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青春那些事作文(优秀8篇)

在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?它山之石可以攻玉,以下是漂亮的小编给大伙儿找到的青春那些事作文(优秀8篇),欢迎借鉴,希望能够帮助到大家。

青春那些事作文 篇一

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情, 青春那些事。青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。

花季雨季的我们,纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中,我们编织着自己绚丽多姿的青春!青春是座美丽的山峰,让人向往;青春是幅迷人的画卷,让人留恋;青春是条湍急的河流,让人徜徉&&飞扬吧!青春!飞扬的青春,维系着一颗颗飞扬的心;飞扬的青春,托起一个个飞扬的希望;飞扬的青春,留下了一个个飞扬的故事;飞扬的青春,浸红了我们无悔的年华。飞扬的青春,载着我们的梦。

时间在流去,我们在长大。 有时青春很迷茫,有时青春也会堕落,我们要明白:青春不是风花雪月,青春也不是红杏绿柳,青春更不是富丽的象牙塔,它是生命的一个阶段,是人生成熟的渐近过程,也是我们奉献的开端,因此我们要有一个好的开端,同时珍惜这唯一的青春,只想力争实现它的应有价值。 百日莫闲过,青春不再来。青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中,我们拥有花一样的年华,充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期:我们从少年时代走来,经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期:少壮不努力,老大徒伤悲和莫等闲,白了少年头的古训督促着我们每一个人,在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要,因此我们每一个人都应该珍惜青春,好好把握自己的青春。

在青春之时我们该努力去奋斗。青春那些事真是有太多令人回味。

青春那些事作文 篇二

青春,多么多彩的字眼!在青春的岁月里,我们用一个个美丽的瞬间,一个个幸福的故事,谱写着生命中最华美的乐章,让我们在以后的日子里,也能不经意地回忆起那些年华里的那些事儿。

蒲公英的友情

总是用盛气凌人的眼光看世界,殊不知竟是为掩饰心中那难以抚平的伤。是悲痛,抑或孤独?总是怕黑夜,怕它的寂静,怕它的深幽,仿佛要吞噬一切,吞噬自己。很期待那绚烂的春天,绚烂的花季,却总是除不去那内心的压抑和笼罩在心底的阴霾。

希望有一个可以诉衷肠的挚友,于是,以自我为中心画圆,终于,我和她有了共同的交集。从此,夕阳下多了一对形影不离的身影。我,真的在这青春的岁月,迎来了绚烂的春天,收获了一份纯洁的友谊。

我们经常漫步在幽径中,享受着上天赐予的美好。尽管我们都知道,幸福总是很短。她曾说,我们就像蒲公英,盛开在阳光下,那么美,但却总有一天,会随着那阵风,飘向远方……我们都不希望有那阵风,奢望着永远手牵手,永远做那从盛开的蒲公英,但那只是奢望。

能够在这人生中最美的季节遇见它是一种幸运,更是一种缘分。是她,让我真正迎来了自己的花季。我们无法留住时光匆匆的脚步,但却能在这一段短暂而又美好的日子里绽放彼此的光彩,留下一些美好,让未来回忆。即使,我们以后天各一方,再也不见,即使,我们见了面也已成为有着相同经历的陌生人,那些美好的镜头,幸福的时光也会贮存在脑海,经久不衰。

向日葵的誓言

灯下,仍是一群激烈争论着的身影,马上就要考试了,谁都不愿放弃任何一分钟。刹那间,教室里一片黑暗,借着月光,只有几双明亮的'眼眸在闪动。很快,人群散去,“休息啦!”我伫立在那里,内心久久不能平静。几滴泪滴落在手背上,是感动害的吧?!

又想起半年前那个炎热的夏,想起同学们满头大汗却还拼命做题,想起那份坚强,那份执着,那份毅力,这一切为了梦想的努力,足以令人感动了!

青春,是美好的,有淡淡的愁绪,有朦胧的诗意,但也应有一份担当,一份责任,一些梦想。向日葵又开花了,向着太阳,倔强的生长。又记起大家的誓言,再难也要像向日葵那样,为了自己金色的梦想,向着太阳,努力!

青春时节,有太多太多回忆,太多太多过往,有小小的甜蜜,淡淡的愁绪,大把大把的梦想。永远忘不了,那些青春那些梦,那些年华那些事儿!

有关青春那些事儿(推荐 篇三

青春时光,

像梦境一样,

醒来后,枕边犹留有,

茉莉的清香。

青春岁月,

是那些,

千击万磨,

也不肯褪色的昼夜。

青春与我们,

如诗如歌如酒。

我们与青春,

是云是风是过客。

像与一个老朋友道别,

怀着依依的不舍与感谢。

有关青春那些事儿(推荐 篇四

对于我,正值青春,正是青年的我,不知道讨论“少年与青春”是不是会有些当局者迷,是不是还不能了解青春对于我真正的意义,是不是还在被自己的一些偏见和固执所左右。因为这些不确定,我不能肯定我所说的是不是正确,是不是符合别人的心意,所以我想我能做的就只是尽我所能,真诚诚实地讨论我对于这十五年的一些领悟。

很多人会说,在物质条件越来越好的情况下,正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒适的一边,而很少接触到其苦涩的一面。但我认为事实上并非如此,相反,就是这样的想法,反而增加了那苦涩的一面,往往约束了那甜美舒适的一面。因为这句话,我们在这一路上被要求做了多少事。物质的条件有所提高,但是自由也就愈加减少,我实在不能明白这之间有什么样的因果关系,但似乎他们就是认为物质的高标一定要行为的高标才配得上,不管那样的高标究竟是不是我们想要的。

青春为主题的演讲稿但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特点,是自由,是因材施教,是顺水推舟,是在不逆其航向的情况下将船只引向正确的方向,是允许百花齐放,是欣赏美丽的碎片,而不是苍白的整体。青春的确是一个动词,它是一条蜿蜒美丽的溪流,它需要真正懂得它形势的人,花些年月踏遍它身边的每一处沼泽,它代表着生命在这里比在任何一处都不羁,代表着生命在这里比在任何一处都恣肆,代表着生命在这里比在任何一处都狂乱,代表着生命在这里比在任何一处都迷惘。

它本身十分的普通,它真正的价值取决于我们是否爱它。

它的爱体现在它给人勇气,有时甚至是以固执作为形式赋予人们。正值青春的人有谁是不固执的呢,我们都很难或是不肯改变。我们对青春的爱建立在它给予我们选择的自由,建立在它给我们轻狂的权力。

童年的我们的快乐建立在一种无知上,建立在对自己,对周遭的不了解上,而真正的青春能让我们了解自己,它所给予我们最大的就是让我们自己摸爬滚打,就是赋予我们选择的自由,并且尊重我们的选择。

因而我们爱它,因为我们的生命中很少能再有这样的时刻:能一次在生命里添上这么多的色彩。因为青春赋予我们的,我们很爱自己,爱自己的选择。因为青春赋予的勇气,我毫不犹豫地承认了那些我所选择的:我想我是极其抱残守缺的人,尽管了解自己这些奇奇怪怪的毛病却如何也不肯改正;我想我是极其喜新厌旧的人,尽管会偶尔想起那些过往却如何也不肯再花多的心思被感动和羁绊;我想我是极其冥顽不化的人,尽管身边的人在怎样想用他们的温柔和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性埋葬那些过往,因为我相信因果论,因为我相信只要加以论证它们的发生都带有必然性;我尝试着沉默,因为我相信不善于说的人听觉更好,也因为我了解自己的表达能力;我尝试着创造恼人的幽默,因为我相信唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默,而并非仅仅是有趣或可笑;我尝试着在交往中有所保留,因为我相信被理解透彻和被理解错误都是十分烦人的事情。

青春所赠与我们的还远远不止这些。青春不是那些赞美诗写的那样,至少我的青春不是。青春不是一轮初升的太阳,也不是皎洁的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是恶。

青春的意义不在于它是什么,而在于它赋予我们选择的机会。它本身不是,但我们却因此选择光明或是黑暗,它本身没有能力成就我们,但在它给我们选择的权力中,我们第一次明白了自己是什么,自己要什么。

青春给我们一次机会,它给我们它的爱,那就是,尊重,和放手,把我们寄托给自由。

有关青春那些事儿(推荐 篇五

尊敬的各位领导,老师,亲爱的孩子们:

大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《烈日下我们一起微笑》。

不知不觉初秋的脚步已经悄悄地来到了我们的身边。但酷热的天气似乎还不愿离去。天阳依然高高的挂在天空,炙热的烤着大地。这让我不禁想起了开学前两周老师与孩子们一同站在烈日下威严的军训场面,那股坚强与不服输的拼搏精神深深的震撼了我。

“军训”这个词对于低部的孩子来说,显得是那么的陌生,很多孩子根本就不知道这是一项什么活动,需要做些什么。现在却要他们在炙热的烈日下像军人一样去训练,而且第二周还要参加比赛,可以想象这是一项多么严峻的任务。特别是一年级的孩子们,刚刚走出家门,离开父母的的呵护,对新环境还没适应过来,有的还在一边哭泣一边叫着爸爸妈妈,有的普通话都不会听,老师说的是什么他们都不知道,现在却要接受这样一项严格的训练,看着他们一张张天真稚气无知的脸蛋我们真的不忍心,而我们的老师却成了他们教官。

当烈日炙烤着大地的时候,我们老师与孩子站在了一起,一同接受着这严峻的训练。孩子们虽然年龄小,但训练场上那震撼人心的口号声,在勤建的校园里萦绕回荡;那整齐的步伐,在勤建的操场上英姿蓬发 。 当豆大的汗珠顺着孩子们的小脸蛋流下来的时候,孩子们并没有立即擦去汗水,而是保持着一种军人的姿态接受着挑战;当一遍一遍的口号喊得孩子们嗓子都哑的时候,孩子们并没有就此放弃,而是在拼搏中从发出最有震撼力,穿透力的声音;当起步与踏步走不齐的时候,孩子们尽管脚已酸痛得无力,但都咬紧牙关把脚抬得高高。

这一切的一切,我们老师都看在眼里疼在心里。

当看着孩子们豆大的汗珠从脸上流下来时,老师多想过去给你们擦擦汗,抱抱你们,但老师没有,因为这些汗水证明着你们的付出;当听到你们和老师一样嘶哑的声音时,老师多想停下来,让你们休息喝口水,但老师没有,因为要想将一根粗粗的铁棒磨成针,需要下更多的功夫;当你们的脚酸痛的无力时,老师也在咬紧牙关和你们一同拼搏,因为只有我们将脚抬高了,才能迈出的成功第一步。

无数次反复的训练,一声声嘶哑的呐喊,终于换来了今日的收获,看到军训汇演上孩子们朝气蓬勃的飒爽英姿,烈日下那一张张灿烂的笑脸,老师很欣慰也很感动。今天我想对你们说,孩子们你们都是好样的,你们都是最可爱,最勇敢的小士兵。在你们的脸上老师看到的不再是娇气,而是坚强,“有志不在年高”正是你们今日的写照。老师为你们感到自豪!同时也觉得孩子们今天你们是最幸福的,因为我们身边的老师,再苦再累都同你们站在一起,是他们用在用自己的青春换取你们的成长,用他们的汗水换取今日的收获,用他们的心血换取你们最甜美的笑容。请全体同学起立,请对我们最可敬可爱的老师说一声:“老师,你们辛苦了”!

最后,也希望孩子们在今后的学习中也能像军训那样有一股不服输的劲,力争上游,在勤建闯出一片属于自己天空,同时也记住烈日下我们一同微笑。

有关青春那些事儿(推荐 篇六

大家好!

我是__班的___,我今天给大家演讲的题目是:成长路上花香满径。

青春是一条小河,哗哗的向着前方奔去,永不停止,永无止境。

一转眼已过去了十五载,我们变成了翩翩的少年,面对着青春的十字路口,我们将要去哪里?

带上信念,拿着勇气,心存希望,怀揣梦想,青春的我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方的光明,大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼,而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵的污浊,锻造坚定的心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。

青春有梦想。梦想是前进的方向,是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想,就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高,就越会得到无限的充实,就会迸发出激情,就会成长”。

青春有激情。激情是前进的动力,没有激情的青春是乏味的,有激情才有创造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。

青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,乐于思考,青春就会发出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事,青春亦是如此。第一次离开父母,第一次主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。

青春是琴,要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。

抬起头,天空中总有阴沉的日子,但只要心里有光,眼前就永远是炫目的太阳!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

有关青春那些事儿(推荐 篇七

大家上午好,我演讲的题目是“让青春飞扬”。

岁月燃烧,点燃了我们的青春,是懵懂的梦让我们走向成熟。童年的天真不再存在,童年的幻

没有童话里的美丽与纯真,没有灰姑娘的水晶鞋的显眼与华丽,没有神话里的幻想与神奇,有的,只是对青春的热切期盼与憧憬。然而,希望一次又一次的破灭,然后一次又一次的升起,随之被唤起的,还有那淡淡的叛逆与疯狂。

青春是一首诗,等待我们去吟诵,吟诵心中的忧伤、艰难和毅力;吟诵心底的甜蜜、幸福和追求;吟诵一颗内心深处的呐喊、哭泣和坚强。诗句的跌宕起伏流露出最真挚的情怀,朦胧、明朗、耐人寻味……

青春是一首歌,等待着我们去唱,唱出心中汹涌和澎湃;唱出心中的叛逆和疯狂;唱出心中的目标和追求。跌宕起伏的歌声或充满力量,或清幽恬静,唱出心中最完美的情感,节奏明快,清脆细腻,余音绕梁。

在这热情的年华里,我们只享受青春的悲伤、快乐、失落和忧愁。小小的笑声,淡淡的忧伤,都变成了最平凡的话语。慢慢地谈心,慢慢地诠释那些忧伤的心。其实我们不需要伪装,只有最真实的自己才能创造出最真实的青春,才能创造出永不后悔的青春。

在青春的岁月里,虽然有许多挫折,许多困难,但我们仍然要努力。因为我们是梦想的创造者,是今生注定要用生命来创造故事的人。曾经的眼泪化为了青春的水珠,曾经的苦难化为了拼搏,激励我们为青春而奋斗。曾经的叛逆化成了关心父母的力量,曾经的一切都是为了创造自己那完美无悔的青春而做的准备,因为,我的青春要属于我自己!

在青春的岁月里,我要把握自己的时间,用最充沛的精力去写青春的乐章,用最平凡的文字去叙述不平凡的青春。

青春,没有封面,没有装饰,因为我们可以创造青春,可以用自己的心去诠释青春,让青春飞扬!

谢谢大家!

有关青春那些事儿(推荐 篇八

青春是我们人生交响曲的序曲,踏入青春,我尝到人生的酸甜苦辣,我学会了许许多多人生哲理。在青春路程中,许多名言名句伴我成长,时时警醒自己。

十一岁时,我看到“青春之字典无困难之字,青年之口头无障碍之语。——李大钊”。他说得没错。在一生中遇的“困难”其实并不可怕,只要把心放进去解决,那么困难就不存在了。同样,只要努力,障碍也并不存在。于是,这句话成了自己的座右铭。

十二岁时,我听到“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。”所谓天才,是某方面具有良好天赋的人。有天赋并不代表着什么,因为即使是天才也不可能不努力而获非常好的成绩。也就是说,只要勤奋、努力,那么成才的门是向他敞开的。于是这句话也成了座右铭。

十三岁时,我知道了:“人世间,比青春再可贵的东西实在没有,然而青春最容易流逝。”对,青春是朝气蓬勃的花季之时,也是太阳最灿烂之时,青春是时间,失去了再也不会来。然而青春最容易消逝,我要学会珍惜青春。

十四岁时我发觉:“青春是一个普通的名称。它是幸福美好的,但它充满着艰苦和磨炼。”在青春道路上,有苦有乐,有酸有甜,我们应热爱生活,对生活充满信心。我们既要享受生活的幸福美好,也要经受青春岁月中的艰苦磨炼,这样才算青春无悔。于是这句话当仁不让地成为我的座右铭中的一份子。

到现在,我找到了“要有勇气对自己说:我是没有学问的。”是的天下知识之多,真的是几辈子也学不完,我只是一个初中生,知识之浅,何能谈自己有学问呢?况且,做人要谦虚,谦虚能使人心灵平衡,骄傲了,最终还不是“吃白果”?它成了我现在的警句。

多少的警句警醒着我,多少的名言激励着我,我愿把这一曲人生交响曲的序曲演奏得完美无瑕。