当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是高考家长网整理的8篇《且听风吟》的读后感，希望能够满足亲的需求。

《且听风吟》的读后感 篇一

《且听风吟》日本作家村上春树的处女作。这本书是一本中篇小说，篇幅并不长，读起来比较轻松。

先说说这本书的主要内容吧。其实小说的情节并不复杂，可以说是十分简单的：“我”在酒吧喝酒，去卫生间时见一女孩醉倒在地，遂就其护送回家。其间，“我”和女孩发生了一些误会。但几天后，两人的关系竟逐渐亲密。但此时，也是“我”该回到东京上大学的时候了。之后，“我”寒假回来时，少女却已无处可寻。“我”只好一个人坐在原来两人坐过的地方怅怅地望着大海……

十八天。“我”和那个女孩仅仅相处了十八天。在她的生命中，“我”像昙花般，出现了，带给她快乐与希望了，可很快又离开了；在“我”的生命中，她也是一朵昙花，美好，却在转瞬间离去了。

其实，在这里，我并不想过多地谈论“我”和她之间的感情是如何的。书中给我感触最深的也并不是这场残缺、带痛的感情，而是“我”对待事物的态度。

“一切都将一去杳然，任何人都无法将其捕获。

我们便是这样活着。”

是啊。有时候，我们总想着逝去的事物有多么美，还常常为此哀叹、惋惜。可是，我们，在那时，又有没有想过，其实我们应该欣慰才对啊。因为这证明，我们，已经经历过了这样的美好——也许其他人并没有经历过的'美好。

正如欣赏那朵朵一现的昙花。不要总在过后叹息它的妖娆美丽如此易逝了，多为自己曾经领略过它的美丽而欣喜些吧。

不要再因失去美好而哀叹了。

也许，昙花的美好并不在于它的美丽，而是它的转瞬即逝。

且听风吟的作文 篇二

我是一个双子座的孩子，我的性格就像“变脸”，如此多变，一时叽喳的说个不听，无论什么话题，无论与什么人，因为我就好像一个人在说。等到某个时间，又安静下来，颇有那么一点繁华落尽的落寞。

我因为嚣闹而让人有些厌烦，我只是让人生厌的孩子，不…我不想再称自己为孩子了，因为那太过于骄气了。我仍然无法摆脱那些痛苦么，弗勒伊德说，当一个人深陷痛苦中不能自拔的时候，他就会把这种痛苦当成是一种快乐。

我突然想说，我怀念我的时光机。

仍然身陷痛苦中，那都是自己自找的。

那些你不可能不在乎的声音，那些微小的细节被无限扩大，那些声音在迅速涨大，我可以把那些遗忘了吗？还是没有做到。

双子座的人流于肤浅，容易随大流，可我是吗？

我看着别人的青春心事，以一种隔岸观火的姿势，可是不也蠢蠢欲动了吗，我还是一直坚信着自己与他们不一样，他们有自身优越，我要超越他们，一直在卑微中努力，我没有骄傲的资本。

我在青春情感上始终以一种看客的身份，

佛说，不可及，不可触。古人都发出“弦断有谁怜，花落有谁的听”的感叹，何求？就为有钟子期那遇见愽牙子的相知。

我会在一个人听着歌行走，耳塞流着泛滥的情歌，也有那些柔软的曲子，如诉衷肠，如低语。

那都是你无法了解的世界，或许只是我悲情，但这让我更多的幻想！

我有时还会特立独行，给了我更多思考。当一个人的思考达到一定的`深度的时候，他已经能平静的生活了，可是我可以吗？那是所不被了解的思想，那是所不被深知的情感。

我觉的文字能够剥析一个人的内心世界，你只能在一个人的思想之外搁浅，因为那是你无法企及的世界，这就是思想。

行走在炎凉世态中，冷暖自知，我没有做到，我依旧会在自己微小的悲喜中渐渐懂得，长大。我还会在教室里做着那令人头疼的英语昏昏欲睡，这是我现实的生活，不知何时是了期。很多事情都这样不了了之了。我梦见自己沦陷进一个无底的世界，天旋地转。很多个晚上，我会头痛剧烈，辗转难眠，这依然是生活。我明天依然要做题，听课，下课，回宿舍。一切都在正常…我在风里吟唱，喃喃自说。

在时光洪流处你已在彼岸，我却只在遥望。停留…喜欢在夏天的午后写字，所有关于成长的。

且听风吟作文 篇三

风是什么？它是流动的空气。

风是什么样子的？它来无影，去无踪。

你喜欢风吗？它有时让人欢喜，有时让人烦恼。

小作者一家去野餐，多希望有风和日丽的好天气啊，可是，“不知从哪儿钻出一阵风”，它像孙悟空大闹天宫一样开始捣乱了——吹跑了“我”的气球，掀倒了爸爸的帳篷，“抢”走了爷爷的假发……真是让人哭笑不得。风闯了祸，转身就跑得无影无踪。在《风儿真调皮》这篇文章中，大家怕风；而在王雅馨的《调皮多变的风》（5月“漫阅读”）中，作者是盼风——暑热难耐，多希望吹来一阵凉爽的风啊！可好不容易盼来的风却很快变了模样儿——从热风到凉风，再到大风、狂风，最后又变成温柔的微风，夏天的风还真是变化多端。从让人高兴到让人害怕，再到让人喜欢，这是风的调皮变化所致。两篇文章都很精彩，这得益于两位小作者对事物细致的观察和入微体会。

你笔下的风又是什么样子的呢？

且听风吟作文 篇四

今天吹的是西北风，兮兮北风迎面吹来，在人们的印象里，北风代表着寒冷无奈和刺骨，但是有没有人从风里发现它们所带来的信息……

北风“呼呼”的吹，它从遥远的北国带来丝丝声音，且听，婴儿的'哭声，多麼美好，这是天地间最美的声音犹如天籟。且听，是一位母亲在安抚着哭泣的婴儿，这，是天地间最美的爱。风继续吹，把我的思绪吹回了美丽的童年。看看，那是谁？不就是我麼？矮小的身影在爸爸妈妈的搀扶下蹣跚行进，那时的我是多麼认真。看看，那是谁？不就是我麼？在牙牙学语的时候喊出“爸爸，妈妈”的时候，他们激动地抱住我，对着我的小脸一阵猛“啄”，呵呵，童年的美好到现在还有没有？

然而现在我长大了，是个小男子汉，要学会自立，尽管在学习上不能名列前茅，但是要成為生活中的强者是非常重要的，这点我清楚，嗯！不管前面有再大的困难再坎坷的人生，我要做生活中的堂吉訶德，加油，想梦想出发。

大学士莎士比亚说过：没有梦想的人生是个空架子。这一点也没错，生活中隐含着无数哲理，只是你删不善於发现……

且听风吟作文 篇五

穿过时间的缝隙，踏过岁月的烟尘，与风声一起，回到吉光片羽般难以割舍的曾经……

袅袅的炊烟，伴着轻柔的风，在空中打着弯，摇摇颤颤的垂柳，如同醉酒的老汉，时不时触碰着湖面，荡起了涟漪。静谧的傍晚，一切声音似乎都凝结在空气里，被风无声的吞没。但不知从哪里，幽幽地传出了一阵清脆的铃声。

那天起，小小的村庄里，有了这声音的陪伴，显得不再孤单。这是外婆送我的礼物，她说：“有了这风铃，你就能听见风的吟唱。”初识风铃，还不知道它的作用，但从外婆把它挂在窗台起，叮铃铃，叮铃铃……我渐渐相信外婆的话，风铃声就是风的吟唱。

长大以后，离开那个令我依恋的小村庄，分别那天，外婆用苍老的话语对我说：“记得带上风铃，有了它，你就能听到风的吟唱。”

到了后来，我听从外婆的话，把它挂在窗台上，叮铃铃，叮铃铃……没有外婆的笑声，显得这一切都有些苍白了。

步入初中，迎面而来的是一次又一次的挫折和打击，但每一次听到清脆悦耳的风铃声，总会涌上一股动力。外婆希望我能像风铃一样，永远记得吟唱我的生命之歌，不论遇到多大的挫折都不要迷茫，就算雨水打湿了翅膀也要一如既往，因为是它告诉我，逆风更适合飞翔。

终有一天，我回到了那个熟悉的小村庄，外婆笑着说我长高了，我牵着外婆那双布满老茧的手，仿佛触及到她大辈子的沧桑。我又将风铃还给外婆，希望它能替我陪伴着外婆继续生活。那次分别，我也告诉外婆：“有了这个风铃，你就能听见风的吟唱。”

耳边铃《高考家长网·www.kaoyantv.com》声不再，窗外风声依旧……

陈旧的铃声是风的吟唱，它出现于我童年的伊始，在青春的末尾被我珍藏。

且听风吟……

且听风吟读后感 篇六

“别人怎么看待我是不大清楚，但如今想来，我觉得自己是将贴裹在语言周身的各种赘物冲洗干净……洗净汗斑冲掉污垢，使其一丝不挂，然后再排列好、抛出去。”

村上春树用其干练不多余的文字，直接而通透地向我们讲述了他的青春。纵使文字简单，但当我走马观花般把整本书看完时，顿时惘然——我到底看到了什么？这本书的主题到底是什么？然后又像发了疯似地，匆匆浏览了一遍全书。恐怕是水平不够！

文字很亲近，但总是给我一种距离感。那是青春的所特有的多疑，即使单纯无邪，也并不是那么容易猜透的。敞开心扉，又保留秘密。和你很亲近，但似乎又畏首畏尾地离你很远。无法捕捉，但又无处不在，轻盈散淡，又扣人心弦。那种微妙的关系很难描述，但我想大多数人都是有过这种感觉的。明明就在身边，但是琢磨不透，总是留有一种神秘感。

青春是多么的焦急，多么繁忙，多么自以为是孤傲地独自安排。以至于我们遗忘了很多，等到想要弥补的时候，却心有余而力不足。正如书中的个借唱片的女子。错过了，便是错过了。懊悔也来不及了。

这个年纪，我们认为自己长大了，渴望独立，渴望摆脱束缚。于是我们常常陷入寂寞，村上和他的朋友们在孤独中大肆地喝啤酒。我想这种狂欢的寂寞，也是青春所特有的吧。

并不是所以的人都能享受这般梦幻迷离的青春的。小说末尾那个得了脊椎神经症的17岁男孩的信：“从医院的窗口可以望见港口。我不禁想象：假如每天清晨我能从床上起来步行到港口，满满地吸一口海水的清香……倘能够如愿以偿——哪怕只有一次——我也会理解世界何以这般模样，我觉得。而且，如果真能够多少理解这点，那么纵使在床上终老此生，恐怕我也能忍耐。”

在不幸者面前，我们这些幸运者应该想些什么呢？

我们是否要珍惜生命，珍惜自己的青春？村上把这段安排在这里恐怕也是这个用意吧！珍惜现在所拥有的。不要等到失去了才后悔莫及。借这个机会，和身边的家人朋友道声谢。这些道理我们都懂，但总是不见棺材不掉泪。尝到苦头了才知道要悔改。不过我想说的是：因为我们年轻，所以错误我们犯得起；因为我们年轻，所以我们伤的起。初生牛犊不怕虎的莽撞会随着年龄的增长而消逝。渐渐地，我们不再是愣头青，渐渐地，我们处事圆滑；渐渐地，我们不再单纯；渐渐地，我们不再年轻。

珍惜现在，珍惜青春。因为即使以后或许仍会有“谁道人生无再少，休将白发唱黄鸡”，但“这一切都宛如挪动过的复写纸，无不同原有的位置有着少许然而却是无法挽回的差异。”

所以我们要为理想奋斗！不过，村上好像在提醒我们即使昼夜兼程，也要时常心怀感恩，留心身边的人和事：且听风吟……

《且听风吟》的读后感 篇七

这是村上春树的处女作，也是村上青春三部曲的第一部。

这又是一本看不懂的小说，幸好篇幅不长凑凑活活能读完。后来，还是看豆瓣和知乎上的书评，才大概知道这本书在讲什么。

我觉得，与其说这是一故事，不如说这是一篇散文。或者说，作者的情绪，作者的感受，作者对生活的理解，作者对青春的缅怀……若是读者有共鸣，可以通过作者的文字，梳理一下自己的情绪。

举个例子，也是很多书评中都提到的一段话：“等我注意到，她早已哭了。我用手背上下抚摸她泪水涟涟的脸颊，搂过她的肩。好久没有感觉出夏日的气息了。海潮的清香，遥远的汽笛，女孩肌体的感触，洗发香波的气味，傍晚的和风，飘渺的憧憬，以及夏日的梦境……”无需任何解读，读到这段文字，相信有些年纪的读者，都能回到年轻时的某个夏天，感觉那时的夏日气息。

虽然，感怀过去，但是真的再回到过去的地方，看过去的风景：“等到夏天回去，我便常常做那条同她一起走过的`路，坐在仓库石阶上一个人眼望大海。想哭的时候却派那篇出不来眼泪，每每如此。”

在《且听风吟》中，我最喜欢鼠与女孩的故事。鼠和女孩都掉到海里，鼠决定原地等待救援，女孩向小岛的方向求生。鼠等待到了救援，女孩也顺利登上小岛。后来，他们在酒吧相遇了。后来，鼠很难过。

少年不知愁滋味，却又在矫情的无病呻吟着……“想哭，但偏偏流不出眼泪，因为能够肆意欢笑和哭泣的少年已经走远，能够倾述共鸣的对象也消失了。好像渗入沙滩里的海水，沉下去就再也流不出。”

“如果有人问：幸福吗？我只能回答：或许。因为所谓的理想到头来就是这么回事。”

最后，这本书翻译得很好，尤其是书名。

且听风吟作文 篇八

很久之前嘉珂就听老一辈的人提起过，说郊外有一块山头儿，哎哟喂，那可真是不得了，多少革命先烈在这里壮烈牺牲啦云云。起初她还有些好奇，暗想一定伟大极了，可一次去邻市的车上，经同行的爷爷一指，嗨，彻底发觉自己上了当。哪里有革命的味道？连郁郁葱葱给人当旅游景点的资格都算不上！光秃秃的山头，零星的灌木，再加上周遭斑驳的危房，真是大煞风景！嘉珂泄了气，闷闷不乐地坐在车上。爷爷却笑了：“傻丫头，谁说革命圣地就得风光无限，朝气蓬勃的？这样，我看挺好。”嘉珂本想慢慢玩味爷爷这番话的弦外之意，无奈车晃晃悠悠，惹得她昏昏沉沉有了睡意，也就不了了之。

自从上了高二以来，父母一直嫌嘉珂没有斗志，精神不够饱满，态度不够端正。事实上，她也的确是对前途一片渺茫。对未知的高三的恐惧，对理科学习的不适应，让嘉珂一度丧失了前行的动力。奈何焦虑的父母怎能容忍一直听话乖巧的女儿在这样紧要的关头有半点松懈？于是他们兴冲冲的对嘉珂进行连番轰炸，忙着给她联系老师上补习班，忙着教育她给她加油打气。嘉珂对这一切，只是深深的倦怠。她觉得自己像是一根琴弦，因为弹得久了，就逐渐丧失了原本的激情，维系她支撑她的，是对未来的憧憬，然而消磨她锤炼她的，也是残酷的未来。