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描写昆虫的作文【9篇】

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,高考家长网为您精心收集了9篇描写昆虫的作文,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

描写昆虫的作文 篇一

假如我是一只小蚂蚁,那该多好呀。我会干许多蚂蚁不会干的事。我会与其他的蚂蚁搬运粮食,但我也会尝试自己运东西。我还会在很隐秘的地方挖一个洞,这样,人类就不会发现我了。阴天快下雨时,我会选择一条不明显的路,不同伙伴们一样。如果许多蚂蚁聚集在一起,太引人注目,会招来杀身之祸的。如果有一大堆蜜汁,我不会太贪婪的,因为淘气的小孩会把我踩死。我还要认许多字,成为蚂蚁王国里最有学问的蚂蚁。

假如我是一只小蚂蚁,我会交许多的朋友,我每天都会去朋友家串门。我会玩很冒险的游戏,比如跑到人类的家里去玩,一定有意思极了。我会在家里放上许多好吃的东西,来请好朋友们吃饭。我要做许许多多的家具,让蚂蚁们来赞叹我的才华。我还会从自家往朋友挖通连洞,随时都可以去朋友家。

描写昆虫的作文 篇二

蜣螂,俗称屎壳郎,又称圣甲虫。属鞘翅目蜣螂科。体黑色或黑褐色,大中型昆虫。蜣螂能利用月光偏振现象进行定位,以帮助取食。

今天,阳光明媚,万里无云,蜣螂们在各自做他们的球。

蜣螂杰克在自己不断的努力下终于滚好了一个大大的圆圆的球,他抬起后腿蹬球,前腿着地支撑,准备将它的球推回家去。走着走着来到一个小山坡前,因为杰克看不到前方的路,所以当它累的满头大汗,发现不对劲的时候,它已经将球推到了坡中间。它发现它的粪球越来越重,一不留神就会压过它的身体自己跑下山去。这个时候贼蜣螂迈克来了,表示要帮助杰克一起推球,杰克识破了它的诡计,拒绝了贼蜣螂迈克,它想自己一个人努力推球到山顶。迈克没有强求它,礼貌的走开却偷偷躲在草丛中暗暗的观察杰克,心想:“这么大的球我一定要拿到手。”

蜣螂杰克好不容易将球推到山顶,却一个不小心后腿一蹬,球自己跑了。蜣螂杰克着急转过身赶紧追。贼蜣螂迈克看到机会来了,也跟着追。谁都没想到蜣螂杰克的家就在山脚下,球竟然自己跑回了家。蜣螂杰克看到球自己跑回家高兴极了,心想:“还好今天早上忘记关门了。”看着球已经回家了,他就放心的躺在山坡上晒起了太阳。太阳暖暖的晒在它的肚皮上,不知不觉它就睡着了。当蜣螂杰克睡醒准备回家吃饭的时候,发现自己的球早就被贼蜣螂迈克偷走了。

杰克觉得自己非常倒霉,但是它并不气馁,又开开心心的出门去找粪球了。

描写昆虫的作文 篇三

对于昆虫来说,以前的我从来没有留意过,但是,到我读到了法尔布的《昆虫记》时,却一下子改变了这种想法。

《昆虫记》这本书里详细地介绍了各种昆虫的外表特征、生活习性以及独特本领,如:“螅蟀是个高超的建筑师,它会选择有阳光的地方建造一个舒适的‘家’,‘屋子’虽然简朴但十分坚固……”你看这本书介绍的仔不仔细?

我从书中明白了一个道理,就是:“每一只小昆虫都是一个值得留意的小生命。”我从书中也了解到昆虫是一个非常庞大的家族,在生活中也是很常见的,但我却很少跟它们接触过。

昆虫各有各的独特本领。蟹蛛是一个杀害蜜蜂的刽子手,它只要用身上的刺在蜜蜂的中枢神经上轻轻地一刺,蜜蜂就会被置于死地。樵叶蜂是一个精准的“仪器”,当它做房子时,是毫不犹豫地剪下一些树叶,奇怪的是,那些剪下来的树叶竟然和它盖的房子一样大,太让我吃惊了。

描写昆虫的作文 篇四

今天下午是一个阳光明媚的下午,我若无其事的蹲在家里,心里产生了一个念头,为什么不去观察一下,那些微小的生物呢?我二话没说带上了笔记,就往楼下跑,很快来到楼前的草地上,心静下来看它们,它们像一个城市里的居民。今天我的主要观察对象是蚂蚁。

从蚂蚁来说,对蚂蚁来说今天是一个丰收的日子,因为我把一具苍蝇的尸体送给了蚂蚁,蚂蚁的女王先让一只公蚁出来察看,待公蚁回来,向女王报告了情况,女王马上下令,有许多蚂蚁从洞里跑了出来,它们有的拖有的推,不到五分钟,它们便将苍蝇推到洞口,可刚到洞口又出了一大难题,怎么把苍蝇拉到洞里,刚才那只公蚁用触角碰了碰其他的蚂蚁,被碰的蚂蚁开始四处分散,有的蚂蚁咬掉了苍蝇的头,有的咬掉了苍蝇的腿,就这么大一个苍蝇没过两分钟没了,最后一只蚂蚁也没出来,可能给那只蚂蚁开庆功会。

描写昆虫的作文 篇五

在大自然中,我们不仅可以看到蔚蓝的天空,悠悠的白云,绿油油的草地,还可以看到有趣的昆虫。

每到夏天的傍晚,我常常在院子里发现一种身上长着小刺,头又黑又硬的小昆虫。原来它是一条毛毛虫,叫松毛虫。有一次,我看见在繁茂的树枝上结了一些白色的小圆柱,我数了数“一、二、三……三百四十一个!”我惊奇地喊到。那些小东西有规律地排列着,看上去就像一件艺术品。为了能准确的知道这些白色的小圆柱到底是什么,我研究了很长的时间,才发现它们原来是松毛虫的小卵啊!可真是一群调皮可爱的小宝宝。

在寒冷的冬季,你会发现一种与众不同的蜘蛛,是条纹蜘蛛。条纹蜘蛛那胖乎乎的身上有三道黄、黑、银三色相同的条纹,所以它才有了条纹蜘蛛这个有趣的名字。它从来不挑食,什么虫子都爱吃。不论是亲吻人类的苍蝇,还是翩翩起舞的蝴蝶,只要是条纹蜘蛛能捕捉到的虫子,都是它的最佳美食。

秋天,枝繁叶茂的季节来了,一群爱跳舞,身穿花衣裙的小仙女们出来了。它们就是人们常见的蝴蝶。它穿着五彩斑斓的裙子。记得有一次,我和小伙伴们一起捕捉蝴蝶。瞧,它真机灵,一会儿飞向西,一会儿飞向东。搞得我眼花缭乱。听妈妈说蝴蝶是一种心地善良的益虫,从此,我往后便没有捕捉过这美丽的宝贝。还提醒身边的小伙伴们:“保护动物,人人有责。”

昆虫是一种美丽的小精灵,我们要保护它们。

描写昆虫的作文 篇六

从同桌身旁的窗外飞进了一只大马蜂,它是从栏杆之间的空隙中飞进来的。

我和同桌吓得想尖叫,又怕老师批评,忍住了。突然,马蜂箭一般的速度冲过来,要狠狠咬我们一口的样子,我们惊恐得尖叫起来。

其他人听到尖叫声,转头来看,以为怎么了。我赶快指了指空中的马蜂,大家异口同声:“啊——大马蜂!”女生们像一只只小蜗牛,害怕地缩成了一团。男生强忍住害怕,“继续”听课。

也许今天是昆虫“开大会”吧?马蜂飞走了,大螳螂却来了。这只大螳螂趴在墙上,一双大钳子咬着一根头发。呀,我的头发,它飞进来时还牵走了我的一根头发!

同学们有的扔纸盒,有的扔盖子,有的扔笔头打它,老师此时也没有什么意见。大螳螂受不了我们的“攻击”,又牵了根小帅哥郑欢的头发,顺势飞走了。

“昆虫大战”终于结束,我们也回过了神,继续听课。可这时,下课铃声响了。

描写昆虫的作文 篇七

星期天下午,我和爸爸一起去中山公园图书馆新开的昆虫展览馆参观。

一到展厅,我就被那“野生蝴蝶展”给迷住了。瞧!那一只只蝴蝶婀娜多姿,在围栏里飞来飞去,犹如会飞的花朵在翩翩起舞。

我们走到昆虫展区,“咦,那个头上有一把大钳子的昆虫叫什么?”我好奇地问爸爸。爸爸说:“它叫荷陶锹甲。”“什么?核桃秋甲?”我忍不住笑了起来。“哪来这么怪的名字?”爸爸说:“跟你没法解释,你还是自己去看解说牌吧!”我急忙走到解说牌前一看,唉,原来是“荷陶锹甲”,而不是“核桃秋甲”。它有长长的节状触角,形似鹿角,强大的上颚是它作战的武器,就像一个威武的大将军,体长椭圆形,颜色多棕褐或黑褐色,带有棕红,黄褐等色斑。

“蝎子!蝎子!”我惊奇地大叫起来。只见它举着两把大“钢钳”神气地比划来比划去,像一位即将上战场的大将军。我们又走到一个身体像“黑白配蛋卷”的昆虫前,我想,它如果真的是“黑白配蛋卷”的话,我就把它一口吃掉!通过介绍,我了解它叫“马陆”,是无脊椎动物,主要由头和躯干组合,身长大约有二十至三十厘米。

我们边走边看,不知不觉来到了国家保护级的蝴蝶图片前面,我连忙走上前让爸爸给我拍了许多照片。

这一次参观让我了解了许多昆虫的习性和特征,真是令我大开眼界!

描写昆虫的作文 篇八

我在教学楼前的花坛里发现了一只不知名的小昆虫,可是它已经死了,躺在了花坛的边沿上。

这只小昆虫,全身黑色,有一丝咖啡色参在里面,有六只足,左三只,右三只,全都伸直了。它的上半身已经不存在了,所以我猜想,它是被我们学校里的同学给按死的。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时,这只小昆虫被发现了,可那几个恶作剧的同学却残忍得把它弄死了;也有可能是几个不懂事的小弟弟,他们在无意间伤害了这只可怜的小昆虫……

不管小昆虫是自然死的还是人为的,毕竟它死了,大自然中又失去了一只不起眼的小虫!大自然就是这么残酷,它会一批又一批地淘汰一些,又“生产”一些。但如果这是人为,我也希望人类别再伤害这些小动物了,是它们给了地球生机,别让它们慢慢消失!

描写昆虫的作文 篇九

自然老师宣布,要分给我们班一些小的蚕宝宝。于是,我们每个人都分到了三只,老师提醒我们,要好好照顾这些小生命,也要仔细的把它们的成长过程,观察记录下来。

老师告诉我们,只需要准备一个盒子,下面垫着白纸或卫生纸,每天喂食桑叶,就可以把蚕宝宝养大了。

妈妈加入我养蚕宝宝的行列,每天帮我摘新鲜的桑叶,还提醒我:“你是不是该帮它们取个名字呢?”

我想也不想的回答:“很简单啊!大宝、二宝、小宝啊!”

每天都用心的照顾着它们,放学回家就跑到它们身边,看着它们一天天长大,就开心极了。谁知道有一天,我看见小宝一直拉出黄色稀稀的液体,还痛苦的滚来滚去,隔天,我发现它一动也不动,小宝死了,我的心难过的不得了。

大宝和二宝终于开始结茧了,破茧而出的它们,刚好是一公一母,它们结了婚,生下许许多多的蚕卵后,就上天堂去了。而那些蚕卵都没有孵化,妈妈只好全部都扔掉,也结束了我的蚕宝宝生命记录。