝶网，猛地一用力，蝴蝶就被罩在了网里。但王熠天一只也没抓到。于是我让他学着我的样子，终于，他也抓到了一只。我们开心地把抓来的蝴蝶装进了扎了小孔的玻璃瓶里。
“时间到了，该回家了！”“无情”的妈妈开始催我们了，我捧着里面装有蝴蝶的瓶子，开心地说：“把它们带回去吧！”“不行！”王熠天看上去很严肃的样子，“它们都是小生命，都有爸爸妈妈，如果把它们带走了，他们得有多伤心呢！再说，我们也不会养，不能让它们死去。”听完，我也点了点头，最后，我们把蝴蝶放生了。
我们开开心心地度过了一天。
小学三年级的作文指导 篇七
4月1日上午，阳光明媚。我们学校举行了一个在校外开展的活动——扫墓活动。三年级八个班，每个班级都举着一面旗子，这样各班学生跟着自己的旗子就不会走丢了。
这是我们年级第二次在举行校外活动。第一次还是二年级时去消防队参观。跟着队伍，我高兴得走路都要跳起来了。我走到半路的时候，往后看了一看，妈呀！我们这是排成了长龙吗？真是从头看不到尾，从尾看不到头啊！过马路的时候，因为有车，所以中间分开一大段。路上的行人，看到我们这么长的队伍，有的都看呆了，有的拿出手机拍照。
到了爱国主义教育基地后，我看到了三小、二小的学生也来扫墓。但是，我们实小是第一个开始扫墓的。
我们排好队来到烈士纪念碑前，老师们把各自班的学生队伍整理好。然后就真正开始扫墓了。
其中一个班主任老师站在队伍前面说：“请所有戴帽子、打伞的人都把帽子，伞收取来，默哀三分钟。”周围立刻安静下来，所有人都怀着无比崇敬的心情默哀着。我一边默哀一边想：“革命烈士他们用自己的生命换来了我们美好的今天，他们是多么的伟大。”
默哀三分钟后，就开始献花圈。学生代表把花圈慢慢抬上去，然后轻轻放下。最后三0三班的同学开始献诗，我们跟着在底下齐诵《在烈士纪念碑前》。
活动结束后，我们在人民公园休息了一会儿，然后就回学校了。
通过这次活动，我懂得了我们今天美好的生活来之不易，以后要好好学习，长大报效祖国。只有自己的祖国强大起来，别的国家才不敢来欺负我们。
这真是一次既累又开心，还意义非凡的扫墓活动。
小学三年级作文如何指导 篇八
昨天，我和爸爸妈妈去了一个美丽的地方——南山。
我们来到去往南山的路口，就已经人山人海了，可见这个南山在当地应该是大有名气吧！我们下车步行走了将近半个小时终于见到了南山的大门，那里有许多游客排着队在买票。我们买到票后，当我跨进旅游景点的大门时，简直不敢相信自己的眼睛——各种菩萨雕像整整齐齐地摆放在南山脚下，还有一个人工湖，真是有山有水啊。不过最让我欣赏的是在南山顶上的一个大概十来米高的铜铸观世音菩萨，她在南山顶上俯瞰着芸芸众生。经过一个多小时的攀爬，我们终于爬上了南山，来到了南山顶上，我们在这里拜了菩萨，我的心里美滋滋的，希望菩萨保佑我。
不知不觉中天色已晚，我坐在回家的车中，心里却在幻想着下一次来南山的情景……
小学三年级作文如何指导 篇九
我时常思索着：我的未来会是怎样的呢？未来的我会有什么变化呢？……这一些问题一直占据着我的大脑。直到有一天，我做了一个奇怪的梦：
那一天，我梦见自己成为了一名宇宙学家，在高科技设备面前，探索着各种宇宙的奥秘。那一刻，我似乎懂得了宇宙的起源，黑洞的神奇，甚至是外星人的存在……那一刻，我深深的感受到了宇宙给我带来的无穷无尽的遐想——如果外星人真的存在，他们会是什么样子呢？他们会对人类造成威胁吗？……啊！那一刻，我明白了宇宙的广袤无垠，宇宙的神秘莫测……
可惜梦终究是梦，终究会醒的。当我明白这一切都是梦时，我并不感到失意，因为我在梦中看到了未来的我。因此，我一定要好好读书，让我的未来不再是梦！