在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？这次漂亮的小编为亲带来了6篇有哪些关于动物的作文，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

关于动物的作文 篇一

粉色的天空中嵌着几朵淡橙色的云朵，地面上盛开着各种美丽的鲜花……

在一个有着粉色的枝叶、紫色的躯干的大树下，有一群可爱的小动物们正在嬉戏。这时，来了一只小羔羊，她手里拿着书，“啪”的一声，把书放在了讲台上。

“上课！”小羔羊大声说道。

同学们听到后纷纷跑回自己的座位，回答到：“老师好！”

“同学们好！请坐下。”

同学们刚坐下，小羔羊就拿起粉笔，说到：“因为你们的数学老师有事，请假一个星期，所以这个星期由我负责教你们的数学。我叫小羔羊，你们就叫我羔羊老师吧！”同学们听完后，纷纷议论起来。不知是谁大声说了一句：“别吵了！你们不怕老师生气吗？”

顿时，大树下安静了下来，连一只蚊子飞过的声音都能听得见。同学们微微抬起头来看老师，只看到小羔羊并没有生气，反而略带微笑，她说：“现在开始上课，请同学们坐好。”不知为什么，小羔羊的话让人一听就照着做……

第一堂课，小羔羊讲得生动、有趣，同学们听得非常认真。

又是一节数学课，小羔羊告诉同学们：“昨天我去动物市场买菜，老板卖三块钱，我给了他五块，他竟忘了找我钱！”接着，小羔羊老师请了一个同学上讲台，让他看看作业本。哦，原来是一个同学的作业，忘了加2了，羔羊老师真有趣。

羔羊老师不仅课讲得有趣，课后同学们不懂的问题，她都会一一耐心地解答，除了告诉他们原理外，还不断地举例子直至让他们完全弄懂为止。

一个星期很快过去了，真正的数学老师回来了，同学们很舍不得羔羊老师，还向校长请求把羔羊老师留下，甚至还声称如果羔羊老师留下，他们才留下呢！校长没办法，总不能不让他们不学习吧？只好把小羔羊留下了。同学们知道后欢呼起来，蹦得好高好开心。

动物作文 篇二

亲爱的人类，你们好！我是一只野兔，生活在茂密的森林里。我以前在那里过得很开心。我慈爱的母亲，坚强的父亲，聪明的弟弟，随时随地都能吃到新鲜的`蘑菇，喝到香甜清澈的溪水。

但是有一天，妈妈带我出去散步，我们听到了“咚咚”的声音。我们循着声音，看到几个人在砍树。很多参天大树突然变成了树桩，然后几个人把砍下来的树装上车，然后开车走了。不久后的一天，我起床想出去呼吸一下新鲜空气，但一开门就感觉今天风很大，里面有灰尘。我雪白的身体立刻变成了灰色。我跟我妈说了这件事，她说：“是沙尘暴。你最近最好不要出去。”“怎么会有沙尘暴？”我打破砂锅问到底。母亲回答：“唉，正是因为人类过度砍伐树木，才造成沙尘暴。”

还有一次，我和同伴玩，同伴对我说：“我们去小溪边喝水吧！”我说：“好吧。”到了小溪边，发现曾经清澈见底的小溪变成了黑色，垃圾和死鱼尸体漂浮在水面上，散发出难闻的气味。一群蚊子和苍蝇在垃圾上方飞舞，嗡嗡作响。这是怎么回事？直到回家才知道，原来是一些人类垃圾被扔进了小溪，造成了这样的后果。

不仅环境被破坏了，我还失去了一个亲人。有一天，我聪明的哥哥出去找吃的，但是很久都没有回来。隔壁的喜鹊大妈跟我说：“你哥一个人在游戏厅被抓了。”

人类，你们不为一直破坏环境而感到难过吗？“保护环境，爱护动物。”你不总是谈论它吗？但是你做到了吗？

动物的作文 篇三

我家养了四只巴西龟，它们背着硬硬的壳，圆圆的脑袋、细细的短尾巴，还有四只长着尖尖指甲的小爪子。

它们很胆小，刚刚还伸长脖子在晒太阳呢，一见到我，就赶紧把脑袋缩进坚硬的壳里去了。不管我怎么叫它，装作没听见。

它们很调皮，常常贴着玻璃缸，四肢并用往上爬，总想着跑出去溜达溜达。可是玻璃缸太滑了，它们常常摔得四脚朝天，逗得我们哈哈大笑。

平时，它们还很贪吃。我喂它们食物时，它们会张合着嘴巴大口大口地吞咽。只有到了冬季，它们的胃口就不怎么好了，什么也不爱吃。爸爸说，那是它们要冬眠了。

动物的作文 篇四

我喜欢的动物有小兔，小狗，小猫等。但是我最喜欢的是我家养的那只牧羊犬，它的名字叫天宝。

天宝是一只被驯服的狗，既聪明又乖巧，有时候比人还聪明，可讨人喜欢了。它长着三角形的脑袋，小巧玲珑的脸蛋上嵌着两只黑宝石一样的眼睛，闪闪发亮；尖尖的鼻子，大大的嘴巴，耷拉在脸上像扇子一样的大耳朵非常灵敏，一身棕黄色的卷毛摸上去既光滑又柔软；灵活的四肢，行动非常敏捷，是一只真正的看家好手。

天宝很通人性，，每天我放学回家就出来迎接我，用它的舌头舔着我的手，汪汪叫，好像在说：“主人，我饿了，给我火腿肠吃吧！”每当这时，我会连忙去给它拿火腿肠，它吃饱了，就会摇摇尾巴，心满意足地去找同伴玩。天宝平时看上去很温顺，谁要是对它好，给它吃的，它就会对你又亲又添，但看到不认识的人或谁要是把它给惹急了，它就会凶猛无比。

我喜欢这只被驯良的，可爱又聪明的小狗。

我喜欢的一个小动物几个月前，妈妈给我买了一只小狗，名叫皮皮，它是一只活泼可爱的小狗。

他非常贪吃。有一次妈妈带回来一大袋小鸡腿儿，我马上拿起一个鸡腿正要吃的时候，一个黑影闪过，我手中的鸡腿便没了。我火冒三丈，一路追到阳台，发现皮皮正在慢慢地吃着鸡腿呢。它看见了我，还刻意把鸡腿往边儿上移了移，我当时真是哭笑不得。

有一件事更有趣。我正在写作业，皮皮跳上桌子，对我的作业本指指点点，好像一个博士一样。我把它的爪子移开，轻轻地打了它一下。它马上按住作业本，横眉竖目地对着我。唉，它真是叫人没办法。老天啊，救救我吧！

还有一件事最好玩了。表妹来到我家，皮皮一见生人，就成了一头见了红布的牛一样，发了疯一样地叫喊。表妹以为皮皮要咬她，用她的必胜武器——“追魂棒”朝皮皮打去，皮皮也不甘示弱，使出浑身解数，和表妹扭成一团。我们则在沙发上看一场精彩的“人狗大战”。

嘿嘿，你们说它可爱吧。

动物的作文 篇五

我有一个动物朋友，名字叫米豆，是一只小狗。

米豆有一身既柔软又好看的灰色皮毛，肥胖无比，四条腿又粗又壮，让谁见了都想摸一下，再加上那水汪汪的大眼睛，使原本可爱的它变得更可爱了。

米豆虽然像个小圆球，可它的运动能力可强了，天天在楼道里爬上爬下，一点儿也不累。要是“飞人”博尔特与它比赛，博尔特也一定是它的手下败将。

米豆还是一个不折不扣的肉食者，天天吃肉，365天天天不间断，没有哪一天吃素，从它的身上，我也知道了为什么有的人活得连狗都不如了，它可是天天吃牛肉啊。

它在睡觉时，就显得更有趣了。它是趴着睡觉的，可它在睡觉时会做出各种各样的好玩的动作，而且它的动作一次换一个，次次都不一样。

我和米豆小时候就结下了深厚的友谊，它爱着我，我也爱着它，我一到家，第一件事就是去看米豆，我希望它永远健康快乐。

关于动物作文 篇六

一、

1、 观察仔细，按一定的顺序写出了-------的外形特点。

2。抓住--------的活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。

3、．重点突出，描写得条理清楚，写出了-----的外形特点和-----的活动特征。

二、

1、 描写得条理不清楚。

2、没写出------的------特点。

3、语句不同顺，用词不当。

4、书写不规范，注意改正错别字。

五年级动物作文评语

一、

1、 观察仔细，按一定的顺序写出了-------的外形特点。

2。抓住--------的活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。

3、．重点突出，描写得条理清楚，写出了-----的外形特点和-----的活动特征。

二、

1、 描写得条理不清楚。

2、没写出------的------特点。

3、语句不同顺，用词不当。

4、书写不规范，注意改正错别字。