在生活、工作和学习中，大家都经常接触到句子吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。那么都有哪些类型的句子呢？它山之石可以攻玉，以下是勤劳的编辑帮助大家收集整理的开头结尾【7篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
疫情作文好开头妙结尾 篇一
【用好民族语言，打好抗疫之战】
2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒，在短短一个月的时间里席卷中国大江南北。在这场疫情当中，标语的带动，让大家积极防疫抗疫，使病毒在较短时间内得到了控制。标语之所以在抗疫战中起到如此大的作用，与巧用民族语言密不可分。因此我认为，发挥标语作用，用好民族语言，才能打好这场抗疫战。
在乡村，通俗易懂的标语直击人心，起到防范疫情的作用。民族语言的运用不怕通俗，就怕百姓不懂。在这次的抗疫战中，乡村标语的“硬核”警示让大家纷纷佩服。”无论是口罩还是呼吸机，您老看着二选一”，还是”今年上门，明年上坟“，这些口号在劝民众做好防疫抗疫工作中，起到了强攻助推的作用。如果没有这些标语，这场疫情会这么快得到控制吗？我想是不会的。正是因为这些通俗易懂的民族语言，让乡村里的人民瞬间意识到这场疫情的严重性，纷纷做好防疫抗疫工作，继而让病毒”无迹可寻”，才让这场疫情得到有效的控制。
在城区，朗朗上口的标语激奋人心，增强人们抗疫战疫的信心。相对于农村，城区疫情是显得要严重一点。人口密集，流动性大，以致于城区之内，人心惶惶。这就需要简洁有力的标语来激励群众，稳定民心了。如“武汉人，不服输，疫情面前不低头“，”你加油，我加油，战胜病毒有盼头“这些鼓舞人心的标语不仅抚平了人民的原本惶恐的心，也为人民抗疫注入一针强心剂。简洁明快，斗志昂扬，这些标语让来自大街小巷，人心惶惶的路上行人在耳濡目染中，心连着心，慢慢凝聚成一道道坚不可催的生命防护墙。标语的使用，不仅点亮疫情重灾区人民战胜疫情的希望，还凝聚了全国各界力量，众志成城，助推抗疫。
在国际，富含诗意的标语温暖人心，使各国意识到世界命运共同体的继续繁荣，需要团结一切可团结的力量，积极防疫抗疫。在这次的抗疫战中，日本援华的物资上，一句“山川异域，日月同天”，古老的谒语从盛唐穿越而来，人们在诗化的语句中感受着母语所带来的慰藉，感受到邻邦对我国抗疫的拳拳之心！一句”岂曰无衣，与子同袍”，唤起了人们对民族语言的亲切感，人们从传统诗歌中感受到邻邦与中国守望相助，肝胆相照的赤子之心。正是这些诗化的标语，让中国人民对民族语言有了更深的认识，既有密不可分的血脉相连，更有民族基因的身份认同。在诗化的标语面前，人们再一次认识到，抗疫面前，不分国界；团结抗疫，终将胜利！
通过这些标语，我们深深的感受到民族语言的力量。形形色色的标语背后，无一不折射巧用民族语言，焕发语言魅力的智慧。民族语言，没有雅俗之分，更无高下之别。只要把民族语言用到适合的场境中，用到适合的对象上，最大化释放民族语言的力量，就能给我们的社会带来莫大的福祉。民族语言的运用，离不开对语言的继承，也离不开对语言的创造。在继承和创造中发展而来的民族语言，才能迸发出源源不断的生命力和活力。而在不断地运用民族语言的过程，民族语言也会自然自然而完成语言的更新换代，推陈出新！
让我们继续在运用民族语言中，不断焕发语言的精气神。攻克时艰，打赢这场世界抗疫战！
高中作文万能开头和结尾大全 篇二
一、以优美简洁的语言开头取胜
先看两篇考场满分作文的开头：
生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。
（《美，在我们中间》）
在前进的道路上，我经历过失败，也获得过成功。失败使我警醒，成功使我欢
乐。（《记我的一次成功》）
这两篇作文开头的语言写得很美——句式有整有散，整散结合，错落有致。前篇用排比的句式写，后篇用对偶的句式写。这些句式匀称和谐，简洁明快，干脆利落，读起来也琅琅上口，在形式上和声音上都给人美的感受而受到赞赏。
二、以形象生动的修辞开头取胜
用比喻。如“我是一只鸽子，一只传递欢乐的和平鸽。”（《我的欢乐》）把我比喻成一只和平鸽，形象生动，有美感。
三、以受人喜爱的歌曲开头取胜
因为歌曲语言本身就很美。恰倒好处的借用能叫人喜欢。如“‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……’只要一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。”利用歌曲开头，既点题，又引出下文。
四、以细腻感人的描写开头取胜
如“生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能在彼此的心湖起一圈圈涟漪。（《真没想到……》）“心湖”的画面令人陶醉。
五、以直截了当的入题开头取胜
入题要快，切忌罗嗦，漫无边际。快则人喜，慢则人厌。这是读者的阅读心理。阅卷老师概莫能外。如《那天，阳光好暖》的开头：“一屡金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”只三句话，便入正题。甚至像《心愿》的开头“这个心愿在我的心里已经埋藏了很久。”只一句话便入题。
六、以吊人胃口的悬念开头取胜
这种开头方法也叫“倒叙法”。例如“在短短的人生旅途中，我接触过许许多多的人和事，这么多的人和事，许多在我脑海里都不留什么印象，惟有一件小事令我久久难忘。”（《难忘的一件小事》）。为什么一件“小事”能令我“难忘”，使人产生悬念欲往下读。
七、以激烈浓郁的情感开头取胜
这种开头也叫“直抒胸臆法”。“感人心者莫先乎情。”用抒发真情实感的方式开头，也很能打动读者。如“寒窗九载许，老师也来了一个又一个，温和的，严肃的，慈祥可爱的，不苟言笑的，而自始至终伴随着我的只有——书。”（《良师》）直接抒发了对良师——书的喜爱之情。
八、以富于哲理的“题记”开头取胜
这是近几年来新出现的开头方式。如上海一考生的《我想唱首歌》，便以“我想唱首歌，一首属于自己的的歌。淙淙泉水将是她的乐手，清脆鸟鸣会是她的共鸣——题记”作为开头。题记的内容可以是名人名言，格言谚语，也可以是自己的话语。它的作用主要是点明主旨，强化中心。这种开头因新颖、警醒而为人叫好。
优美作文开头结尾 篇三
开头
每年的秋天过后，就会迎来冬天！它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷！
结尾
不久，雪停了，田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。
作文开头结尾摘抄 篇四
1、一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”；一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”；一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”？答案就是，生活在这个世界上所有的人。
2、司马迁在床边坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手指在不停地颤抖？？东方发白了，牢外传来一声吆喝：“司马迁，想好了没有？”“愿受极刑而无愠色。”面对司马迁的坦然，我禁不住泪水滑落。
3、我们的心啊，不知不觉中已经远离了自然。当自然仅仅化成屏幕上的数字幻影，它便抽离了我们的心，留下的是干涸是机械是缺少感知自然美的生命。若想真正徜徉于自然之中，唯有将一颗心放逐自然，让它流转于乡野田园茂密森林高山溪涧渺远天际，心贴接近了自然，自然才会款款而来……
4、中国儒家学说中重要的“和谐”思想，要求各方面达成统一与协调，在当下，人既不能肆意丢弃传统感受自然的方法，也无法抵抗科学发展的潮流。因此，务必达成人科学和自然的和谐统一，就像时兴的观星活动，利用高科学望远镜观测遥远星体的人们，也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣，“信可乐也”！
5、拥抱自然，为了是收获一份恬淡，感受一份幸福。看天光云影，测阴晴雨雪，也不必在乎难逾目力所及，因为目力所及之处，即为风光最美之地。登高远眺，一览众山小的豪情，即为一种“小确幸”。这种小小的确定的幸福，又哪能是独坐家中所能感到的呢？
6、顾城有诗：“草在结它的种子/风在摇草/我们静静地站着/不说话/便十分美好。”其实我们拥抱自然，又何必知道花鸟之名呢？细听鸟鸣婉转，静闻花朵香气，这一切，不就已经很美好了吗？草长莺飞，云卷云舒，大自然自有其美妙之处，枝叶枯荣，四季更替，大自然自有其生长规律，只要有发现美的眼睛，生活何处不美？自然何时不美？
优美作文开头结尾 篇五
开头
嘿，窗外瑞雪纷飞，无数片小雪花纷纷扬扬地飘落下来，地上白了，房子上白了，树上也白了，好像魔术师把这一切变成了一个童话世界。
结尾
雪渐渐停了，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光映在白茫茫的雪地，照得人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体，就像披上了一层金纱，把这雪白的世界变成了粉妆玉砌的缤纷世界。
成长的作文结尾及开头 篇六
1、前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
2、回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
3、生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就一定能够功成名就，可是没有梦想你一定不会成功。但无论失意也罢，得意也罢，成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力量，也许这就是梦想吧，怪不得海子曾经说过，“要有最朴素的生活和最爱的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”成长的路途，永远没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。
4、落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上，徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想，不怕千辛万苦，勇敢拼博，只为心中所爱。成长路上，回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动，只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年，风华正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱负，勇敢拼搏，点亮前方的旅程。
5、我该是长大了，在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真；我是长大了，我已成为一名孤独的侠客，我把最伤心的最痛苦的记忆埋在心底，用带锁的本子掩盖起来，等待夕阳尽落时再来重温，哭泣已完全没有意义，眼泪只是代表懦弱；我完全长大了，我不再佩服自己有着伟大的志向，前面尚有很长的苦难的历程，我想我已能每走一步都思考着下一步。
6、人一经母体落入凡间，便注定要走过一条不平坦的路，灵魂与生命最是惧怕成长的滋味，这是负重的过程，也是思想最不能自由的过程，人生是朝着无意义的心灵之旅，成长便成了心灵的探幽石。
7、可是，假想毕竟是假想，永远不能成为现实，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想长大，唱着我不想长大的歌曲默默地怀念。
8、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。
9、成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。
10、似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
11、轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。
12、长大以后，假如能梦想成真，我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求，成为一名优秀的语文教师。
13、只有做到这些自我保护措施，从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和人生价值，遵守法律，让法律与我同行！让法律伴我成长！
14、成长，本该是一条漫漫之路。
15、从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！
16、书，永远跟随着我，让我快乐成长！
17、我正在用书来浇灌一棵以“文学”命名的智慧树。相信好书会伴我成长，会伴我一生，让我的智慧树越长越茁壮，让我真正融入到智慧的世界里！
18、在成长中战胜困难是快乐的，而拥有友谊更是幸福的。友谊像一面无畏的帆船，在沧海中，勇敢地扬着，乘风破浪。在我成长的过程中，我的朋友们陪着我一起学习，一起嬉戏，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我们的友谊是最纯真，最快乐的。在今后的学习生活成长过程中我将不断的磨练自己，使自己不断的成熟，像大人们一样认真对待每一件事。做到在学习上认真刻苦，作业独立按时完成，争取更大地进步。生活上艰苦朴素。使自己真正成长为一个大人。
19、不同的季节，不同的心情，不同的经历，不同的体验。在时光流逝中，我在悄悄的成长，珍惜今天，珍惜成长中的每一个细节吧！
20、高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读经典书籍就像和一个知识丰富的人对话，我爱经典书籍，它陪我走过了快乐的童年。
关于成功的作文开头和结尾 篇七
开头：
成功，是每个人所向往的，然而，它不是路边的石头，随处可拣；也不是田地里的一棵小草，随意可得。想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。平静的湖里锻炼不出勇敢的水手，恒温的花房里的开不出耐寒的花朵，安适的环境中造就不出时代的伟人。有句话说说得好：“不经历风雨，怎么见彩虹？”
结尾：作为学生的我们，谁没有在学习上遇到过挫折？许多同学面对考试的失利而重整旗鼓，卷土重来；但有些同学面对挫折就以为自己翻不了身，成绩一落千丈。其实，挫折并不像我们想象中的那样冷酷无情，它也是可以战胜的。当我们用心去体会时，挫折带给我们的不再是痛苦，而是我们向往已久的成功。试着走进挫折的世界，试着去战胜挫折，等待我们的将是成功的彩虹！