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难忘的一节课作文优秀9篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是高考家长网的小编为您带来的9篇难忘的一节课作文,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

难忘的一节课作文400字 篇一

我天天生活在学校里,每一天都在感受着酸甜苦辣,有快乐,也有悲伤。但是有一节课让我最难忘。

那是一天上午的语文课,同学们在安安静静的写着老师留的作业,老师在上面给我们批作业。突然,门“吱”的一声开了,是别班的老师来了,她小声的对我们老师说了几句话,老师就和她出去了。几分钟过去了,老师还没有回来,这时我们班就像炸开了锅似的,顿时沸腾起来。同学们说的,说笑的笑,玩儿的玩儿,串位的串位,看书的看书总之热闹不断。

突然,不知是谁喊一声“老师来了!”哎呀,老师来了,同学们赶忙停下手中的活,教室里顿时鸦雀无声。一片静默,过了一会儿才发现这是其他班的老师,真是虚惊一场啊!

“咚…咚…咚”一阵有节奏的脚步声从楼梯上传来,“老师来了!老师真的来了!”同学们立刻平静了下来,串位的同学飞快的跑回自己的座位上,看书的赶忙藏起自己的书,在一起谈笑风生的同学也连忙坐的端端正正,抓起作业本,写起了作业。老师走进教室,看到我们都在认真地写作业,满意的笑了笑。

这真是我最难忘的一节课了。

难忘的一节课作文 篇二

上学以来,我们上过无数的语文课,可是令我至今难忘,回味无穷的只有一节课,那是刚开始学习《白鹅》那一课时。金秋送爽,我当时正坐在窗户旁边,丝丝的秋风送来凉意。

本来那是下午,我坐在位子上困得直打盹。可是就在一时间我的头脑一下子清醒了。老师说要挑同学上台表演《白鹅》一文里的白鹅怎样吃食,我一听就不由自主地挺直了身子。

老师从举手的同学中挑出了王子尤来表演白鹅,又拿起粉笔在黑板上从左到右写了三个字,分别是“水、泥、草”,又在靠窗边的桌子上写上“饭”。只见扮演白鹅的子尤先在桌边不慌不忙地吃一口饭,再从容不迫地走上讲台,到黑板上“饮一口水”,再大踏步走去“吃泥”,“吃草”,吃过泥和草再回来吃饭。正当王子尤这(www.kaoyantv.com)只“白鹅”在大模大样,一丝不苟地吃它的“大餐”时,另外一个同学扮演的“狗”则敏捷地跑来偷吃白鹅的饭了,等“鹅”发现时,便“厉声大叫”,狗逃,鹅继续吃;狗再偷吃,鹅再大叫。如此反复几次,饭罐已经空空如也。这时,又一个扮演“主人”的同学上场了,“白鹅”便昂首大叫,来责备这“主人”对它供养不周。

看着他们的表演,班上的同学一个个都笑翻了天,有的拍着桌子,有的抱着肚子,有的前俯后仰。老师也像个小姑娘一样和我们哈哈的笑呢!班里的热闹劲儿一下子升了上来。

我最喜欢的就是“白鹅”责备“主人”的那一幕,只见“白鹅”气得脸红到了脖子根儿,昂着头责备那给自己供养不周的“主人”,而那“主人”竟然干站在那里被“白鹅”责备。看到这里,我们都看不下去了,明明是狗偷吃了白鹅的饭,可是主人只能“背黑锅”。连老师都说这白鹅真是可恶!

这就是令我最难忘的一节课,它生动、有趣,让枯燥无味的课堂一下子精彩起来!

难忘的一堂课作文 篇三

在我心中,有一门课让我从胆小变勇敢。这是我心中的珍爱,不能忘记很长一段时间。

我在二年级上的那门课。当时我很胆小,从来不敢回答老师的问题,因为我害怕如果我回答错了,会受到老师的惩罚和责骂,也会受到同学的嘲笑。

那天老师问了一个问题后,我想到了答案,但我很害怕,所以我不得不躲在角落里等待其他人回答。我环顾四周,发现学生们都是你。看看我。我看着你。我希望其他人能回答。因为没有人回答这个问题,每个人都害怕发出声音让老师注意,让自己回答,教室里非常安静,连一根针都掉在地上了。老师环顾四周,想找一位同学来回答这个问题。我很快避开了老师的视线“张玉琪,试试看”在这样一种安静的状态下,老师的声音显得那么雷鸣。老师一讲完,我就下意识地站了起来。我想:我只能硬着头皮。因此,我说出了我刚刚想到的答案,但谁知道,我一回答完,老师就说:“你知道吗?”;张玉琪说得很好“然后全班爆发出雷鸣般的掌声,我慢慢坐了下来;原来,回答问题很容易。

虽然对每个人来说回答老师的问题都很容易,但对我这个胆小的人来说却很难。如果老师不打电话给我,我就没有勇气回答这个问题。

从那时起,我明白我们应该勇敢地回答老师的问题。即使我们回答错了,也没关系。老师不会责骂,学生也不会笑。从下一个三年级到现在,我已经能够积极准确地回答老师的问题,但我仍然不会忘记那节课,因为它让我学会了勇敢!

难忘的一节课作文 篇四

“劳动最光荣”这是送个普遍天下所有劳动人民最好的安慰,以前我经常看不起那些从事着很多微小的工作的人,认为他们很没用,可我慢慢感觉我错了……

记得曾经在一节课堂上,老师给我们提了一个问题,我们的理想是什么?这个很简单,于是我们齐刷刷的都举起了手!第一个被点名的人是我,“我长大想成为一名程序员”我激动地说道。接着,其他同学也说出了自己地理想!每个同学脸上都流露出兴奋地神情,有的同学想当科学家、医生、老师……老师听完了我们的理想后,只是欣慰地笑了笑,“每个人都应该有属于自己的理想,每个人都应该为自己的理想奋斗!但你们的回答我很欣慰,你们只喜欢那些能让你们享尽荣华富贵的职业。可从未想过事物的基础,假如世上没有那些在底层为人们默默奉献的人,那么会有荣华富贵吗?”语重心长地说道!

听到老师的这番话!我首先是愣了一会,后来细细一思索才终于明白乐老师的这番苦心。接着,一位同学站起来和老师进行反驳!“老师,我们追着我的理想!又有什么错呢?”老师耐心地说道:“我希望你们不要好高鹫远,一切的事物就好比修房子一样,必须要筑建地基才能修好,人也一样,不努力,不磨练哪里来成功?‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’我们不能忘记那些为我们成长而铺路的基石,没有它们就不会有成功。”

顿时,全班嘈杂地讨论声消失了!只留下无尽的沉默,全班的同学们也纷纷垂下头沉思着。我心想着,“我觉得,这次老师因此会说这么多,应该是让我们不忘初心吗?我觉得肯定是的……”就在这时,下课铃声敲响了!老师,摘下眼镜用眼镜护理布擦了擦就离开了!

只从这件事之后,我都会在休息地时间中帮助家人做家务!我也领悟了一种道理“每个职业都是最伟大的,不要羡慕某个职业。也不要轻视某个职业,每个职业都会有自己独特的特点!”我也不在歧视“劳动者”了,我也经常将劳动者称作“最美劳动者”!

难忘的一节课 篇五

“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响了,我飞快地跑进教室,一进教室,就看见陈老师手上拿着四个纸板,全班同学的目光就投向了老师,不知道老师葫芦里卖的什么药,我们一个个丈二和尚摸不着头脑,这时老师好像看出了我们的心思,神秘神秘兮兮的对我们说:“今天我们要玩一个叫做“过河拆桥”的游戏。

一听到这个名字,我们便疑惑不解,什么叫过河拆桥?老师你要我们过河拆桥?我们可做不到!这时老师,简单的说出了游戏规则:一共分成两队,每队派四个人,每人手里一块纸板,交替着铺着前进,如果脚出了纸板,就要受罚!

老师一说完规则,就问大家:“谁愿意参加比赛?”这时教师里顿时炸开了锅,全班同学都,举起手来,跃跃欲试,嘴里还不停地喊着:“我!我!我!”还有的同学伸长脖子,站了起来,生怕老师看不见他。老师飞快的选好了参赛选手。只见他们仰首挺胸,胸有成竹地走上了讲台。两队的代表用眼神盯着对方,好像再说“作文我一定不会输给你的。”

比赛开始啦!祝泽轩先把脚放在纸板上。直见樊昊也随后跟来,可是纸板小了。放不下两个人的双脚,祝泽轩只好把脚踮了起来,然后又蹲了下去,把后面的纸片捡了起来,放到前面去,直见两队不分上下,前面走一步,后面的又跟了上去。祝泽轩和樊昊越来越着急啦!两个人只好抱在了一起,转来转去就像两个人在跳双人舞一样。眼看周子岩那一组上就要赢啦,可是天助我也,周子岩一急,把纸片一下子丢了好远,她够也够不着,只好"下了河",重新开始了。可是祝泽轩那边还在桥上苦苦挣扎着,不知道是谁捡起来。周子岩他们不甘示弱,乘胜追击,最终我们输了。

到了全班赛教室就沸腾起来了,有的在呐喊加油,有的急得直跺脚,有的已经准备大干一场。教室里热闹得要把教室的屋顶掀翻了,俨然汇成一片欢乐的海洋。

这真是一个次难忘的体验!玩了这个游戏之后,我懂得了人与人之间只有团结友爱这样才能成功。

难忘的一节课作文 篇六

当一个人埋没于碌碌无为,每天都被身边的人无视,在黑暗迷茫的隧道中踌躇不前,这时突然出现了一根点燃的火柴,照亮整个黑暗的角落。

我,总是这么平庸,长相平平,成绩也是一般,总停留在原地停滞不前,我恨自己的无能。每当老师在夸某个同学成绩优异或表扬某同学的时候,我的心总会颤抖,咬紧牙关埋头于书中,或许只有书才能平息我那颗触怒的心。那一次,我战胜了胆怯。刚才还沸反盈天,这会儿怎么就鸦雀无声了呢?原来,数学老师的一个问题难倒了一大片人,一个个一筹莫展,我突然灵机一动,脑中冒出一线火花。“我知道了,我知道了”我大声的嚷嚷,大家一个个都用诧异的眼神看着我,完了,兴奋过头了一激动失态了。老师也向我投来诧异的目光,嘴角触动了一下。“语嫣,你知道这道题怎么做”?老师抛出了这样一句话。“我…”,老师见我吞吞吐吐,用温和我语气对我说:没事的,说错了也没关系,你说吧!既然老师都这么说了,我耸耸肩膀,鼓起勇气肆无忌惮的把我的答题分析构思不紧不慢的说了出来。我被震惊了,周围传来一阵阵鼓掌声,老师也向我投来赞许的目光。“不错,语嫣,这道题确实是按你所说的思路去做的”。我被这情景愣住了,以至于老师叫我坐下我都没有注意到,知道同桌拉扯我衣角示意我坐下,我方才醒悟。“同学们,你们今后也要向语嫣同学学习这种学习态度,老师一问问题就要跟着老师的思路走,懂吗”?顿时又响起一阵热烈的掌声。

课后,一群同学们纷纷向我投来赞许的目光,急着问:语嫣,你真厉害,难倒这么多同学们,最后却是你想出来,说完向我竖起了大拇指。我心里乐滋滋的,这一天是我最满意的一天,因为我战胜了胆怯的自己。

那天的点点滴滴,令我现在都难以忘怀,因为那天老师和同学们赞许的目光将点燃我这根待燃烧的木柴,走出那片暗淡的黑洞。

堂难忘的课作文600字 篇七

6年的小学生活过得飞快,光阴似箭,一眨眼我们即将离开小学,到另一个学校去闯荡了。在这6年里,我们经历过许多难忘的镜头,其中,最让我难以忘怀的是黄老师给我们讲《匆匆》那一篇课文时的那堂课。

以前,妈妈总是要我们珍惜时间,现在很多老师都说要珍惜时间,可是这些话总是从我们的左耳进右耳出。学了这篇课文,我们这才懂得了时间的宝贵。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”开头作者就以对比的手法,写出了日子一去不复返,同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我们的心情也受到了影响也随之触动。是啊,时间如泼出去的水-收不回。我们不仅没有好好把握时间,还常常抱怨上课40分钟太长了,期待着下课10分钟的到来,想着下课与同学们打闹的情景……我们是多么幼稚啊!

老师又对我们说:“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天,你们算一下自己已经活了多少天了,再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着,算出的时候我们吃惊地看着老师——过了4000多天。但是我们却什么都没做。我们就连简单的上课40分钟都熬不过,我们无法专心听讲,更别说我们的梦想了。简直是吃多了大头菜——白日做梦。

正是那堂课,我才真正意识到时间的宝贵;正是那堂课,我们不能在家里享受着爸爸妈妈的宠爱,我们应该向着自己的梦想前进,正是那堂课我才有了人生目标。

我永远也忘不了那堂课。

一节难忘的课作文 篇八

上星期一杨老师走进教室说:“同学们今天我们来做一个小实验。”话音刚落,教室里顿时炸开了锅。

只听见杨老师说了一声安静,我们慢慢地安静了下来,并且拿出了材料:一个鸡蛋、两个塑料泡沫、一捆胶带。杨老师看见我们拿出了材料就开始说要求,说完了我们就开始动起手来。我的前后左右桌一组,把鸡蛋放入了塑料泡沫里面,并用胶带绑了起来。做好后我们并不知道这是干什么的,所以我问老师这能干什么呀?老师回答:“你们这组可以尝试,首先把这个扔下去,再下去几个同学捡上来。”听了老师的话我和两个同学从窗户里扔了下去,心想鸡蛋不会破了吧!我可怜的鸡蛋呀,不要怪我呀!这又不是我说的,你可以去怪老师呀!话还没说完,两个同学已经上来了,拿着被我扔下的鸡蛋,鸡蛋竟然完好无损。

这次实验使我大开眼界,明白了生活中存在着丰富的知识和有趣的现象。

一节难忘的课作文 篇九

在我成长的路上,有一件事使我终生难忘,想知道是什么吗?那就随我一起去看看吧!

今天早上,上课之后,数学老师抱着一把卷子往讲台上一放,生气地说:“王成龙你给我过来。”我慢吞吞地站了起来,走到讲台前。

老师生气地问:“70×9等于多少?”

“等于640.”我小声地说。

老师变得更加生气,“到底等于多少?”当时,我心想:咦?难道不是吗?我再算算吧。过了好一会儿,我才恍过神来,急忙回答:“等于630。”

她又问我:“80×9等于多少?”我又想了好久,“快回答”她的嗓门又大了许多。

我急急忙忙回答:“等于720。”她板着脸接着问:“你有333只鸡,鸡是鸭的3倍,鸭有多少只。”我飞快地回答:“有111只。”

老师叹了口气说:“是呀!你全都可以说对,为什么要错呢?”听了老师的话,我不好意思地低下了头。从那以后,我变得认真起来,题目要检查还几遍,因为,这个教训我怎么也忘不了,可真是一节难忘的课啊!