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场景描写作文精彩5篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?这次漂亮的小编为亲带来了5篇场景描写作文,希望能对您的写作有一定的参考作用。

场景描写作文 篇一

今天,是我在夏令营的第三天,不过今天很特殊,因为今天要打水仗。

我们兴高采烈地在营长面前又蹦又跳,这时,营长开口了:“你们分成两队,一队是男生,一队是女生,然后去拿水气球,就可以开始了!”话音刚落,小朋友们全部狂奔向拿水气球的地方,过了一会,小朋友都回来了,每人手上至少拿两个水气球。

“开始!”只听这一声令下,男生们突击似的发起第一波“进攻”,很多五颜六色的水气球被男生们有力的手送到了天空上,还没等我们反应过来,这些五颜六色的水气球已经飞到了我们的面前,我灵机一动,做了一个漂亮的向后退的动作,水气球擦着我的肩膀飞了过去,打到了地上。我用手拍着心口:“我真是太幸运了!”可不是人人都有我这么幸运,就如我旁边这位女生,她就被一个粉色的“水胖子”砸中了头,水顺着她的头发流下来打湿了衣服,那女孩用一只手把湿漉漉的脸狠狠地抹了一把。这时,我们女生们也反应过来开始还击。

“李昊月、吴雅、刘机悦!你们去男生后面包围!赵天谨、杨语心去男生的左边!廖爱怡、张芷轩去右边包围!”李家芮大声吼道。话音刚落,我们几个女生已向各自的地点跑了过去,反正都被打中过了还怕啥呀!

到达指定地点后,不知谁喊了一声“打!”我们便一起把“子弹”送到了空中,男生们只好手抱头左躲右闪,但大多数男生还是光荣中弹啦!我们高兴得又蹦又跳,拥抱在一起!快乐的笑声在操场上响成一片!

打水仗可真好玩呀!

场面描写 篇二

下课铃声响了,同学们像小鸟一样,飞出教室,来到操场。瞧,操场上,大树旁,到处是同学们欢快的身影。同学们有的踢毽子,有的同学踢足球。踢毽子的同学们毽子,毽子随着他们的脚上下飞舞,宛如一只翩翩起舞的蝴蝶;踢足球的同学们,即使他们累的满头大汗,也不停地喊:“瞧!球进啦!”我们都感叹道:“这是多么难得可贵的团队精神。”

李佳颖

场景描写作文 篇三

一年一度的运动会终于来临了,我们已经等得不耐烦了。

今天虽然下着零星小雨,但却怎么也不会浇灭我们心中充满对运动会的热情的熊熊燃火。

今天是运动会的最后一天,我们的同学们都拿出了12分的精神来迎接今天的比赛。广播里早早地就开始召集运动员参加比赛,而我们啦啦队队员也提起嗓子,准备为运动员加油。当广播员说到60米决赛即将开始的时候,我们睁大了眼睛,一眨不眨地望着跑道,寻找我班的运动员。啊,找到了,是我们班级的“三大急速”运动员,我们松了一口气,这次肯定又把前三名给包了。但是好景不长。只听一声枪响,运动员如离弦的箭一般冲向终点,可是奇怪的是,贺诗芸不仅起跑慢了,而且在冲向终点的时候,脚是瘸的,我越来越想不通,她到底怎么了?

要不要紧啊?下面还有最关键的4×100米的比赛呢!她可不能出什么事呀!我们啦啦队越想越着急,在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了,脸上的表情很是痛苦,好像身体上被什么折磨着,心里干着急,我们看到了她的表情,也很着急,马上上去扶她,边扶边问:“你怎么了,有没有事。”她有气无力地说:“我的脚抽住了,好像走不动了,痛死了。”听到这个消息,我们好像受到了晴天霹雳一般,不知所措。她突然说:“我想我是不行了,4×100米的接力赛让别人跑吧!”听了她说的话,我们叹了一口气,今天的比赛成绩又要落空了,没希望了,但这也只能是下下策,总比不比好,我们选好人选到老师那汇报,准备比赛。

在一旁的贺诗芸心里很难过,她再三犹豫要不要参加比赛,有一次她试着站起来跑跑看,但是不行,疼痛始终折磨着她,她又无奈得坐下。过了一会儿,她又站了起来,好象病痛好了点能走几步,试着加快脚步,但是还是不行,我们拉拉队看着她,也为她捏了一把汗,希望她参加比赛。就这样,她试了一次又一次,终于工夫不负有心人,等到她第5次站起来的时候,她的脸上露出了笑容,甚至还高兴地跳了起来,马上告诉我们,她的脚已经好得差不多了,可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋,她又可以加入到运动员的行列里,为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩,在积分榜上添了一笔。

运动会是一个考验班级团结友爱的时候,团结就是力量,成绩并不算什么,主要享受的是其中的过程,这次运动会,贺诗芸同学为了能为我班争光,即使脚抽筋了,也要来参加,这种精神是很值得我们去学习的。

描写场景的作文 篇四

春天来了,草儿探出了小脑袋,小河也"叮叮咚咚"地唱起了歌,桃花笑红了脸,柳树也长出了嫩绿的小叶子,万物复苏了!这正是春游踏青的好时机,我建议大家去子房山后的脚下,那儿别有一番情趣,每次妈妈带我去那儿我都舍不得离去。

子房山脚下是一片茂密的大森林,地上的小草像一片绿茵茵的毯子。每天山上的阳光透过树林撒到草地上,躺上去可舒服呢!草地上还有多小野花,白的如雪,红的似火,黄的似金,粉的如霞。它们在竞相开放。在草地的旁边还有一条清澈见底的小溪,小鱼小虾和水藻都可以看得清清楚楚,我们可以在小溪边钓鱼;还可以脱下袜子和鞋拨水嘻戏,还可以在岸边野餐、做游戏、放风筝。

至于其它地方我就不多说了,俗话说:“耳闻不如一见!还是同学们自己亲自体验一下吧!

场面描写 篇五

上课铃响十分钟了,老师还没到教室,教室里争论声比起彼伏。

我高兴的说:“老师没有来,我们可以尽情的玩了!”等到我们刚说完。满分作文网班长的一声吼:“谁在说话,就把你们的名字都记到名单上,再报告给老师!”我立刻打了退堂鼓,但还是有人英勇奋战——杨卓钰,说:“你记啊,你把我记上了,我就可以尽情地说话了,大不了就挨一顿老师的批评吗,又不能把我怎么样!”班长顿时涨红了脸,这句话也让我们士气倍增破,一场教室口舌大战开始了,班长一群战友商量起了战略,一句话削弱我们半截兵力。“哈哈,你们别高兴的太早,老师马上就要来了,我看你们怎么收场。”班长说。听了这句话,大家都愣住了。这时,队长杨卓钰扔出一个炸药包:“要死一起死,就算我们被老师批评,也要拉着班长一起。”我们又恢复了活力,大声争论着。

突然,老师推门而进,我们赶紧跑回座位。老师用犀利的眼神盯着我们,大声吼道:“谁跟班长顶嘴,跟班长顶嘴就是跟我顶嘴!”班长给我们做了一个鬼脸,说:“老师,就是杨卓钰他们!”最后,杨卓钰把我们的名字一一招供给了老师。这场大战终于结束了,在我看来,只有老师和班长胜利了。

白云鹏