无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是高考家长网整理的5篇父母课堂的读后感，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

父母课堂的读后感 篇一

《父母课堂》是一本及时的书，帮我解决了很多教子过程中的问题。一直以来，我觉得自己是教师出身，读过心理学和教育学的书，也经常涉猎育儿书籍，所以自认为对于孩子的教育能够应对自如。其实，我遇到了很多棘手的问题。如随着女儿知识的增长，她会提出很多奇怪的问题，而且总是问个不停。又如：在这个网络社会中，如何引导孩子正确对待网络。再如：对孩子要求总是很严格，喜欢训孩子，因此与女儿经常会起冲突。如此种种，我想找到一个老师来请教，正好女儿拿回了《父母课堂》。

看了《父母学堂》之后，我就经常思考，如何做一个孩子的朋友，如何更好的和孩子沟通。对于孩子出现的。问题，我常常在想，怎样和她说她才愿意听、愿意改？由于我经常思考，讲出的话也没以前那么刺耳，重要的是还道出了要害。所以，孩子很快就改了以前种种的坏习惯。现在，她每天都按照自己订的计划和时间表做作业、看课外书、看电视、玩电脑等等。时间安排好了，学习效率提高了，孩子玩得就更开心了。

《父母课堂》是每个家长的良师益友，希望家长朋友们一定好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。

尊重别人是一种修养作文 篇二

知止是一种修养，就像老子在道德经中记载的那样“知止不殆”。做任何事情都懂得适可而止，这不仅能让事情做的圆满，还是个人修养的体现。

事无巨细，再小的事情也能体现一个人的修养。很多时候就是因为小事而酿成大错，导致了无可挽回的局面时有发生。近年来，交通事故不断发生，有的人明知红灯亮了就该停下脚步，却抱着侥幸的心理，认为不会被车撞到，到最后害人害己。为什么要抢那几秒钟的红灯呢？生命若就因为几秒钟的时间而画上句号，岂不是太不值了吗？红灯亮时把脚步止在斑马线外，不光是一种习惯，更是一个人修养的体现。君子有所为，有所不为，懂得止步未尝不是一种修养。

有些事情是无意而为之，有些事情却是人们有意而为之的。“”一个众所周知的名词，它侵蚀了无数人的生命。几乎每个人都知道的危害，但总有些人以身试毒，甘愿在前俯首称臣，以致身体被侵蚀，灵魂被侵蚀。的危害每个人都“知”，为什么在及时“止”住呢？究其原因是个人修养不够，不能在诱惑面前说“不”，不能让自己的脚步停留在之外。若常问自己是否“知”“与“止”，就能与灵魂对话，就能严格要求自己，就能把自己的修养提升到更高的`层次了。

我们要懂得适可而止，要懂得有些界限是不可越过，要懂得知止是个人修养的一种体现。纵然再忙碌，也要给自己的心灵一点时间，让匆忙的脚步知道该停留在何处。心灵的反思与脚步的停止间，熠熠闪光的是我们的修养。

“知止”是人格魅力的提升，是个人修养的体现。懂得“知止”，你的人生必将大方光彩。

简评：这篇习作以“修养”和“知止”为写作主题，通过事例和自己的议论，将二者有效地结合起来，以通俗易懂的文字阐述了“知止是一种修养”的观点。文中有具体的事例对自己的观点进行支撑，让文章显得生动活泼。文章中夹叙夹议的写作方法，有利于体现的主题，能起到画龙点睛的作用。安排材料时注意到了详略的搭配，并注意到全文的衔接，使得全文结构紧凑，浑然一体。

父母课堂的读后感 篇三

家庭教育是对孩子一生发展影响最为久远也最为重要的教育。孩子上了小学，家长的担子更重了，家庭教育成了做家长的最关心的话题。在这方面，《父母课堂》是一个很好的老师。我很喜欢“家教微语录”这个栏目，经常会从中得到启发。

比如这样一段话：在家庭教育中要积极倾听，让孩子知道你了解和肯定他所说的话、所表达的'感觉。家长应该转变自己的表达方式，而不是用和哄骗的方式。每次和小孩相处时，我都不由自主地想到这段话。自己有时心情烦躁，又时时刻刻被小孩缠着问这个问那个，对待她就会有点不耐烦，一想到这段话，就提醒自己，要尊重孩子的情绪，积极和孩子沟通，与孩子建立起一个平等的亲子关系，培养孩子健康向上的情感，这比课本知识更重要。

在辅导小孩做作业时，对待她做得不够好的地方，我也尽量避免下命令、警告、威胁的方式，而是让她自已意识到不妥当。比如写字，她常常写不匀称，我就会笑着问她：如果一个人鼻子眼睛和嘴巴挤到一起，大半个脸空着，你觉得好看吗？这样一说，孩子就立刻自己拿橡皮擦掉改正了。

现在家庭大多都是一个孩子，父母也多是没有经验，《父母课堂》真是一个益师良友，给家长许多明确的指导与帮助。

尊重别人是一种修养作文 篇四

尊重的内涵，平等，价值，人格，修养。尊重两个字看似轻于鸿毛，实则重于泰山。它如生之空气，是与人交往之融洽之道。懂得尊重的人，总是让人舒适温暖，如闻淡淡幽兰，如睹春日青山。

尊重朋友的隐私，不嘲笑，不散布。

尊重亲人的关爱，不厌烦，不逃避。

尊重孩子的思想，不强势，不打击。

尊重别人的劳动，即使是家人也要表示感谢。

尊重别人的选择，每个人都是独立个体，我们无权干涉。尊

重别人的习惯，喜好不尽相同，才有个性差异特色。

尊重不同价值观念，对错涵盖不了世界，不评论，多理解。

尊重别人，就是尊重自己，不尊重别人的人，永远也得不到尊重。尊重不是客套，不是礼仪，更不是虚伪。

尊重是一种温暖的距离，没有伤害，只有感动。

尊重是一朵美丽的花，和谐美好，开在懂它的人心中。

尊重是一条路，宽广通达，人生因此而丰富精彩。

尊重是一缕春风，一抹如水月光，让人舒适而沉醉。

尊重是一种平等，不俯望不仰望，不卑也不亢。

尊重是一种修养，知性而优雅，将人格魅力升华，大爱无声挥洒。

父母课堂的读后感 篇五

自从孩子学校下发了《父母课堂》，家里就多了一本有益的教子读物，闲暇时静心读上一读，每次都能有满满的收获。

杂志中有一篇文章写到：不少孩子在面临多项兴趣活动课的选择时不知所措、满脸茫然，不得不由老师代劳；孩子选择意识薄弱、选择能力缺失的问题凸显。不由得感叹，这与自己的孩子多么相似啊，在面临选择时也或多或少有犹豫不决、依赖家长的情况发生。

孩子不会选择是谁之过？作为家长，不得不反思、自省。孩子不会选择，不是他们的错，而是家长的问题。很多家长总是习惯给孩子拿主意，不知不觉中用言行和行动捆绑孩子，干预过多、事事包办，剥夺了他们选择的权利，当孩子面临问题时不仅不知道如何处理，还会产生迷茫感，或是过分依赖于家长。

孩子是一个独立的'个体，在当下和未来的生活和学习中会遇到很多选择的机会，怎样做才能让孩子学会选择？首先，家长可以帮助孩子树立信心，鼓励、引导他们学会独立思考、分析问题，相信自己的判断；其次，给孩子一定的自由空间，根据自己的意愿做出选择，给他们最好的体验；再次，在选择过程中家长学会放手，可以提供建议，但不为其做主，维持和经营亲子间的相互信任与尊重。

希望我们家长和孩子一起努力，让孩子在选择中学会选择，在选择中培养能力，并学会为自己的选择负责。