无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是高考家长网的小编为您带来的10篇五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产兵马俑，希望能对您的写作有一定的参考作用。
秦始皇兵马俑 篇一
教学预设目标：
1、学会正确、流利、有感情地朗读课文。通过演绎、归纳、诵读等方法，理解课文中“栩栩如生、威武雄壮”等词语的意思。学会辨析多义词“临”在文中的意思。
2、读懂作者是从军阵、神态两个方面来写秦始皇兵马俑的，并且理解第三自然段的顺序和作者观察兵马俑的顺序。
3、通过演绎重点词、品读、比较等方式，感悟第四自然段的写法，尝试进行课堂小练笔。
4、感受秦始皇兵马俑的威武雄壮，从而体会中华文化的博大和历史的悠久。
教学过程
一、释题导入
1、
20世纪50年代，在西安，出土了一处具有0多年历史的文物。这处文物一出土就震惊世界，法国总统希拉克称它为“世界第八大奇迹”，举世公认这是“20世纪最伟大的考古发现。”今天，就让我们拨开历史的尘埃，近距离地观赏这个奇迹——齐读课题
2、解释课题
解释俑：古代殉葬用的木制或者陶制的木偶。指名尝试解释课题“秦始皇兵马俑”的意思。
二、整体感知，交流反馈
1、自由读课文
要求：将课文读准读通，思考：课文是从哪几个方面来介绍秦始皇兵马俑的？
2、交流反馈
（1）指名交流难读的字词。随机正音：气氛、背负等词语。
（2）投影出示：“临”的解释，辨析多义词“临战”的意思。
（3）交流：第三、四自然段分别从军阵、神态来介绍秦始皇兵马俑的。
三、学习第三自然段
1、默读第三自然段：兵马俑军阵给你留下了什么印象？哪句话概括了这个特点？
2、引读分述句，感受兵马俑的阵形。
出示军阵图，教师指图，学生读相关的语句，教师读结尾的句。
3、理解顺序，完成课后第三题
投影出示，讨论解决
4、朗读，表现威武雄壮的军阵。
5、采用分——合——分的读书方式，表现整段的结构。
过渡：站在巨大的兵马俑坑前，我们已经十分强烈地感受到了兵马俑军阵的威武雄壮，让我们走近些，再走近些，去细细地、近距离地观察这些兵马俑，聆听他们的心声、感受他们的气息
四、学习第四自然段
1、自由读第四小节，说说近看兵马俑，给你留下了什么印象？
引出总起句
2、解释“神态各异、栩栩如生”
3、联系具体的句子，感受“神态各异、栩栩如生”：读句，说自己的理解，随机理解相关词句。
4、比较分述的三个句子，发现在句子的结构上有什么共同的特点？（先写外貌和神态，再者的猜测和估计）
5、通过引读、换词等方式，感受“也许”“可能”“似乎”等词语的表达作用。
6、出示秦始皇兵马俑的资料卡：总共有8000多个兵马俑；按照身份，可以分为将军俑、武士俑等。
出示图片，讲解：8000多个兵马俑，个个都是那样的“神态各异、栩栩如生”，这真是“世界第八大奇迹”！
7、选择一种兵马俑，练笔：学习第四自然段的写法，尝试写一个兵马俑。
8、交流、反馈。
五、
1、引读最后一个小节，感受语言的准确。布置第二节课的学习任务。
2、出示拓展资料，引导课外阅读
秦始皇兵马俑 篇二
五一国际劳动节，妈妈带我来到位于西安市临潼区，参观游览了被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑，兵马俑造型逼真，人物刻画栩栩如生，它们或站或立，我发现每个兵马俑的右手均为半握状，经过听导游讲解，原来每个兵马俑的右手里都握着一件兵器，经历了两千多年的风雨，手里的木质兵器被风化了。
兵马俑共展出三个俑坑，约有八千个陶俑及一万件兵器，阵容宏大气势磅礴，件件都是精湛的艺术珍品，听导游说，兵马俑千人千面，每个兵马俑都有自己的特点，说不定你就能够从八千个兵马俑中，找到与你想象的呢？小朋友们也来找找看吧！
我们的古人，仅凭自己的双手造就出了如此精美绝伦的物品，这难道不是古人智慧的结晶吗？秦兵马俑，这个文化和艺术的宝库的确是中华民族的骄傲！
秦始皇兵马俑作文 篇三
那一年的夏天，我去参观了秦始皇兵马俑。
夏季，奇热无比，可我却很安静，汗珠一点点地往下滚，落到了衣服上。
我们进去后，只见成片的兵马俑千姿百态，各不相同。有的左手拿着戈，右手拿着盾牌，有的站着军姿，有的躺在地上，因为腿断了。有的面孔发绿，还有的没有兵器。它们排好了队伍，那场面真是壮观。接着我们又去了三号坑。那里可算是精华部分了，那里的兵马俑有的戴着官帽，有的披着铠甲，是将军的还有牵着长着牛角的马。所有的兵马俑都有一个共同点----都是单眼皮！我猜测：秦始皇是不是单眼皮呢？
我们又去了博物馆，博物馆内收藏着许多珍贵的文物，如：青铜车，青铜马，它们都栩栩如生。青铜车有很多样式，有古人夏季的车，上战场时将军用的车……青铜马非常巨大，许多地方都氧化了，但依旧不减当年的风采。可真酷呀！
看了这些壮观的景象，我不由自主地发出了一声感叹：“啊！我们古代人民真有智慧，他们真伟大，我为中国古代的劳动人民骄傲！”
秦兵马俑500字作文 篇四
秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧1500米处，被誉为“世界第八奇迹”，为研究秦朝时期的军事、政治、经济、文化、科学技术等，提供了十分珍贵的实物资料，成为世界人类文化的宝贵财富。
据《史记》记载：秦始皇从13岁即位时就开始营建陵园，修筑时间长达38年之久。兵马俑分为三个坑，即一号坑、二号坑与三号坑。一号坑是最早发现的，呈长方型，东西长230米，南北宽62米，深约5米，足有两个足球场那么大。一个个真人般大小的士兵展示在我们的面前。而且，只要用心观察，你就会发现每个兵马俑的神态、造型都不一样，有的好像在思索着秦朝的未来，有的好像在奋勇拼杀，露出一副万夫莫敌的架势，还有的好像在思念故乡的亲人，不知自己能否平安归乡……
在一号坑的东北端是二号坑，它的面积为6000平方米，据推测可出土陶捅、陶马1300余件，木质战车89辆。二号坑是一个由步兵、骑兵、车兵、斧兵共同组成的曲尺形军阵，又可以分为四个小阵：即弩兵阵，车兵阵，纵阵，骑兵阵。四个单元有机的联系成为一个大阵，又可分开构成四个独立的小阵，能攻能守，灵活机动，反映迅速，是最具战斗力的部队。与一二号坑相比，三号坑看起来小得多。但是三号坑是整个地下军队的指挥部，非常重要的。
望着这些兵马俑，一种自豪感油然而生，它让我们领略到古代劳动人民的智慧，是我们中华民族的骄傲。
介绍秦始皇陵兵马俑作文800字 篇五
一队又一队身着铠甲的士兵，迈着整齐的步伐行进着；车轮碾过、马蹄踏过的土地，黄沙漫天飞舞。只见一位身长9尺、身着双重战袍的将军骑在高头大马上，昂首挺胸，立眉圆眼，有着出人一等的气势。随着他一声令下，千百名士兵弯弓搭箭，射出如雨点般密集的飞箭，接着，骑兵与步兵以排山倒海之势向敌军扑去，战场上顿时混乱一片，喊叫声、马嘶声响彻天地，突然，一支暗箭射到了将军的身上……
一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，坑内的兵马俑也最多，我们站在那里看到了6000多张不一样的面孔，他们个个面貌各异，栩栩如生，身材魁梧，身高都在180cm—185cm之间，和活人一样。
二号坑是车马坑，都是一些车马，现在正在发掘。
三号坑是将军坑，东西最少，因为此坑遭到严重破坏，但里面有最好看的兵马俑。在展厅中，将军俑身材魁梧，神态自然自若，一看就是久经沙场的老将军。其次是l军吏俑，身材瘦少，但是他们级给军队出一些好的主意。还有骑兵俑，身着短甲，穿着马靴，一看就是要准备上马冲杀了。，两眼盯着前方，有的立，有的跪，随时准备射向前方。惟妙惟肖的兵马俑是古代安西劳动人民的结晶，也是雕塑史上的奇迹。
被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑，是那么伟大！秦始皇的伟大，古代人民的伟大，考古工作者的伟大，融为一体，为我们展现了这一震撼人心的奇迹。
前几天，爸爸的朋友从西安给他带了个小型兵马俑。
它愁着脸，仿佛在说：“真是的，我在这儿居住了这么久，竟然也没有人发现我，太伤心了。”它的头发很长被线捆了起来，真像个娃娃头它穿着厚厚战甲，显得很威风。看起来像个将军。
有一次，爸爸、妈妈不在家，我害怕的难以入睡，突然，有一个声音在叫我，我心里一惊，会是谁呢？难道是爸爸、妈妈回来了，我喜出望外，去开门，把门一开，外面静悄悄的，一个人也没有，难道是我太害怕，开始出现幻觉了吗？那个粗糙的声音再次传来。哦，原来是兵马俑，“小主人，有我保护你，不会有事的。”兵马俑怎么会说话呢，我立刻吓晕了过去，什么事都没有吗？难道是我的幻觉？
唉，你说这事怪不怪？
介绍兵马俑作文 篇六
今天上午，爸爸带我去博物馆参观号称“世界第八大奇迹”的兵马俑。我们一进入大门，就先看了金属刻的`孔子周游列国的雕像。有九千三百六十七个足球场大的秦陵。我还知道：据文献记摘，为秦始皇修建陵墓的劳役共有七十万余人次。但是他们来自哪里？命运如何？他们的生死成了千古之迷。
在陶瓷馆里，还看见了许多生活用品：陶壶、陶钵、陶拍、带盖陶盒、铜鼎、陶灯等。其他还有武器：手锯（生产工具）、铁錾（生产工具）、铁锹（生产工具）、铁铧（犁地工具）、铁钵（生活用品）等。铜车马又称“立车”，车马通长225米，高15米，总重量1061公斤，由3046个配件组成。古代武器有：金钩、镞形器、青铜长剑、铜殳。士兵一共有六种，分别是：车士、御手俑、骑兵俑、铠甲武士俑、铠甲军吏俑、高级军吏俑。以前的房子是用铜活页、秦砖制作而成。
参观完了陶瓷馆、书画馆、历史馆后，我兴高采烈跟着爸爸回家了。这次的参观可给我增加了不少的知识。
介绍秦始皇陵兵马俑作文800字 篇七
西安，一个千年文明古都，他像一位垂垂老矣的史官，记录着五千年来多少的战争，判乱。又见证了天纵奇才的风范，千古明君有威名，历代名将的勇猛。.。.。.还有许多君王长眠于此， 最有名气的是那威震四方，吞并六国，首个完成纺一大业的帝王---秦始皇。
秦始皇陵占地面积约56.25平方米，曾经有学者发现，秦始皇巡游四海时在黄海边立的一块界碑与皇陵的东门大道在一条直线上，疑似皇陵范围远至黄海。关于陵墓内部，史记中写道：以水银为江海，以月明珠，珍珠为星空，且机关重重难以破解，以至于现在也没有被发掘。
来到秦始皇陵园遗址，一尊巨大的始皇帝塑像映入眼帘，威风凛凛； 却又像在迎接远道而来的游客。我们也接受了邀请，来到了一号兵马俑坑。步入大厅，人声鼎沸，四周是黑压压的人群，数以千计个强壮的陶泥人从地底下跃入眼帘，井然有序地排列在俑坑中，表情脸形各不相同，手持各种兵器，整齐划一。往日的彩色早已氧化退去，放眼望去，灰朦朦一片，似乎一支由大将军蒙恬率领的十万精锐部队出现在我面前，大秦帝国往日雄风一览无余， 不由让人心头一震。
意犹未尽的我又将目光投向了二号坑。虽说二号坑比一号坑略小，一号坑以步兵为主，但二号坑兵种繁多。有骑兵，步兵，驽兵，还有立着或跪着的射兵，战车战马及青铜兵器，数量甚大。我不由得佩服，古人将兵种分类明确如此精细，是我们现代人无法想到的境界。
二号坑与一号坑比起来，更像是随时可以出去夜袭的小分队。
三号坑在参观完了一二号坑后也不能落下。三号坑将古人战争中的军事指挥部，也是最重要的地方展现给我们。三号坑陶俑较少，多为大将定，使臣及战车，是军事智囊团的集结地。将三个坑合为一体，整套秦帝国的军事力量便形成了。看来秦始皇生前指挥千军万马一统天下，名垂千史；死后还想有一支宠大的军队守护他，称霸冥界，真是野心勃勃。
可惜，千古一帝一生都在追求永生，寻求灵丹妙药，劳民伤财，最终还是病死在巡游路上。但我们还果记住他，他为后来缤纷的历历史奠定了基础。没有他， 也不会有后世的开元盛世， 仁宣盛世……我为我们祖国拥有灿烂的历史而骄傲。
秦兵马俑500字作文 篇八
今年暑假，妈妈带着我观看秦兵马俑。
秦兵马俑在西安的临潼出土，现已经开挖了四个坑，前三个坑有50个篮球场那么大，第四个坑是粮草库。
走进一号坑，我站在高处鸟瞰，想：真不愧是世界第八大奇迹！只见一个个士兵排得整整齐齐，组成了一个巨大的长方形军阵。士兵俑形态各样，有的凝视远方，好像在想念家乡的亲人；有的手拿长矛，好像战斗打响了，随时为国家牺牲；有的挥舞着手脚，好像在和敌人生死搏斗。所有的俑都有一米八以上，这是为什么呢？我来告诉你把，因为秦始皇很高，他把兵马俑也建得很高，希望所有的人都听他的话。
站在最前面的是将军俑，他手拉着手，表情严肃，好像率领着军队南征北战。再仔细一看，发现他的鞋子稍稍弯曲，古代的鞋子越弯，官就越大，"趾高气扬"这个成语就是这么来的。那秦始皇的鞋子不是翘到天上去了吗？
站在将军佣后的鞍马骑兵俑，带着一匹河曲马，这匹马是经过严格训练挑选出来的，是一匹宝马良驹。牵马的士兵头带布帽，身上穿着铠甲，眼神里充满着自信，一看就知道是久经沙场的勇士。只要号角一响，他就跳上战马，随军冲杀。
秦兵马俑，以栩栩如生、惟妙惟肖的雕刻技术引来了众多的中外游客，体现了秦兵百万、战车千乘的景象。
介绍兵马俑作文 篇九
兵马俑位于西安市，在秦始皇陵东侧1500米处。这是一个浩大的地下军事博物馆。这支队伍阵容齐整，装备完善，威风凛凛，气壮山河，是秦始皇当年浩荡大军的艺术再现，是一支威武之师，被誉为世界八大奇迹之一。
秦始皇陵兵马俑共分成三个坑，其中号最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米。
秦始皇陵兵马俑的造型，运用了模，塑，捏，推，贴，刻，画等七种传统的泥塑技法。把体，量，形，神，色，质等基本要素表现的淋漓尽致。秦始皇陵兵马俑不仅体态丰盈，生动逼真，而且身上各部分都涂上不同色彩，显得活灵活现，栩栩如生。
秦始皇兵马俑不但闻名于中国，而且在世界也举世无双。看到这些我们不经会问：在当时的年代，这些兵马俑到底是怎样完成的`呢？我们真是不得不感叹古代劳动人民的智慧呀！
兵马俑作文 篇十
大家好，我是你们的导游——王文丹，现在，我们已经到了秦兵马俑。兵马俑举世无双，是我国的世界遗产之一，它可是我国的珍贵文物呢！
大家听过兵马俑的传说或故事吗？哈哈，现在就由我来给大家讲一个故事吧：“在秦始皇还没有当上皇帝的时候，以前的皇上都是用活葬的方法做兵马俑的，当秦始皇当时皇上不久后，就有一个老大臣对他说：“皇上，以前的皇上都是用活葬的法子来做兵马俑的，这对咱们有很大的损失呀！我的建议是用土做兵马俑。既然以前做好了一些兵马俑，咋们就不动了，好吗皇上？您要三思呀！”秦始皇说：“不用三思了！就依你。这件事就交给你了！”“皇上英明，微臣遵旨！”老大臣说。从此，兵马俑就是用土做的了，你们觉得这个故事好不好呢？对，兵马俑是支“队伍”，队伍的成员有：“将军俑——身材魁梧，一看就是久经沙场，重任在身。武士俑——体格健壮，体型均匀，手持兵器，整装待发。还有很多。每个兵马俑都是极为珍贵的、精美的艺术品，它是古今中外的雕像史上绝无仅有的，而且还形象的展示了中华民族的强大力量和英雄气概！今天的游览就到这里，谢谢大家，改日再见哦！