在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？这次帅气的小编为您整理了4篇阶梯作文，希望能够满足亲的需求。
阶梯作文 篇一
太阳当空照，我们蹦蹦跳。
体育老师方大人给我们发布了一项任务——跳阶梯。“不！”大家异口同声抗议。方大人一副铁板面孔，抗议无效。既然任我们鬼哭狼嚎也没用，不哭不闹了，认命吧！
第一轮，男生上。方大人带有挑衅味道地说：“如果有能力，可以跳两层。”男生们都跃跃欲试。哨声还没落地，他们便争先恐后地迎合老师的挑衅。哼！这是博关注吗？嗯！很好小灏，你成功引起了我的注意！
第二轮，女生不甘落后。“嗒，嗒，嗒……”发挥正常。“诶？怎么有点摇摇欲坠了？”余珊疑惑地瞥了我一眼，“我好像也是耶。”
那边小灏一个蹦跶，竟没踩稳，单脚着地，另一只脚在空中挥舞，双手扑腾，像溺水的人想要抓住最后一根救命稻草。转机出现，像有一只无形的大手推着他的后背，奈何这只大手也无法抵挡小灏的重量。小灏就这样华丽地转身，连连倒退了几个阶梯，险象环生，最后与地面“擦肩而过”。
方大人摊了摊手，摇了摇头，无可奈何地看看小灏……唉，能这么玩的，也只有你了……
阶梯作文 篇二
“三人行，必有我师焉”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……世上有众多名言，而我独爱高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”这句话。
妈妈也信奉这句名言，因此，自我出生以来，她每天晚上都会陪我读书。受妈妈的影响，我也从小就爱看书。幼儿时期看绘本，稍微长大点儿看注音版，小学时期看童话、小说。随着阅读量的增加，我的书柜也渐渐“丰满”起来。一本，十本，二十本，一百本……现在，我的书柜有“佳丽”三百。因为读的书多了，很多同学们叫不出的生字、名词等，对我来说都是小意思。所以，在作文考试中，我也能经常得高分。
书籍带给我的进步和成长，也是我对“书籍是人类进步的阶梯”这句话理解深刻的原因之一。
记得第一次在电视上看到“书籍是人类进步的阶梯”这句话时，我把“进步”理解成往前走一步，于是我十分欢喜，我以为只要看书，就不需要腿来走路了。我提出要和妈妈一起跑步。在跑步的过程中，我拿着一本书，站着阅读，认为这是自己正在跑步。妈妈在一旁不解地看着我，“不是跑步吗？你怎么看起书来了？”我说：“我不是正跑着吗？”说完我还看了看脚下，发现自己原来还站在原地，根本没动，气得我大喊“骗人！”妈妈更不解了，她瞪大眼睛问我为什么。我把来龙去脉告诉她之后，她脸上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰记得。
书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，读书将是我们一生受益。
阶梯作文 篇三
善借是成功的阶梯。
“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也而至千里；假舟楫者，非能水也而绝江河……”二千年前的古人告诉我们：善于假借外物是成功的阶梯。
紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却能因善于凭借枯枝和篱笆而以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯枝，本来毫无美景可言，却因善于假借牵牛花和紫藤罗，而成了一道道令人赏心悦目的风景。
“如果说我看得比别人远些，（www.kaoyantv.com）那是因为我站在巨人们的肩膀上。”牛顿如是说。是的，在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的。第谷一生之中穷数十年之功观察星相，留下了大量的星体运行规律有关的记载，然而由于能力所限，他没有根据这些数据发现其中的内存规律，而是由他的学生开普勒在他多年多的观察记录的基础上，运用数学物理学抽象开来，从而得到了开普勒定律，正是由于开普勒善于假借外力，他顺着这条通往成功之路的梯子走向了事业的辉煌，光明荣耀的颠峰。
善借是成功的阶梯，这条梯上充满智慧，生活的智慧，也是科学的智慧。相信看过《海底总动员》的人都会对那一对滑稽可爱的小丑鱼都会留下很深的印象，小丑鱼在现实当中是一个非常弱小乃至不堪一击的生物，但这个种群却在大海中弱肉强食的残酷生存环境中得以生存和延续，因为它们善于假借外力，如电影中所演，小丑鱼总是喜欢游往大海葵附近，因为它们能够吸引其他鱼类的追杀，而一旦其它鱼类靠近大海葵，海葵便会放出毒素杀死入侵者，小丑鱼和大海葵也就有了食物，就这样，小丑鱼和大海葵互相借用对方长处，又互相弥补了对方的短处，使得他们都能在海中激烈的生存竞争中取得主动并得以延续种族，有句话说得好：善于借鉴的人，是世界上最聪明的人，真是一语破的，这种人最善于登借鉴这条梯子，因而成功便在这便捷的阶梯的帮助下，一步步向他们靠近。
善于借助别人能使你超过别人，善借是成功的阶梯，选择这道梯子，成功即在眼前。
阶梯作文 篇四
每当说到爱，我们小学生第一个提到的就是父爱和母爱，是父母给我的生命。我爱你爸爸妈妈，真不好意思，我从小到大都没对家长说过，说出来，太尴尬了吧！
星期五那天，丁老师对我们说：“我这次布置个任务，让同学们对自己的家长说我爱你。”我们都惊住了：现在还让我们说这样的话？丁老师真是的，总是想办法折腾我们，第一次让我们做一本作文书，这次让我们对家长说我爱你，丁老师的馊主意可真多啊！
可是我还是说了。那天，我慢慢地走向爸爸妈妈，我小声说：“爸爸妈妈，我爱你。”就像蜜蜂似的声音，爸爸妈妈都没听清楚，以为我有事找他们，太紧张了！说了一次，我再也没有勇气说第二次了，转身就跑开了。
这几天，我想起了爸爸妈妈在我小时候教骑自行车，我一开始以为自行车很好骑，因为那时候有四个轮子，当拿掉二个轮子，我才知道有多难骑！但是爸爸妈妈还是耐心的教我，我对他们说我爱你有什么不应该的吗？
我终于又开口说：“爸爸妈妈，我爱你。”爸爸妈妈都笑了。
我说一句话都那么难，那养我们不就更难了吗！啊！父爱母爱真伟大啊！
老师点评：两次向爸爸妈妈说同一句话，但这两句话的内涵真的不一样。第一次完全是为了完成任务，而第二次是发自肺腑对父母表达自己的爱。文章题为“爱的阶梯”，想来正是这个意思。