9月1日，安静了许久的学校，又迎来了往日的热闹，重现生机盎然，学生们迎来了他们的“开学第一课”。下面是可爱的小编给大家收集整理的秋季开学第一课观后感（优秀7篇），仅供参考，希望大家能够喜欢。
《开学第一课》秋季观后感 篇一
观看了《开学第一课》节目，让我充分的感受到了"探索"的魅力，怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索。
在今年《开学第一课》第三篇章中，参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场，回顾了试飞机组所面对的危险以及他们的坚持。
大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则将展示C919大飞机的各项数据和科技成果，并讲述自己实现飞机设计梦想的过程，以展现一代中国航空人为了国家和民族科技发展的探索历程。
对于未然的事情，要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。
有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来，例如我们即将面对中考的我们：每次月考成绩出来，当看到自己糟糕的成绩时，他们见成绩单如老鼠见了猫般害怕，未问过自己成绩为何如此低，我为什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面对现实，困难无法解决，缺点也就无法发现，那么梦想从此便变为了空想，挫折缠身，忘记了未来的康庄大道，从此困窘与失败中。
还有些人，他们便是探清事实，探索未来，给他们带来了成功。例如：牛顿，苹果砸在别人头上或许也就一骂了之，而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问：为何空中苹果会掉落而不是浮空。一个小小的疑问激起了他的探索之心，从此创立了经典力学中的重力学，成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德，当阿基米德看到自己坐到浴盆中时，水上浮也感到疑问，经过不懈的探索，他创建了浮力学原理。
由此可见，探清现实，探索未来是多么重要，对此正确的态度，便是我们成功的基础，对此让我们铭记于心。
《开学第一课》秋季观后感 篇二
每年的开学第一课都大有不同，每年的开学第一课都会给芊芊学子们留下不同却又深刻的印象。今年"创造向未来"的主题让我想到了无数探索未来，探索世界的开拓者们，也是他们在无形中带领我们走进未知的浩瀚宇宙。今年的《开学第一课》上，国产C919大飞机震撼空降现场，国产C919大飞机设计师吴光辉叔叔也来到现场，为同学们带来"巅峰之作"。
没有创新，我们的大飞机无法飞上天空，没有创新我们的大飞机飞不到很远的地方，创新是我们进步的源泉。当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至竖家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者，为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来。
开学第一课家长观后感 篇三
这天，中小学生结束假期，开学回归学校课堂。今年秋季的《开学第一课》观后感作文，主题是“父母教会了我什么”。“童话大王”讲家风说“孝”，黑豹乐队原主唱秦勇谈“爱”，青年歌手容祖儿言“礼”……主题高大且鲜明。这般主题，深以为，并非给孩子上“开学第一课”，而是开学前给家长补上一课。作为父母，你教会了孩子什么是讨论，更是拷问。
关于亲子，网络上有个经典的段子：在父母的眼中，总有个完美的小孩，他的名字叫做“别人家的孩子”。逆向推断，每个孩子眼中是否也有一双完美的父母，而他们的名字，叫做“别人家的父母”呢
作为孩子天然的人生导师，如何指导自己的孩子〔kaoyantv.com〕唱出命运的好声音没有的答案。可知的答案是，等到孩子长大成人，质问在成长的关键阶段“爸妈去哪儿了”的时候，作为父母，恐怕都会有极大的挫败感。而这种挫败感的来源，往往来自爱与教育的欠缺。几年前，豆瓣上有个小组，名曰“父母皆祸害”，鲜明地扯起了反对父母的大旗，引发了广泛的关注而讨论。这个小组聚集着一帮在亲子关系中受挫的年轻人，他们在小组里宣言，“反对不是目的，而是一种用心手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、无知、无理取闹父母的束缚。”
按照纲常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但这个“大逆不道”的小组讨论的话题，与这天《开学第一课》的主题，倒是相得益彰—为人父母，你到底教会了孩子什么是孝、爱、礼，还是腐朽、无知明白孩子们反对什么，才能明白就应教会孩子什么。
校园里的礼崩乐坏，孩子价值观的扭曲异变，与家长的教育，有着密不可分的关系。不可否认的是，这是个粗鄙的时代。品行和节操、原则和底线，成了被遗落的珍珠。殊不知，这对于孩子甚至未来而言，才是最珍贵的财富。
家长们在传输什么样的价值观呢给老师送礼、教孩子怎样讨巧获得虚荣、教孩子灵活运用潜规则……职场的生存伎俩，演绎成了童话世界里的攻心计。而传输这种价值观，则是来自灵魂深处的自卑：当下的恶劣不堪环境，必然成为孩子们未来要应对的野蛮丛林。“狼爸”、“鹰妈”的野蛮和粗暴，竟然能够受到推崇和抬举，不得不说，这是人类礼貌所不能解读，也是不可理喻的返祖反智现象。
父母教会了我们什么借孩子之口来问这个问题，能否引发父母们的深思和反省呢这“开学第一课”能受到父母们的重视吗还是继续刚愎和自负下去
是要成为孩子的良师益友，还是成为“父母皆祸患”里的受批判者；是要立起写着光荣和梦想的父辈旗帜，还是罗织埋葬理性与个性的腐朽裹尸布。父母们上好这《开学第一课》，回答好“父母教会了我们什么”这个问题，无论对孩子的成长还是对时代的变迁，都很重要。父母教给孩子什么，决定着礼貌的躯体里，奔流着怎样的血液。
秋季开学第一课观后感心得体会 篇四
今年的中央电视台大型电视公益节目《开学第一课》讲的是父母的教育。父母情如和煦春晖，温柔地照耀我们成长，父母情如涓涓溪流，守护着我们无怨无悔。“开学第一课”节目中，郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我想起我的父母，他们对我的教育又何曾不是春风化雨，伟大而深沉呢！
启蒙我们的有很多人，如：周边的朋友、校园里的老师。我们像刚探出头的嫩芽，需要园丁的精心照料。而老师便是其中的园丁之一，可是除了老师们，还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用，他们就是我们的——父母。
父母是我们的启蒙老师，因为从我们一出生开始，父母不仅是父母，还是我们生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子。
每个家庭的教育方式都截然不同，有的家长对孩子过分的严厉，无时无刻管着孩子，不给一点自由的空间，这样的方式很可能培养出十分内向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家长对孩子太过宠爱，这样就渐渐的变成了溺爱，如果像这样的娇生惯养，一定会培养出许多坏习惯，孩子变得说一不二，想怎样就怎样，如果有一天独自走上社会，有谁会满足你如此之多的需求？但是如果这两种巧妙的结合，各取一点、融合其中，就会变成一个完美的教育方式，而我家就是这样的。
妈妈，用“严母”这个词来代替，再好不过了。她对我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理，只知道一味埋怨，可现在我终于明白了妈妈的良苦用心；爸爸，用“慈父”这个词来代替，再好不过了。他平常对我无微不至，每天都会询问我开心吗？为什么开心？同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励，使我更有上进心，更加渴望进步！
妈妈的教育，犹如山一样，表面只是静静的，可在背地里，她无数次的在鼓励我，通过其他的方法，以前，我没能体会到这种教育的方式，可现如今，我已经彻底明白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法；爸爸的教育，犹如水一样，每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力，让我无时无刻都充满信心。他们经常告诉我，做事要小心谨慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼，懂得知恩图报、知道无功不受禄……虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦，但这一切的一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，在普通的事。现在坐下静静想想，这是一种十分伟大的精神，这也许是一种责任，一种对孩子的爱，不容置疑。
父母的教育决定了我的一生，我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西——教育。
秋季开学第一课观后感 篇五
每当我们看见鲜艳的五星红旗冉冉升起时，心中油然涌起无比的自豪感！_年前的10月1日，一个铿锵有力的声音响彻了北京，荡破了中国的天空——世纪伟人站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！也就是从这天开始，在世界东方的大地上升起了一面令世人瞩目的旗帜——五星红旗。从此，野蛮的舞台在摇晃中缥缈，文明的强音在奋进中升腾。
古老萌动了青春，进步窒息了腐朽；曾几何时，五星红旗，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽！曾几何时，五星红旗，在地球的面庞中照耀起绝无仅有的光辉！_年的风雨洗礼，她容颜未改；半个多世纪的火烤日灼，她毫不退缩！黄河涌来波涛：“您好，五星红旗！”苍山飘来呼啸：“五星红旗，您好！”
为了祖国，为了民族，林则徐点燃了虎门销烟的烈火；文天祥高吟着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”慷慨就义；周恩来写下了“为中华之崛起而读书”的誓言！
曾记得，红旗漫舞亮九州，光彩普照；人民欢欣庆国庆，喜上眉梢。雷锋精神传神州；酒泉卫星发射基地建成，欢天喜地；“东方红一号”钻云破雾巡天遥看，尽显民族智慧！
这是五星红旗的感召！五星红旗的鼓舞！
怎能忘记红旗飘扬映四海，辉煌永驻；英雄辈出笑华夏，前景更佳；长征三号在烈焰中升空，滚滚东去惊天地；香港回归祖国，“一国两制”雪耻辱；澳门回怀抱，世纪之交飘彩虹！
这是五星红旗的感召！五星红旗的鼓舞！
同学们，建设美好21世纪的钟声已经敲响，更洪亮，更动听的歌声已经在_万平方公里的大地上唱开了！在新中国的历史上，有一位伟人对五星红旗作过评价，说她 是“人类历史上最伟大、光辉的旗帜”这是一个多么崇高的评价！——她，越五洲，扬四海，响大地，震寰宇！
飞舞吧，五星红旗！
飘扬吧，五星红旗！我们在您的照耀下，从小要学好科学文化知识，长大了报效祖国，为您增光添彩！
啊！五星红旗，您好！
秋季开学第一课观后感心得体会 篇六
3月3日下午2点半，同济大学年春季学期新冠肺炎防控第一课在线开讲，我校党委书记方守恩，医学院教授、附属东方医院院长刘中民，医学院教授、附属精神卫生中心(筹)院长赵旭东分别围绕“同济人要带着责任与担当砥砺前行”“从新冠疫情防控到灾难医学体系建设”“在灾难中学习和成长——疫情期间的心理调适”主题为学子授课，勉励广大同济青年带着在抗击疫情中真切感受到的责任与担当，怀爱国之情、报国之志，砥砺前行。此次授课由校党委副书记徐建平主持。
“同济担当！”“同心同德同舟楫！”“想看学校的樱花了！”在历时近100分钟的直播中，包括同济大学3万余名在读本科生、研究生在内的近80万人次在线听课，他们纷纷在同济大学官方微博、抖音、快手、B站等直播平台留言互动，抒感怀、送祝福，一条条温馨弹幕全程满屏。
方守恩：同济人要带着责任与担当砥砺前行
“今天是新学期线上教学的第二天，我通过网络授课的方式给大家上新冠疫情防控第一课。”方守恩对同学们说，目前，虽然疫情防控取得了阶段性成效，但疫情形势依然严峻复杂。我们安排今天的疫情防控第一课，就是要学习领会贯彻落实习近平总书记和党中央、教育部、上海市对新冠疫情的科学判断与决策部署，统筹做好疫情防控与学校教学科研等各项工作。
方守恩表示，按照教育部和上海市统一部署要求，在疫情得到有效控制前学生不返校，最大程度保护师生健康。近阶段，学校坚持一手抓好校园疫情防控，一手抓好线上教学，“停课不停教、不停学”。虽然大家身在各处，很多同学暂时只能宅在家中，但此时此刻我们的心愿是一致的：期盼着战疫阻击战的胜利，期盼着大家早日回到校园！
方守恩向同学们讲述了在举国上下众志成城、共克难关之时，同济人如何与中华民族命运休戚与共，用实际行动践行“同舟共济、自强不息”的同济精神，在统筹做好疫情防控与学校各项工作中将责任与担当熔铸其中的一件件感人事迹：学校党员干部全力守好“责任田”，护好“一校人”;师者不忘初心、守土有责，停课不停教；专家教授勇挑重担，聚焦科技攻关；各附属医院医务人员发扬“逆行者”精神，紧急驰援一线；广大校友贡献同济智慧，纷纷汇聚爱心；莘莘学子从我做起，加强自律。
“同学们，疫情终将被战胜，大家也将重返校园。在疫情结束之前，一段时间内，学校都将采用这种线上教学的方式来帮助大家完成学业。”方守恩对同学们提出了三点希望：一要在责任担当中激发学习动力，将抗击疫情中感受到的这份责任、担当与所学专业相结合，将个人抱负与国家的前途命运紧密相连；二要在坚韧不拔中磨砺学习意志，正面看待学习生活中的急流险滩，从容面对各种艰难困苦，“守得云开见月明”;三要在开放包容中创新学习方式，无论是线上还是线下，都要严格要求自己，培养自主学习的习惯与能力，保质保量完成教学和科研要求。
方守恩最后寄语同学们：这场疫情防控阻击战中，我们每一个人都是战斗员，愿大家在新学期，将责任担当扛在肩上，以坚韧不拔的勇气、开放包容的心态迎接这个特殊学期的到来！同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。
刘中民：从新冠疫情防控到灾难医学体系建设
刘中民首先从新冠疫情的临床特征、传播特点及预防措施说起，他指出，目前开学的时机尚未到来，大学生要为同龄人抗疫起带头及先锋作用。
2月4日，附属东方医院整建制承建的国家紧急医学救援队暨中国国际应急医疗队(上海)受命派出55名队员，以及10辆专业车辆装载物资、药耗、生活保障、帐篷医院等共计30吨，紧急驰援武汉，在武汉客厅方舱医院展开医疗救治工作。医疗队搭建了中型医院规模的25顶帐篷的移动医院，先后提供近20顶帐篷作为方舱医院的指挥中心、办公室、工作清洁区、员工更衣及物资后勤保障基地，并设立了监护室、远程会诊中心。
刘中民与同学们分享了一组数据：东方医院医疗队已在武汉方舱医院累计管理住院患者人数6389人次，出院272人(重症患者转出19人)，门诊接诊87人次，对630余位患者进行药物治疗，书写入院记录500余份，护理患者人数3053人次，调剂药方18549份，CT检查人数1019人，检验标本347个，培训医护人员200余人。医疗队出征前就成立了临时党支部，在组织的感召下，现已有21位队员递交了入党申请，1医1护火线入党。
刘中民等还先后主编出版《大疫·安心大疫心理自助救援全民读本》《新型冠状病毒感染的肺炎学生防护读本》《疫情来临时：新型冠状病毒感染居家防护指南》三本著作。
最后，刘中民谈到了灾难医学学科中的生物安全体系建设，介绍了同济大学首创的灾难医学教学体系，以及同济大学应对生物灾难的储备力量。他特别提到了当前东方医院正全力加快推进的科研攻关项目，包括干细胞治疗新冠疫情重症的临床试验、mRNA疫苗研制、院内广谱抗病毒雾化剂Ⅱ期临床试验、2019-nCoV特异性抗原检测试剂的开发等。
赵旭东：在灾难中学习和成长
自疫情发生以来，赵旭东教授一直在为新冠疫情患者及一线医护人员的心理援助编书、建言，在由政府部门领导及多个学术组织实施的全国性的救援活动中起到了学术技术带头人的作用。他面向校内防控一线师生举办的舒心沙龙，以及面向武汉方舱医院的网上直播演讲，抚慰了一颗颗焦躁的心灵。
面对重大疫情，为何要开展心理健康援助工作？赵旭东说，疫情突如其来，处于紧急事态中的人们需要陪伴、支持和引导。为此，心理救援队员要跟一线的其他医务人员一样，要顶着恐慌、焦虑、迷茫的雾霾逆行。心理疏导、心理救援、精神医学干预，与抗病毒斗争的其它医学行动是相平行的。
重大公共卫生事件和危机时刻，心理援助如何发挥作用？赵旭东认为，心理援助能对个体心理的应激反应，进行管理、疏导，预防心理创伤，缓解痛苦、调节情绪、鼓舞士气；引导和构建社会认知，引导正确态度，矫正社会行为；调整社会关系，整合人际系统。
同学们应该如何克服焦虑情绪，安下心来、专心学习呢？赵旭东给出了5个关键词：一是“安全”，物理环境安全，身体和心理健康；二是“平静”，情绪健康表达，情绪情感稳定；三是“连接性”，人际沟通和谐，有亲人+朋友；四是“自我效能和团体效能”，家庭及个体的自信建设；五是“希望”，相信困难只是暂时的，一定会越来越好。如果能做到这5个方面，大多数人是不需要专门的心理学和医学干预的。
“我们要认识到，心理应激反应具有两重性，同学们要学会在灾难中学习和成长。”赵旭东指出，如果我们把处理危机当成升华精神、磨砺意志、锻炼体魄、提高能力、增加体验、加速成长、承担责任、成就业绩的重大机遇，那么我们不仅会有超常的功能水平发挥，还会获得在舒适生活中不可能有的人生洗礼和感悟。
“今天下午通过远程收看学校的疫情防控第一课，给身处重点疫区的我又一次送来了学校的温暖，给我注入了强心针。”来自湖北武汉的我校新生院济美学堂建筑规划景观与设计类大一学生柯子涵说，“经过这次疫情，我更加明白了作为一个同济青年，我们应当有心系天下的家国情怀，应该像奋进在抗击疫情第一线的每一位战士那样，成为有理想、有信念、心有家国的社会栋梁！”
我校医学院临床医学(贯通培养)专业2017级学生林可说：“这第一课给我印象最深的就是在这场疫情之战中彰显的同济力量。作为一名医学生，我必当牢记‘同济天下’之情怀，不断夯实医学知识，练就过硬本领，为成为一名‘人民的好医生’不懈奋斗！
“这不仅仅是一堂疫情防控的健康教育课，更是一堂特殊的思政实践课。”我校医学院2019级临床硕士生焦甜甜说。
秋季开学第一课观后感 篇七
眼看就要开学了，同学老师又可以见面了，相信每个同学都很激动呢！特别是在这特别的时期里，我们还会迎来了《开学一第课》，这是有意义且好看的教育课，每年的开学第一课可谓是十分的时候受到同学们的欢迎，那么这次也一定让大家收获不少。
面的新的学期，新的书本，我的心里更是有一种难以诉说的感受，仿佛一瞬间就长大了不少，特别是这一次的开学第一课，给了我很大感触，让我学习了很多新的知识点。那一天晚上，我是跟爸爸一起观看的，由主持人的慢慢深入介绍，不知不觉，今年的《开学第一课》就结束了，这一刻我陷入了深思，然后妈妈也安静了。
说真的，看了这个节目让我明白了许多，收获了许多，以及成长了许多，好比一堂人生哲理课。让我不得不对自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意义是什么？人生的目标是什么？人生的方向又在哪里呢？这一切的一切都在提醒着我，需要努力学习，把握好自己的人生，同时身为少先队员，更应该要严格要求自身，做好为祖国贡献的`储备能力，让我们一起加油吧！