在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下内容是高考家长网为您带来的9篇小鸟作文300字，在大家参考的同时，也可以分享一下高考家长网给您的好友哦。

小鸟的作文 篇一

周五，小明的同学送给他一只可爱的小鸟。这种鸟有两只黑色珍珠般的小眼睛，尖尖的嘴像尖尖的针，头上有几根头发，全身发黄，真可爱。于是小明给这只鸟取名为“小可爱”。小明把小可爱关在笼子里，每天和小可爱聊天，把它当成好朋友，但是小鸟很不开心。

妈妈看见了，对小明说：“小明，你把鸟关在笼子里，它肯定不高兴。如果我把你关在一个又黑又小的房间里，你会怎么样？这只鸟也有家和妈妈。应该是在她妈妈身边。它生活在大自然中。我们应该让它自由飞翔。”小明惭愧地说：“我知道。原来鸟也有家。”

于是小明打开笼子，把鸟放了出来。小鸟欢快地鸣叫着，仿佛在说：“谢谢你，让我飞吧。”

一天早上，有两只鸟在窗前啁啾。小明打开窗户一看，原来是小可爱和他妈妈来看他了。此刻，小明觉得很开心！

二年级小鸟的作文 篇二

邻居家有一只可爱的“八哥”，名字叫“黑黑”。它背上的羽毛像黑色的外套，肚子上的羽毛像淡黄色的衬衫。

有一次，我去看“黑黑”，他在鸟笼里吃小米。我拿起勺子，在杯子里舀了一勺小米，喂它吃。它用尖嘴一个个啄，吃完后用乞求的眼神看着我，好像我还在喂它。

最有趣的是它会说话。人多的时候，它会冲着大家喊：“美，美！”电话响的时候会打电话：“电话来了，电话来了！”逗大家笑。

还有一次，我去看望他，给他买了一个漂亮的新笼子，粉红色的。笼子又大又舒服。当我把它放进一个新笼子里时，它在笼子里快乐地跳啊跳。

我很喜欢“黑”，因为它太可爱了。

二年级小鸟的作文 篇三

在一个风和日丽的下午，小红和小明一起走在回家的路上。

走到半路上，小红指了指正在一棵茂密的大树上唱歌的小鸟说：“这只小鸟真好看，歌声也很好听。”小红的话刚说完，小明就拾起一块又大又重的石头，向小鸟砸去。小红刚想阻止，可是已经扔出石头，小鸟被石头砸中，掉了下来。

这时爷爷看见了，说：“小明，你不能用石头砸小鸟。”说完，把小鸟捡了起来。小明回答说：“我想把小鸟吓跑，没想到把小鸟砸了下来。”爷爷说：“我们一定要爱护小鸟！不能用石头砸小鸟。”小明红着脸，低着头说：“爷爷，我知道错了，以后再也不敢了。”

事后，小明再也不打小鸟了，还帮小鸟包扎伤口。小明真是一个知错就改的好孩子。

小鸟的作文 篇四

有一天，小刚去花园玩，花园的景色非常美。一滴水露从树叶上滴到了河里。一片树叶仿佛是一只蝴蝶飘飘落落。

一只小鸟在天空飞过，仿佛在欣赏春天的景色，又好像在翩翩起舞。

小刚看见了小鸟在天空中唱着歌，跳着舞，身姿又是那么美丽。小刚看着看着，看入迷了，就想把这只小鸟给抓了。小刚开始抓了，他东跑西跑，向马路边也跑，想树林跑去，最后费了九牛二虎之力抓住了。

小鸟被抓住了后，小刚每天给他喂吃的，小鸟被照顾的很好。可是小鸟不吃不喝，小刚伤心级了，他决定放掉小鸟。

小刚要把小鸟给放了。可是又舍不得，因为以前小刚把小鸟待遇得很好。可是小鸟不吃不喝的，很可怜。接着，小刚就把小鸟给放了。小鸟仿佛对小刚说，谢谢你，谢谢你，把我给放了。

小鸟的作文300字 篇五

有一天，天气正在下雪，我穿好衣服，带好雨伞。准备去外婆家，此刻，我走了出来。我走着走着，忽然发现雪地上躺着一只小鸟，好像被冻僵了似的。我连忙把它抱回了家，我把它躺在热水上，等了10几分钟，我轻轻地把水擦干。不知不觉中，它醒了。然后，把它放进了鹦鹉的笼子里。

放了之后，这只小鸟把鹦鹉当成它的妈妈了，似乎向鹦鹉要食。鹦鹉没有当过什么，经验不足，鹦鹉也不知道小鸟在说些什么，就这么叽叽喳喳的叫着。不知有一天，小鸟忽然躺在笼子里不动了，我也不知道这是为什么。我就伸手把它轻轻地抓起来，放到我家前面的'花园里晒太阳，我等了三、四小时，这只小鸟终于醒了，我看了看它，它还是那样活蹦乱跳的，我也知道了小鸟刚才的原因，是外皮有一点伤，我把它放回笼子里，天天喂食给它吃。

可怜的小鸟，又重新开始了它的生活。

小鸟的作文 篇六

小明是一个非常淘气的男孩。一天，他听到一只鸟在大树上快乐地歌唱。那首歌清脆悦耳。小明听了，心想：要是每天都能听到就好了！

因此，小明精心布置了一个陷阱。他先用一根长绳子把树枝绑好，然后把树枝靠在锅盖上，再在锅盖下撒一些米，最后等着小鸟上钩。不知情的鸟儿毫无防备地飞来啄食锅盖下的米饭。小明用力拉绳子，小鸟被压在锅盖里。小明高兴地把鸟关在笼子里，眼睛盯着鸟，希望它能快点给自己唱歌。但是连续几天，鸟儿每天都保持沉默。小明看到小鸟难过的时候很难过。他举起笼子，打开笼门，叫小鸟赶快回家！小鸟似乎明白了小明的意图。它展开翅膀，向着蓝天飞去。

小鸟回到树的怀抱，又快乐地唱歌了。小明又听到鸟儿在唱歌，兴奋得手舞足蹈。

救小鸟 篇七

一天，小明走出家门，看见一颗高大茂盛的树上，有一只小猫躲在树桠后面，用凶巴巴的眼神望着鸟窝里的小鸟，心想：今天的午餐又肥又嫩，看起来可真好吃啊！小鸟见了心想：我还不会飞，看来只有被小猫吃了。于是小明马上想办法，他想啊想啊，终于想到一个好办法。他从地上捡了一块凹凸不平的石头瞄准小猫。小猫见了心想：小明要砸我了，我还是快逃跑吧！想完立刻夹着尾巴逃跑了。

小鸟见了，高兴地拍拍翅膀，好像在说：“小明，你真是一个爱护动物的小孩”。过了一会儿，鸟妈妈回来了，它听孩子们讲述了情况后，也夸小明是个好孩子。

小明听了表扬后，高兴地跳了起来，因为他帮小鸟做了一件好事情。

二年级小鸟的作文 篇八

一天，小明和他的一些朋友出去玩。他们来到大榕树下做起捉迷藏的游戏来。小明躲在一棵树的后面，突然，他听到石头打在树上的声音，他抬头一看，一只小鸟落在了小明的手上，那只黄色的小鸟哀叫着，似乎在说；救救我吧。小明很可怜这只小鸟，于是他跑出来找到大家说；小鸟受伤了，我们帮帮它，让它早些回到大自然的怀抱吧。小朋友们都同意了，他们找来药水帮小鸟上了药过了一些天，小鸟的伤口好了。小鸟高兴极了，好像在说；谢谢你小明。小明对小鸟说；你的伤口好了你回去吧。小鸟立在窗口久久没有离去，小明仿佛看出了它的心思，说；去吧，大自然才是你的家呀。小鸟看了小明最后一眼，飞走了。

二年级小鸟的作文 篇九

今天早上，我起床时，很自然地看了一眼家门口的桑树地，却发现了地上有一只可爱的小鸟。它在干什么？我倒要看个究竟。

那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的、长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。这时候，雪儿—我的爱犬想在桑树地里上厕所，它走了过去。小鸟发现了，立马飞到桑树枝条上。雪儿上完厕所，抬头一看，发现了小鸟。它似乎想和小鸟玩，用爪子去抓桑树“打招呼”，小鸟却以为雪儿要伤害它，急忙飞到了大树上。雪儿只好垂头丧气地回家了。小尿检雪儿走了，又飞下来，在桑树枝条上唱了一会儿动听的`歌，津津有味地吃起梨来了。

多有趣的画面呀！