《我的伯父鲁迅先生》这篇课文通过记叙鲁迅先生生前的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神。以下内容是高考家长网为您带来的10篇《我的伯父鲁迅先生》读后感，希望能为您的思路提供一些参考。

初中我的伯父鲁迅先生作文500字 篇一

《我的伯父鲁迅先生》这篇作文是鲁迅先生的侄女——周晔写的，里面写了这样一句话“的确，伯父就是这样一个人，为自己想得少，为别人想得多”而在当今社会，却很少有人像鲁迅先生一样，但在我原来就读的学校——株洲六0一子弟小学刚开始，因为爸妈忙，所以把我托附在爷爷奶奶那里，我也就住在株洲，班主任——蓓老师可就不一样。

蓓老师长着一双大大的眼睛，鼻子不大不小，嘴巴又厚又大，而且蓓老师说话总是给人一种和蔼可亲的感觉，那天，我一早来到学校，发觉自己的脸红得像猴屁股，又觉得自己头晕，蓓老师看见了，知道我得了病，立刻背我去医院，那天正好又赶上下大雨，而蓓老师把她的外套脱下，披在我身上，就向医院跑去，到了医院，医生检查我，断室外发高烧，把我放在床上钓水，过了几天，我的病好了，我又重返了校园，小草小花们依然那么漂亮，可我看见蓓老师在那儿咳嗽，突然晕倒在地，旁边的老师看见了，立刻把蓓老师送进医院，进了医院，医生说蓓老师患了重感冒，需多休息几天，我见了，扑到蓓老师身边哭了起来，蓓老师见了，笑了笑，说：“傻孩子，哭什么哭，老师过几天就好了。”我听了，默默不语，只是擦干眼泪，跟老师再了见，回了教室。蓓老师也就像鲁迅先生一样，都是“为自己想得少，为别人想得多。”

我的伯父鲁迅先生读后感 篇二

鲁迅先生，一位优秀的作家，不久前，我读了周晔写的文章——《我的伯父鲁迅先生》，其中，鲁迅先生教育作者读书要的严谨认真，这一片段给我留下了深刻的印象。

有一次，作者与鲁迅先生谈《水浒传》，由于作者没有认真读书中的资料，被伯父用这句话批评了。他说：“哈哈，还是我的认性好！”经过这件事以后，作者读书变得认真多了。

看到这，我不禁想起了我亲身经历过的一件事。在一、二年级的时候，我在读书的。时候总是把字读颠倒过来。比如，我会把“夕阳无限好，只是近黄昏”读成“夕阳无限好，是只近黄昏”，等等。那天，妈妈让我给她讲一讲《呼兰河传》，我胸有成竹地拿出书，大声地读了起来，“《呼兰传河》是中国近代着名女作家萧红的代表作……”还没我等读完，妈妈笑着说：“乐乐，你可真是一位大‘做词家呀’！连喜欢的萧红也不放过，她如果明白你把她呕心历血写成的书改了名，必须会被你气得活过来了。”听了这话，我的脸一下子就红了，恨不得找条地缝钻进去，因为这话实在是太难以入耳了。

从那以后，我暗下决心，读字时必须仔细，再也没丢字、落字，将字读颠倒了。这样坚持了一段时间，我最后做到了。

观《我的伯父鲁迅先生》有感心得体会 篇三

今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书，之前听说这本书价值连城，还没有听爸爸介绍完书的内容，我就聚精会神地看起来了。“喂！喂！留浩你先听我说完再看！”爸爸生气地说。等说完之后，我就专心致志地看起来了。

我读着读着，发现文章中我对伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事的大意是：有一天，作者和爸爸、妈妈去她的伯父鲁迅先生家，在伯父的家门口发现了一个受伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问，知道了黄包车夫受伤的原因。于是作者飞快地跑到了伯父家，接着跟伯父一起帮助这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他，要他在家好好养伤。这一件事，使我对鲁迅的敬佩之情油然而生。

读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在是非常高尚。在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐，做了好事又不要报酬的呢？我曾经就亲身经历过一次与文章差不多的一件事情，一次，一个小朋友独自玩着，在跑步的时候，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑到了，他大哭起来。可是，在旁边路上的人，都是冷眼相观，却没有一个人愿意前来帮助这位摔倒的小朋友，把他扶起来。

有的竟然幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑起来，真是不知羞耻，还就这个小弟弟的狼狈样议论纷纷。我看了，赶快把小弟弟扶起来，并且我还不停的说：“小弟弟，你没伤着吧？你疼吗？”小弟弟高兴的地：“你真是一个好哥哥！谢谢你！”我听见了马上感到甜滋滋的。此时，一阵阵掌声从我的耳边响起。原来小弟弟的爸爸来了。小弟弟的爸爸说：“真的太谢谢你了！谢谢你把他扶起来！你叫什么名字？”我愉快地说：“我叫留浩，是中关村一小三年级五班的一名学生。”小弟弟说：“大哥哥，我们交个朋友吧！行吗？”我说：“行啊，我们以后都是朋友了！咱们去玩吧！”小弟弟说：“好！咱们出发吧！”

所以，我希望每一个人都能热心地帮助别人。这样，不仅会让世界变得更美好，还会让自己更快乐！

我的伯父鲁迅先生读后感 篇四

课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事。说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

课文的段落以空行为标志，共分五段。课文先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书；伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会时受到的挫折与迫害；伯父热情地救护和帮助黄包车车夫；伯父关心女佣阿三。最后总结伯父是一个怎样的人，呼应开头，点明主题。

我的伯父鲁迅先生读后感 篇五

说起鲁迅先生，我想大概无人不知、无人不晓吧？鲁迅，我国著名的文学家、思想家、中国现代文学的奠基人，赫赫有名的大文豪，现代中国的民族魂。我国伟大的领袖毛泽东主席曾这样评价他：鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向！关于鲁迅先生写过的文章，我们读过的有好多，如《从三味书味到百草园》、《故乡》、《少年闰土》……今天，我读的是有关于鲁迅先生个人的文章，它就是现代作家周晔1945年创作的一篇散文——《我的伯父鲁迅先生》。

《我的伯父鲁迅先生》是作者周晔写的关于回忆伯父鲁迅先生的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，其中有：借谈《水浒传》启发教育作者认真读书；在笑谈“碰壁”中抨击旧社会；热情地救护和帮助车夫；关心女佣啊三。读了这一篇课文，一个爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的鲁迅先生赫然出现在眼前。读到这里，我们就不难想象，伯父鲁迅先生去世了，为什么那么多人都来悼念他？为什么伯父鲁迅先生能受到那么多人的爱戴，读到这里我们就自然能理解鲁迅先生在中国同胞们心目中的份量。一个这样为国为民、爱憎分明的大文豪，绝对值得受到广大人民的深切爱戴。

《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者周晔作为鲁迅先生的亲侄女，她从小目睹了伯父鲁迅先生热爱劳动人民，如文中所讲的车夫。作者亲身感受到了伯父的关心和爱护，如启发教育作者要认真读书，我想作者之所以能成为现代作家，那跟伯父从小就对她的启发和教育是分不开的。有一个这样的博学多才的伯父，绝对是一件值得我们羡慕的事。作者通过鲁迅先生的女佣啊三所讲，鲁迅先生病得厉害，但是他还是坚持写文章到半夜三更。读到这里，我忍不住潸然泪下，眼前仿佛看到了鲁迅先生那一个忧国忧民的模样。我不禁想到鲁迅先生的名言——横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛！这不正是鲁迅先生一生的写照吗？作者周晔，对于伯父鲁迅先生是情难自抑，写下了这一篇散文。但是对于我们——中国千千万万个名族同胞来说，鲁迅先生虽死犹生，他将永远活在我们的心中！

《我的伯父鲁迅先生》读后感 篇六

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅先生一生的写照。这本书主要讲述了鲁迅先生对年轻人的关爱的故事，还穿插了鲁迅先生幽默有趣，助人为乐的趣事。《我的伯父鲁迅先生》非常值得我们青少年学习，学习鲁迅高尚的品德，那就是毫不利己专门利人的精神。

文中讲述的几个事例非常有教育意义。鲁迅先生和作者谈论《水浒传》的时候，因为作者没有用心读书，受到了他伯父温柔的责备，场面非常温馨。可以看出鲁迅先生对下一代的教育是非常友爱的，并没有大声斥责，而是幽默地说，“看来你的记性不如我”。这让我想到了自己平时的学习，没有打破砂锅问到底的精神，有时候一知半解就那样算了。我现在懂得了学知识要不怕苦不怕难，要有钻研精神。鲁迅先生的斗争精神一直贯穿了他一生，他曾幽默的说自己的鼻子碰壁碰“扁”了，形象的`说明了鲁迅先生对敌人毫不畏惧，敢做斗争的精神。鲁迅先生对劳苦大众一向是同情和关爱的，他关心爱护底层人民的事迹让他的关辉形象更加伟大。

我的伯父鲁迅先生读后感 篇七

我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，我的心久久不能平静下来，我读了一遍又一遍，鲁迅生生的话我铭记在心，鲁迅先生生前十分受人爱戴他死后，仍被人们所尊敬，课文中就讲了几件事说明了人们爱戴他的原因。

课文中最能教育我的一件事是鲁迅教育青年学习不能囫囵吞枣，就这一点。我就做的不太好，每次，妈妈带回来的书，我很高兴，但我看书却是一目十行，草草了之。半小时一本书就看完了，妈妈考我书中的内容，我总是被问得目瞪口呆，张冠李戴乱说一气，其实我只注意了那些紧扣人心的情节，人物是谁，我也就觉得不重要了，读了这篇文章后，我一定要改掉这样不好的学习坏习惯。

我要做鲁迅先生的诗名中所说的那样“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的人。”

读《我的伯父鲁迅先生》有感 篇八

在我读过的那么多书籍中，给我留下最深刻印象的是《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者崇敬和怀念的思想感情。"哈哈，还是我的记性好。"鲁迅先生用这句话对作者读书不认真进行委婉地批评。

读到这里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受，让我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸帮我买了一本名为《五万年前的客人》的书，我一目十行、囫囵吞枣地读了一遍，只注意紧张动人的情节，而文章的特点、所表达的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然问我："小可，爸爸给你买的书读懂了吗？""读懂了。"我回答说。爸爸面带笑容地说："我问你一个问题，看你能不能答对，《五万年前的客人》中的《黑宝石》是什么？"我吞吞吐吐地说不出个所以然来。爸爸听了，说："读书要认真，不能马虎了事。爱因斯坦小时候也不是个超人的天才，甚至有人说他是个笨蛋，可促使笨蛋成为天才的不正是勤读书这三个字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤读书去弥补自己的笨拙。勤读书可以提高阅读和写作能力，还可以增长知识，提高认识事物的能力。"听了爸爸发人深省的话，我醒悟了，并下定决心：从此要认真读书，不再马虎了事了。

从《我的伯父鲁迅先生》关心青少年的这一情节中，我明白的道理是：做什么事，都要认定目标，一心一意、认认真真去做，才能成功。

《我的伯父鲁迅先生》读书笔记 篇九

既伟大又著名的高尔基名人曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣”。因此，读书能使我们进步，能使我们幸福、开开心心的。所以我酷爱读书，最近我又读了一篇《我的伯父鲁迅先生》一文。读后受益匪浅、思绪万千。

鲁迅，原名周树人，是浙江绍兴人。他小时候读书的名子为豫才，到1918年5月，才首次用“鲁迅”做笔名。《狂人日记》是他发表的中国现代文学史上的第一篇白话小说。鲁迅的一生创造和翻译了不计其数的作品，如杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》等，小说集《呐喊》、《仿惶》、《故事新编》等等的作品。他被伟大的领袖毛泽东主席评价为伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。啊，鲁迅永远是我们学习的好榜样。

《我的伯父鲁迅先生》一文主要记叙了作者对鲁迅先生和自己之间发生的四件小事的过程，从而说明了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的崇高的品质，表达了作者对鲁迅先生深深地怀念之情。啊，鲁迅的的确确是一个爱人民，爱劳苦大众的人。鲁迅时时刻刻的关心着祖国的命运，他迫切希望劳苦大众能早日脱离水深火热的生活，鲁迅为祖国的革命事业做出了伟大的贡献。

课文中还有许多含义深刻的句子。如鲁迅先生说的：“哈！还是我的记性好。”这句话的表面意思是鲁迅先生在夸自己，但这句话却包含了鲁迅先生在委婉的批评作者，要让作者知道，读书要精读，不能囫囵吞枣，要认认真真、仔仔细细的读懂含义。还有一句话也是鲁迅先生说的“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的表面意思是四周很黑，很容易碰到墙壁。但这句话的含了义是写出了当时的社会太黑暗、不公平等，更是希望千千万万的劳苦大众早日起来推翻这个黑暗、不平等的社会，建立一个光明的新中国。

读了这篇课文，更让我懂得读书要精读，不能囫囵吞枣；在生活中，要为别人着想，甚至要像鲁迅先生那样，为别人想的多，为自己想得少。这就是读书的乐趣，读书的收获。

我的伯父鲁迅先生读后感 篇十

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是一直受人爱戴的鲁迅先生的品格。我一直很尊敬和爱戴鲁迅先生，所以，我格外认真地读了《我的伯父鲁迅先生》，感受很深。

“伯父”鲁迅先生去世了，“我”万万没有想到会有这么多人来追悼他。鲁迅先生为什么能得到这么多人的爱戴？我归纳了一下，一共有三点原因。

第一点作者写了“我”的伯父是一位极其平常而又慈祥的伯父。有一次，伯父跟“我”谈起《水浒传》里的故事和人物，因为“我”没有仔细看，所以伯父问“我”的时候，“我”张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子笑了笑说：“哈哈！还是我记性好啊！”鲁迅先生不是大发雷霆，说她一顿，也没有一言不发。而是用了一句非常幽默的话来批评她，使她感到羞愧和悔恨。鲁迅先生这句话也批评了我，我平时读书也不认真，和文章的作者一样，读书时只注意紧张动人的情节，什么人物的个性，什么前因后果，包括一些不懂的字和词，都没有查字典或请教别人，就稀里糊涂地过去了。现在好了，不论什么书我都要求自己好好读，认真读，一字一句仔细理解。

第二点是伯父告诉“我”，他原本又高又直的鼻子，“碰了几壁把鼻子碰扁了。”鲁迅先生从来不碰壁来抨击国民党反动势力，说明了鲁迅先生面对着强大的敌人，毫不畏惧，敢于和他们斗争到底这是多么伟大的精神啊！

第三点写的是鲁迅先生救助车夫关心女佣的事。在别人有困难时，鲁迅先生总是伸出热情的手来帮他们，解救他们。赞扬了鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多的伟大品格。

今后，我也要像鲁迅先生一样，争取做一个能得到很多人的爱戴。