对于win7系统中自带的日记本档案，相信多数网友都知道它的用途，但是，你们知道win7系统如何新建日记本文档吗？如果不知道的话，我们就一起来看看win7系统新建日记本文档的`教程吧！高考家长网网为朋友们整理了5篇最新日记格式文本，希望能对您的写作有一定的参考作用。

日记格式文本 篇一

9月22日星期二阴

今天中午，烈日当空，地面上都可以烤羊肉串了，而我们却顶着烈日，在操场上参加了激烈的“8字绳”比赛。

天气非常的炎热，但是同学们却不畏炎热，摩拳擦掌地在操场上等候着体育老师的一声令下，空气中弥漫着一股浓浓的火药味。瞧，有的同学绑紧了鞋带；有的同学拉紧自己的裤子；有的同学正在活动自己的筋骨……到处都是严阵以待的气势。

终于轮到我们三年级了，我兴奋极了，老师一声令下，只见甩绳的同学卯足了力气，跳绳的同学眼睛紧盯着前方的同学，同学们一个接着一个犹如鱼儿在水中穿梭一般，速度极快。一个、两个、三个……随着数字的增加，我们的心提到了嗓子眼儿。

皇天不负有心人，我们班得了第二，大家开心极了。

初三日记 篇二

余暇，我回了趟老家，遇见了她，这并不是出乎意外的，我猜想她也是放松一下这段时间紧绷着的不肯松弛的学习状态，清理心境。到了如同朝阳般的年纪，就必须紧跟着最黑暗的夜。一个人守着不知名的故事，隐逸在生活中，需要承受得比想象的多得多。一段属于过去的话语，一颗曾经的心，一曲以往的歌，一场感同身受的经历。很难得到两片相似的叶子，也很难遇到两个相似的灵魂。不知不觉，早已经走过了那么多宝贵年华。我想送给过去一段告白：风景怎能看透？却愿与你相伴的人细水长流，如果还能回到从前的从前，我会努力抓住梦的气球，把它在九月分离的日子送给那些值得怀念的人。

邂逅是一种幸福，然而幸福却是邂逅不到的，现在的美丽，未来你的再难以看到。

初三日记 篇三

“百里不同风，千里不同俗。”每个地区都有自己的习俗，我们辽北地区的过年的习俗就很有特点从腊月初八开始，就已经能看到春节的影子了。

每一家，都是喜气洋洋的，街道上全都是卖春联和福字的，放眼望去是一片红色的海洋。如果，你这个时候去超市或者是集市的话，你一定会真正地了解到，什么叫做人山人海和水泄不通了。过了腊八，就是小年，就离春节不远了。关于，这小年还有一段民间故事呢！掌管民间的神仙叫作灶神，他在每年的腊月二十三，也就是小年当天，要升天去向玉皇大帝，汇报这一年百姓的状况。所以，在小年这天还要吃灶糖，寓意是让灶神变得甜言蜜语，多在玉皇大帝那美言几句。过了二十三，就是我期盼已久的除夕了。

除夕要做的是特别多，所以，我们分工明确。女人们在屋子里准备晚上的年夜饭；男人们则在外面贴对联，挂灯笼。我的那些哥哥们，都自顾自地在院子里放鞭炮，我怕那些东西。就有时，帮着大人们拿拿对联，跑跑腿；有时，去厨房趁他们不注意偷吃几片香肠；有时，再看看电视，打发打发时间。好不容易盼到了八点，一家人都围坐在炕上，一边包饺子，一边看春节联欢晚会。零点的钟声响起了，大家又热闹了起来。外面真热闹，美丽的“花朵”一个接一个地升上天空，一家接着一家地燃放。此起彼伏的鞭炮声在我耳边不停地闪过，礼花的亮光把黑夜照得跟白昼一样。虽然，外面的天气很冷，但大家的心里都是暖洋洋的，脸上露出幸福的微笑。

大年初一不像除夕那么热闹了，人们都走街窜巷地拜年。早上，一家人都累了一天了，谁也不愿意起床，可我却浑身是劲，每个人都被我的“新年快乐”叫醒了。吃过早饭，换好新衣，该去拜年了，可我却赖在镜子面前不肯走，左看右看，不管怎样我都是新年最美丽的“小公主”。每次拜完年，孩子们都会比谁的到的压岁钱多，我对这个可不感兴趣，每次都会上交给妈妈。我只觉得，过年时，平时见不到的亲人得以团聚，这才是最主要的。

总而言之，过春节就是要过个喜庆，团圆，热闹。

初三日记 篇四

偶然间，发现了初一时的日记本，由于时间过于长久，本子略有些泛黄，轻轻地翻开，每一篇歪歪扭扭的日记下，总有着工整大方的红色批注，我的记忆之门随着那批注而缓缓打开……

记忆碎片(一)

刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师，一位落落大方，温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引，也许是被她亲切和蔼的话语所感染，反正，我当时萌生出一种很强烈的意念——学好语文，夺得老师赞赏的目光！写日记是语文作业之一，想要学好语文，日记总得过关，可我当时却只会记着流水帐，看着其他同学优美的日记被老师一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记时，总会在我日记后写几句批语，给我最初的评语就是写日记的要领，写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记，但却每天都能给我写批语，而且是那么认真，那么祥细，这令我很感动，为了不辜负老师的期望，从那时起，我便立志要努力练习写作。那日记下的批语，是珍贵的，是无价的，是我一生都受用的。

记忆碎片(二)

忙碌而紧张的。学习生活，困难时时存在，挫折也常常相伴，我有着一肚子的苦水也倒不出，闷在心里很难受。这时，我想到了日记，或许那善解人意的李老师可以帮我排忧解难。于是，每每遭遇挫折失败，我都会将心中的苦闷化成文字，通过日记向老师倾诉。老师每次都会在日记下面给予我鼓励与支持，看着老师的批语，老师亲切和蔼的微笑仿佛浮现在我的面前。捧着日记本，突然有些东西释怀了，心中顿生许多前进的动力。那日记下的批注，是亲切的，是温暖的，是鼓舞人心的

记忆碎片(三)

初一下半学期临近期末时，大家都多多少少有听说要换语文老师的事，因此那几天的语文课也总是气氛凝重。期末考试的前一天，我拿出日记，记了好多好多，这一年的酸甜苦辣，这一年语文课的种种，这一年李老师带给我们的感动……随后，我又拿出红笔，模仿老师的笔迹，在日记下，含泪写下两个大大的字“加油！”随后重重地合上了日记本。那日记下的批注，我想也应该正是老师想要对我说的话吧，是真挚的，是纯朴的，是令人难以忘怀的。

难忘恩师，给予我广博的学问知识；

难忘恩师，给予我无尽的关怀体贴；

难忘恩师，给予我真诚的鼓励支持。

初三日记 篇五

今天，是初中毕业以后的我们聚会的日子，同学们不管男女此时都异常团结，大家在默默的道别，抽泣声一片。毕竟在一起打打闹闹相处了三年啊！

我不忍看每个同学的脸庞，我怕我会哭，我怕我会哭个没完。“你们都是一群好孩子，和你们在一起我十分开心……”这是离别前班主任的讲话，同学都要哭了。我也想好好的哭一场。

离别了，我抱着教室门口的班主任终于哭了。这是教了我三年的班主任啊！她对我一直很好，一直很照顾我。她告诉我一定不要忘了她，一定要来看她。老师，我怎么会忘了你呢？以前对班主任还有不少的抱怨和不满，现在心里满满的都是想念。我终于知道为什么会有恩师这个词了。我的班主任就是我的恩师啊！

我们也许再也没有这样一个机会了！没有一个机会去好好的享受这最后的初中时光！