无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？高考家长网的小编精心为您带来了3篇小学二年级小狗的作文，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

小学二年级小狗的作文 篇一

我家养了只小狗，它的名字叫嘟嘟因为它的嘴巴嘟嘟的就叫它嘟嘟，它可漂亮了。它长着一双透亮灵活的眼睛，一个纽扣鼻子，小小的嘴巴像画上去的，全身的毛是棕色的，尾巴短短的，显得格外神气。

嘟嘟非常有趣，它吃东西的时候总是抬起那高高的纽扣鼻子闻来闻去的，直到觉得适合它的口味了，才张开小小的嘴巴吃起来，如果不适合它的口味，它会摇着尾巴立刻走开。吃饱了的嘟嘟显得非常高兴，有时它会在地板上滚来滚去，有时它会跑到自己的屋子里睡觉真是笑死我了……

嘟嘟的脾气不好，要是不给它吃东西，就不理我了，要是有人在它吃东西的时候动它，他就会头开始乱叫。可有时它又很乖，我心情不好时，它会蜷缩在我的脚边，用它的小嘴噜噜我的脚，真像个会安慰人的好朋友。有时它还是个很好的聆听者，我可以和它说心里话。

嘟嘟游戏时更可爱，中午吃饭的时候，嘟嘟就会边跳舞，边吃饭。一听到开门声，它就会箭一样的冲过来，一见是我，它就会高兴的乱跳。

我们的嘟嘟非常爱干净，它最爱洗澡了，妈妈还给它买了专用的淋浴工具，每次洗完澡，我们还用香水给它喷得香香的。

我家的嘟嘟可爱吗？我觉得它非常可爱。

小学二年级小狗的作文 篇二

在我的家中，养了一条小哈巴狗，它一身毛茸茸的身上有10个类似黑点的大斑点，眼睛圆溜溜的，可爱极了！哦，对了，差点忘了，它的名字叫“狗狗”。

每次我一回家，“狗狗”就活蹦乱跳的，这时它的前身向下趴，屁股就立马翘起来，尾巴摇来摇去的，闻来闻去的，这是我最喜欢“狗狗”的地方了，可爱极了！

我每天一有空就逗“狗狗”玩，经过几天的相处，我和“狗狗”的感情越来越好了。想想以前“狗狗”刚来时是那样胆小怕事。

“狗狗”特别爱干净，也很聪明，整天在屋里跳来跳去，快乐极了。“狗狗”要上厕所时，就立起身子，把前爪搭在门上，还“汪汪”直叫，我一听到信号就忙打开门，“狗狗就会自觉地跑到垃圾桶里拉大小便。早晨，”狗狗“一起床就用舌头舔自己的爪子，然后用爪子抹抹脸，就像人洗脸一样，干净极了。

”狗狗“最爱吃骨头了，每次我们家就把吃剩的肉骨头放进一个专门喂狗的饭碗里，小狗饿了的时候，就会迫不及待地跑到饭碗里，低下头拼命的吃，还吃的津津有味。

我非常喜欢”狗狗“，因为它可爱、快乐、贪吃、干净。这就是我的朋友”狗狗"。

小学二年级小狗的作文 篇三

我家养了一只泰迪犬，名字叫Tim，它浑身上下全是咖啡色的绒毛，如锦缎一般柔软。两只炯炯有神的大眼睛和一个小巧玲珑的鼻子活灵活现，特别可爱。

每当我和妈妈准备出门时，Tim都会发出那“悲哀的歌声”每当我和妈妈回来时，它会围着我们转来转去，两只柔软的小爪“吱吱”地挠着我们的腿，每当天气冷的时候，它就懒洋洋的趴在狗窝里，特别有趣。

还记得在那个周末，我俩在玩耍时，把它弄得四脚朝天。直躺在我的怀里，它把头仰起来，面朝天花板，腿一蹬，差点“噌”的一下子滑了下去，幸亏我及时抱住了它，我一头冷汗地看着它，它头一甩，眼一瞪，好似在对我说：“你想摔死我呀！”我抚摸着它的脊背，连忙说声对不起。瞬间，它的小脑瓜温柔地钻了我的怀里。

我爱我的小狗，希望它能永远陪伴我。