1. 主页 > 写作载体 >

会飞的教室读后感400字作文精选5篇

认真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?这次漂亮的小编为亲带来了5篇会飞的教室读后感400字作文,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

会飞的教室读后感 篇一

大家都读过很多书吧,但那本书会让你至今还历历在目呢?在这里,我向大家推荐一本书:《会飞的教室》,书名很熟悉吧,是的,这是德国的艾里克?卡斯特纳写的,本来是德文,后来据陈书芳改写,才变成中文出现在大家面前的,这本书到底是怎么写的,看了之后有什么感受呢?别急,这就开始了:

故事的主人公是:马提斯、邬里、戴马亭、姚尼。一群群职校生为了救被绑架的葛洛迪同学,和职业学校的学生开始了激烈的搏斗,《会飞的教室》最后一次排练了,邬里却受伤了?

读了这本书,我的感受是同学之间的友谊是多么重要啊!是的,如果平常的你不帮助同学,那么就算是关键时刻,同学也不会来帮你。

正如妈妈说:“每一个人在社会中,都是独一无二而重要的一份子,而这一份子便如同茫茫黑夜中墙角的一根蜡烛,独自闪耀,只能照亮一方墙角,而与同学、朋友、亲人间的关心、照顾、团结便似在天地任一角落洒下密密的烛网,此时,照亮的便是天与地。这便是众人拾柴火焰高,这便是人们团结的力量。”

会飞的教室读后感 篇二

《会飞的教室》是我最喜欢读的之一,这一本书有戴马亭、姚尼、艾嘉兰、马提斯、邬理、葛洛迪等主人公。

《会飞的教室》讲述的`是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是:正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候,符德麟气喘吁吁的跑了进来,原来,是葛洛迪被职业生艾嘉兰他们抓走了,而他带回去给他爸爸批改转载自的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张,而是冷静的去找“禁烟老师”帮忙。最后,他们用“禁烟老师”教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题。

读完这本书后,我懂得了同学之间要团结友爱,同学有困难时就应该尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的“正义老师”一样。是啊,除了父母,最关心我们的人是谁呢?是老师!没有他们,我们也不能幸福快乐地生活!

会飞的教室读后感 篇三

今天去学校看书,我开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》?我怎么从来都没听过,我问自己。咦?这本书的书名挺像童话书的,管他三七二十一,好书早晚都要看的嘛。我拿着书就看 。

回到座位,我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番,接下来就是那本《会飞的教室》了……哦!原来是这么一回事呀!就让刚看完的我给大家说明说明。原来《会飞的教室》只是一群和我们差不多大的同学编演的一场戏!他们的确很厉害,都能写剧本,排戏了。整个故事由排演展开,同学们团结一心,克服了一系列的困难,最后顺利演出结束。

这本书的内容,我最欣赏和学习的就是同学们的那种团队精神。就拿那次来说:“葛洛迪”被中学生“绑架”了,同学们立即想办法,不惜一切代价,用勇气、智慧把同学救出来。真勇敢!不过我希望,我们班的同学也会像故事里的主人公们那样团结互助,共同进步!

教室会飞,这只是同学们的幻想罢了。如果我们展开想象的翅膀,就一定会飞到一个更神奇的世界。

《会飞的教室》读后感 篇四

《会飞的教室》是一本让人感动的书,书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟教师、正义教师等。

书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事,我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟教师和正义教师。邬理功课很好,可是他十分胆小,他也很生自我的气,最终他克服了自我胆小的弱点,没人会再欺负他了;姚尼被爸爸妈妈抛弃了,可是他活得很欢乐,还能写出精彩的剧本;戴马亭是班长,他功课好,擅长画画,并且聪明正直,可是他的家庭很贫穷,所以圣诞节的时候,因为没有车费而无法回家,只能留在学校里,他想爸爸妈妈,想回家过圣诞节,戴马亭不愿让别人明白,也不愿理解别人的资助,他偷偷躲起来哭了,但这些都让细心的正义教师发现了,最终有了正义教师无私的帮忙,戴马亭最终在平安夜回家了。看到那里,我好感动啊!禁烟教师和正义教师是最好的同学和朋友,他们两个也是同学们最喜欢的教师!

我喜欢书里的禁烟教师和正义教师,他们都是好教师!写到那里,我想到了我们班的柳教师,她也是个可敬的教师!

会飞的教室读后感 篇五

星期天,我买了一本名叫《会飞的教室》的书,刚一打开就被书的故事深深的吸引住了。

《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。卡斯特纳是著名的儿童文学家,写过许多优秀的儿童读物,并曾获得诺贝尔文学奖提名。

《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。书中的故事由排演开始,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。有多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,他们都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。

看了这本书后我了解到同学之情、师生之爱、朋友之谊的重要。教室会飞,这只是想像罢了,如果我们也都展开想像的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

卡斯特纳一生热爱儿童,他说:“只有那种虽然已长大成人,而仍然保持童心的人,才算是个真正的人。”毫无疑问,给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳,他的童心使他成为一位真正伟大的作家。