在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是高考家长网的小编为您带来的6篇我的文具盒作文，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

我的文具盒作文200字 篇一

大家好，我是文具盒，功能很强大。让我向你介绍一下我自己。

首先，我的形状是长方形的。当我打开我的身体，我可以发现它分为三层。在一楼，小师傅放了一些平时的笔记之类的东西，他可以很方便的拿走。二楼有小师傅平时用的笔。小师傅每天用钢笔、铅笔、圆珠笔，足够他放在二楼了。三楼，小师傅会放一些直尺、三角等工具。

有了我，小主人的书桌不再像以前那样乱七八糟，他的学习用具可以放在一个整齐的地方。

我和我的小主人度过了三个春夏秋冬。虽然我没有以前那么光鲜了，但是小主人还是很爱我，我也很愿意继续为小主人服务。

我的文具盒作文300字 篇二

我有一个好朋友，他天天陪我上学、放学和写作业。他就是我喜爱的米老鼠铅笔盒。

他的颜色是粉红色的，就像一个花红柳绿的花园，在我的面前散发着浓浓的香味。他的形状是长方形的，大约是我的鞋子那么大。我的铅笔盒正面画着两只米老鼠，他们微笑的坐在滑板上看着我一动也不动，米老鼠的旁边有银白色的牛奶，不一会儿，雪白的牛奶全都撒到了旁边，成了一个个小笑脸。笑脸的旁边还有金黄色的星星，当我要起床时，他们就像小闹钟一样眨着眼睛，好像在说：“该起床了小主人。”反面画着一只可爱的小猫正在赶一群可恶的老鼠。我的铅笔盒有两层，第一层，放着活泼可爱的橡皮，挺拔的尺子，还有性格爽快的钢笔。第二层，放养一个很小的刨笔刀。如果，我字写错橡皮会从铅笔盒里跳出说：“别灰心我来帮你。”这个铅笔盒已经用了二年了，看上去已经很旧了。就像一位老婆婆，在路上散步。

我喜欢我的米老鼠铅笔盒。

我的文具盒优秀作文 篇三

我有一个非常漂亮的文具盒。它是我在过6岁生日的时候妈妈送给我的。

这个文具盒和我交朋友时，显得非常鲜艳。经过二年后，它显得非常陈旧，但它在我心中，还是那么可爱，它长长的。，两边都是方形的，图案非常有趣。是一只头上有三根毛的小熊。正在散步，这时飞来一只小精灵，好像在说：“咱们交个朋友吧！”另一个小熊说“咱俩交朋友！”三根毛的小熊说“好好好！你们都是我的好朋友，我有这么多朋友，太好了！”

自从我有了这个　www.kaoyantv.com　文具盒，我的学习用品便有了一个幸福的家，铅笔弟弟、圆珠笔姐姐、橡皮胖墩儿、水笔大哥和尺子小姐。我把这些好朋友天天放在书包里。如果不带，就跟士兵没带自己的武器一样。

我的文具盒五年级作文400字 篇四

我有一个普普通通的白色文具盒。

我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。那一对乌黑的大眼睛，好像对我说:“小主人，只要你好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。

打开我的文具盒的磁铁小开关，里面插着我的课程表，在课程表的下边是一个橘黄色的小窗帘。打开这个小窗帘，噢！我的小助手们正在香甜地睡着大觉呢！它们都各自躺在自己的小卧室里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两条长条形小床里，谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的小床里。我的“长条将军”

—格尺，正舒舒服服地躺在那张专门为它特制的大床里。它们已经劳累了一天，让它们好好休息吧！

笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习。而我的文具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！

1、文章先简单地介绍了文具盒的颜色、质地、外形等特点，然后重点介绍了文具盒里的用品，叙述清楚明白。

2、一个普普通通的文具盒，在作者的笔下显得十分美丽可爱，主要是因为文中运用了拟人的修辞手法，把文具盒写活了。

我的文具盒作文200字 篇五

一天，奶奶送我了一个崭新的米奇文具盒。他的样子是长方形的。文具盒上印着一张美丽的图案。图中画的是米奇、唐老鸭、小狗和米妮坐着一个漂亮的热气球飞上天空。他们来到了迪士尼城堡。迪士尼里的人们都欢呼着庆祝着他们的到来，彩带飞上了天空好像一条彩虹挂在空中。他们都很高兴，因为人们这么喜欢自己。米奇穿着整洁的礼服。小狗特别可爱。米妮穿着公主的裙子、和漂亮的鞋子、头上还带着大大的蝴蝶结。······

我非常喜欢这个文具盒，因为他为我带来了无穷的快乐！

我的文具盒作文400字 篇六

大家好！我是一个跑车形的文具盒。我的全身被涂成红色，前面还画着一匹黄色的马。我的中间有一个“驾驶仓”，有两个可以“折”起来的座位。我身上还写着不少字母呢！因为我是铁皮做的，所以不容易损坏。

我是所有文具的家。在我的身体里，住着圆珠笔、铅笔、橡皮、涂改纸、尺子等等，他们一家子住在一起，总是那么团结，从不吵架。

平时小主人做作业或考试的时候，只要铅笔写错字，我就让橡皮就在错字上走一下，错字就跑得无影无踪了。如果小主人要画直线的话，我就叫尺子 “拨刀相助”，努力完成任务。当圆珠笔写错了字，我让涂改纸“拨剑一刺”，那个错字就被涂改纸“杀”了。

有一次，小主人做作业的时侯，手里的笔突然写不出水了，我马上打开我的“口”，从体内取出备用笔，并吩咐备用笔积极配合小主人完成作业。

我每天陪伴着小主人，小主人也很喜欢我，所以我很受小主人的宠爱，我也很喜欢小主人，我俩成了小主人形影不离的好朋友。以后，我还要一如既往的帮助我的小主人完成学业，让他成为一个了不起的人。