无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是高考家长网整理的5篇六年级下册第三单元的作文，希望能对您的写作有一定的参考作用。
六年级下册第三单元语文作文让真情自然流露 篇一
曾经的那件事情，现在想起来，我心里的愧疚感又加深了……
我和她原本是很要好的朋友，每天都形影不离。我们一起上下学、一起回家、一起写作业、一起聊天……但是因为这件事情，一切都发生了翻天覆地的变化。
有一天，我经过教室的时候发现一个女生鬼鬼祟祟的在老师的讲台桌前不知道在干什么。为了不被她发现，我躲在门后默默的注视着她。“天哪！她竟然把老师的书本撕碎了！”我在心里不禁感叹道。我本来想过去阻止她，但怕会以此被她要挟，所以等她做完了我才慢慢的出来。
就在这时，我的好朋友来了，那个女生惊慌地从她身边绕开来，渐渐跑远了。她没把那个女生的怪异之举放在心上，缓步走到了教室里，一眼就注意到了讲台桌上那本被撕烂了的书。她来到那本书跟前，脑海中突然联想到刚才那个女生的举动，一拍脑袋好像突然明白了什么事，拿起书本转身就准备去告诉老师这件事。
谁知，这会儿老师恰好来到了教室里，看见了这一幕。以为是她撕碎了这本书，生气的大步走到她面前，不等她解释就惩罚她抄书十遍。她慌乱地摇着头说：“不是我做的！是别的女生干的，我看到了！”可老师不相信她说的话，以为她是在故意狡辩，以此将责任推卸到别人的头上，好让自己免受处罚。想到这里，老师更加生气了：“你做了错事不承认，这是一个好学生该做的事吗？古语有云：知错能改，善莫大焉。而你却做了错事不承认，这就是错上加错！我对你很失望……”她急得眼睛都红了，着急的转头看向我，声音有点发颤，恳求着：“你不是也看到撕碎这本书的人是谁了吗？快帮我解释呀！不是我干的！”我当时由于害怕说了会遭到那个女生的报复，但又觉得不说好朋友会白受冤屈，脑子一时卡机了，支支吾吾半天说不出话来。她的眼睛渐渐湿润了，泪花在眼眶里打转，委屈的低着头捂着脸哭着跑开了。在这件事之后的好几天，我们再也没有说过一句话，平时遇到了她也会避开我绕道走。之后又过了一天，她转学走了……
虽然这件事情已经过去好久了，但我心里仍然感觉非常的愧疚，很对不起她。因为我一时的懦弱，害得她白白受了惩罚。要是当时我说出真相的话，我和她之间的关系也不会变成这样……
六年级下册第三单元语文作文让真情自然流露 篇二
拔牙
吴彦妮
我坐在电视机前一边看电视，一边摇着牙齿。不好，怎么乳牙后面有个硬硬的东西。我坐不住了，赶忙跑到卫生间，张大嘴巴……完了，真是新牙！我向妈妈保证过的，新牙长出之前我一定会把旧牙摇松的，这会儿……我不敢往下想。
这时脚步声越来越近了，是她，是她来了。妈妈一手推开门，看着镜子前慌乱的我，“新牙长出来了？”我不敢答应。瞬间，医院，钳子，麻醉针，血！“张开嘴巴给我看！”不由我分说，妈妈就掰开我的嘴巴，“走，赶紧去医院！”我就这样被拉上了车。
我把脸贴在车窗上，几只大鸟盘旋上空，杂乱无章地叫着。这时的雾气正浓，我打开车窗，用手胡乱地搅和着，雾哪里是你能搅和就搅和的。
很快到了诊所，在医生的一番询问后，我们拿着就诊单来到了三楼。“妈，我不想拔牙。”“来都来了，打个麻醉针，一点儿也不痛。”这时，三楼的走廊里想起了杀猪般的嚎叫声，我看着妈妈，她连看都不看我，径直拉着我走了进去……
推开门，一股酸涩涩的味道扑鼻而来，我赶忙捂住嘴巴。我被妈妈按在床上，我的手死死地拽住裙摆，头顶上的灯光亮得满分作文网我睁不开眼。我看见闪闪发亮的钳子，细细的麻醉针，雪白的棉花球放在托盘上，一切准备就绪，而我却没有任何准备。妈，我能不能再过几天，如果过几天还没有把旧牙摇松，我再来！不用想了，你没有选择了！那会不会很痛？不会的，你眼睛不看就好了！看来，今天是非拔不可了。“猎杀”时刻开始了，白大褂、蓝帽子的医生已经站在我的面前，我绝望地闭上了眼睛。医生毫不留情地把麻醉针刺入我的牙龈，我能感受到一股冰凉的液体在我的牙龈间流淌，所到之处，又涩又苦。这时，牙根突然“滋”的一下，我眉头一皱，“嘣——”鲜血流到了我的舌头上，我失了神，整个脑袋“嗡”的一下，不容我反应，什么东西堵住了我的血盆大“口”。“小朋友，咬住棉球，不要松懈，过十分钟就好！”就这样好了？我抬起头，妈妈看着我：“你看，是不是很快。”看着妈妈手里的我的牙齿，牙洞里还残留着几丝鲜血，我回想着刚才历历在目的画面，展开了笑颜。
车窗外，几只鸟儿掠过水滩，它们玩得多欢快！此时的雾气已散，任风吹着我的脸蛋，甜丝丝的，我咯咯地傻笑着，望着我手中的牙齿，它多可爱啊！
六年级下册第三单元语文作文让真情自然流露 篇三
别了！我亲爱的学校！
那一天，我像往常一样回到家，却意外地得到了一个极不寻常的消息。
我刚进家门，妈妈就走过来对我说：“孩子，学院组织妈妈去美国交流学习，我准备把你也带去，你可以多学些英语，还能交几个外国朋友！”此话一出，我激动得僵在了原地，我要出国了？是的！我可以见到那些外国友人了！我可以去到那些好玩的大游乐场了！天哪！抬头望着窗外蔚蓝天空上的一朵朵白云，它们正在变化出一个笑脸的样子，好像在向我祝贺。
可是，我的心很快变冷了下来：那我的同学和老师们呢？去美国的话可就一年都见不到他们了！我变得纠结而犹豫。次日，我怀着惆怅的心情来到了学校，学校平日里平平无奇的大门竟然显得既雄伟又气派，操场上细小的小石子和草坪都无比亲切，风雨球馆中冰冷的器材好像也有了鲜活的生命，就连体育老师喊口号的严肃样我也觉得无比温暖。我突然惊讶地发现，自己是有多么留恋这个地方，这个之前我习以为常的地方是多么美好！再看看班里活泼的同学们和和蔼可亲的老师，我的心不禁逐渐向寒冷的冰窟中坠落，渐渐沉入漆黑的万丈深渊。
分别的日子就要到了，当妈妈提着一大袋食品走进教室时，同学们都大吃一惊，我的心情则格外沉重，在老师为我组织的“送别会”上，好多同学都哭了，他们分到的零食也在桌上分毫未动。老师将我请到台上，同学们也纷纷上台跟我合影，为我送上他们真诚的祝福，我一句话也不敢说，只得让情绪不停积累、压抑。这时，红了眼圈的老师也拿出自己的手机和我合影，压抑的情感此刻终于爆发，我止不住地哭了起来，泪水像雨水似的往下掉，全班逐渐被悲伤的情绪所笼罩……
和祖国说再见的的那天还是不可避免的来了，同学们都向我送上了告别语，我热泪盈眶。天上的云彩不停翻腾着，好像映出了同学们和老师亲切的脸庞……别了，我亲爱的同学们！别了！我亲爱的老师！别了，我留恋的地方！我会想念你们的！
六年级下册第三单元语文作文让真情自然流露 篇四
史雨彤
在我很小的时候，总有一张慈祥的面孔出现在我眼前。在我伤心时，她会用皱巴巴的双手轻抚我安慰我；在我害怕时，她会温柔的说：“别怕”；在我失落时她会鼓励我。
可是现在我却再也见不到那张慈祥的面孔了。那个曾经对我最温柔的人已经永远离开了我——我的太奶奶。
我十分清楚地记得太奶奶还能陪我玩的最后一次。那是一个风雨交加的夜晚，外面时不时响起震耳欲聋的雷声，仿佛天要塌下来似的。从小胆子非常小的我，躲在被子里一动不动，连大气也不敢喘，这时太奶奶走过来坐在我旁边，亲切地说：“别怕，只是打雷而已。”
可是我却无动于衷，任凭太奶奶怎么叫都不出来。太奶奶拿我没办法就，就不再叫我了，说：“好了好了，既然你不想出来，那太奶奶就给你讲个故事吧，在很久很久以前……我静静地听着，结果听着听着就睡着了。那也是我最后一次听太奶奶讲故事。
第二天我要走了，临走时太奶奶紧紧握住我的双手，眼里充满了不舍，那种不舍的眼神，我现在还记得一清二楚。
后来，我再见到太奶奶时，她已经不大记得我，好像我们不熟似的，我很奇怪——明明我们以前有多么的亲切。
我最后一次见到太奶奶时，他却静静地睡在那里双目紧紧的合拢在一起，任我怎样呼唤都不醒，可妈妈却让我和太奶奶去做最后的告别，我一直很不解妈妈的意思。
直到我渐渐大了，我才明白我再也见不到太奶奶了。我——明白的那一刻，我的心如针扎般痛，那一刻，我也真的伤心了。
语文六年级下册第三单元作文让真情自然流露 篇五
牵挂
走南闯北的人被牵挂，是幸福；独在异乡的人被牵挂，是温暖；而当你走进红尘阡陌中，也便走进了牵挂。
余晖洒落大地，清风拂润，鲜花望着眼前绿油油一片菜地，空气中到处弥漫着悠长的醇香，不禁牵挂起身处异乡的外婆。
那天，晨辉的风吹光影，碎而狭长。外婆蹲在黄土地里，裤腿沾满了脏水，我不知道怎么回事，按压不住好奇，问道：“外婆，你在干什么？”她扭扭筋骨，说：“在种菜呀，你想吃什么？告诉外婆给你种。”“空心菜。”“好啊。”说完笑了笑，眼角的笑纹仿若镜湖泛起的涟漪。浮游不定的光线，拢住她的发丝，在地面上铺撒一地，碎掉的光影也斑驳了一年又一年的时光。
如今那片荒凉空地已经长满了果蔬，餐桌上每一口新鲜脆爽的果菜蔬留下的都不仅仅是美味，而是外婆藏在内心深处的爱。
又是一年丰收季，可在后院摘菜的早已不是那个瘦小的身影，在去年外婆就回到了老家过着孤独的生活，临走前还笑着说：“回老家多好清闲，无聊时还可以和那群老家伙唠唠嗑。”可换做妈妈的话来说她只是不想打扰我们的生活。
外婆一人身处老家时不时打来几通电话嘘寒问暖，问这问那：最近过得怎么样啊？有没有想外婆啊？你一定要好好学习，不然以后出来社会就是打工命，累得半死半活就几个破钱。来来回回就这几句话，听得耳朵都起茧了，敷衍几句也就挂了。可是对于外婆来说那是她唯一能和我们相处的机会，好好听听我们的声音，好好看看我们的样子，虽然相隔万里，但心总连在一起。
在外婆的目光中，在外婆对我细微的爱中，我逐渐长大。后院的果蔬也年复一年，开花结果，季季重复……