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我想对您说五年级作文(优秀6篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是人见人爱的小编分享的6篇我想对您说五年级作文,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

我想对您说五年级作文 篇一

记得一年级刚刚进学校时,感到一切是那么陌生。转眼间,五年过去了,我升上了毕业班,再也感觉不到在五年前的轻松了。我的目标是金山中学,听说今年三千多人去考,结果才考中了621名,可见难度之大,所以我更要好好学习,考进前100名,为学校、班级、家长争光。可一想到要和同学们说再见了,还真有点舍不得。

今晚,我正在写作业,写着写着,就回忆起一年级的一件事。

老师说要查作业,我走过去把书包拿出来,才发现语文作业没带来。这时,我急得哭了,想让妈妈帮我拿来,又不知道怎么叫。我哭着对老师说:“老师,我作业放在家里没带来,能不能下午带来?”老师毫不犹豫地说:“没带来就是没写,没写就要接受处罚。”当时,我是多么委屈呀!从此,我养成了一个好习惯:每天早上要出门之前,必须先检查书包里的东西带齐了没有。

我接着写作业……突然想到了二年级第一次当值日生时是多么的好笑。老师教我们,如果看到家长,要说:您好,请问您要找谁?我按照老师说的去做。有一位老师,我不认识他,以为他是家长,说:“您好,请问您要找谁,您来干吗?”那位老师说:“我来上班哩!”这时使我哭笑不得。“哈哈哈”我边想边大笑,结果被妈妈训了一顿,哎!

哎!时光飞逝啊!我一定要珍惜学习的时间,珍惜和同学们相处的时间。

我想对您说五年级作文 篇二

我一向是一个粗心的孩子,可我对我数学却是有一种莫名其妙的爱。因此这使我在田老师的脑海里留下了深刻的痕迹……

有一次,五年级上半月期的第一次单元考试,我考的很不理想。田老师以为我的心没收回来,就草草地说了我几句,我虽然很内疚,但不知为什么,接下来的几次一次不如一次。可田老师并没有放弃我,而是一直在帮我,我也努力的跟上她走。前几讲还行,可到了面积这一章,我总是会出错,最后我和田老师一起找到了原因。那就是注意、小心、谨慎、还有的就是细心。田老师为什么要帮我呢?这是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底,田老师为我付出的比她本身收获的要多得多。难道,我不该感谢她吗?是她让我有了信心,所以我才能跟上这一学期的课程。

我的语文本来很差,可就因为您,让我有了信心。王老师,还记得四年级我的第一次发言吗?那次您说我的发言不够完整,我站起来重说了一次,并加了四字词,你笑了。还记得我第一次读作文时,因为别人写的都是班主任,我随即改了一下。当时您又夸我随机应变的能力强,您笑了,我也笑了。现在我写作文的能力能进步这么快这都是您的功劳啊!

我想对您说五年级作文 篇三

您好!我是您未来的学生。我叫吴佳恒,咱们虽然不曾见面,但我知道,你一定是一位出色的、和蔼的老师。

您一定知识渊博、年轻美丽,是一位喜欢同学、大方,有着容忍之心的老师。我呢?特点也不是太多,缺点到有:就是上课不爱积极发言。到时候,请您多多关照,包容包容;我有两个特长,其一是弹钢琴,已过五级,如果能在您的学校弹奏,将优美的曲子献给您和各位同学,将我的特长发辉到极点,那是最好不过的了;我从四年级时就喜欢上了小说,记不得是什么时候,自己就试着写了几篇,想不到同学看了后,得到了两个答复。有的说语句不通、太差;有的说太精彩了,这让我信心不高不低。六年级了,作文水平有所提高,小说也不土了,但还不够精彩,只算得上是些作文。

未来的中学老师,我想说的都说了,希望您能够接受我,希望我的憧憬能够变成现实。我将带着我的理想走进您的班级。但愿您是一位优秀、受人爱戴的好老师!

祝:

我们能成为一对友好的朋友;一对密切的师生。

我想对您说五年级作文 篇四

X老师您对我们五年来的关心,大家的心里都十分的明白。为了我们老师炯炯有神的大眼睛有些灰暗了,两鬓有了几根银发,这些足够说明了老师对我们的爱和关心。

马上就要考试了,老师天天熬夜,为我们查阅资料,寻找练习题和一些作文。白天给我们解难题,读作文,判阅作业,可老师图什么?金钱、夸奖……还是什么?不,您什么都不图,只图我们能考个好的成绩,成为国家栋梁之才。

记得吗?上四年级的时候,数学老师请了几天假,您每节课都要过来问问上什么课?有没有代课老师来给上课,若没有,就为我们找代课老师,有时就自己来给我们上课,有时竟上了整整一天课。我们亲眼看到豆大的汗珠从您的额头上落了下来,站都站不稳,只好一手扶着黑板,另一只手在黑板上写着,我们真的很感动。

还有一次下校,您送完了我们,可得知班上还有一些学生,便立刻向教室跑去,一不留神把脚扭了,可您还是坚持着送走了教室里的学生,本以为第二天您不会来上课了,可刚打了预备铃后,我们又看到了您的身影,您欣慰地看着我们,为我们结束了第一节课。

人们常说老师是春蚕,老师是蜡烛……可哪个比喻用来形容您最合适呢?我想您的心里最清楚。功夫不负有心人,我想您的心血一定会实现、会成功的。

感谢您——老师!虽然随着时间的流逝,您讲课的每个细节会被我们淡忘,但您的教诲我们将用记心中!您的每一句批评是教育;您的每一句责骂是教导。今天虽不是教师节,但让我深情地对您说一声:“老师,感谢您!

X老师,最后我想对您说:“付出就会有回报,这是我们中国人传统教育人的经典”,再次感谢您老师!您教给了我做人的道理。

我想对您说五年级作文 篇五

铅山快乐作文培训学校五年级 李珊

敬爱的陈老师:

您好!光阴似箭,弹指一挥间,五年已经过去,那一幕幕的精彩瞬间,都化作美好的回忆。它们就像味道不同的糖果包一样,有酸,有甜,有苦。更像一 个个美妙灵动的小音符,有低,有高,一个接着一个,一串又一串组成了一支悦耳动听的交响曲,把我们的生活装扮得有滋有味。

老师,您还记得吗?那次,数学竞赛前十名我们班就占了七名。您高兴极了,我想对您说:老师,是您让我们从一个个不懂事的小孩成长成为懂事的人,是您让我们一棵棵小幼苗成为了小树。在此,老师,我想对您说声谢谢您。您那么含辛茹苦,任劳任怨地教导我们,您多么不容易呀!您对工作尤其负责:您天天给我们批改作业。班上有 六十多位学生,就有六十多份作业,您在学校改不完就带回家改。而相比之下别的单位的人都是把家中没做完的带到公司去,您却正好相反,老师,您有多劳累呢?

老师,您在我们四年级的时候累得生病住院,我至今记得。但您并不愿在医院休息而是带病给我们上课。您劳累的时候头会晕,但您还是坚持给我们上课;您不能生气,但您还是为了我们一次次生气。

在五年级的时候,您还利用假期时间给我们补课,您不收一分钱,家长送的水果您却分给我们吃。您想让我们有一个好成绩进入初中,带病熬夜给我们改卷子;您有时被我们气了,泪珠在眼里打转转,我们听了您的话也惭愧地哭了。

陈老师,我们马上要离开母校了,千言万语也表达不出我们对您的喜爱,我永远忘不了您。

祝您:

身体健康,工作顺利!

此敬

敬礼!

我想对您说五年级作文 篇六

万老师我知道有时候我会犯一些小的错误,惹您生气,从一年级到现在,也就只有您总能一而再,再而三的原谅我。我非常的感谢您。现在我想对您提一个小小的建议,希望您能够接受。

您知道吗?现在随着年级的增高,我们的学习任务也开始重了。每天你和数学老师总是布置许多的作业,作业布置得多就不说了,可是每天下午放学不是您把我们留了下来,就是数学老师把我们留下来讲这讲那的。有的同学下午放学后还要去上一些补习班之类的,然而你们总是习惯的拖堂,导致我们没法按时去上补习班的课程。所以我希望你们以后放学时能按时放学。我能明白你们的一番好意,可是你们也不能占用我们的课余时间吧!

记得有一次,我犯了一个错误,我想跟您解释一下,可是您却不听。那天下午,数学老师让我教一个同学订正作业,很快,一节体育课过去了,可是那位同学还没订正完,我就又把自己的课间十分钟奉献给了她。时间在一分一秒地消失着。上课铃响了,我急了:“这节课是万老师的语文课呀!我得去上课了。”数学老师并不答应,只是让我把她教完。我不敢回嘴,只得点了点头。五分钟过去了,我心里想:算了,把答案告诉她罢了。终于,数学老师让我俩回去上课了。一进教室,只见您瞪着我说:“上课铃这么久了,你去哪里了?你不知道这节课是语文课吗?”我刚准备跟您说,可您并不听,还让我到后面罚站了一节课。老师为什么您不愿意听我的解释,您怎么就知道是我的错,也许是您误会了我。

万老师我希望您以后能听一听我们的意见,给我们多一点解释的机会,让我们减少对您的积怨。

绿怡小学五年级:袁子怡