下面是高考家长网的小编为您带来的6篇《爬山虎》记叙文阅读附答案，如果能帮助到您，高考家长网将不胜荣幸。

爬山虎阅读以及答案 篇一

①地锦，俗名爬山虎，我与它有着一段不解之缘。

②那一年夏天，我患脑血管病住进医院，生命虽无危险，但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木葱郁的花园，园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里，我每天抱着病恹恹的身体，腋下拄着双拐，绕着围墙根艰难而缓慢地行走。

③有一天，我刚走不多远，便靠着路旁一棵梧桐树歇息，感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥，只见一株幼小的爬山虎趴在墙根上，绿绿的，虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现，它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘，爬上墙壁后分泌黏液死死地吸附在墙壁上，植株借以顽强地向前生长，这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感；倾听到一种向前趱（zǎn，快走）行的呼唤。

④这以后，我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友，我在围墙外拄拐绕行，它在围墙上攒劲前行。无论是草露未干的清晨，还是归鸟啁啾的黄昏，还是月光如水的静夜，我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立，和它作无言的亲近之谈，后来竟至有一日不见，如三秋兮之感。尽管那年夏天酷暑难当，它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步步往上蹿，出落得枝叶茂密，绿茸茸地爱煞人。

⑤一日，几个顽皮的孩子在围墙根藏猫猫，恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候，我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起，将它卷须上的被损伤了的吸盘重新摁在墙上，将被弄得凌乱不堪的叶片重新理顺。渐暗的。暮色中，我怅然回到病室。第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的！朋友。

⑥渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。我终于丢掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高，覆盖在花格子砖窗上了。出院时，我和家人特意去同这无言的朋友告别，它的叶子已经变红，耀如燃烧的火焰，真正成为大地上的锦绣。

1.仿照下列句式，阅读相关语段概括出段落大意。（3分）

第③段：发现爬山虎，倾听到前行的呼唤。

第④段：亲近爬山虎，___________________。

第⑤段： _____________，____________________。

第⑥段：__________________，颂扬其顽强的精神。

2.作者对幼小的爬山虎产生了亲近感，其原因是（ ）。（2分）

A．爬山虎虎虎有生气，样子可爱。

B．爬山虎枝蔓绿莹莹的，颜色鲜艳。

C．爬山虎长有卷须、吸盘，形状奇特。

D．爬山虎顽强向前生长，催人奋进。

3.第④段中与一日不见，如三秋兮相照应的词语是：_____________________ 。（1分

4.赏析下列句子中加点词的表达作用。（2分）

竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。

5.你怎样理解结尾画线句子的含义？（2分）

参考答案

1.成了朝夕相伴的朋友（或爱恋绿茸茸的活力）；敬佩爬山虎，目睹不屈伸展的英姿； 告别爬山虎

2.D

3.朝夕相伴

4.咬形象地表现出爬山虎吸附墙很紧，赞扬它顽强的生命力。

5.这句话不仅表现了爬山虎在秋霜中依然保持顽强的生命力，而且也预示着这种精神将永远闪耀光芒，永远激励人们奋发向上，克服困难，创造生命的辉煌。

《妈妈的眼睛》记叙文阅读附答案 篇二

1．露 瞅 小心 轻轻 不断 接

2．“十多个春秋了，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。”与“妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。那爱哺育了我，将伴我走过人生曲折的历程。”

3．责备与批评

4．是呀，自己的路不能让别人帮着走。

5．妈妈培养我的用心良苦。

6．伟大的母爱。

7．最后一小节。

四年级爬山虎阅读答案 篇三

1、成了朝夕相伴的朋友  告别

2、D

3、朝夕相伴

4、虽遭不幸却毫不气馁（意思对即给分）

5、D

6、爬山虎顽强的精神，给了“我”战胜疾病的力量。

7、意思对即给分。

大哥记叙文阅读原文附答案 篇四

1.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①瓤口( ) ②反刍( ) ③蹒跚( ) ④积攒( )

2.家，往往是与父母紧密地联系在一起的。父母已经不在了，除了大哥外，还有三个哥哥的，“我”为什么独想大哥？“我整日惦念、想着回家”，从文中哪些文字可以看出“我”回家的“频率”?(4分)

3.“我”还不能说是荣归故里，但毕竟也是省亲。回到家乡一般人的感觉、感情是什么？(用文中的原话回答)(4分)

4.久居城市，还是喜欢吃小时候的那一口儿。在啃青玉米的这件事情上，表现了城市与乡村、“我”与嫂子的怎样不同？(3分)

5.哥嫂生活清贫，小鸡生的蛋是他们生活的重要产出，和待客的唯一、最好的佳肴了。从哥嫂家的经济状况和大哥碗里的鸡蛋碎片来看，还有必要“到厨房里验证还有多少”吗？“早饭又是下挂面”，我问：“除了吃挂面，还吃什么？”你怎样看待、评价作者的这句问话？(4分)

6.对于生活困难的农户来说，小鸡生蛋就是银行，母羊生崽则是更大的银行了。那么大哥为什么不喜欢都是母羊，而愿意有几只公羊呢？(4分)

7.兄弟手足，一奶同胞，但更为重要的感情纽带在文中已有表述，你认为是哪句话？你又是怎样理解这句话的？(4分)

蚂蚁记叙文阅读详细附答案 篇五

《蚂蚁》阅读材料

蚂蚁

⑴一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了。”我心里惋惜的想。 ， ， ， ， 。蚁团在火舌舞动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……

⑵我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机警，又是如此感人，怎能不发人沉思，油然生出敬慕的情感来？

⑶逐渐地，我自感到原先那种认为“蝼蚁之命，何足挂齿”的想法，实在是太无知、太浅薄了。

《蚂蚁》阅读习题

1、第一段的横线上，原文有以下几句话，你认为怎样排列才恰当？(写出各句的序码，不必抄录原句)(2)

①可万万没有想到 ②这区区的弱者并没有束手待毙 ③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味 ④竟开始迅速地扭成一团 ⑤突然向河岸的方向突围滚去

答：恰当的排列顺序是 、、②、、⑤。

2、请简明连贯地概述这则故事。(不超过25字)(2)

答：

3、第(2)段“又是如此感人”一句，请准确回答蚂蚁为什么感人。(2)

答：

《蚂蚁》阅读答案

18、因为死了的蚂蚁仍然抱住蚁团，所以从远处看，蚁团不见缩小。

19、被大火包围的蚂蚁抱成一团，机警地逃离火海。

20、在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，蚂蚁竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，这种精神令人感动。

四年级爬山虎阅读答案 篇六

⑴地锦，俗名爬山虎，我与它有着一段不解之缘。

⑵那一年夏天我患脑血管病住进医院，生命虽无危险，但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木蓊郁的花园，园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里，我每天抱着病恹恹的身子，腋下拄着双拐，绕着围墙根艰难而缓慢地行走。

⑶有一天，我刚走不多远，便靠着路旁一棵梧桐树歇息，感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥，只见一株幼小的爬山虎爬在墙根上，绿绿的，虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现，它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘，爬上墙后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以顽强地向前生长。这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感，倾听到一种向前趱（zǎn，快走）行的呼唤。

⑷这以后，我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在围墙外拄拐绕行，它在围墙上攒劲前行。无论是草露未晞（xī，干）的清晨，归鸟啁啾（zhōu jiū，鸟叫声）的黄昏，还是月光如水的静夜，我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立，和它作无言的亲近之谈，后来竟至有“一日不见，如三秋兮”之感。尽管那年夏天酷暑难当，它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿，出落得枝叶茂密，绿茸茸地爱煞人。

⑸一日，几个顽皮孩子在围墙根“藏猫猫”，恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上提拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候，我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起，将它的卷须上的被损伤了的吸盘重新摁附在墙上，将被弄得零乱不堪的叶片重新理顺。渐合的暮色中，我怅然回到病室。第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的！朋友。

⑹渐渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。我终于丢掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆盖在花格子砖窗上了。出院时，我和家人特意去同这无言的朋友告别，这叶子已经霜变红，耀如燃烧的火焰，真正成了大地上的'锦绣。

1、根据第（1）段所说的 “我与它有着一段不解之缘”，把下面对有关段落意思的概括补充完整。

第（3）段：发现爬山虎，倾听到前行的呼唤。

第（4）段：亲近爬山虎，________________。

第（5）段：赞扬爬山虎，受伤后仍向前伸展。

第（6）段：____爬山虎，难忘其顽强的精神。

2、第（3）段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感，主要原因是（    ）

A、爬山虎虎虎有生气，样子可爱。      B、爬山虎枝蔓绿莹莹的，颜色鲜艳。

C、爬山虎长有卷须、吸盘，形状奇特。  D、爬山虎顽强向前生长，催人奋进。

3、第（4）段中与“一日不见，如三秋兮”前后照应的词语是_______________。

4、第（5）段中作者为什么称赞爬山虎是“好样的”？请用一句话加以概括。

5、对下面句中加点动词的分析，不恰当的一项是（    ）

A、我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。（爬山虎无言，“情感”是作者体会、揣摩出来的）

B、它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。（描写爬山虎吸附砖墙很紧，赞扬它顽强的生命力）

C、我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。（描写小心翼翼的动作，表达作者对爬山虎怜爱的感情）

D、渐渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。（感慨岁月易逝，表达对夏天的留恋之情）

6、作者为什么一再称爬山虎为“无言的朋友”？

7、请写出本文的主旨。