古人云：“书中自有颜如玉”，“书中自有黄金屋”。在这个世界上，不会被社会淘汰的，便是书中的“营养”。还在等什么？让我们一起畅游书海吧！读书破万卷，下笔如有神，本文是编辑帮大伙儿收集整理的《星星之火，能够燎原》读后感（优秀10篇），仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

星星之火，可以燎原作文600字 篇一

晚上，我看了电视节目《一堂好课》，理解了毛主席所说的：“星星之火，可以燎原”这句话，也更加热爱我们的祖**亲。

本期《一堂好课》的关键词是“爱国”，分为两个课时。第一课时是讲新中国成立之前的历史，第二课时则是讲新中国成立之后中国的飞速发展。看第一课时是我咬牙切齿，攥紧拳头，恨不得把侵略者全部捏碎。但当我看到第二课时时，我眉头舒展，手舞足蹈，眉飞色舞，为越来越强大的祖国而感到自豪。

世界上最重要的力量是什么？是信仰，信仰这个词虽不经常挂在嘴边，但却十分重要。中国共产党是靠什么与日军作斗争？是信仰，当时他们兵力少，装备差，就是这样一只“叫花子部队”，在当时没有人相信他们，但他们却一次又一次创造了奇迹，最后创建立了新中国。可以看出星星之火，可以燎原。南昌起义的第一枪，把沉睡的东方雄狮唤醒了，全国上下无一不革命。革命，反抗，道路曲折，但是前景光明，牺牲了很多将士，但他们在信仰的指导下，无所畏惧地坚持了下来，最终取得了胜利。这足以证明星星之火，可以燎原。

现在，我们可爱的祖国已跻身世界前列：世界上最长的跨海大桥，世界上最大口径射电望远镜，世界上最快的磁悬浮列车，国产航母，国产大飞机，世界上最快载重最大的观光电梯，天河二号，“神威太湖之光”……辉煌成绩多的数不清。现在日益强大的祖国，也是在原来一穷二白的基础上，在中国共产党的正确领导下，人民发奋苦干取得的。星星之火，可以燎原。有这样强大的中华母亲，我们又怎能不发愤图强呢？

愿祖**亲更加强大。

读《星星之火，可以燎原》有感 篇二

《星星之火，可以燎原》是毛主席答复林彪散发的一封关于红军前途究竟该如何的征求意见回信，是毛主席在第二次国内革命战争时期针对党内出现的盲动主义和悲观主义思潮，运用马克思主义的方法，用深入精辟的分析澄清思想混乱的一篇重要文章。

文章对当时中国革命的形势和敌我力量的对比以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出：党内出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离，根子在于缺乏对国情的认识和了解。毛泽东同志认为，只要通过发动农民，集中优势兵力，实现红色割据，革命力量一定会逐步壮大，星星之火，必将燎原！

毛主席在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”让全国人民认识到“中国革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可即的，一种空的东西。”

毛主席说服林彪的四条理由：

（一) 中国革命的主观力量虽弱，但立足于中国脆弱的社会经济组织之上的统治阶级的一切组织(政权、武装、党派、组织等）也是弱的。

（二) 大革命失败后革命的主观力量的确大为削弱，剩下的一点小小的主观力量，若据形式上看，自然要使同志们(作这样看法的同志们）发生悲观的念头，但若从实质上看便大大不然。

（三） 对客观力量的估量亦然，也决然不可只看它的形式，要去看它的实质。

（四） 现时的客观情况，还是容易给只观察形式不观察实质的同志们以迷惑，特别是我们在红军工作的人，一遇到败仗，或四面围困，或强敌跟追的时候，往往不自觉地把这种一时的特殊的小的环境，一般化扩大化起来，仿佛全国全世界的形势概属未可乐观，而革命胜利前途殊属渺茫得很。

看到毛主席的信，我深深的震撼了，他这么一位伟人，竟然用商量的口吻跟林彪交流，足见他的谦虚和平易近人，还有他那睿智的思维和清晰的判断，甚至超出了我的想象。林彪作为开国元勋，在共和国的历史上有着重笔浓抹的一页，从这篇回信中可见一斑，这是他，将这场运动推向高潮。虽然林彪在建国后犯过错误，但是他的丰功伟绩依然不可以抹杀，更不能一笔带过。

历史总是这么偶然，却又在偶然中孕育着必然。

读后感 篇三

《星星之火，可以燎原》是毛泽东针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的，它以全面科学的方法、积极向上的态度探讨了革命前途问题，肯定了革命高潮即将到来的论断。文章内容可以分为两点，一个是方向，一个是方法。二者缺一不可。对未来的发展方向缺乏客观的估计，抱有不确定性心理，就会导致悲观，从而动摇信心甚至改变发展方向。

因此，要解决问题，就需要明确方向，树立信心，并采取有效的方法，循序渐进。

首先，是方向问题。明确的方向使实践活动具有针对性和目标性。方向的把握，要注意：

第一，要客观全面地看待分析问题。毛泽东同志在分析当时的局势时，既能看到革命的主观力量，又能看到反动统治阶级的力量，并与国外进行比较，由此得出中国的革命环境应该说是略占优势的结论。“星星之火，可以燎原。”中国的革命力量即使受到一定的削弱，也可以在这块土地上点燃革命的高潮。

第二，透过现象看本质。文中毛泽东同志透过军阀混战、失业激增、压迫严重的社会背景，看到了中国革命力量会因为反革命势力的猖狂逼迫变得集中而越发壮大这样的本质。当今社会，人们在处理问题时，也应透过现象看本质。要科学分析问题实质，理论联系实际，分析，总结，再分析，再总结。

第三，要有积极向上的态度。毛泽东同志在文中讲到，不能一遇到败战，或四面被围时就把悲观的思想扩大化。在对现象进行科学的分析之后，积极的心态更有利于我们理智把握方向，也更有利于我们最终解决问题。

其次，是方法问题。

第一，理论联系实际。毛泽东同志在分析军事路线和军事战略时，吸取历史上成功的经验和失败的教训，一步一个脚印地前进，走出一条属于中国的道路来。邓小平曾说过：“实践是检验真理的唯一标准。”客观事物是离开人的活动而独立存在的。因此，必须把主观同客观通过实践联系起来，这样就能够把原来指导实践的理论同现实对照，从而检验出理论的真理性。做到了这一点，我们才能够让事物更加稳定地向着目标发展。

第二，循序渐进。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”正如文中讲到政权的发展是波浪式地向前扩大的，革命不会一步成功，是逐步斗争、发展的结果。事物的发展都是一个量变到质变的过程，因此也需要我们循序渐进。邓小平在搞经济时，就是从试点开始的，从点到线再到面，依次逐步进行，这样才可以尽量避免在发展过程中可能出现的错误。

总的来说，在《星星之火，可以燎原》中，我所能感受到的并不仅仅是毛泽东作为一代伟人的坚强信心和高瞻远瞩，更多的是毛泽东的理论思想对于今天实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题，客观全面地分析问题，透过现象看本质，以积极的态度面对，理论联系实际，用实践检验真理，在实践中前进，循序渐进，最终达到目标。

读后感 篇四

最近读了毛泽东写给林彪的一封信《星星之火，可以燎原》。里面内容的阐述，使我倍感深受。尤其下面的一段话，使我不得不是深思。

“那时中国革命的主观力量虽然弱，但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织之上的反动统治阶级的一切组织也是弱的。这样中国革命的走向高潮，一定会比西欧快。在1927年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱。若仅依据某些现象来看，党内同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上看，那便是‘星星之火，可以燎原。’现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具(www.kaoyantv.com）备了发展的必然性，这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。

毛泽东的这篇《星星之火，可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志，使他们看到了希望。 星星之火可以燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍中国，点亮了中国革命的灯塔，指明了前进的方向。我们党凭着‘星星之火可以燎原’的坚定信念和‘艰难奋战而不溃散’的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。”

看完整篇文章，自己内心升起了膨胀感。

联系到现实中我们青年志愿者这个分会组织的情况。我才把它真正的领略。当前我们的分会，是个有待发展的组织，虽然相对其他系别来说，我们还属于小组织，我们坚信我们以后定有大鹏展翅之机。

我们的组织现状是：在艺术系之块宝土上，我们还得不到所有艺术系健儿的认可，特别的08级的。记得在刚上任不久，我们系青年志愿者都得不到我系艺术系生的认可，他们很多人在嘟囔着，我们的组织是多么的差，多么的没有气魄，多么的没有懒散，多么的不团结……我们的现状令组织内部各领导大为波动。只有小部分人(包括我在内)团结在一起，心思力量在一块。我们几个人的力量极其的薄弱，有人怀疑到“你们有什么能力去‘燎原’呢？”

其实我们几个从未有怀疑过我系青年志愿者大众。我们始终相信我们一定能团结一致，向前看。只不过我们的组织里面缺少了能管理青年志愿者集体的领导人。相信干部领导团结一致，我们整个集体质量就会上去。几经周折，我们的上层领导机构已经完善。大部分的干部联合在了一起！分工明确，安排到位，总结及时。集体的建设有待突飞。我们将如何搞好“燎原”的初步工作呢。

看我们的成绩。

向内，我们在慢慢的开展实施。

2009年10月24日，由我系青年志愿者分会组织带领艺术系08级青年志愿者参加“梧州市义务清洁”活动；2009年12月5日，由我系青年志愿者分会组织带领08级艺术系青年志愿者参加“梧州市清洁大扫除”活动；2010年1月9日，由我系青年志愿者组织带领艺术系08级9个小组(9各班)的青年志愿者参加为其一个月的“梧州学院校内义工服务”活动；2010年3月14日，由我系青年志愿者带领10名艺术系青年志愿者参加“梧州学院校内植树”活动；2010年3月15——16日由我系青年志愿者分会组织为我系李广胜同学募捐善款工作；

向外，我们正在蔓延前进。

2010年3月21日，由我系青年志愿者分会与计算机科学系青年志愿者分会，联合开展的3月雷锋日“携手，环保，献爱心”的回收废旧物品活动；2010年3月24日到2010年7月10日，由我系青年志愿者分会将参加为期一个学期的梧州市万秀区城东镇双桥村小学“爱心支教”活动。

看我们成员。

思想上，我系的青年志愿者成员们具备“全心全意，为人民服务”的思想理念。一次无意中和几名青年志愿者成员聊天，当我问及他们为什么要参加青年志愿者活动？他只是说了一句：“可以锻炼我们‘全心全意，为人民服务’的精神。还可以让我们在实践中得以发挥自己的真才实学。

工作中，不怕苦，不怕累，不怕麻烦。特别的支教活动中，他们的那种不怕苦的精神完好的展现出来。一个下午的支教活动，大部分教员都要上3节课，回来的时候他们从来没有说过一句累。下雨天他们不怕地滑，不怕泥泞坚持去乡下支教体现了他们不怕麻烦的精神，并且做好每一次的支教备课和总结。

看我们的口碑。

我们的工作成绩在干部们的努力下，成员的团结配合下。受到了领导、老师、同学们一致的好评。以前的08级，都对青年志愿者持有”虚无、庸才、懒惰、散漫“等态度，现在他们早有改观了。

起先几个人的力量，多么的薄弱，多么的渺小！而就在这几个薄弱的个体，我们凭借着团结的心，团结的意志，我们影响并带领着成员们向外”燎原“。

”星星之火，可以燎原“这句中国老话，无论是战争年代、和平年代，国家、企业……中都是一句值得所有人追捧而不过时的句子。也就是这句话，它可以挽救一个四分五裂的国家、挽救一个没落的事业单位、挽救一个濒临腐败的组织。

”星星之火，可以燎原“从小到大的阐述着我们的这个可爱的组织。相信我们的燎原预备状态，我们将在未来燃起”熊熊烈火“。

星星之火可以燎原读后感 篇五

我用了几天时间认真读了毛泽东的《星星之火可以燎原》这篇文章后，感受颇大。这是毛泽东给-的一封信，为答复-而写的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。毛泽东在这封信中批评了当时-以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。毛泽东同志说：现在虽有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。他在中国的环境里具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得到了充分的证明。我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。这是毛主席用乐观平态度和具有前瞻性的思考分析了中国当时的基本国情，说明了中国革命会从一点点发展得很快，红色政权的革命力量就像星火燎原一般席卷全国并且最终取得伟大胜利。事实也证明了星星之火是可以燎原，当时的群众受国民党的压迫为这把火的燃烧提供了有利的条件，而---则是点起这把火的人，随着时间的推移，革命终会偏向正义的一方——---领导下的民主主义革命。

真想不到毛主席在那个时候对中国革命有那么大的认识，分析的那么透彻；他可以站在圈外来客观判断中国当时的形势；更让人佩服的是毛泽东同志应用了哲学的思想来解释这个问题，可见其是多么的博学。不愧是一代，文韬武略，起之大家！我很是佩服毛主席伟大的思想和超强的领导能力。文章对当时中国革命的形势和敌我力量的对比以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出：党内出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离，根本在于缺乏对国情的认识和了解。毛主席认为，只要通过发动农民，集中优势兵力，实现红色割据，革命力量一定会逐步壮大，星星之火，必将燎原。他早早就认清了中国是一个许多帝国主义互相争夺的半殖民地，而中国有这种统治阶级内部的矛盾会使统治阶级内混战不断并且会一天天扩大。他领导下的---坚持共农民主的口号是正确的，红军和游击队的存在和发展会让红色政权存在和发展。这种革命力量是不可估量的，而犯革命急性病的同志会看小了这种力量从而不能正确地判断中国的政治形势。毛主席及时地发现了这种影响革命的思想并作出了必要的批评，运用他的领导能力，做出坚持“建立农村革命根据地”的正确决定。

整封信条理清晰，论据充分，考虑全面，非常有说服力。在当时那种混乱不定人心摇摆的情形下，毛主席仍然表现出了不寻常的冷静与乐观，他对局势清晰客观的认识，使他领导中国的革命走向胜利。文章不仅思维严谨，语言文字充满了诗人的气质，让人觉得毛主席是站在高山之上看着东方光芒四射的一轮朝日。由此可以看出毛主席在革命前进的道路上孤身超出其他很多人很远，他带领着中国人民朝着革命胜利的东方曙光前进，撑起了一个民族的独立与自强。

我个人觉得，身为中国人的我们应该学习毛主席的这种伟大思想和对革命事业不懈努力终生的伟大贡献。我们要好好学习，珍惜那些来之不易的幸福生活，学习毛主席的敢于创新，辨别是非的能力，在现实与理论之间选择适合实际情况，善于分析自己需要的是什么，到底该如何取舍，开辟出一条自己的理想的大门。要适应社会，不能完全脱离了社会，要坚持从实际出发，实事求是，做到科学分析事情，客观看待事物，坚持事实就是、理论联系实际；在学习、生活和工作中充分运用毛泽东思想，充分发挥发挥毛泽东思想，做到一切为了群众，到群众中去。

星星之火可以燎原读后感 篇六

《星星之火，能够燎原》可谓《毛泽东选集》中最经典的文章，在文中，我国伟大的缔造者毛泽东以“星星之火微小之势，但却能够燃遍中国大地”的慧眼真睛，拨开种。种迷雾清醒认识到，中国革命必将进入高潮，且之速度也是十分之快的。

毛主席在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”让全国人民认识到“中国革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可及的，一种空的东西。”

毛主席在本文中引用了中国一句古语，即“星星之火，能够燎原”，说明中国革命此刻虽仅有一点小小的力量，可是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。这一本质认识在五四运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。这篇文章是毛主席为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应当如何估计的征求意见的信的回信，不仅仅回答了对"红军能打多久"的疑问，并且提出了中国革命和武装道路的基本思想，标志着毛泽东关于建立农村根据地，以农村包围城市，武装夺取政权道路理论的基本构成。在收录进《毛泽东文选》时，被命名为《星星之火能够燎原》。要理解一篇伟大的文章甚或一个伟大人，在历史上的意义，理解他们是如何推动历史提高的，就必须要对当时的历史背景以及历史环境做充分详尽的了解。

初中历史星星之火，可以燎原教案 篇七

教学目标

1.通过学习南昌起义的内容，使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。

2.通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。

3.通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情，同时培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。

教学重点

南昌起义秋收起义

教学难点

毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？

教学手段

多媒体教学

教学过程

一、导言

师：上一节我们学习了《北伐战争》，北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，大大推动了国民革命运动的发展，就在北伐胜利进军时，蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败，然而“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人，点燃了中国革命的“星星之火”，开辟了新的革命道路。今天我们学习第12课“星星之火，可以燎原。”

星星之火可以燎原读后感 篇八

自毛泽东领导工农红军开辟农村革命根据地，探索出“工农武装割据”的革命道路之后，党和红军内部不少人仍然对革命前途表示出悲观情绪。到了1929年年底，这种情绪依然在党和军队内弥漫。时任红四军第一纵队司令员的林彪在一部分人当中散发了一份对红军前途究竟如何估计的征求意见信。1930年1月5日，毛泽东写信给予了答复，这封信就是后来收入《毛泽东选集》第一卷的《星星之火可以燎原》。

毛泽东同志在文章中指出：“中国革命不仅不可避免地会达到高潮，而且很快就会达到高潮”，纠正了一些同志对形势的错误估计。为中国革命指引了正确的方向，增强了全党的革命信心，引导全国人民走向曙光。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”红色政权的发展是波浪式地向前扩大的，革命不会一步成功，是逐步斗争、发展的结果。目标是方向和动力。一个目标信念坚定、正确的人，将以惊人的毅力和不懈的努力，完成自己的事业，创造奇迹。千百年来，无数英雄豪杰，因为他们有崇高的理想和信仰，能够不懈地努力，才能实现这一崇高的信仰，而取得了巨大的成就。

中国共产党之所以能取得胜利，建立中华人民共和国，正是因为它具有救人民于水火，为人民谋幸福、为民族谋复兴的崇高理想和信念。

做一件事要坚持不懈，越挫越勇。当我们决定做某件事时，我们必须坚定不移，有毅力。遇到挫折时，我们不应该悲观。当我们将悲观情绪一般化扩大化时，我们会感到胜利的可能性微乎其微，就会主动放弃。我们应该在环境恶化，困难恶化的时候保持乐观，积极地迎接困难与挑战，坚持下去。

当前的中国正处在高速发展时期，但是也在经受着很多困难和挑战，如中美贸易战，所以要实现中华民族伟大复兴的中国梦还需要我们砥砺前行，风雨兼程！只要我们坚定信念，坚定的中国共产党的领导，一起努力，点燃我们每个人的星星之火，十四亿个星星之火必定会成燎原之势！民族伟大复兴的梦想一定能实现！

星星之火可以燎原读后感700字 篇九

最近读了毛泽东写给*的一封信《星星之火，可以燎原》，是为答复*散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。毛泽东在这封信中批评了当时*以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。那时在对于时局的估量和伴随而来的行动问题上，党内有一部分同志还缺少正确的认识。他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来，却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们似乎认为在距离革命高潮尚远的时期做这种建立政权的艰苦工作为徒劳，而希望用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装起义，那时把红军的力量加上去，就成为全国范围的*。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论，是于中国革命的实情不适合的。他们的这种理论的来源，主要是没有把中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地这件事认清楚。

有些党员从主观主义出发不恰当地看大了革命的主观力量，而看小了*力量。结果，走上盲动主义的道路。

那时中国革命的主观力量虽然弱，但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织之上的反动统治阶级的一切组织也是弱的。这样中国革命的走向高潮，一定会比西欧快。在1927年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱。若仅依据某些现象来看，党内同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上看，那便是"星星之火，可以燎原。"现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在五卅运动及其以后的*运动已经得了充分的证明。

马克思主义者对未来的发展和变化，只能说出个大的方向，不可能机械地规定时日。所谓的中国革命高潮快要到来，正如毛泽东所说的，“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

《星星之火，可以燎原》教案素材 篇十

教学目标

1、把握南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地建立的史实及历史意义。把握井冈山会师的史实。

2、通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。

3、通过本课学习，认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情，同时培养如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。

教学重难点

重点：南昌起义、秋收起义

难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军

教学过程

一、复习旧知。

二、导入新课，出示课题。

从国民党反动派的血腥屠杀导入。

三、出示目标，学生自学。(约10分钟)

学习任务：

1、南昌起义的经过是怎样的？(包括时间、地点、具体领导人、事件)

2、南昌起义有什么历史意义？

3、秋收起义的经过 是怎样的？(包括时间、地点、具体领导人、事件)

4、秋收起义后，工农革命军为什么要去井冈山建立革命根据地？

5、井冈山革命根据地的建立有什么历史意义？

6、井冈山会师的经过 是怎样的？(包括时间、地点、具体领导人、事件)

四、交流探究，教师精讲。(不超过20分钟)

1、教师介绍：中国共产党探索中国革命的出路之一：以俄为师，城市武装起义 (学习俄国十月革命的经验，组织城市武装起义，以城市包围农村，最后夺取全国政权。)

2、学习南昌起义

(1)南昌起义的经过

(2)南昌起义的历史意义

(3)学生思考回答：南昌起义军占领了南昌城，为什么要南下广东？

3、教师介绍：中国共产党探索中国革命的出路之二：工农兵起义，夺取城市 (积极发动农民、工人、革命士兵，组织武装起义，占领大城市，进而夺取政权。)

4、略学八七会议

5、学习秋收起义

(1)秋收起义的经过

(2)学生思考回答：毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？

(3)小组内讨论后回答：秋收起义后，工农革命军为什么要去井冈山建立革命根据地？

6、井冈山革命根据地的建立有什么历史意义？

7、学习井冈山会师

(1)井冈山会师的经过

(2)教师简介：井冈山会师后，朱德和毛泽东的名字就紧紧连在一起了，人们往往把他们合称为“朱毛”。

8、略学以后革命形势：星星之火已成燎原之势。

9、课堂小结。

五、当堂检测，反馈落实。(约10分钟)

检测题见课件。